小學(xué)風(fēng)景作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
在門庭若市的街道上，人多車也多，坐在車上的咱們，總是眼睜睜的看著強(qiáng)大的樹木生出一個(gè)心愛的小寶寶，小寶寶們總是綻放出一朵朵的淺笑。
坐在車子上的咱們，總是像個(gè)整天被淋雨的小花小草 們，不停地訴苦，在車程的途中，總是有些事，例如有時(shí)在鄉(xiāng)間，總是會(huì)看到田園風(fēng)光所帶來的美麗；有時(shí)在街道上，看到所謂的連環(huán)事故，在車上的咱們，總是像 只無聊的麻雀一般；又像在田邊的稻草人；更像默默不語的乘客，等待著這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等待著抵達(dá)目的地的時(shí)刻。
這段旅程是平穩(wěn)的`，盡管有時(shí)會(huì)讓咱們像只被驚嚇到 的麻雀一般，但之后，咱們?nèi)允呛苕?zhèn)定，所以總是以高興、高興和等待的心情去看待這趟風(fēng)趣的旅程。咱們有時(shí)在車上五音不全；有時(shí)在車上像個(gè)愛講話的大嘴；有 時(shí)像個(gè)活潑好動(dòng)的小丑不停地搞笑，在彎曲彎曲的山路中，總是會(huì)有些獨(dú)特的花草樹木，等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
“車上韶光”總是像多啦A夢(mèng)的韶光機(jī)一般，帶我穿梭國際曾經(jīng)的面貌，有時(shí)在車上很無趣，但偶爾也能夠和家人談天，享用車上的高興。
我在車上總是喜歡睡覺和看外面的景色，有些美麗的景色總讓我記憶猶新，象是美麗的田園風(fēng)光，那種奇景總是讓我目瞪口呆。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
久居鬧市的我，常常忍受著難言的喧囂，這次端午節(jié)來到了鄉(xiāng)村，忍不住沉浸在田園生活的樂趣中，傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽金燦燦的光芒中，我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣，愜意極了。不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正在水田里忙碌著，走過去才發(fā)現(xiàn)她在拔秧。拔下來的秧苗被捆成垛兒，讓我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原來她有一個(gè)叫“秧凳子”的農(nóng)具，這個(gè)農(nóng)具看上去很像馬鞍，因此也叫“秧馬”，與平常的凳子不同是，“秧馬”下面一塊板子，板子兩頭還微微翹起，很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個(gè)“秧馬”上面，才能在水田里縱橫馳騁，想去哪里拔秧就滑到哪里，絲毫不擔(dān)心陷進(jìn)泥水里去。哈哈，這種農(nóng)具，我這個(gè)城里娃還是頭一回見哩！
第二天一大早，我又趕到水田里看他們插秧，大老遠(yuǎn)就看到兩三位農(nóng)婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子，秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說，這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取，另外也容易踩壞事先插好的.秧苗。我不禁為農(nóng)民的聰明才智叫絕！
開始插秧了，只見他們?yōu)榱朔乐共逍绷耍�在田埂上拉了一根直線，這又是農(nóng)民特有的智慧。農(nóng)婦插秧時(shí)，左手拿著秧垛子，右手拿著秧苗，對(duì)著水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其實(shí)不然，因?yàn)樵谟沂滞虏宓乃查g，要用食指迅速地往泥中戳一個(gè)坑兒，然后才把秧苗根插進(jìn)去，這樣可以防止傷及根部導(dǎo)致秧苗不易存活。唉，看似簡單的活兒要是我來干，肯定會(huì)把苗根都插壞了！他們之所以熟練老道，那是實(shí)踐得來的經(jīng)驗(yàn)��！看著看著，眼前就由先前黃汪汪的泥水田，變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前”。哦，鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風(fēng)景線！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
夕陽西下，當(dāng)我們最后一次走在從書法班到教室的小路上時(shí)，誰都明白，離別的時(shí)刻該到了。
————題記
誰都不曾想過這一天會(huì)來臨，但是校長規(guī)定過書法班只有一個(gè)月的“壽命”，而且各班班主任看校長不在，書法班的副班主任又那么好欺負(fù)，于是各個(gè)班的班主任擅自解散書法班召回自己班的學(xué)生。
一個(gè)月前，書法班正式成立，由六年級(jí)的學(xué)生挑選進(jìn)去，一共有32個(gè)人。記得第一個(gè)傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時(shí)也是夕陽西下，雖然其他人已經(jīng)走光但大家認(rèn)識(shí)十分開心，沒有一點(diǎn)憂郁感。
隨后，我們迎來了我們的書法班生活。沒有畢業(yè)考的壓力，沒有勾心斗角的班長之爭，更沒有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡單的課程而已，僅此而已。
但這背后是書法班與畢業(yè)班的雙重作業(yè)，每個(gè)晚上的負(fù)重?fù)Q來每個(gè)白天的輕松……盡管如此，大家也沒有怨言。
一個(gè)月后，一天。校長不在學(xué)校。大限將至的.書法班又一次來到操場上，做被我們不重視的廣播體操。遠(yuǎn)處，是幾個(gè)班主任的竊竊私語。這時(shí)。一個(gè)班主任過來叫他們班的學(xué)生回去，書法班隊(duì)形沒散。那個(gè)班主任又叫了一次，大家沒動(dòng)。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個(gè)班主任的命令解散了書法班。
幾個(gè)女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動(dòng)。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書法班。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
春，枯枝斷去，萬物復(fù)蘇：夏，酷暑炎炎，驕陽似火；秋，落葉紛飛，天干氣躁；冬，大雪紛飛，寒冷無比。無論何時(shí)何地，春夏秋冬，總呢看到他們每天起早貪黑，風(fēng)吹雨打中的身影，把這份看似平凡的工作變得不平凡，把我們的城市變得格外清潔美麗。
大年初一的早上，“噼噼啪啪”的爆竹聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。一陣“機(jī)關(guān)槍”狂掃后，又一陣“沙沙沙，沙沙沙”的聲音劃破了安寧，咦，那又是什么聲音？正當(dāng)我納悶時(shí)，爸爸來到我床前，讓我跟他一起到樓下放鞭炮，我二話木說以神速穿衣洗臉到了樓下，我四處尋找“沙沙”聲，可是卻不見了，只留下一片干干凈凈的地面。我和爸爸高高興興地將鞭炮整齊的'擺放在地面上，爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那鞭炮好似一條火星子亂飛的火龍，慢慢吞噬著干凈的地面，緊接著又一陣“機(jī)關(guān)槍”狂掃，看著鞭炮奔向四面八方，我既興奮又害怕�！斑^年嘍！”這就是新年的氣息。
這時(shí)，那優(yōu)美的“沙沙”聲又從遠(yuǎn)而近，我仔細(xì)一瞧，一位穿著黃色外套，帶著白口罩的環(huán)衛(wèi)工人正在彌漫著煙火的空氣中清掃著我們的鞭炮殘骸。當(dāng)我們都沉浸在歡樂的新年中，而他們卻不辭辛勞，為了給大家一個(gè)干凈整潔的城市依然堅(jiān)守在自己的崗位上。此時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)是我新年中看到的最美最的一道風(fēng)景線。我臉上一陣臊熱，感到十分慚愧，以迅雷不及掩耳之勢跑到爸爸面前說：“老爸，從明年起咱們不放鞭炮了，我們要還 城市一份安寧和整潔，環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦分明是禿子頭上的虱子——明擺著嘛，所以我們要讓他們也過上一個(gè)快樂，安寧，幸福，不用日夜操勞的新年�！�
你可曾想過，是誰讓城市變得如此一塵不染，你可曾想過，是誰讓馬路上的那個(gè)身影變得如此操勞，你又曾想過，這背后，是付出了多少汗水所換來的，還 有那些從不懂得禮儀的司機(jī)，你們有想過要是沒有他們?cè)跒槟銈兦鍜�，你們能開在那么干凈的路面上嗎？
充滿正能量的環(huán)衛(wèi)工人們是城市的美容師，我要在此呼吁：請(qǐng)為環(huán)衛(wèi)工人讓一條道，沒有飛馳而過的汽車，請(qǐng)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，為環(huán)衛(wèi)工人減少一分負(fù)擔(dān)，請(qǐng)為環(huán)衛(wèi)工人營造一個(gè)舒適的環(huán)境，只要人人都獻(xiàn)出一份行動(dòng)，世界將會(huì)變得更美好。
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