【熱門(mén)】初一作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
望著這些破碎的友誼，我真不知道我還擁有什么。忍著痛，伸手想去把它們拾起，讓那碎片刺傷我的手，卻又無(wú)奈。
——題記
什么“永恒的友誼”“珍惜友誼”“永遠(yuǎn)的朋友”“……”這一切難道都是騙人的嗎？說(shuō)的那么的輕松，可又有誰(shuí)能做到，既然做不到，又為什么要說(shuō)這些？說(shuō)了只會(huì)更傷人。既然不想做朋友，有為什么不早說(shuō)？還嫌傷對(duì)方傷得還不夠嗎？既然討厭對(duì)方，又為什么不直說(shuō)？不直說(shuō)就算了，為什么還要在背后說(shuō)？……為什么？這一切都是為什么？
一塊塊的碎片，記錄了我們之間美好的回憶，記錄了我們之間悲傷的結(jié)局。拾起這些碎片，細(xì)細(xì)讀我們之間過(guò)去的故事，認(rèn)識(shí)了這么久，我卻始終還是沒(méi)有讀懂你們。
我和靜在小學(xué)就是很要好的朋友，但是，這一切都變了�；蛟S我早該明白，并不是所以美好的故事都有好的結(jié)局，顯得越深傷的就越深，那一份痛感，是常人無(wú)法體會(huì)到的。若不是親身經(jīng)歷過(guò)，我想，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道有一竟是如此可怕。
我想，路燈會(huì)記得我和靜的友誼，它會(huì)永遠(yuǎn)記得我們的故事。它會(huì)記得，曾經(jīng)在它的照耀下，有兩個(gè)女孩手牽手，互相嬉戲，互相打鬧、追逐，互相傾訴，是何等的愜意。那時(shí)她們彼此還年幼，或許她們?cè)趺匆膊粫?huì)想到她們的結(jié)局竟是如此悲傷，更不會(huì)想到她們會(huì)從好朋友一下子變成了陌路人。路燈下，我們不再相伴而走，更不再打招呼……
我和靜都是在最脆弱的`時(shí)候找到另一條友誼之路，感謝上天，讓我們?cè)俅握业接颜x。正更讓我懂得了：“世界上最珍惜的東西不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜眼前的幸�！边@句話的含義。
把這些碎片拾起來(lái)裝進(jìn)記憶的盒子。靜，就像是我的流星，雖迸發(fā)出燦爛的光芒，但最終還是會(huì)消失。或許，美好總是短暫的吧！
讓我們珍藏著美麗的流星吧！友誼過(guò)去了。至少我們還有美好的回憶。
初一作文 篇2
我認(rèn)為，在這世上，最令我捉摸不透的是--“人”。都說(shuō)“伴君如伴虎”不知道君王的習(xí)性，比伴隨直老虎更加恐怖許多。自己被他人的表面所迷惑，所誤入歧途，直到狐貍漏出尾巴，顯露出真型…..
我曾經(jīng)就是那個(gè)無(wú)知的女孩，被人狠狠地踩踏自尊，她們?cè)谟星笥谌耸牵倲[出副笑臉，而，在有人沖撞了她時(shí)，笑臉?biāo)查g不見(jiàn)，張怒不可赦，張充滿陰險(xiǎn)笑容的臉，展現(xiàn)在我們的面前，是何等的虛心和猥瑣，和剛才甜美笑容的女孩，截然不同！
我總感覺(jué)很煩，在這龐大天下，我卻找不到，說(shuō)真心話的朋友，周?chē)际桥�，可她們卻喜歡，在人背后喋喋不休地說(shuō)著他人的壞話，被說(shuō)者竟然無(wú)所知，我不喜歡對(duì)到她們躲躲閃閃的眼神，不喜歡看到，她們?cè)诒车卣f(shuō)罵，討論自己看不順眼的事物，可在老師的面前，她們就像名名優(yōu)秀的演員，充分地表現(xiàn)好，讓自己在老師的面前是個(gè)乖乖的好學(xué)生樣，我從心里感嘆著她們的完美演技，并未他們而感到驚訝，不屑顧。小小年紀(jì)，就有了如此重的心思，他們的身上，沒(méi)有看到了孩童的天真，活潑可愛(ài)。都閃爍著尖銳的光芒，我深深地為他們感到痛心，這刻，我分外地想念童年！
我不僅是次問(wèn)過(guò)自己，心思重是好事嗎？時(shí)代在變化，落后便會(huì)淘汰，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不留點(diǎn)心眼該如何在社會(huì)上立足？可，為人要清廉，不要搞這些私下的小手段，這是卑鄙的行為啊。
這令我萬(wàn)分苦惱。
每次看到，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)結(jié)成雙去衛(wèi)生間，心里就像被人狡過(guò)般，看到她們有說(shuō)有笑，勾搭肩，好不愉快，我很想加入她們的行列中，像個(gè)朋友樣，做著閨蜜該做的事�？墒�，我恐怕永遠(yuǎn)做不到，太過(guò)于親密我總覺(jué)得很肉麻，不由得有種抗拒之感。想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得，我在人群里顯得總是很孤獨(dú)。在夕陽(yáng)下，我的`背影顯得有點(diǎn)單薄，鼻涕發(fā)酸，眼眶中，，有液體流出。我在人群中，找不到存在感，很容易被人忽視吧？這也是就是我的孤獨(dú)。
我不僅次問(wèn)過(guò)自己，我的人緣怎么會(huì)這么差？也許是我自己不太善于親近和溝通吧？可我什么時(shí)候可以擺脫那種孤獨(dú)？
這令我萬(wàn)分苦惱。
這些年，我路磕磕絆絆地走到了今天，路上滿是心酸和痛楚，那種壓迫，始終躲不掉，也許是上天的考研吧，人生總有幾堵墻，不讓我們前行而自己就是要克服這堵墻，繼續(xù)前進(jìn)，望著自己路經(jīng)歷，那被別人嘲笑，翻白眼，無(wú)視的感覺(jué)總是躲不掉啊，他們時(shí)而像流水樣，路流，直到把我淹沒(méi)，時(shí)而又像股股風(fēng)，作勢(shì)要吹倒我生活的小船，我努力地把握著，時(shí)而又像座爬不上的山丘，不斷有人去喪命，可我也要步步地堅(jiān)持，走完這道扛。
人生如戲，戲如人生，每個(gè)經(jīng)歷都是電影的個(gè)慢鏡頭，路走來(lái)，環(huán)城相關(guān)，個(gè)個(gè)閃光，個(gè)個(gè)腳步，都被記錄下來(lái)，隨著相機(jī)的咔擦聲，我們的笑容被保存在記憶之中。這是個(gè)好的回憶。是的，就如同我生活中的苦惱，不是要去躲避，而要去接受，更要去嘗試，該來(lái)的始終躲不掉，擔(dān)來(lái)了，他就要去接受和嘗試。
初一作文 篇3
第一次遇見(jiàn)她，是在我三年級(jí)的時(shí)候。不知怎的，一見(jiàn)到她，我便有種莫名的熟悉感，仿佛上輩子就是姊妹。如果說(shuō)，我是茫茫沙漠中前行的旅人，她便是我達(dá)達(dá)的馬蹄聲中最空靈的回響；如果說(shuō)，我是庭院深深中緊閉的一扇門(mén)，她便是我吱吱的轉(zhuǎn)軸聲中最繾綣的'故人。
她，叩開(kāi)了我的心扉！
也許是因?yàn)槟枪墒煜じ邪�，記憶中的我似乎和她無(wú)話不談�？鞓�(lè)和她分享，煩惱向她傾訴，我真想叫她一聲姊姊。記得六年級(jí)的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，我的成績(jī)忽上忽下，波動(dòng)得比較厲害。語(yǔ)文老師已教訓(xùn)過(guò)我多次，但每次都說(shuō)我的心思不在學(xué)習(xí)上。如果說(shuō)，能夠說(shuō)出的委屈便不算委屈。那此刻的我，唯有沉默。但她似乎有讀心術(shù)一般，看穿了我的心思。
她來(lái)了，用她那白皙的手，溫柔地在我腦袋上摩挲著。我抬頭一看，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，滿眼擔(dān)憂。兀的一股酸楚便莫名涌上了心頭。我控制不住，趕緊把頭埋下。我害怕，她看見(jiàn)我傷心的樣子。她微微俯下身，低頭跟我耳語(yǔ)。剎那間，一股桂花的香鉆入了我的心田，沉留其中，經(jīng)久不散。而她那低聲的六個(gè)字“我永遠(yuǎn)相信你”，也便開(kāi)始深深地埋入我的心中，生根、發(fā)芽、抽枝……
晚上放學(xué)回家，我的微信里多了幾句話——“你要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，不管是輕松漫步，還是負(fù)重前行。只有能夠適應(yīng)環(huán)境后，你才能在人生的道路上走向更廣闊的天地！你是我喜歡的學(xué)生，我永遠(yuǎn)都相信你！調(diào)整好狀態(tài)，加油吧！我相信，你能行！”
我的眼眶不覺(jué)濕潤(rùn)了，眼前仿佛又浮現(xiàn)出她懷孕時(shí)挺著大肚子，為我們上課、批改作業(yè)。校長(zhǎng)都不忍心看下去，叫她回去歇歇，而她卻婉言拒絕了。無(wú)論多累，她帶給我們的，永遠(yuǎn)都是那甜蜜溫馨的笑容。
正值八月金秋，母校的桂花許是又開(kāi)了吧！她的身上，又會(huì)縈繞著那股解人心憂、扣人心扉的桂花香了吧！
初一作文 篇4
青年是早上的太陽(yáng)，是旺盛的小草！擁有一切的活力但也不一定堅(jiān)強(qiáng)草！
我是青年。擁有活力，就像早上的太陽(yáng)，為自己的人生目標(biāo)去奮斗與追求，做自己力所能己的事情。我是青年。但也不一定堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，雖然旺盛，但也不是堅(jiān)不可炊。但我有信心，有實(shí)力，就不那麼煩惱。雖然不堅(jiān)強(qiáng)，但勇往直前。雖然有困難，但堅(jiān)持不懈。我相信我能行！
5.4青年節(jié)。是我們的節(jié)日，我們共同的節(jié)日。當(dāng)我們還是幼蟲(chóng)時(shí)，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們是成蟲(chóng)時(shí)，我們學(xué)會(huì)拼搏。讓手中的舵掌握方向，讓那前進(jìn)的航船不迷失方向。
讓我們一起歡呼！我是青年！當(dāng)我們勇敢地大聲的念起這幾個(gè)字時(shí)，心里有一種波浪在擊打著心岸。讓我們感受到青年的光榮與嬌傲！做為一個(gè)青年，我們是祖國(guó)的花朵，正在成長(zhǎng)的幼苗，長(zhǎng)大以后為我們的祖國(guó)添上最美麗的微笑，不讓那外面自已為是的.外國(guó)人朝笑；做為一個(gè)青年，我們是祖國(guó)的大樹(shù)，正在成長(zhǎng)的樹(shù)廟，長(zhǎng)大以后為我們保護(hù)自己的國(guó)家，不讓那洪水莫浪侵站我們的國(guó)家。讓我們輝煌成為真正的英雄。
我們是青年，我們是祖國(guó)的希望，我們有無(wú)窮的力量！
初一作文 篇5
結(jié)束了在校的一天的學(xué)習(xí)后，我邁著沉重的步伐，走在放學(xué)的路上，因?yàn)槊魈毂闶侵苣┝耍铱梢院煤玫匦菹⒁幌铝恕?/p>
我一回到家放下書(shū)包，媽媽就讓我去干這干那，雖然心中也有一些不耐煩，但是媽媽的一聲令下，我氣敢不從？她可是一家之主，就在這時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)小念頭，如果我當(dāng)了一家之主后，是不是就可以呼風(fēng)喚雨了呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)了。
在幫媽媽干完活之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。明天我要當(dāng)家�！薄笆裁�，你當(dāng)家？”媽媽驚訝的問(wèn)我�！皩�(duì)呀，明天我要當(dāng)家！”我非常認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)，我心想：一定要讓爸爸媽媽瞧一瞧，不能讓他們把我看扁了。
第二天一大早起來(lái)，我既高興又激動(dòng)，為了顯示我一家之主的威風(fēng)，我跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)要一大早叫他們起床。我跑到媽媽跟前，她還在睡覺(jué)，而爸爸呢，同樣，我退到門(mén)口，清了清嗓子，然后大吼道：“該起床了！”一會(huì)兒，爸爸媽媽就起來(lái)并走進(jìn)了客廳�？次艺⒅麄兛矗蛦�(wèn)我：“大管家，我餓了。你做飯了嗎？”
我的臉“唰”地紅了，心想：當(dāng)家的'人能不管一家人吃飯的大事呢？可我卻忘記了。我趕忙跑到廚房，謝天謝地，奶奶已經(jīng)把飯做好了。一吃完飯，我就沖向電視，打算在沙發(fā)上躺一躺，可是屁股還沒(méi)坐熱，媽媽就讓我去洗碗。她說(shuō)：“當(dāng)家的人都要做家務(wù)，我也是這樣，既然你要當(dāng)家，就要做�！蔽蚁肓讼胍矊�(duì)，便去做了，再說(shuō)下午，也是挺慘，拖地，整理房間，媽媽都給我制定好了當(dāng)家的應(yīng)該做的家務(wù)，一刻都不能閑著。
終于到了晚上，我結(jié)束了任務(wù)，頓時(shí)，我覺(jué)得渾身像散了架似的。
通過(guò)今天這件事，我知道了當(dāng)家特別難，也知道了媽媽做完一天家務(wù)的勞累。
我再也不想當(dāng)家了。
初一作文 篇6
清風(fēng)，從我的耳畔瀟然掠過(guò)的時(shí)候，踏一只蓮舟，撐一支竹篙，朝著楚腰纖細(xì)、鶯歌婉轉(zhuǎn)的江南最深處尋夢(mèng)而去。
我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是采蓮女子甜美的嬌顏，是賣(mài)花阿婆嘹亮的歌喉。
我的江南，是青石板上濕漉漉的溫潤(rùn)，是荷花池里輕盈盈的婀娜，是落花風(fēng)中上下翻飛的翩躚，是杏花深處高高挑起的酒幡，是烏衣巷口斜斜掛著的斜陽(yáng)。
我的江南，自氳氤似霧的朦朧煙雨中曼舞而來(lái)，流盼的美目灼灼照亮十里秦淮繁華的.舊夢(mèng)；我的江南，自淺吟低唱的紫檀琵琶里踏歌而來(lái)，悠揚(yáng)的仙音渺渺撥響吹簫玉人幽婉的心弦。
我的江南，掬一捧晶瑩剔透的春水，簪一朵潔白無(wú)瑕的心蓮，靜靜地?cái)n起烏黑盈亮的三千青絲，將旖旎曲折的心事，細(xì)細(xì)密密地綰結(jié)成圓圓的花環(huán)。
我的江南，在莊生的蝴蝶夢(mèng)里輕舞飛揚(yáng)，在禹錫的弱柳風(fēng)中獨(dú)笑含顰，在杜牡的豆蔻梢頭娉娉裊裊，在姜夔的二十四橋清角吹寒。
我的小舟，輕輕地穿過(guò)唐風(fēng)宋雨漢長(zhǎng)廊，在暗香盈袖的姑蘇城外悄然佇立。聽(tīng)悠長(zhǎng)清越的鐘聲，驚破寂寞游子惆悵的思緒；看槳聲燈影的楓橋，迷朦天涯孤旅憂郁的眼眸；看青衫磊落的書(shū)生，橫笛月下，把酒放歌，一樽飲盡千古事。
我的小舟，緩緩穿過(guò)粉墻黛瓦楊柳風(fēng)，在寂寥幽深的雨中長(zhǎng)巷默默凝望�？戳岘囓跋愕淖仙∠憬Y(jié)滿凄婉的清愁，看清雅嫻靜的旗袍女子，皓腕如玉，素手輕揚(yáng)，裊娜徐行，款款地將手中的油紙傘舞動(dòng)成一種空靈的詩(shī)意。
我的小舟，在江南的懷抱里四處游走。俯首，湖光山色、水波瀲滟；仰頭，江山如畫(huà)、月華如水。
我的小舟，迤行在玉肌水骨、如花精魂的江南水鄉(xiāng)里，猶如沉浸在女兒紅芬芳馥郁的醇香之中，心旌神搖，目眩神迷。
我的江南，是才子的詩(shī)情和佳人的笑靨釀成的醇酒，是杏花春雨和曉風(fēng)殘?jiān)陆豢椀木爸拢谴蠼瓥|去和小橋流水輝映的風(fēng)情。
我的江南，既詩(shī)意，又浪漫。我的江南，既柔媚，又熱烈。我的江南，既婉約，又明媚。
我的江南，清麗飄逸得如同娉婷的紅顏，明眸如水，黛眉如煙，妖嬈嫵媚，淺笑嫣然。
三月的煙花，是她深情的呢喃，柔柔，無(wú)語(yǔ)也繾綣。七月的流火，是她溫柔的眼神，脈脈，無(wú)酒亦沉醉。
而日日打江南走過(guò)的我啊，早已醉在我的江南溫柔的顧盼之中了，而且，沉醉，不知?dú)w處。
初一作文 篇7
青春如歌，歲月似沙流。人生只不過(guò)一場(chǎng)自導(dǎo)自演給自己的欣賞劇。東風(fēng)為我吹香去，試問(wèn)青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見(jiàn)青春，萬(wàn)物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所贊頌的對(duì)象。
星期三上午，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下一同走進(jìn)學(xué)校的名師閣，進(jìn)行一次《莫讓青春染塵�！返闹黝}班會(huì)，享受青春的問(wèn)題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的'權(quán)益，青春的宣言，視覺(jué)的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節(jié)受益匪淺的教育課。
青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的時(shí)光。與之比肩的發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，疏于防范。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時(shí)，亦是嬌弱，任人宰割。
當(dāng)今社會(huì)，青少年應(yīng)站穩(wěn)腳跟，讓思想開(kāi)出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯(cuò)，行為破出格局，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浸泡于黑色網(wǎng)吧，走向更極端的錯(cuò)誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當(dāng)花兒離開(kāi)大樹(shù)的庇護(hù)，看見(jiàn)這生機(jī)勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂(lè)、敲詐勒索、團(tuán)伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿目瘡痍的樣子。
法制的時(shí)代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴(yán)禁并不能治本，只是責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)付它們，需要拿起法律的武器保護(hù)自己，知法、懂法、守法、護(hù)法，不在逆來(lái)順受，用于捍衛(wèi)反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規(guī)范行為的準(zhǔn)則。自由在規(guī)則中擁有，義務(wù)在規(guī)則中履行，權(quán)利在規(guī)則中行駛，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
青春，并非是想象中的風(fēng)花雪月，童話般的虛擬縹緲；青春應(yīng)該武裝思想，錘煉能力，準(zhǔn)備未來(lái)，呵護(hù)一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。
初一作文 篇8
手中的筆滑落在潔白的紙上，您的音容笑貌總是浮現(xiàn)在我的腦海中。飄逸的長(zhǎng)發(fā)散落的肩上，纖細(xì)的手指抓著雪白的粉筆在黑板上寫(xiě)著字。一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的漢字在您的筆下變得活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)普通的語(yǔ)句您卻能從中感受到作者的情感。老師，這個(gè)世界因?yàn)槟愣利悺?/p>
喜歡您充滿著自信的朗讀聲久久回蕩在教室里。聲音中帶著堅(jiān)定，帶著信念，帶著自信。當(dāng)講述著對(duì)侵略者的憤恨時(shí)，您憤慨昂揚(yáng)的聲音把我們帶入當(dāng)時(shí)世界的殘酷無(wú)情；當(dāng)講述著對(duì)神童變化的哀傷時(shí)，您憂傷低沉的聲音將這個(gè)神童的一生展示在我們面前。您的聲音似乎被賦予了某種神奇的魔力，總能把我們帶入語(yǔ)文書(shū)里的神秘世界。
喜歡您的手指握著粉筆在黑板上板書(shū)的“梭梭”聲，字的一橫一豎都帶著中國(guó)古代的風(fēng)韻。在您的字里，我仿佛看到了漢字的故事，它的每一個(gè)筆畫(huà)都是一個(gè)演變的過(guò)程，逐漸成為一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，立足在黑板上。整齊、公正的姿態(tài)看起來(lái)就是一個(gè)個(gè)少女在爭(zhēng)先恐后地表演著她的風(fēng)姿綽綽的背影。您書(shū)寫(xiě)的漢字總能讓我們看到漢字王國(guó)的故事。
喜歡您講課時(shí)的神采飛揚(yáng)，仿佛一切一切的漢字都有靈性。那些硬硬板板的漢字在您的眉毛輕挑下變得活躍輕快；在您的眉毛緊皺下變得沉重憂傷。每一個(gè)故事，您都能充滿著認(rèn)真和自信的神情說(shuō)出一個(gè)與這個(gè)故事匹配的詩(shī)句。您的腦袋像一個(gè)知識(shí)的無(wú)底洞，里面裝著無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。
喜歡您講課時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài)。更由衷地敬佩您為我們付出的一切。
每一節(jié)作文課，您對(duì)我們的作文仔細(xì)批改。一詞一句都逃不出您的法眼，在我們的作文本上用紅筆劃出我們寫(xiě)的好詞好句，并對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)點(diǎn)評(píng)。哪位同學(xué)作文有進(jìn)步，哪位同學(xué)態(tài)度認(rèn)真了，您都一清二楚。我們的優(yōu)點(diǎn)，我們的缺點(diǎn)，我們進(jìn)步的方向，您都會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評(píng)價(jià)。
每一節(jié)語(yǔ)文課，您根據(jù)我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的情況點(diǎn)名回答問(wèn)題。在先了解這篇文章在寫(xiě)作背景，和作者的'身份的前提下，對(duì)文章的思想情感有一個(gè)進(jìn)一步的了解，方便以后對(duì)這篇文章的一些語(yǔ)句進(jìn)行鑒賞。一些的老師只是注重對(duì)文章的一些答案的背誦，而您告訴我們，背這些答案不是最重要的，答題技巧才是最重要的。
每一次的背誦文章時(shí)，您都能作為一個(gè)全班的榜樣，先自己背誦一遍，再幫我們理清文章的順序，以便更好的背誦質(zhì)量。
在您的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，對(duì)語(yǔ)文的興趣也更加濃厚。老師，我十分感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、支持。老師，這個(gè)世界因?yàn)槟男燎诟冻龆利�；因�(yàn)槟看文冻龅暮顾利悾灰驗(yàn)槟鸁o(wú)私奉獻(xiàn)而美麗。
感謝我的語(yǔ)文老師，這個(gè)世界因?yàn)槟兊酶利悺?/p>
【初一作文】相關(guān)文章：
初一作文（經(jīng)典）07-30
[經(jīng)典]初一作文08-25
初一作文【經(jīng)典】08-06
初一作文（精選）08-14
（精選）初一作文07-29
初一作文(精選)07-29
[精選]初一作文08-21
(經(jīng)典)初一作文08-22
初一作文[精選]08-05
【經(jīng)典】初一作文09-26