【實(shí)用】小學(xué)成長(zhǎng)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人在一生中總會(huì)面臨各種各樣的困難,我是一個(gè)膽小怕事的孩子,遇到困難只會(huì)臨陣脫逃,但自從讀了這本書(shū)后,讓我感悟很深……
這本書(shū)的主人公是北京一所普通小學(xué)的學(xué)生——小多多,他原本是個(gè)性格開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì)道的孩子,但自從小多多上了小學(xué)后經(jīng)常受到看重分?jǐn)?shù)和注重紀(jì)律的班主任批評(píng),同學(xué)對(duì)他也并不友好,嘲笑他,捉弄他。幸運(yùn)的是小多多在媽媽愛(ài)心的保護(hù)下和新的班主任帶來(lái)的新的教育理念,讓小多多成為了學(xué)校表彰的`好學(xué)生和見(jiàn)義勇為的好孩子。
也許你有可能覺(jué)得這個(gè)男孩很好騙,沒(méi)有自尊心,但是你錯(cuò)了,在他被同學(xué)們侮辱時(shí)也是會(huì)反駁的,他的自尊心是會(huì)受到沉重的打擊的。
是這本《背藍(lán)書(shū)包的小多多》讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。現(xiàn)在我面對(duì)一道難題的時(shí)候,我可以獨(dú)立完成,獨(dú)立思考。要是以前,我肯定會(huì)上網(wǎng)查資料,問(wèn)爸爸,媽媽?zhuān)瑢W(xué)老師,只會(huì)大好大叫,自從讀了《背藍(lán)書(shū)包的小多多》這本書(shū)后,同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都夸我進(jìn)步了,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考自主面對(duì)困難,不在畏懼困難。
學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難,這是我向成功又邁了一大步!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
那些清澈明亮的青春,
那些輕舞飛揚(yáng)的年華,
那些干凈甜美的夢(mèng)想,
那些寂寞憂傷的歲月,
那些曾經(jīng)的曾經(jīng),
我都懷念,并且珍惜。
過(guò)去的`時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明亮的青春,
留下的腳印拼成一個(gè)個(gè)感人而快樂(lè)的記憶。
依依不舍地離別,前所未有的懷念。
以后的我們,是否會(huì)擦肩而過(guò)?
以后的我們,是否會(huì)形同陌路?
那些不再回來(lái)的畫(huà)面,
那些紛亂而平淡的畫(huà)面,
清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,
讓我小心珍藏,認(rèn)真回味。
仿佛又看見(jiàn)老師的面孔,
仿佛又瞧見(jiàn)同學(xué)的笑臉。
仿佛又回到“攜手度夕陽(yáng)”的溫馨時(shí)光,
仿佛又回歸“猴子稱(chēng)大王”的瘋狂歲月。
仿佛又閉眼在鳥(niǎo)啼聲聲的小路,
仿佛又享受在細(xì)碎陽(yáng)光的樹(shù)陰。
我站在樹(shù)陰下,聽(tīng)時(shí)光嘩嘩地流淌。
我站在校園里,聽(tīng)心雨清脆地滴答。
嘴角不由得上揚(yáng),
相識(shí)是永遠(yuǎn),離別是短暫,不是嗎?
時(shí)光如水,我微笑并且懷念著前行。
成長(zhǎng)如夢(mèng),我執(zhí)著并且堅(jiān)定地邁步。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一本你喜愛(ài)的書(shū), 就是你的一位好朋友。 也是一處你想去的故地。 我喜歡看課外書(shū),比如; 海的女兒, 紅樓夢(mèng), 這種類(lèi)型的課外書(shū)我都愛(ài)看。 讀一本好書(shū)就像交了一位好朋友。 我的家人也都支 持我多看點(diǎn)課外書(shū), 因?yàn)槎嗫磿?shū)不僅能提高我們閱讀能力, 還能從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。
一次星期天,媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),到了書(shū)店,我隨手拿了一本就坐在地上看了起來(lái),不一會(huì)兒,我看完了一篇,我的心里就有了主見(jiàn)。這本書(shū)寫(xiě)的太好了。媽媽說(shuō); “你就要這本吧‘' '' 好 '' 接著,我們走出了書(shū)店。
到了家,媽媽就給我下了指定,說(shuō):這本書(shū)必須在一星期之內(nèi)看完。我立即翻開(kāi)書(shū)不停的看,直到吃飯才停下。我非常的感謝我的`媽媽為我買(mǎi)這本書(shū),是它讓我增長(zhǎng)了閱讀能力,還能讓我學(xué)到新 知識(shí)。
從此以后,媽媽幾乎每星期天都帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),買(mǎi)的書(shū)也至少有了二十來(lái)吧。每當(dāng)我走到任何地方,我都會(huì)把我的好朋友’書(shū)‘帶到哪,就這樣,它們陪我度過(guò)每一天,沒(méi)有它們可能我的知識(shí) 能力還差些,以但有了媽媽給我買(mǎi)的這些書(shū),我知道的知識(shí)就比以前的多了。我很感謝我的媽媽為我買(mǎi)這些書(shū),讓我能知道更多的知識(shí)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我要多讀書(shū),才能理解什么叫做真正的’書(shū)‘。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
初三了,真是多事之秋。
走進(jìn)初三,走進(jìn)生活,體驗(yàn)初三,感受各種酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。
初三階段,經(jīng)?梢月(tīng)到這樣的議論:“唉,考試太難了,我看希望不大!奔状诡^喪氣,一臉苦行僧模樣。
“本人已數(shù)月不知電視為何物,不知音樂(lè)是何味了!币以诎β晣@氣。
“S定了!差點(diǎn)忘了大事,等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢!”丁的一聲提醒,驚醒夢(mèng)中人。于是大家各就各位,趕緊備戰(zhàn)。
牢騷,為中考而發(fā);議論,因中考而起。反正牢騷、議論司空見(jiàn)慣,不足為奇。聽(tīng)多了也就自然了,仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張,不容質(zhì)疑。每每看看手中的表,心里便會(huì)莫名地緊張,甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏!
現(xiàn)實(shí)是殘酷的!澳箍撇幌嘈叛蹨I!毙r(shí)候,看慣了楓葉似的問(wèn)題,被呵護(hù)在五彩的世界里,不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的.日子。我多想重新飛起來(lái)!可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn),我原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余,我只學(xué)會(huì)了做一件事====落淚?偸怯X(jué)得獨(dú)自品嘗了太多的苦澀,卻無(wú)人理會(huì),總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷,熬過(guò)很多艱辛,卻無(wú)人安慰。總是覺(jué)得努力拼搏了卻沒(méi)有多少收獲。總會(huì)覺(jué)得自己是努力過(guò),付出過(guò),殊不知,學(xué)習(xí)生涯本來(lái)就是一個(gè)鍛煉人毅力和恒心的過(guò)程。看過(guò)許多名人成長(zhǎng)的例子,我以前只看到了名人的成就,而忽略了他們成長(zhǎng)的艱辛,聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者響起,有誰(shuí)能夠體會(huì)到鑄就里的淚水與汗水。
初三緊張的學(xué)習(xí)生活,并沒(méi)有一些人說(shuō)的那樣:扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒(méi)時(shí)間游戲,而是更多的讓我體驗(yàn)到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們?cè)谑∨c困難中成長(zhǎng),我們?cè)诖煺酆湍婢持形∏败?chē)之鑒,這些困境更加充實(shí)了我們的生活。我們成熟,我們勇敢。我們的生活充滿希望,我們看到了明天會(huì)更美好。
初三中,我們應(yīng)該充分利用時(shí)間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活,我們不再浪費(fèi)每一刻學(xué)習(xí)時(shí)光。好好學(xué)習(xí),好好聽(tīng)課,好好做練習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束我們初中的生涯,讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的`媽媽和勇敢的爸爸,可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點(diǎn)疑惑,可最終還是沒(méi)有問(wèn)。
有一天,媽媽打來(lái)電話說(shuō):姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進(jìn)了家門(mén),第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受,從那以后,我每天放學(xué)就去姥爺家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進(jìn)了醫(yī)院,做了治療,我這才安心?墒翘炜偸遣浑S人愿,意想不到的事還是來(lái)了,姥爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后,我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時(shí)間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩,真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記,通過(guò)這件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
每一本書(shū)都會(huì)都會(huì)扣人心弦,使人激動(dòng),讓人幸福!如果我們每天能與書(shū)為伴,那么,我們的生活會(huì)讓美麗的花變得更加美麗。
我們班級(jí)的圖書(shū)角本學(xué)期又開(kāi)始建立了,同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了自己的書(shū),我毫不猶豫的選擇了同桌呂安心同學(xué)帶來(lái)的《愛(ài)的教育》,因?yàn)槲冶粫?shū)的封面所吸引,我幻想著里面的故事……認(rèn)真地讀了起來(lái)!
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每一個(gè)人的.心里都有許許多多的愛(ài)。每個(gè)人也贊揚(yáng)過(guò)很多愛(ài),可是,當(dāng)我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看完之后,我才真正領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦!
讀了這本書(shū),我的心一次一次被觸動(dòng)!我覺(jué)得作為一名小學(xué)生不應(yīng)該只做一個(gè)被別人愛(ài)的人,更應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)別人的人,做一個(gè)心中有愛(ài)的人。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧,用心去發(fā)現(xiàn)更多的美麗,尋找更多像安利柯一樣不平凡的人物。
感謝書(shū)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng),我愿一直讀下去,成長(zhǎng)下去,期待著自己的進(jìn)步……
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