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距離的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的距離的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
距離的作文1
在書柜里來回翻找著書本，想借喜愛的書來發(fā)泄一下心中的煩悶，猛然有一縷薄薄的淡黃色闖入了視線。
心臟莫名的受到了這別樣色彩的沖擊，好奇地揮動著手臂，在數(shù)百本書中抽出了那本黃色的家伙，這才發(fā)現(xiàn)，那竟是個日記本。
內(nèi)心頓時被好奇攻占了，翻開那布滿灰塵的第一頁，從上至下，快速瀏覽只發(fā)現(xiàn)三個字：二（7）班。
緣分啊緣分！時隔五年，還能看到當年同學(xué)的日記，可我的眼睛在name（名字）后面什么都沒有看到。唉！畢竟他當時是二年級呀！心里這樣想著，便繼續(xù)撫摸著泛黃的紙張，向后翻去……
看著眼前這充滿稚氣的文章，心中卻莫名的感動了，想當年自己不也是從這一步走過來的嗎？
天真的話語，像是有種似曾相識的感覺……
“今天，媽媽給我買了一個大漢堡，很大很大的，我一個人吃不完，還給了妹妹一半呢！我好開心那！”
歪歪斜斜的字體，怎么和我的字體出奇的'相似？
這時，我才開始后悔自己剛才有多么愚蠢，竟為了妹妹不經(jīng)意的一句傻話，而與之激烈爭吵，還生氣的辱罵，讓她此時還在生氣流淚干瞪眼……
本想趕快去安慰妹妹，向她道歉，可自己卻又邁不動沉重的腳步，不忍向前，心中思緒萬千。糾結(jié)思索無法決斷的瞬間，卻又不經(jīng)意地瞟見了那僅有著五句話的日記本，便充滿了勇氣，下定了決心，蹬蹬地跑上了樓……
我多想感謝曾經(jīng)的那位小同學(xué)，五年前老師曾說過的那句話似從模糊中走來：“同學(xué)們請把自己的名字寫在日記本的邊上……”
連滾帶爬地奔到樓下，急切地抓起了那個日記本……
熟悉而又無比清晰的三個字讓我驚訝萬分……
看來我已經(jīng)在悄悄長大，而且，我需要感謝的哪位同學(xué)——正是五年前的自己。
是那個他讓我大膽堅定地走完了從幼稚到成熟的距離……
輔導(dǎo)教師：王金娣
距離的作文2
天仍是一如既往的陰沉，最近幾天因復(fù)習(xí)已經(jīng)連續(xù)幾次很晚睡了，腦子中的睡意一直揮散不去，心情也跌落到了低谷。
回想一下，我已經(jīng)好幾天沒笑了，也許再不笑就會忘記什么是笑了。真當我一臉憂愁地望向作業(yè)時，同學(xué)打電話給我，約我去打籃球。本來聽到這消息我心中十分激動，而我表現(xiàn)出來的只有深深的嘆了一口氣。
獨自一個人走在小徑，陰冷的風(fēng)無孔不入，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。我如約到了球場，空無一人，便獨自在籃筐下坐著，看著窗外的樹枝擊打著玻璃。整個籃球場中唯一能聽見的，便是手表發(fā)出的“滴答”聲。
真當我有深深的嘆了一口氣時，忽然聽見窗外有籃球的聲音，他們來了他們滿臉笑容的.進來看見我憂愁的樣子，忙問我怎么了。
我并未說什么，只是搖搖頭拿過手中的藍球便開始投籃。一開始他們也沒說什么，任憑球四處彈開，彈到自己這里便投。后來原來冰冷的身體逐漸熱起來了，看著球一次又一次的撞擊籃筐，聽著當球進了的時候他們的歡呼聲，我的心情便逐漸好轉(zhuǎn)了，臉上露出了久違的笑容。前幾天認為難做到的事在今天竟這么容易便做到了。大家見我的心情有所好轉(zhuǎn)，氣氛變得活躍起來。歡聲笑語剎那間充滿了整個籃球場。有人提議說：“我們來打比賽吧，投籃沒意思。”大家紛紛同意。
于是一場激烈的對抗賽拉開了帷幕。
在比賽中大家各顯身手，有的在別人投籃時將球蓋了下來，而球沒抓穩(wěn)，球又回到了原來那個人的手上有；有的投三分破天荒的進了；有的靠自己運球的速度把對手繞暈了……這一場比賽下來，笑的我肚子都痛了。之后，大家都倒在了籃球場上，累得說不出話來。這時，我感到快樂就在我身邊，從未走遠。只是有時候我刻意的沒有去發(fā)現(xiàn)它，忽視了它，反而怪它沒有陪在我身邊。
那一刻，如果快樂有形體的話，它一定站在我身邊，微笑的看著我……
距離的作文3
回憶以之所以珍貴是因為貼是了一去不復(fù)返的標簽。—題記
小時候，奶奶常站在學(xué)校門口，和眾多家長一起，等候著放學(xué)，等候著我雀躍地撲向她，接過一快蛋糕或是小吃什么的。我大搖大擺地向前走。而她總是笑瞇瞇的跟著我，一臉的快樂與滿足。
后來，上了初中，我漸漸長大了，不再愿意奶奶來接我。因為奶奶總喜歡當著同學(xué)和其他家長的面問我“今天被人欺負了沒有，今天開不開心?”我心總是覺的不自在。我小小的自尊心不愿意讓其他人知道我在家是一個“小寶寶”，可是奶奶絲毫沒有發(fā)覺我的厭煩，依舊在門口快樂的.等我。
直到有一天，我再也忍不住了，氣急敗壞地沖著奶奶說：“我都這么大了，不需要你來接我!”奶奶的眼光瞬間暗淡了，她默默地轉(zhuǎn)身走了，望著她蕭瑟的背影，我心底竟然興奮莫名。
奶奶不再來了，改在小區(qū)門口等待。有時候我放學(xué)晚了她會等上一兩個小時。以至看到我，就默默地接過我沉重的書包，嘴不發(fā)出一絲聲音。我們一前一后，安靜的回家。慢慢的我習(xí)慣了習(xí)慣了她的安靜、她的沉默、她的等待，還有她越來越少的笑容………
到了八年級，奶奶回了荊州，我留在了沙市，校門口，誰也不會在意少了一個人，小區(qū)門口，也沒人在意。
那天我像往常一樣回家，她回來了，我想小時侯一樣雀躍地撲向她懷里，可是終究沒能夠，她沒有說話，但卻多了一些微笑，一高一低，一前一后，我和她，走在回家的路上，這畫面頗為和諧。
那時我才明白世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻永遠聽不到那句“我愛你”。
距離的作文4
那個冬天，沒有雪花。
陽光下，彼此行走。眼光斜視對方的你；我沉默。
通往江邊的小道，不長，卻閣著思想分隔的兩端。你選擇你的喧鬧，城市背后是你假裝堅強的背影。我選擇我的安靜，安靜是屬于我的唯一語言。
我們是中心與邊緣的對立，遠遠的相互望著，距離很遙遠。
學(xué)校的路若影若現(xiàn)，但理智告訴我結(jié)局‘是我選擇離開’。他的位置始終固定，無法取代。屬于我的。
僅是作為你悲傷時的依靠，快樂是的正午星光。悲傷時，我在，給你依靠。快樂時我也在，只是你已走遠，帶著快樂和你明媚的笑和他分享。而不是我。我知道，所以我每每沉默
學(xué)校到了，送你只能到此，短短行程，心中的弦仍在撥響�；仨懼F(xiàn)代青年男女互相許諾的誓言。我看見，陽光下你微笑，燦爛的臉，我無言。
我們是中心與邊緣的間隔，距離不遠，卻始終不能在一起。
后來
獨自行走的路上，簇擁著的男女從我身邊走過，聽到的.是他們無間隔的聲音，嗅到的是他們打扮后彼此相互吸引的的芬芳。
我知道你不會去打扮，即使打扮了，我也看不到。打扮后的你，該看的人是他，而不是我。我只能遠遠的躇立看著，對著陽光吸著鼻子說：“不錯，很漂亮”。然后離開，為了不傷心而離開。
我們是中心與邊緣的對立，能想伴，卻不能相依。
江邊的階梯上做著相互安靜的男女，談?wù)撝麄兊暮唵紊钜约八麄兊暮唵螑�。很幸福，不似我的懦弱�?/p>
江邊的風(fēng)和他們明媚的笑，從我來時一直舞動著。伴著風(fēng)是我寧聽的聲音，左耳響著你單純的笑，右耳著回蕩著JAY的那首[愛情懸崖]：“我們的愛是一場懸崖的距離，能相望，卻不能在一起，保留這份感覺，始終如一。
距離的作文5
教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時，教師有目的多找學(xué)生談話溝通，學(xué)習(xí)上常提醒，生活中多關(guān)心，讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣，在學(xué)生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學(xué)生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學(xué)生病時的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠”，就是有意識的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該像一支部隊的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作，及時的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎(chǔ)扎實，但常驕傲自大，不可一世，導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期后，強烈的自尊心驅(qū)使這個學(xué)生低著頭走進了我的辦公桌前。
每一個學(xué)生都是復(fù)雜、多變的`個體，因而評價學(xué)生的對錯必須有多個標準，要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù)，讓每個學(xué)生從一個個錯誤中走出來，科學(xué)地對待犯錯誤的學(xué)生，使他們有機會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術(shù)，教師應(yīng)當善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短�！惫嫒绱�，則善莫大焉。
距離的作文6
你叫陳默，出生在西部的一個貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學(xué)，可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。
你們沒有辜負父母的期望，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠。
高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學(xué)，但，這也讓你們離家更遠了。
當年，你們的父母看到錄取通知書時，心中的`喜悅無法掩飾。那一刻，你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后，你又獨自一人啦，那時交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準時回家的，雖說回家要坐十多個小時的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。
大學(xué)畢業(yè)后，你在一個大城市中找到了工作，這時家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了，也建起了機場。還記得你在知道這個消息后對父母說，機場建成后，我只要四五個小時就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。
這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時，你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。
吃過飯后大家都坐在一旁玩手機，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當你看見了父母無奈的神色時，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!
距離的作文7
天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進行，冬天即將到來，放寒假、過年，每個人都期待著，我并不寂寞，也不孤單，只不過在這個時候，那個他卻讓我最想念也最思念。見不了他的面貌，到不了他的地方，你現(xiàn)在在哪里？過得好不好？兩年了，還是無法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時光，如果時間可以倒帶、一切可以重來，我是不是就能替自己完成心愿？見到你。
還記得兩年前，每次放學(xué)回家你總是會問我說：“要吃什么點心？”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉(zhuǎn)臺。要吃飯了，你同樣先問過我：“今天要煮點什么？”我卻總是嫌你煩，說你啰唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門不要著涼。沒發(fā)現(xiàn)的是你對我的關(guān)心。三月的那一天，你就這么離開，平常嫌你啰唆的話語，如今想聽也不能夠再聽見，在那個我到不了的國度，你要好好過。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經(jīng)看開、已經(jīng)習(xí)慣，眼淚卻只流在那無助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅強，我一直深深的相信，你和我之間僅隔著一道彩虹的距離，雨下完了，你就會出現(xiàn)在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那么長，跨越它也不難、不遠，但它卻來得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場傾盆大雨，如果能許一個愿，我只希望你永遠待在我身邊，守護我。
世界上最遙遠的距離，不是分隔兩地的兩個人，而是想見卻不能見的痛苦，那些美好的.時光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無法改變的事實就會慢慢淡忘，我明白，心的距離并不遠，最遠的是沒辦法實現(xiàn)的愿望，這么久了，我依然如此的思念你。
距離的作文8
這世上最近的距離，莫過于你我相隔甚遠，你仍然能夠感受到我愛你。
老弟，你我相差八歲，這么大的年齡差距，讓我不由得覺得我不會愛你。見你第一眼，你躺在上一秒是我嗎媽、下一秒是咱媽的懷里吃奶。你的小拳頭在空氣中揮來揮去，從那一刻開始，我決定和你一戰(zhàn)到底。
戰(zhàn)場從醫(yī)院搬到了家里，一樓的地板上，到處堆的都是你的玩具。我的芭比娃娃，被你的.變形金剛擠走，我的零食都被挪走，到處都是奶粉罐，連空氣中都是痱子粉的味道。我對你極是討厭，還會對你大吼大叫。
經(jīng)過了三年多的磨合，你逐漸成為我的珍貴。我們會一起討論漫畫，搜羅動畫城或者動畫電影，有什么樣的小秘密都會給對方保管，這樣的你真的很好。
我記得那一次，天下雪了，路上滑。我沒有騎車，步行回家。剛好同學(xué)一路上有說有笑，到了分別的地方，我突然望向前面有一個小小的黑影。我走近幾步，定睛一看，是弟弟，他正望著我，眼神里止不住的溫柔，在與他隔著一整條街家的距離，我們相對無言，只是看向?qū)Ψ�，那時才發(fā)現(xiàn)，距離可以很遠，但愛永遠都不會遠。我快步跑到街的對面，拍拍他帽子上的雪，忙問他：“冷不冷?”他說：“有點冷，爸說你今天晚上回來的早，之前你放學(xué)太晚，我都沒見到你。今天我就在這等你了�！蔽衣牶笠魂囋尞悾╋h落在臉上，竟然暖暖的。
那個夜里，那陣風(fēng)中，那盞燈下，那個隔著一整條街的距離，我明白了：無論你置身何處，無論你與家人隔著多遠的距離，心不會遠，愛也一直都在。
現(xiàn)在，老弟，望著你奔跑在上學(xué)路上的身影，看著你和我越來越遠的距離，我知道：即使距離再遠，只要對面是你，愛就永遠都在。
與我相隔八年時光的弟弟，不論你身處何方，不論你我有多遠，我對你的愛，一直都在。
距離的作文9
很想，捧一顆真誠的心，借清風(fēng)的纖手，搖響窗前的風(fēng)鈴，將祝福送抵你的夢里，可是，遠隔山水，遙不可及。心靈的窗戶，被歲月遮掩，我的世界，呈現(xiàn)一片黑暗，隱約之中，我聽到海的波瀾，你曾經(jīng)輕柔的話語搖曳在耳邊;如今，我追求的蔚藍，被無情地割斷;曾經(jīng)的.慧眼被世俗蒙蔽，曾經(jīng)的心靈被貪念塵染。當走不出迷途，還原不了最初的純凈，心靈的距離變得如此遙遠。每個人，都有一處最美的地方，只有懂你的人才能讀懂，我讀不懂，只好放棄，讓待放的心情隨著文字行走，謝謝你駐足過我的心靈，溫暖過我的曾經(jīng)。
世界上最遙遠的的距離，不是天涯海角，不是一程山水，而是心靈。當兩顆心靈再也感覺不到彼此的溫暖時，一切都到了盡頭。也許有一千個理由放棄，只有一個理由深愛到底，我的夢想是否還會點燃，我只想簡單地聽到紅塵的平凡，你是我的眼，對你的依戀;因為真愛只有一次，不想辜負，不想拋棄。有一些事，還未開始，就已經(jīng)結(jié)束，來不及微笑，來不及揮手，就匆匆地告辭。若說無緣，為何相遇;若說有緣，為何緣散緣滅?不是天意弄人，且會淪為最熟悉的陌路人。明知沒有結(jié)果，明知愛過會心痛，何必那么投入，那么認真。
世界上最心痛的距離，不是我活在遺憾里，不能忘記，而是你始終不懂我的悲喜。世界上最心痛的距離，不是你不懂我的悲喜，漠不關(guān)心，而是我即使痛徹心扉，也不能放聲哭泣。世界會變，人也會變。但是，不管世間如何變遷，我依然在原地等你，會將堅持變成一道風(fēng)景，一半進入黃土，一半向你招手。有一個聲音，不必想，也會銘記;有一種關(guān)懷，不必找，也會思念;有一種誤解，不必說，永留風(fēng)里。有一種心痛的距離，你冷漠地說不在意，放手了，我卻活在遺憾里，永生不敢忘記!
距離的作文10
從小，爸爸媽媽就外出經(jīng)商，把我交給了奶奶撫養(yǎng)，當時，我年幼無知，還不清楚有爸爸媽媽這回事，只知道奶奶是這世間上最親近的人了。后來，父母賺錢而歸，這時，我發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)了兩個“陌生人”，好吧，到后來我才意識到這才是我的爸爸媽媽。
幼兒園與小學(xué)，我全是在校園里度過的，因為生意，父母就把我托付給了老師，看著我一個個同學(xué)放學(xué)都可以回家，回到父母的依靠下，而我只能只身一人在這孤獨的世界中彷徨、徘徊。漸漸的我與同學(xué)熟知，天天與他們玩樂、打鬧，樂不此彼。后來，我認為純真的友誼勝過真摯的親情，我開始不理父母，轉(zhuǎn)而把傾述、傷心告訴朋友，因為我知道當時的同學(xué)是我唯一的依靠。我與父母的距離，也隨著年齡的增長而越拉越大。
初中，父母想讓我有更好的前途將我送往杭州，無不例外，我又選擇了住校，小學(xué)生活已經(jīng)讓我對住校日子習(xí)以為常，我與同學(xué)相處地十分融洽，但是初中的時間仿佛是被人操控的鬧鐘，時間猶如被改了一半飛逝，而我一周只回家一次，父母也因為交通不便而沒有經(jīng)常來看我。心智成熟的我終于明白了父母對我的良苦用心。瘋狂的作業(yè)壓制著我使我不能陪伴父母，普通的一頓家常便飯也讓我感觸頗深�，F(xiàn)在，母親每周送我上學(xué)、放學(xué)，從外地提著大包小包的行李坐火車趕來杭州，送我上學(xué)。她舍不得買一些衣服，節(jié)約下來的'錢勸化在了我的身上，他們把全部希望寄于我的身上，他們想讓我咸魚翻身，出人頭地。他們時常提醒我：“將來的你，一定會感激現(xiàn)在拼命的自己�！边@時，我的成績也有了小小的起色。父母教育我，照顧我，彌補了當年在我生命上缺失的陪伴，他們才是我真正的港灣。
我與我的父母漸漸在拉近距離。
距離的作文11
距離是什么，A和B的距離？
自從我上次偷看了然的日記之后，然就對我不理不睬，課間的畫也變少了，我真的不知道該怎么辦了.
然是我非常要好的朋友，我和她是形影不離，一起上學(xué)，一起回家，他一起談心，一起看書……
上個星期中午，我偶然發(fā)現(xiàn)然的抽屜有一本粉紅色的本子，我很好奇，邊走過去打開看了看。然很喜歡畫畫，她用畫筆記錄下了他的童年時光。我一頁一頁的翻過去，紙上的畫從一根根線條到精湛的素描，我震驚了。
然突然從我背后抽走了書本，把我往后使勁推了一下，然什么話也沒說，只是看了我一眼。“然。”我想跟然道歉，可是說什么?然小心翼翼的把本子放到書包里，拉上了書包拉鏈。
電線桿上的麻雀，你一言我一句，歡唱著你們的喜悅。那天放學(xué)我孤單的走在回家的道路，心中不免有著一絲傷感……
晚上，我翻來復(fù)去睡不著，心里想著，然是不是也在失眠、
第二天，我睡眼朦朧地走在上學(xué)的'路上，然也在，我們走在路的兩旁，一左一右。
“然。”我叫了然一聲。
然雖然也看向我，可是我兩什么話也沒說。相隔守望在路的兩邊。
相隔咫尺，卻遙不可及，這就是距離嗎？
我載著沉重的心情上完了一天的課，放學(xué)后，天空下起了雨點。
我該怎么回去呢？我頓時感到非常的無助，然從后面拍了一下我的肩膀，“小米，我?guī)懔�，我們一起回去吧�！蔽液荏@訝的‘哦’了一聲。
在傘下，兩個小姑娘說說笑笑，踏著雨點回家了。
A和B的距離，或長或短，但永遠不會消失。
距離的作文12
最遙遠的距離是什么？這個問題引發(fā)了無數(shù)人的思考，有人說，最遙遠的距離是生離死別，有人說最遙遠的距離是，我在你面前你卻不明白我的心思。
我認為，最遙遠的距離是，夢想與現(xiàn)實的距離。一個人如果只擁有夢想，可是卻沒有實現(xiàn)它的方法，那么它終究成為泡影，成為最遙遠的距離。
俗話說，不為失敗找借口只為成功找方法，可是真正能做到這一點的又能有幾個人呢？
20xx年春晚，有這么一個節(jié)目《不怪我》，說的是一個人在職場和情感上總不順利，而他從來不在自己身上找原因，而是把原因所有的過錯都歸結(jié)于外界，終究一事無成。
其實，這個節(jié)目反映的是一個社會現(xiàn)象，有一部份人，對于夢想只是喊喊口號。或者對于自己的失敗沒，只會把原因歸結(jié)于外界的影響。對于這種社會現(xiàn)象充分體現(xiàn)了許多人擁有夢想，但是卻沒有以實際的方法實現(xiàn)它。這便照成了，現(xiàn)實與夢想的距離，終究會成為泡影。世界上最遙遠的距離是你有夢想，卻沒有實際可行的方法實現(xiàn)你的夢想。并不是沒有能力實現(xiàn)，而是不想從失敗中尋找自己身上的原因。最終與夢想擦肩而過，如同水上的泡泡終究破滅。
愛迪生曾經(jīng)說過，天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。
牛頓小時候并不聰明，成績常常是墊底，但是他一直很努力，有一次老師布置做一個小發(fā)明，牛頓的發(fā)明讓老師大吃一驚，長大之后的.牛頓，依然有著百折不撓的精神。最終成為了偉大的物理學(xué)家。
牛頓的故事與上述的社會現(xiàn)象產(chǎn)生了一個鮮明的對比。事實證明，有夢想必須盡自己的力量實現(xiàn)它，如果只知道逃避問題，那么他與夢想終究是最遙遠的距離。就像夢一樣，睡醒了，你終究什么也沒留下
距離的作文13
原始的人們都是群居在一起，那時，我們親密無間，互相幫助，互惠互利，團結(jié)友愛。然而，隨著我們社會的進步，科技的發(fā)展，人與人之間已不再那么親密了，我們之間，逐漸產(chǎn)生了一種，名叫距離的“不法分子”。
距離自述：“我叫距離，此距離非彼距離，我不是數(shù)學(xué)中的術(shù)語，我是一種看不見的間隔，我的身份非常隱秘，通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個大家庭，本來，我們是不存在于這個世界上的，但隨著這個世界的主宰人類科技的進步，人們的`思想越來越復(fù)雜，我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現(xiàn)在了這個世界，我們雖是看不見的，但我們的能力卻不可小瞧，看!那對原本親密無間的好朋友，在不斷地成長中，被我們族人瞧準了時機，鉆進了她們之間一些不和而產(chǎn)生的縫隙，哈哈，這下，她們兩可就快要完了，我相信，在不久，她們兩一定會形同陌路的，但是，也有一種情況，就是理解和寬容那些優(yōu)良“分子”被她們所接受，那我們就會被趕出去，但，這種情況很少，因為大多數(shù)的人不會接受它們，那我們就得意了，我們和嫉妒、自私等也算兄弟，因為如果沒有它們，那人類就不會產(chǎn)生一些縫隙，我們就不會有生存之地了。哈哈，我們的家族現(xiàn)在是日益強大起來了，不久的將來，人類一定會個個都被我們?nèi)肭�，天下就是我們的天下�?”
聽完了距離的自述，大家有什么想法嗎?是啊，如果我們還不行動起來，我們就失去了祖先留下的美好品質(zhì)啊，我們要行動起來，接受那些寬容與理解，讓這個世界更美好，而不是成為人人都冷漠、自私的世界!
距離的作文14
人與人之間的距離并不遙遠，只要你愿意，一句禮貌用語就會改變“你看云時很近，看我是很遠”的現(xiàn)狀。
一直聽樓下的鄰居們說，門口超市的阿姨態(tài)度很不友好，每次買東西都沒有好態(tài)度。但是，因為門口就這一家超市，所以人們想不去那里買東西都不行，常聽鄰居們議論這個阿姨，導(dǎo)致我心中也有所顧慮，一直沒有去那家超市買過東西。但那一次買東西的經(jīng)歷，卻讓我改變了對阿姨的看法。
這天家中沒白菜了，我便奉媽媽之命令，來到了這家超市。但，一想到鄰居們都說這個阿姨的態(tài)度不好，于是，我便想換一家超市。但距離這里，除了這家，另外一家最少也得走一二十分鐘才行，可是，最多20分鐘后，媽媽就要做飯了，要不，就晚了!我不顧再想什么了，一頭躥進了門口這唯一的一家超市。我到里面時，這個阿姨拿著包剛剛要關(guān)門。我走到旁邊小心的地對阿姨說：“阿姨好�！蓖蝗缙鋪淼膯柡蚵曀坪踝屗H感意外，隨后問我：“小朋友，買東西?”此時我才看清阿姨的面容，感覺很慈祥的樣子，一點也不像鄰居們說得那么兇呀!
我怯怯地說：“阿姨，我來買點兒菜，這兒有白菜嗎?”只見阿姨放下手中的包，從最靠里的一個架子上取下來幾顆白菜，我挑了一棵。從此以后，我便經(jīng)常來這里買菜，阿姨的東西比外邊任何店的便宜優(yōu)惠，對我也很友好。這個時候我才知道人與人交往是要有禮貌的，一句“謝謝您”，“麻煩您了”……就能把彼此距離拉近。在我們說別人不友好的`時候，是否反省過自己的行為呢?
其實，我們每個人之間的距離都很近，只要你懂得禮貌用語，世界處處都是友好的。
距離的作文15
晨曦中踏著干枯的黃色法國梧桐葉，漫無目的地走著，不經(jīng)意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經(jīng)走了很遠。落葉終是離開了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處?我走過的，落葉飛過的距離有多遠，無人知曉，只是在過程中品味了距離帶給我們的誘惑。
距離是放飛的風(fēng)箏，他引誘我們飛翔。風(fēng)箏即使飛得再高，也到達不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美”的說法，只因這永遠到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的'鏡花水月。誰可知斷線的風(fēng)箏也會讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠，那么美。是一場空嗎?
距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因為它的無垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們在追覓中留佇原地。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰可知已斷的橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠，那么美。是徒勞嗎?
距離是遙遠的遠方，他引誘我們行動。站在山腳的人只想攀到最高處，到達后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠方。遠方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復(fù)到達，新的距離，再到達的生活。不變的遠方，變得只是倒下的人和即將倒下的人。我們還是在命運的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠，那么美。是一個玩笑嗎?
距離讓人向往，帶給人動力，我們總希望距離不是遙遠的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達遠方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當你可以抵制誘惑，理性地追求距離時，你懂得了距離的真諦，這時，這不再是一場空，不再是徒勞，不再是一個玩笑，你已經(jīng)逾越了遠方的距離。
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