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流淌在逝去歲月里的溫馨作文

時間:2023-05-25 16:04:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

流淌在逝去歲月里的溫馨作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎閱讀與收藏。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文(集錦15篇)

流淌在逝去歲月里的溫馨作文1

  回首往事,那些回憶,那些故事,那些愛…給了我滿滿的溫馨。

  ——題記

  糖的甜味

  盡管在小時候,大人們常給我們說糖吃多了會長蛀牙,可我還是禁不住那甜滋滋的誘惑呢!第一次吃棉花糖,我驚呆了。這糖可真神奇。那一粒粒的白糖怎么就變成了一絲絲的小絮了呢?而且吃起來,像棉花一樣軟。入口即化,嘴里沒了那一絲絲的“棉花”,卻還有淡淡的甜味。我就像掉進(jìn)丁蜜罐里。感到滿足和幸福。

  回到家,還念念不忘棉花糖的味道。決定自已做一次棉花糖。把棉簽上的棉花都扯下來纏在一根簽上,又趁媽媽不注意,偷偷“潛”入廚房,來到廚柜旁,踮起腳,費力地把白糖給拿下來,狠狠地舀了幾勺在那團(tuán)“棉花”上后,迫不及待地吃了一口!

  味道是極其的怪。“!不料媽媽已經(jīng)站到了我背后。一句:“你在干嘛?!”把我嚇得半死。后來,我才知道,棉花糖里的棉花不是真的棉花。

  現(xiàn)在再吃棉花糖,就會回想起小時候那段天真的`事情。糖的甜味讓我感到溫馨。它讓我感到流逝的歲月里是多么甜蜜。

  懷念小學(xué)

  時間還真是過得快,我居然上初中了!就感覺是眨眼一瞬間。在小學(xué)的六年里,我們曾一起度過多少酸甜苦辣,度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

  畢業(yè)那元天,我們都沒有哭,而是笑了。笑得是那樣燦爛,讓我永遠(yuǎn)也無法忘記。因為我們知道:今天,我們揮手道別,但會有見面的那一天。曾經(jīng)的我們一起學(xué)習(xí),一起努力;曾經(jīng)的我們一起歡笑,一起傷心,曾經(jīng)的我們在一起,很溫馨。那些在操場上奔跑的身影,那些在走廊上跳皮筋的身影,那些在樹蔭下玩游戲的身影……都成了最溫馨的回憶,我們會永遠(yuǎn)把那段回憶放在心里。

  回首往事,它陪伴在我們身邊,在逝去的歲月中流淌,成為內(nèi)心深處溫馨的回憶…它讓我們懷念了,它讓我們感動了,它讓我們溫暖了。

  流淌在逝去歲月里的往事,成為了我內(nèi)心深處溫馨的回憶。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文2

  歲月的長河沖去太多往事,卻仍留有一縷淡淡的清香在我的記憶里,溫馨、難忘。

  早春的花市浸透在花草的芬芳中,我漫無目的地走著,卻聞到茉莉特有的清香。循著這縷清香,我來到了這家花店。

  花店門面不大,卻圍滿了買花的人,依稀聽得到賣花的老爺爺洪鐘般的聲音和爽朗的笑聲。幾盆茉莉開得正旺盛,引來不少人光顧。

  這時,一個小女孩拎著剛買的茉莉走出了花店,臉上洋溢著喜悅的笑容。不一會兒,我卻聽到人群中一陣喧鬧聲,老爺爺吃力地推開人群,走出了花店。我這才看清了賣花老爺爺?shù)臉幼,他的手中捧著一盆茉莉花,飽?jīng)風(fēng)霜的`臉上清晰地刻著一道道皺紋,頭發(fā)花白,眼里卻流露出焦急的神色。他環(huán)顧四周,追上一位拎著茉莉的顧客,往袋子里瞅了幾眼又失望地?fù)u搖頭,急匆匆地道了聲:“對不起”,又奔向另一位顧客。等著買花的人面面相覷,有的不耐煩地?fù)u搖頭,離開了。

  突然,老爺爺走向那個小女孩,看了幾眼袋子里的茉莉花,突然如釋重負(fù)般松了一口氣,把手里的那盆茉莉花給了小女孩,和藹地說:“你剛剛拿的一盆沒過幾天就要凋謝了,花那么多錢,不值得。”果然,那一盆茉莉花的花瓣邊緣有些泛黃,一副無精打采的樣子。小女孩若有所悟地點了點頭,接過茉莉,臉上的笑容蕩漾開來。幾位正欲離開的顧客見了這一幕,不禁停住了腳步,向老爺爺投去贊許的目光。

  老爺爺高興地回到了花店,如洪鐘般的叫賣聲吸引了更多的顧客。我小心地接過老爺爺手中那盆茉莉,墨綠的葉叢中還藏著好幾個花骨朵兒,但已散發(fā)出裊裊的清香,像一股暖流,那么溫馨,流淌在我的心里,流淌在我的記憶里。

  歲月如流水,沖淡了許多往事,那束茉莉依舊散發(fā)著清香,那么芬芳,那么溫馨,靜靜流淌在歲月的長河里。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文3

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)三年了。三年前,她還健在,總喜歡牽著我的小手,在林蔭道中漫步,把有趣的事向我一一道來。而時間飛快,如水從我的指縫間流逝一般,已經(jīng)那么久就過去了,而那溫馨的一幕,卻依然銘刻在我的腦海中。

  那是一個充滿陽光的'午后,我拉著她的手,說道:“太太,我們?nèi)駮䞍禾柊,外面可暖和了。”太太微笑著點了點頭,拉著我的小手走出了院子。陽光灑滿了整個庭院,我跑進(jìn)里屋,費力地挪了一張?zhí)僖纬鰜,對太太說:“太太您坐上去,我來給您搖!彼戳丝次遥χf:“就你那小身板,可搖不動!薄皼]事,我力氣可大著呢!闭f著,我扶太太坐了上去。我雙手抓住藤椅兩側(cè),用力一推,“哎喲!”太太被我嚇了一大跳,我連忙伸出手,穩(wěn)住了藤椅兩側(cè),還不好意思地吐了吐舌頭。這回我吸取了上回的教訓(xùn),慢慢推動兩側(cè),使藤椅輕輕搖晃著,“太太,舒服嗎?”“嗯。”太太回答著,還閉上了眼睛,十分享受的樣子。趁著這個時候,我仔細(xì)打量起了她。白發(fā)蒼蒼的她,眼角的皺紋變多了,眼神卻總是那么清澈,嘴角微微揚起,仿佛一直在微笑著。我在一旁哼起了歌,“假如時光倒流,你會做什么……”哼著歌,我再一次看向太太,她卻已經(jīng)睡著。我輕輕走向里屋,拿起一條毛毯,蓋在了太太身上。溫暖的陽光,散落在我們身上,我心里涌起一種莫名的情感。媽媽也不知何時在我們身后,為我和太太記錄下這溫馨的一幕,將那一剎那,定格成為了永恒。

  再一次翻出照片,總是會感嘆時間匆匆,而這流淌在逝去歲月中溫馨的一幕,成為了永恒的瞬間。

  我留戀,留戀那已逝去的時光;我懷念,懷念那悠悠的往事……任歲月侵蝕,世事變遷,它依然散發(fā)著它的光華,點綴著每個人終將逝去的歲月里的溫馨的一幕。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文4

  花開花落,年復(fù)一年。時光如一條小溪,無聲無息地流淌著。然而,在這逝去的歲月里,有一朵永不凋謝的花綻放我心間,讓我倍感溫馨……

  那是一個寂靜的夜晚,窗外一片漆黑。我湊著燈光,抱著成堆的作業(yè),奮斗著,思考著,奮筆疾書地寫著。筆尖飛快地輕舞,終于只剩最后一題了。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,想著:今天應(yīng)該能在10點前進(jìn)入夢鄉(xiāng)了吧!

  可是,那最后一題盡然是一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。我看著那一大堆繁瑣的.文字,不知如何下筆,腦中一片空白,無論我如何絞盡腦汁地想,卻沒有任何思路。我心中頓感惆悵:“爸爸已經(jīng)睡了吧?也許,此時此刻,只有我還在奮斗了!

  想著想著,眼淚不知不覺涌了出來,打濕了我的作業(yè)本。突然,一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來,那分明是爸爸的腳步聲!我立刻擦干眼淚,裝模作樣地寫了起來。不久,爸爸果然打開了門,他用那溫暖粗糙的手撫摸著我的頭,輕輕地對我說:“不要急,慢慢想,慢慢想,要不要喝杯熱牛奶,吃些零食。俊蔽以氪饝(yīng),可一轉(zhuǎn)頭看到爸爸那布滿血絲的眼睛,連忙微笑著搖了搖了頭。頓時,心中流過一股暖流,緊接著流遍全身,使我渾身充滿了力量。

  我提起筆,冷靜地思考起來,不料,一會兒就把這題解了出來。我愉悅地歸好書包,坐在床邊關(guān)燈瞬間,竟看到床頭整齊地擺放著一大杯牛奶和一些我最愛的零食。

  不知不覺,肚子真有些餓了,我立刻狼吞虎咽地把零食包裝撕開,大口大口地吃了起來,不一會兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了,卻難忍口干,于是不管三七二十一地拿起杯子,準(zhǔn)備喝,我的手上竟感到了舒心的溫暖,它是熱的!爸爸布滿血絲的眼睛又浮現(xiàn)眼前,眼淚再也忍不住了,從我眼眶滾落,我心中頓感溫馨,喝完了熱牛奶,卻久久不能入睡……

  爸爸,不知您在深夜來看過我?guī)谆,不知你將那杯牛奶熱過幾回。感謝您!我永遠(yuǎn)無法忘懷那杯溫?zé)岬呐D,也永遠(yuǎn)無法忘懷那流淌在逝去歲月里的溫馨!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文5

  風(fēng)是時間的使者,它剝?nèi)チ诉@間古老祠堂的昔日的光輝,外墻暗淡了舊時鮮艷的色彩,木門上的花紋被風(fēng)吹散了色彩,此時祠堂里竟傳出悅耳的揚琴聲,推開木門,發(fā)出吱吱的嘆息聲,我緩緩步入。

  那悠揚的揚琴聲,竟是來自老人鐘愛的粵曲。本對粵曲不以為意的我轉(zhuǎn)身,欲踏出祠堂。忽感到眼角似金光閃閃,轉(zhuǎn)頭再看時,發(fā)現(xiàn)是一個身著金黃色戲服的老者,顏色輝煌莊嚴(yán)。老者雖然白發(fā)滿鬢,滿臉滄桑,卻透露出一種毅然。觀其眼眸,別有幾分深意,那是一種深邃的黑,如一個深潭。平靜則已,若是泛起漣漪,定是悠悠不絕矣。出于對老人的好奇,我找了一個位置,靜靜坐著。

  老者持一本厚厚的樂譜,上臺放好樂譜,站好位置。只見他緩緩吸氣,輕輕吐出“哎——”一聲,回蕩無絕的長嘆。一眾古典樂器迅速應(yīng)和,二胡將弦一拉,一股蕭瑟,滿腔悲涼,猶如萬馬齊喑,將人的思緒帶到了粵曲中那古典的場景。一旁幾個阿姨告訴我說,這是《百里奚會妻》。我想,這曲調(diào)如一條歲月沉淀的小河,輕緩淌入她們的心間,是否讓她們回想起了兒童時在父母肩上看粵劇時流淌的溫馨呢?這千古流傳的`經(jīng)典已經(jīng)在她們的心中,留下不可磨滅的印記吧。

  忽而一陣揚琴叮咚,閉起眼來,似見飛淌的泉水撞擊石頭,鶯鳥歌唱;忽而一陣嗩吶悲鳴,仿佛蒼穹之下杜鵑啼血,給人持續(xù)不斷的震撼。老者在優(yōu)美的和聲中,用地道的粵聲唱詞,他的聲音更是使大地震動一般的有力,我不覺沉浸其中。

  不覺樂曲已經(jīng)進(jìn)行到結(jié)尾的高潮部分,一眾樂器急湊地演奏。二胡拉到一把熱了,便換下一把。老者依依不舍地唱出最后一句,最后一詞,最后一字。余音不絕。似與粵曲已融為一體,不分你我,使我不禁感慨老人是在唱粵曲,還是在唱粵曲本身的興衰?

  曾經(jīng)的“萬家燈火萬家弦”,現(xiàn)在的知音許少,愛者渺渺。我不知這抹逝去在歲月里的溫馨會不會永遠(yuǎn)消失。

  歲月的決定,只可由他自行斟酌。

  我轉(zhuǎn)身,踏出祠堂,耳畔依舊是那叮咚的揚琴,叮叮咚咚,叮叮咚咚。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文6

  時光匆匆,流水無情。

  十五年的歲月,一轉(zhuǎn)即逝。時光荏苒,留下的卻只有記憶。還有91天,第二次分別就要到臨了,第二個人的轉(zhuǎn)角到了。

  沒有哭泣,沒有大大咧咧。相見時,默默的相視而笑,祝福著對方爬的更高,飛的更遠(yuǎn),去搏擊屬于自己的長空。

  靜靜的'坐在教室,回想著屬于我們的美好的記憶。

  我,是一個轉(zhuǎn)學(xué)生。從一所普通的中學(xué)轉(zhuǎn)過來的。

  我,畏懼新的環(huán)境。一切都是陌生,老師不熟悉,同學(xué)不認(rèn)識,更沒有一個朋友了。我,是一個從小從未離開過父母的孩子。但,這里卻要住宿,兩周回家一次。這對我來說,是多大的打擊。總之,開始的所有不適應(yīng)隨之而來。我那時幾乎每天都是在淚水中度過的。我后悔,這是不是一個正確的選擇。

  因為孤獨,我喜歡一只手抱著另一條胳膊。后來的一件事,我覺得這是一次決定是對的。

  那一次,我要去打水,沒有人和我一起去,而她看見了,就跑了過來,說我和你一起去打水吧!她開始自我介紹,因為第一次去打水,什么也不會,她就逐一的教我,直到我能自己打水了為止,就是這天的一件小事,我們就成了朋友,以后的每次,我身邊總會有個人,那就是她。

  我開始習(xí)慣這里的生活、學(xué)習(xí)。她也為我付出了好多。剛開始,課程也有些跟不上,她就每個課間教我。從此,我不是那個動作了。我們十指相扣,慢慢地在人生的道路上慢慢地走著。報志愿的時候到了,我報的“99類”,她報的“77類”,因為有實力去,而我不敢去冒險嘗試,我傷不起。課間,她拉著我去了操場,她說:“我也報”99類“吧!我想一直陪著你!蔽艺f:“我不需要你陪我一輩子。去擁有屬于自己的東西吧!只要你不忘記我!蔽覀兪妇o扣,靜靜的哭了。

  這是我十五年記憶最深的,只屬于我們倆的溫馨回憶。

  不管走到什么地方,我們永遠(yuǎn)是好朋友一輩子的,這份記憶會永遠(yuǎn)陪伴著我們,直到老去。人生難免有選擇,去飛向?qū)儆谖覀冏约旱乃{(lán)天吧!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文7

  流光匆匆從我指間滑過,時間沖刷著塵世間的容貌,不帶走一絲一毫,正如她輕輕地來,悄悄的去,留下她點點的痕跡……

  觸摸著那光滑的大理石,看那被藝術(shù)家雕刻出來,栩栩如生的神話人物在石柱上活現(xiàn)。蒼穹的頂,乳白色的石雕鴿子,雄偉的古羅馬的建筑,無不顯示著它的野性和霸氣,東方古典優(yōu)雅的建筑,猶如高貴典雅的女子,猶如擁有宏達(dá)野性的志士男子。那些名勝的設(shè)計者們是懷著一顆怎樣的心?方能使這樣的氣勢從這些建筑上顯現(xiàn)出?感受著那每一塊石頭發(fā)出的心聲,傾聽著那些設(shè)計者們的心跳,體會建筑這些的勞動人民的淚水、汗水,領(lǐng)略其中的含義……

  那些建筑將歷史的畫面深深地凝固著。

  當(dāng)陽光緩緩的飄過,一片片琉璃瓦片泛著幽幽的綠光,鮮紅的柱子上盤著一條條金龍,在咆哮、在怒吼,殿外,威武不屈的石獅,無不都顯示著他的莊嚴(yán),肅立與高貴。宏偉雄壯的建筑,泛著濃郁的古香……

  歷史的畫卷的長河仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,如緩緩的溪水慢慢流淌,細(xì)而綿長,似乎那盡頭還在遙遠(yuǎn)的天邊。清風(fēng)吹拂,波光粼粼,很美。

  縱觀歷史,一個個鮮活的歷史人物出現(xiàn)在眼前,每個歷史人物的人生經(jīng)歷組成了一段段豐富的'歷史故事,又甜有苦亦有淚有笑。改朝換代的事件,還是不停的在發(fā)生,誰也沒法阻止,難道不是嗎?即使是這樣,但里面還是充斥著溫情,義氣,流淌在人的心底。

  微弱的燭光在黑暗中跳動,周圍渲染出一圈圈的眩暈,宛如黑夜中的精靈在跳起優(yōu)美的舞蹈,用它微弱的光,照亮那黑暗的每一個角落。

  時間匆匆流逝,燭光漸漸模糊不清,只留下那一點溫存……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文8

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗,讓我們透過窗欞感受明媚的陽光;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈,讓我們在迷茫中找到方向。而我認(rèn)為,關(guān)愛是風(fēng)雨中伸出的援助之手,雖然隨著歲月的流逝已停留在我的記憶里,但是每當(dāng)想起他,我的心里都會感到無比的`溫馨。

  記得那天下午放學(xué)后,天上烏云密布,刺骨的寒風(fēng)颼颼的刮,穿著沖鋒衣還有點冷。烏云壓得很低,似乎要下雨啦。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。姥爺帶著我急急忙忙的往家趕。走到六里山大坡的時候,車子沒電了。眼看著天上有塊烏云往這邊飄了過來,我和姥爺齊心合力一起推車子。我在前面掌著方向,姥爺在后面推,車子像烏龜般的速度向前爬,我已經(jīng)能聽到自己如擂鼓般的心跳了。姥爺帶傷的腿使不上勁,看著姥爺揉揉腿繼續(xù)推車,我有些心疼。我心想:要是我現(xiàn)在長大了該多好,姥爺也不用風(fēng)里來雨里去的接我了。

  天上的烏云黑壓壓的飄了過來,小雨滴也來湊熱鬧,眼看我和姥爺就要挨雨淋了,這時候旁邊過來一位六十歲左右的爺爺,他把車子停到路邊,擼起袖子對爺爺說:“老哥你前面扶著車把,我在后面推!边沒等姥爺說話,那個爺爺已經(jīng)弓著身子做好推車的準(zhǔn)備。真是一個熱心腸的爺爺啊!有了爺爺?shù)膸椭覀円粫司偷搅松巾數(shù)姆块芟;仡^看看那位爺爺,已是滿頭大汗。雨滴越來越密,那位爺爺又跑回去推自己的車子,我和姥爺要去幫忙,被爺爺硬推了回來。

  雨越下越大,爺爺?shù)囊路軡窳,而我卻躲到了屋檐下,謝謝爺爺給我們的幫助,可能這位爺爺不會記得我,不會記得他為我們做的一切,但是每當(dāng)想起他,我的回憶里都是滿滿的溫馨。

  正如歌中唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。因為有了愛,我們的家園才會更加美好。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文9

  又是一個夏天悄然度過。夏日的余熱還徘徊在我的記憶里,勾起那段難忘的往事。

  同是一年夏季,卻是火日炙人,仿佛連帶著我的耐心也一并蒸發(fā)。想想那如似近在咫尺,實則遠(yuǎn)在天邊的車站,我便一陣無奈。無情的驕陽如烈火般侵食著我的身體,水分不停流走。我就如一條脫水的魚,在地上掙扎著。

  一步一步艱難地走到車站,卻發(fā)現(xiàn)早已人滿為患。我長嘆一聲,想靠著圓柱稍稍休息。不料看上去冰涼透了的柱子,竟是烙鐵般灼熱,絲毫的水分都會變成縷縷白煙,消散在半空。

  突如其來的陰涼在當(dāng)時的我看來是如此珍貴。抬眼望去,是一位老太太。她腳上套著一雙布鞋,穿著中褲,身上除了一件短袖還有一層薄薄的淺色外衣。她手中正舉著一把傘,腰挺得筆直。被陰影籠罩的臉上一雙滄桑的眼睛極為有神,仿佛可以看到我的內(nèi)心深處似的`。乍一看,是位硬朗的老人,很是和藹。

  “小姑娘怎么不撐傘呀?這幾天可熱得緊!彼袷窃诤臀艺f,又像是在自言自語。我回道:

  “沒帶。”老太太也不再說話,靜靜地在一旁撐著傘,目光伸向遠(yuǎn)處。

  她就站在那里,干凈利索,卻又平易近人。我能感覺到

  夏風(fēng)打著旋兒從我身邊掠過,只是并未掀起熱浪,便是因為那把傘吧。

  涼爽的體會充斥著我的全身,仿佛夏日也不再干燥難耐。正如清風(fēng)過隙,撩過我的發(fā)尖,絲縷清新之感也就夾雜著難言的感動入了我的心田。老太太同是佇立在傘下,面部的線條也似是柔和下來,在散下的零星陽光里,被鍍上一層淺淺的金輝。印花一樣的陽光在地面閃動,泛著冷光,不時躍上我的鞋面,也隨著老太太的一份微笑,攀上我的腦海。

  我上了車,回首看老太太漸遠(yuǎn)的身影,那柄傘卻又越發(fā)清晰,最后和著老太太若有若無的目光,沒入地平線。

  那份清涼如今再次浮現(xiàn),卻又不覺清冷,獨留老太太給予我的幫助所散發(fā)的淡淡溫暖。這流淌在逝去歲月里的溫馨,既不明艷,也不冷漠,僅是一如老人的微笑,輕輕鐫刻在我的記憶長河中。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文10

  涼風(fēng)灑滿了山野,空氣中氤氳著泥土的芬芳。陽光似還沉醉在夢中,只在我們的頭頂留下一片灰蒙蒙的背景。風(fēng)兒的足跡仿佛引領(lǐng)著我們,向田野深處奔去。

  我們歡笑著,享受著這春日里難得的郊游。我拉緊了衣領(lǐng),緊隨著同學(xué)們的腳步,大家仿佛都遨游在夢中,向前飛翔著。然而,我發(fā)現(xiàn)自己身上的單衣面對這廣闊平原上狂野的風(fēng),明顯變得軟弱了。我的后背被冷風(fēng)拍打著,我只得仰起頭發(fā)出一聲歡快的大叫,卻也被這來往的風(fēng)兒,擊得支離破碎。

  姍姍來遲的太陽絲毫沒有磨損同學(xué)們玩耍的熱情。田野里,幾絲蘆葦掩映著一條小溪,倔強的同伴們毫無繞路的.意思。一陣又一陣涼風(fēng)襲過,一個又一個伙伴輕盈地躍了過去。最終,在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個孤單的身影!翱爝^來呀!蓖瑢W(xué)們活潑的叫喊聲向遠(yuǎn)處飄去。我低下頭,清澈的小溪里有小魚在穿行,幾塊大石塊被流水撫摸著,透露著暖意。“跳吧!币粋聲音催促著我,隨之而來的便是一陣風(fēng)。于是,稍微俯身,我奮力一跳。然而,空中傳來一聲風(fēng)兒的嘲笑,我盯著對岸的石塊,忽然一滑,側(cè)身翻入水中。

  也許,我真像一條難堪的魚,無力地趴著。溪水欺騙了我,冰冰的,直往我心里涌。我艱難地翻了身,卻突然被一只大手抓住。灰色的幕布下,閃爍著張老師明亮的眼睛!翱炱饋,別擔(dān)心。”她暖暖的肩膀一下子把我撐起,走出了蘆葦,任憑狂風(fēng)在背后呼嘯。“來,把手放到這兒!蔽铱粗怯形覆〉膹埨蠋煷绮讲浑x的紅色熱水袋,先放上一只手,再放上一只手,仿佛捧起了一團(tuán)火焰,在寒風(fēng)中搖曳。

  張老師的手仍拿著紙在我背后擦拭著,我握著那一團(tuán)溫暖與力量,聆聽著叮叮溪水聲,心中早已沒有了害怕與寒冷,因為在我的心底,有一股強大的激流,它帶著溫馨的氣息,滾滾流淌,在我的心中,撞開一朵朵愛的浪花......

流淌在逝去歲月里的溫馨作文11

  童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無比,似晚霞后的余光讓人流連忘返[注:玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。

  ——題記

  人生的路有坦途也有坎坷,走過的路有歡笑也有苦澀,失去的記憶有快樂也有悲傷,艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。

  天空中有很多奧秘值得我去思索,然而曾經(jīng)那個天真的我如今變成了一個凄慘的我,翻來覆去[注:形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]想了好久,然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢,我磨磨蹭蹭的.尋求答案告訴童話里的天使,也許天使認(rèn)為我很愚鈍,總是不能以最快的速度告訴它我的答案,因為在那個凄慘的世界里,每個問題都要等哭泣過后才會有答案。

  在那廣袤的童話世界里,有我曾經(jīng)哭泣的痕跡,有我在童話般世界里已失去的溫馨,有我在童年時的夢幻與快樂,而在此刻,已無影無蹤[注:蹤:蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失,不知去向。]。曾經(jīng)在那寂靜的天空中,充滿著快樂與溫馨,然而卻又不懂得珍惜。

  曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色;曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記;曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的成長而消逝。

  時鐘只有前進(jìn),不可能倒退;童年只有回味,不可能再次擁有;童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,未來只有拼搏。如果還有一次機會,我會珍惜所擁有的,不會再讓歲月里的溫馨再一次流淌!

  在那遠(yuǎn)逝的歲月里,唯有最溫馨的童年回憶才會讓人流連往返!

  此刻的我也因憂郁而黯然失色[注:黯然:心里不舒服、情緒低落的樣子;失色:因驚恐而變以臉色。本指心懷不好,臉色難看。后多比喻相形之下很有差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。]!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文12

  思緒不斷地回環(huán)播放,回憶那兒時的天真爛漫,回憶那一個眼神就明白對方心意的默契,那段,在記憶的河床中奔流的溫暖記憶。

  一次偶然的機會,我結(jié)識了一樣喜歡打籃球的你,我們成了最好的朋友。你控球,我跑位,一切都那樣快樂、和諧。

  還記得那次去比賽的路上,天氣灰暗暗的,你坐在我旁邊,我說:“喂!你讓我看看你那所謂的麒麟臂吧!”你卻針鋒相對地回道:“不給,你要看麒麟臂,就去看齊霖的吧!”他的話引得我們哄堂大笑。歲月可以抹去所有的痕跡,卻抹不去記憶中你那爽朗的笑聲,它就像一串串陽光的脆響,跳躍在記憶的河流中,明媚、閃亮。

  每次比賽,你都會既高興又緊張,因為你有暈車的毛病,坐客車前都不能吃東西,我就在旁邊給你準(zhǔn)備個垃圾袋,你只有睡著時才不會難受。那次,你靠在我肩上睡著了,我一動也不敢動,生怕把你驚醒,直至下車后,這只胳膊都抬不起來了,但我臉上仍掛著微笑。每次回憶起你靠在我肩膀上沉沉睡去時的情景,我都會想:童年的歲月不能重來,那酸痛,那苦澀,都是幸福的、恬淡的。

  我們也是場上最好的搭檔,都不吞球,有時竟為了讓對方得分,便把必進(jìn)的球傳來傳去,結(jié)果也會傳丟了。那時,你就趴在我耳朵邊說:“你為什么不投啊?這場輸了就賴你。”說完就沖我做了一個鬼臉,我們又都會心的笑了。那只有我倆才懂得的`小詭秘,都被小心地收藏著,時時憶起,時時溫暖。

  每每翻看當(dāng)初教練發(fā)的關(guān)于我們倆配合的視頻,在笑聲中又不禁感到悲傷:何時,才能與你相見?我愿和你一起馳騁球場,一起重溫那美好的時光!

  歲月可以沖淡所有的痕跡,卻沖淡不了記憶枝頭的縷縷芬芳,那芬芳匯成了溫暖的溪流,永遠(yuǎn)在逝去的歲月里中淙淙流淌,溫馨而又愜意……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文13

  寬容,乃謙謙君子之風(fēng),似一汪碧泉清澈見底。它似那晶瑩剔透的冰山雪蓮,冰魂雪魄;如那絢爛似火的滿山杜鵑,情暖人間。

  那是一個烈日炎炎的下午,知了在樹上唱著令人煩躁不已的歌。

  走廊中,我與伙伴們嬉戲著,卻不知小芳正搬著一大沉重的本子走出了教室后們。我迎面望見了她,可再看已來不及躲讓。我腳下猛地一停,可兩腿卻不聽使喚似的,仍是撞向了她。也不知是誰“哎呀”驚呼一聲,小芳隨著這聲刺耳的驚叫狠狠地摔到在地,右膝磕在了門上,作業(yè)本散落在地。剎那間,幾十雙眼睛盯著我的那個角落,無情的目光刺穿了我的'胸膛。我的臉一下子變得通紅,心虛地低下了頭,不知所措地站在那兒。熱鬧的氣氛展演出奇的寂靜。

  “對不起,我真的不是故意的。我……”望著他略帶無情的右腿,我的聲音越來越輕,不禁愧疚地低下了頭。

  她似乎看穿了我的心思似的,溫和的笑了笑:“一點小傷罷了,不妨事,真的沒什么大礙的!蹦切跽Z是那么的柔和,那么的淡雅,似和煦的陽光,融化了銀裝素裹的冬天。我不由得抬起了頭,正對上那一雙清澈明亮的眸子,如秋水般碧波蕩漾。剎那間,一股暖流流淌在我的心間,暖暖的,緩緩地,給予人淡淡的溫馨。那純凈的微笑,似一朵綻放的白蓮花,清香柔和;又似一座橋梁,溝通了我與她心靈的距離。噢,那是天使的微笑,是善良之神的容顏,是那流逝在歲月里的溫馨。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,斜陽西下,杜鵑啼血,廣闊無垠的天空裹著一輪紅雨般的落日,云兒在燦爛的陽光下格外耀眼,好一幅大氣磅礴的風(fēng)景線!

  寬以待人,休休有容。寬容,是那流逝在歲月里的溫馨,情暖人間。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文14

  時間,如一匹不斷前行的駿馬,它從不停下等待,永遠(yuǎn)朝著未來前進(jìn)。

  轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了,褪去了些許童稚,而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶,仍深深地鐫刻在我腦海之中。

  恍惚間,我似乎又來到那個熟悉的操場。操場一角的滑梯,是低年級的我們的樂土。體活課上,老師領(lǐng)著我們過來嬉戲。大家排著整齊的隊伍挨個滑下去。每當(dāng)一個人滑下去,操場上便會響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽光透過茂密的樹葉,碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著,仙女一般朝我微笑著。

  終于輪到我了,但我卻還沒回過神來,愣愣地看著老師。身后的伙伴拍拍我的肩,朝我做了個鬼臉,我這才反應(yīng)過來。我將腳放在滑梯上,雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進(jìn)了時間隧道,心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的`一聲,我便落到了沙坑里。同學(xué)們早就在那里等待著,見我下來便笑鬧著拉我起來。看著那幾張笑臉,我感到心里暖洋洋的。

  見每個人都滑過了,老師便準(zhǔn)備領(lǐng)我們回教室!袄蠋,你也滑下來吧!”一個稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡,便都喊著:“老師也滑滑看吧!”老師聽了這話,愣了愣,但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉,似乎是不忍拒絕,便說:“那你們可要接好老師哦!”大家連忙跑到了滑梯口附近,老師朝我們招了招手,深吸了一口氣便滑了下來。不過,她著陸的姿勢可不怎么完美,她的手臂上沾滿了灰,衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇?fù)碓谒砼,她無奈地笑著,摸了摸我們的腦袋,臉上卻看不出一點責(zé)怪的神色。

  窗外,一聲鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實。那片校園依然在,只是那操場上少了一群活躍的身影。自那以后,我再沒有滑到過那樣好玩的滑梯,只是那流淌在逝去歲月里的溫馨,依舊在我記憶中散發(fā)著陣陣幽香。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文15

  流年似水,歲月轉(zhuǎn)逝,時光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。

  春日午后溫暖的陽光下,我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風(fēng);你向我講述心中的秘密,我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時踏著夕陽的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當(dāng)夜晚來臨的時候,我們會裹著衣服躺在矮小的屋頂,一起細(xì)數(shù)天上的星星,當(dāng)流星閃過,我和你虔誠的閉上眼,許下不離不棄的愿望。

  充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動,濺起朵朵水花,或者調(diào)皮地?fù)炱鹗尤酉蜻h(yuǎn)方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。

  金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進(jìn)書頁,一起在林間小道漫步,談天說地;?qū)W黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板,將漫天金色印拓下來,共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想?蛇記得那個老巷?我們曾在那青舊的石子路上追逐,你踩我的影子,我踩你的影子。

  銀裝素裹的冬日,我們站在雪地里,看各樣的.雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩,一起拜讀泰戈爾的《飛鳥集》。

  心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時光,相依的身影添進(jìn)記憶的空缺。

  似水流年,轉(zhuǎn)逝歲月,我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。

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