距離的作文(集錦15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的距離的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

距離的作文1

　　天仍是一如既往的陰沉，最近幾天因復(fù)習(xí)已經(jīng)連續(xù)幾次很晚睡了，腦子中的睡意一直揮散不去，心情也跌落到了低谷。

　　回想一下，我已經(jīng)好幾天沒笑了，也許再不笑就會忘記什么是笑了。真當(dāng)我一臉憂愁地望向作業(yè)時，同學(xué)打電話給我，約我去打籃球。本來聽到這消息我心中十分激動，而我表現(xiàn)出來的只有深深的嘆了一口氣。

　　獨自一個人走在小徑，陰冷的風(fēng)無孔不入，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。我如約到了球場，空無一人，便獨自在籃筐下坐著，看著窗外的樹枝擊打著玻璃。整個籃球場中唯一能聽見的`，便是手表發(fā)出的“滴答”聲。

　　真當(dāng)我有深深的嘆了一口氣時，忽然聽見窗外有籃球的聲音，他們來了他們滿臉笑容的進(jìn)來看見我憂愁的樣子，忙問我怎么了。

　　我并未說什么，只是搖搖頭拿過手中的藍(lán)球便開始投籃。一開始他們也沒說什么，任憑球四處彈開，彈到自己這里便投。后來原來冰冷的身體逐漸熱起來了，看著球一次又一次的撞擊籃筐，聽著當(dāng)球進(jìn)了的時候他們的歡呼聲，我的心情便逐漸好轉(zhuǎn)了，臉上露出了久違的笑容。前幾天認(rèn)為難做到的事在今天竟這么容易便做到了。大家見我的心情有所好轉(zhuǎn)，氣氛變得活躍起來。歡聲笑語剎那間充滿了整個籃球場。有人提議說：“我們來打比賽吧，投籃沒意思。”大家紛紛同意。

　　于是一場激烈的對抗賽拉開了帷幕。

　　在比賽中大家各顯身手，有的在別人投籃時將球蓋了下來，而球沒抓穩(wěn)，球又回到了原來那個人的手上有；有的投三分破天荒的進(jìn)了；有的靠自己運球的速度把對手繞暈了……這一場比賽下來，笑的我肚子都痛了。之后，大家都倒在了籃球場上，累得說不出話來。這時，我感到快樂就在我身邊，從未走遠(yuǎn)。只是有時候我刻意的沒有去發(fā)現(xiàn)它，忽視了它，反而怪它沒有陪在我身邊。

　　那一刻，如果快樂有形體的話，它一定站在我身邊，微笑的看著我……

距離的作文2

　　一位哲人說，心的距離是最遠(yuǎn)的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠(yuǎn)或已經(jīng)遠(yuǎn)去。

　　人一生與化學(xué)物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨行。人的'化合能力表現(xiàn)在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長期穩(wěn)定的。也是階段性的。

　　構(gòu)成相互吸引力，對事與物的茍同，人會走近;會相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實質(zhì)就是權(quán)宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉(zhuǎn)性隨時存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會極度的排斥心的接近。

　　拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環(huán)境里是一個漸進(jìn)的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無話不說，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當(dāng)?shù)木嚯x。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復(fù)雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。

　　在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。

　　以誠相待，真心相幫，糾結(jié)謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。

距離的作文3

　　幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信。——題記

　　我時常問自己，什么是幸福？或者說，在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中，自己是否得到了幸福？

　　面對一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母無休無止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切，都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。

　　幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎？其實幸福并不難尋找，它就在我們身邊。

　　每天在陽光下讀書，有自己的愛好，充實而快樂的日子平靜的流逝---這，算不算幸福？

　　許多人苦苦地追求著幸福，這沒有錯。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)？我們認(rèn)真思考過嗎？我想，幸福是看得見，也可以摸得到的'。它離我們并不遙遠(yuǎn)，很近、很近，只是，更多的時候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對幸福的感受。

　　平日里，父母呵護(hù)的眼神，老師關(guān)切的話語，同學(xué)和朋友微笑的面龐，在我們看來是那么平淡無奇，可有誰知道那其實就是幸福的源泉，在我們心中緩緩地流淌，清澈見底。

　　還記得那是在七年級，大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒有減弱，但到了放學(xué)的時候，媽媽淋著雨去了學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個平凡的場景，平凡得讓我在當(dāng)時不能馬上想到“幸福”二字，但那一刻我確實是幸福的。

　　只要我們懷有一顆感恩的心，用它來容納幸福、體會幸福、享受幸福。你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。

　　當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆：“幸福離我們太遠(yuǎn)�！睍r，我想說的是，“我與幸福零距離”。

距離的作文4

　　目標(biāo)與現(xiàn)實到底距離有多遠(yuǎn)？

　　古代文人墨客才思泉涌大多不是因為贊嘆美景就是為抒發(fā)憤懣。然而后者居多。

　　那是什么阻礙了他們目標(biāo)的實現(xiàn)？不夠努力還是沒有伯樂？我們從他們的詩詞中不難發(fā)現(xiàn)個個都是千里馬�？磥砥渲辛碛性�因。

　　中華文明以孔子理論做祭奠，千百年來一直被華夏兒女推廣，那為何當(dāng)時孔子要發(fā)出：“鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫！”的感慨？是觀點不夠精髓？恐怕只是因為孔子生不逢時吧。禮樂復(fù)興的思想與當(dāng)時社會狀況不符，所以孔子只有“知其不可而為之”。

　　孔圣人的目標(biāo)與現(xiàn)實差了幾個時代。

　　汨羅江畔，身披香草，吟誦著：“安能以身之察察受物之汶汶者乎�！笨v身一躍背負(fù)著無奈與嘆息，隨江遠(yuǎn)去。逝去的.還有那拯救國家的目標(biāo)。而現(xiàn)實卻是出國滅亡屈原消失。正則的目標(biāo)與現(xiàn)實差了幾分信任。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！北局幌氚舶卜�(wěn)穩(wěn)地做個風(fēng)花雪月的詞人，而現(xiàn)實卻做過亡國的國君。李煜因詞被世人銘記，因治國不善被百姓唾棄。假使他不是帝王會不會更幸福，會不會在一個柳絮紛飛的日子里飄飄成仙，而不是在監(jiān)獄中被軟禁。重光的現(xiàn)實與目標(biāo)差了一位皇子。

　　看來目標(biāo)與現(xiàn)實是有偏差的，于是郁郁不得志，于是自暴自棄。何不把目光放遠(yuǎn)一些，重新審時度勢，不在不停的鉆牛角尖中消磨意志，何不認(rèn)清現(xiàn)實在重設(shè)理想？魯迅意識到中國人病得更重的是內(nèi)心所以棄醫(yī)從文。接輿意識到社會已不可拯救所以隱居山林。陶淵明意識到官場黑暗所以過田園生活。

　　那么，對于我們呢？要針對個人狀況及社會現(xiàn)實制定合理目標(biāo)。舉個簡單的例子，就像明明是�？频膶嵙�卻對自己目標(biāo)是清華。是，夢可以做，誰也不能剝奪做夢的權(quán)利。然而面對現(xiàn)實時，切莫因距離太大而一蹶不振。

　　認(rèn)清目標(biāo)與理想，才是成功的捷徑。

距離的作文5

　　從七樓到五樓的距離，原來只有一年。

　　告別了初一的種種，我們從704成長到504。我還記得當(dāng)時開學(xué)，我滿是興奮的站在了504宿舍面前，幻想著我們新的家該有多么的美好，溫暖。但是，當(dāng)我們看到了504，卻滿滿的全是失望沒有我想象中的干凈，明亮，到處是灰塵，看著也有些舊了。我不禁埋怨起來：難道這就是我期盼了一個假期的504。我不由得懷戀著704，我認(rèn)為那才是我們真正的宿舍。

　　我終于意識到我想法的極端，宿舍也只是在假期中沒有人打掃，有些臟罷了。我總把它想得如地獄般可怕，真是幼稚的想法。

　　我們宿舍經(jīng)歷這一年的磨合、相處，從相識到相知，我們已成為一個不可分割的整體。我們一起經(jīng)歷過太多太多，我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。再沒有人可以破壞我們的感情，再沒有事可以傷害我們的情誼。

　　還記得那次八人九足的比賽，我們約好了時間一起訓(xùn)練，我們在烈日之下邊摔邊練，可每一次都是笑笑堅強地站起來。我們的腿被綁帶勒出一道道紅紅的印子，但我們?yōu)榱怂奚岬臉s譽，拋開了疼痛。團(tuán)結(jié)的精神使得路人都在幫我們喊口號，加油打氣。雖不快，但每一步都堅定踏實，開始好轉(zhuǎn)的情況讓我們慢慢地可以走了，我們更加努力地訓(xùn)練著。大家心里全是前進(jìn)的動力。我們開始跑了，我們一直領(lǐng)先著，可后面的宿舍不知不覺中竟跟了上來，我們很是著急，口令亂了腳步，亂了，我們終究還是摔了�？粗�一個個離我們遠(yuǎn)去的宿舍，我們不氣餒，互相攙扶著，站了起來，又朝著終點齊心跑去。

　　良好的學(xué)習(xí)氣氛是我們宿舍最讓人欣賞的地方，因此被封為學(xué)霸宿舍。大家的積極打掃，宿舍的嚴(yán)于律己，文明宿舍也是常有的'榮譽。我們?yōu)樽约菏?04的一員而自豪！

　　我們共同生活在504這片天空下。懷揣著同樣的情誼與希望。504是我的家，我的家是504！七樓到五樓的距離，并沒有拉遠(yuǎn)我們心得距離！

　　從七樓到五樓的距離雖只有一年，但我們心的距離沒有用來衡量離別的時間！

距離的作文6

　　又是中秋月圓時，可惜密不透風(fēng)的云層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時分，回家的路上，我望著車窗外陰沉的天空，無比惋惜。

　　天，漸漸暗了下來，顯得愈發(fā)的壓抑。郊區(qū)的公路沒有路燈，許多司機都開起了遠(yuǎn)光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來，因為角度的關(guān)系，那束明晃晃的遠(yuǎn)光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發(fā)痛。

　　我下意識地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的'強光，可就是因為這樣，我們的車差點撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應(yīng)過來，及時踩下剎車，后果不堪設(shè)想。躲過這一劫后，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個寒噤。

　　看著對面駛來的車輛的遠(yuǎn)光燈，開遠(yuǎn)光燈真的好嗎？雖說它燈照范圍廣，燈光也亮，可是卻會給對面的司機造成困擾，甚至帶來安全隱患。但在體驗過遠(yuǎn)光燈所帶來的種種弊病后，司機們非但不改，反而還變本加厲，仿佛他們認(rèn)為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進(jìn)”才是利人利己的最佳途徑。

　　現(xiàn)如今，“遠(yuǎn)光燈”現(xiàn)象已經(jīng)在社會中越來越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會感到惋惜。但我仍相信，這個社會始終有美的一面，就像那些堅持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點點滴滴的正能量，默默地為這個社會作出貢獻(xiàn)。

　　遠(yuǎn)與近的距離，并不在長度，而在人心。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)，迎接你的只有社會的議論與譴責(zé)；當(dāng)你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。

距離的作文7

　　看云的時候，總感覺它與我的距離很接近，等伸出手時，才忽然醒悟到，它與我之間相隔甚遠(yuǎn)，遙不可及。

　　眼前晃過一個身影，打斷了我的思緒，定神一看，是你，你仍舊帶著那個燦爛的笑容，不作任何掩飾地對我笑著。我禮貌地對你一笑。你拉起我的手，往湖邊走去，此時是中午，陽光照射在平靜的湖面上，像閃著光芒的金子。看見你已坐在了湖邊的椅子上，我便在你身旁坐下了。我一坐下，你便馬上不停地對我傾訴，說的大都是你現(xiàn)在的新班級里所發(fā)生的有趣的事，還時不時地提一下我們以前的班級，我微笑著聽你說，目光停留在湖面，有時看看充滿了活力的你。我想，無論在什么時候，你都應(yīng)該是快樂的。在我一如既往的沉默之中，你以一句“我真的很想念你啊”作為你這一段話的結(jié)尾，然后期待著我對你的回復(fù)。我看著你，想著你結(jié)尾的那句話，陷入了沉思。“你是真的很想念我嗎？”我忽然問道。你故作生氣地回答著我：“當(dāng)然了，我們不是最親密的好朋友嗎？就算我們現(xiàn)在不在同一個班級了，我們也仍然是最好的朋友！”

　　朋友？思念？記得以前的我獨來獨往，沒有朋友。你是我的同桌，你很開朗，總是把快樂傳遞給別人，你很喜歡跟我說話，也常常對我笑。就這樣，你成了我的朋友，卻始終沒有成為我心底里所信賴的人。你把秘密與我分享，而我卻沒有把信任完全交給你。如今，風(fēng)吹起了，原本平靜的湖面泛起漣漪，我的'心亦如此，千種滋味涌上心頭，此刻的我，百感交集。

　　“對，我們是好朋友，永遠(yuǎn)的朋友！”我握住你的手，露出同你一樣的燦爛笑容。我終于明白，心與心之間沒有距離，只要付出真心，就能感受到心與心的貼切，以及溫暖。陽光下，緊握的雙手，兩個同樣燦爛的笑容，為我證明了這一事實。

　　看云的時候，之所以會覺得它遙遠(yuǎn)，是因為沒有用心去感受，若是用心，就一定會感受到它的舒適與溫暖。

距離的作文8

　　累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門外，說為了這個家，我多想和你好好聊聊。

　　你也許是老師，每天給我們上課，卻不見你說任何一句鼓勵我的話，我知道我成績的確不怎么好，可你也不應(yīng)該不管我啊。小時候，老師您在我心中是多么神圣，但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。

　　你也許是我的同學(xué)，每天進(jìn)進(jìn)出出，擦身而過，眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈，為分?jǐn)?shù)而忙碌的你，能否放下手中的.筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來一次親切的擁抱�？墒�，你深沉的眸子中，卻只有卷子和答案。

　　走在大街上，你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過，才換來今生的一次回眸。請你抬起頭，看我一眼吧。

　　我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調(diào)，一個人，好冷，好暗。

　　在這座城里住了好些年了，才發(fā)現(xiàn)，這里并不是他們所說的大家庭。每個人都懷著心事，不愿吐露，或是早已被塵封。

　　山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹間，舉杯對月空獨飲，嘆曰：故人知何處。

　　這首詩，表達(dá)了詩人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應(yīng)他的呼喚。

　　一聲問候，一個祝福，一個關(guān)愛的眼神，便能溶化你我之間的心結(jié)，為什么沒有人去做?

　　是啊，我想知道，你與我，到底有多遠(yuǎn)。

　　后記：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛你�！�—泰戈爾

距離的作文9

　　晨曦中踏著干枯的黃色法國梧桐葉，漫無目的地走著，不經(jīng)意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。落葉終是離開了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處?我走過的，落葉飛過的距離有多遠(yuǎn)，無人知曉，只是在過程中品味了距離帶給我們的誘惑。

　　距離是放飛的風(fēng)箏，他引誘我們飛翔。風(fēng)箏即使飛得再高，也到達(dá)不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美”的說法，只因這永遠(yuǎn)到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰可知斷線的風(fēng)箏也會讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一場空嗎?

　　距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因為它的無垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們在追覓中留佇原地。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰可知已斷的橋早已兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是徒勞嗎?

　　距離是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，他引誘我們行動。站在山腳的人只想攀到最高處，到達(dá)后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復(fù)到達(dá)，新的距離，再到達(dá)的生活。不變的遠(yuǎn)方，變得只是倒下的`人和即將倒下的人。我們還是在命運的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一個玩笑嗎?

　　距離讓人向往，帶給人動力，我們總希望距離不是遙遠(yuǎn)的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達(dá)遠(yuǎn)方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當(dāng)你可以抵制誘惑，理性地追求距離時，你懂得了距離的真諦，這時，這不再是一場空，不再是徒勞，不再是一個玩笑，你已經(jīng)逾越了遠(yuǎn)方的距離。

距離的作文10

　　距離產(chǎn)生美，可邁過這距離或許便是更輝煌的成功。——題記

　　秋雨從清晨下到了暮晚，窗外的雨簾也在慢慢地閉合。雨停了，濕潤的空氣從窗戶飄了進(jìn)來，好像還夾雜著泥土的清香，我不知不覺漫步出了家門。

　　邁著輕松愜意的步伐走在郊外，肆意呼吸著新鮮的空氣，貪婪地把所有的景物盡收眼底，似乎忘記了時間的流逝，我來到了熟悉無比的籃球場。

　　昏暗的燈光把整個籃球場裝扮地格外恐怖，“吱吱呀呀……”籃球架搖晃的聲音也不失時機地附和著，一個小男孩倔強投球的身影闖入了我的視野，看著他一次又一次將籃球完美地投進(jìn)籃筐，我不由暗暗一笑，可心頭又猛然一顫，陷入了久久的沉思……

　　還依稀記得，在我還是一個幼稚孩童時，也曾瘋狂地?zé)釔刍@球，直至現(xiàn)在，仍和籃球為友，多次與它并肩作戰(zhàn)。

　　每次籃球賽，我總會帶著自己的精彩走向勝利，直到那個黃昏一位高手的.到來，將我殘酷地“打倒在地”。他炫麗的招數(shù)和冷靜的思維都是那么令人驚艷，每一次都可以躲過我的進(jìn)攻，他似乎視我為空氣，以華麗的姿態(tài)終結(jié)了我的那一場球賽，我輸?shù)靡凰�糊涂�?/p>

　　從此之后，籃球成為了動力，成為了內(nèi)心不可抑制的火焰，隨時都可能迸發(fā)出來。我同思考者一起忘我，同高爾基一同從海綿中擠時間，為的也只是一個華麗的逆襲。時間不停地飛奔，不知不覺我已經(jīng)偷偷“奮戰(zhàn)”了一月有余。

　　又是一個黃昏，同樣的地點同樣的人，不同的便是我身上的光芒與知難而進(jìn)的決心。不出意料，自己的思維變得異常冷靜，基本功也扎實了不少，在大幅度的比分領(lǐng)先下，贏得了屬于自己的勝利，在歡聲笑語中漸漸忘卻了在籃球場上曾經(jīng)揮灑過的汗水與淚水。

　　目光堅定地望著那個男孩，毅然走向他的方向……我想告訴他，失敗與成功的距離其實并不遙遠(yuǎn)……

距離的作文11

　　周日閑來無事，便想去書店看看。

　　一上車，已經(jīng)滿座了，我只好抓著扶手站著。一路上，我始終側(cè)著頭，故作冷漠地望著窗外飛馳而過的樹影。正在我胡思亂想之時，車戛然而止，由于慣性我一下子撲到前面一個胖女人身上。那女人狠狠瞪了我一眼，看到她惡狠狠的樣子，本想道歉的我不由毫不客氣地“哼”了一聲。

　　這時搖搖擺擺地上來一個抱著小孩、拎著大包小包的男人，車上的人對這個男人的到來視而不見。在售票員的招呼聲中，總算有一位學(xué)生模樣的人給這個男人騰出了一點地方，讓他抱著孩子擠了進(jìn)去。

　　小孩一上車，便咿咿呀呀地叫著，給死氣沉沉的車廂帶來了不少生氣。寂靜的車廂里只有小孩那“啊唔”的自語聲和“咯咯”的笑聲，讓人忍不住想逗逗他。

　　我把頭轉(zhuǎn)向那個可愛的小男孩時，從他黑亮黑亮的眸子里看到了好奇、真誠而又友好的目光，那一抹不帶任何雜質(zhì)的澄澈黑亮，讓我讀到了一份久違的坦誠與感動。我的心不由得一顫，給了他一個會心的微笑。小男孩興奮地將兩只小手向我揚了揚，在父親的懷里不安分地扭動起來。我的心里突然涌起一種從未有過的感動，剛才的不愉快也在小男孩的微笑里慢慢融化。

　　在這個世界上，人們心靈的.距離似乎越來越遠(yuǎn)了。堅固的防盜門、高高的院墻將人們封閉得嚴(yán)嚴(yán)實實，一個個身著奇裝異服的帥哥靚妹們也開始習(xí)慣擺出一副被稱作“酷”的表情。其實，每個人的內(nèi)心深處又何嘗不在渴求著一種心靈的默契與交流，渴求能夠彼此敞開心扉，感受心貼心的溫暖？那么，我們何不試著像孩子那樣，給身邊的人一個微笑呢？

　　予人玫瑰，手有余香。把快樂的香水噴灑到別人身上時，總有幾滴會濺到自己……

距離的作文12

　　小時候，在電視中看到演員一臉開心地說我真幸福的那一刻，我想幸福一定是一種很棒的東西，說不定還很好吃，于是就那么天真地和伙伴說我也想要幸福，我要去找幸福，找到了分你一半。胖手胖腳的我問媽媽幸福是什么東西，好吃嗎，媽媽笑笑告訴我幸福是一種甜甜的東西，像棉花糖一樣。我流著口水問那去哪兒找幸福，媽媽說它每天都在你身邊哦，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。我撇了撇嘴，說那怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽說自己去發(fā)現(xiàn)吧。而我在苦尋幸福幾天后找到了新的玩具放棄了繼續(xù)尋找。

　　現(xiàn)在的我跨過童年的幼稚，回首發(fā)現(xiàn)童年的那件關(guān)于幸福的趣事，倍感歡樂。其實，幸福一直在我身邊，和我零距離，而我卻那么天真地到處找它，只是少時的我缺少那么一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和足夠感受幸福的心。但是現(xiàn)在的我不會再錯過身邊的幸福了，我要抓住幸福的尾巴和它一起成長，讓我們收集生活中的點滴幸福。

　　猶記得初中伊始，我不得不離家住校，開始接受初中生的身份轉(zhuǎn)變。剛開始的一切都是那么新奇，然而在新奇過后，隨之而來的戀家情感愈加強烈。原來住家時沒有發(fā)現(xiàn)，離家后當(dāng)初一切我以為理所當(dāng)然父母為我做的事情都變成了此時的戀家情感洶涌而來。就在那一刻，我突然明白我是多么幸福。

　　在日后的初中生活中，我深刻地感受到父母在我住校之后的`關(guān)心和擔(dān)憂，同時也在逐漸熟悉起來的同學(xué)中慢慢地建立起自己的朋友圈，感受到來自同學(xué)之間的關(guān)愛和互助，來自老師們的辛勤教導(dǎo)。幸福一直在我身邊，從未離開。我不再去尋找幸福，而是努力地創(chuàng)造幸福，使我和身邊的人都能感受到幸福的存在。

距離的作文13

　　我從降臨到人間，就和你是判若兩個世界的人，雖然我知道未來的命運會不同，但在起跑線處，你我就拉開了距離。

　　你出生在一個美滿富裕的家庭，從誕生的那一刻起，就像被幸運女神擁抱過，籠罩在你身上的光環(huán)從未黯淡。你從小就受到家庭的良好熏陶，在學(xué)習(xí)方面也有著得天獨厚的條件。你才十歲時就獲得諸多獎項，掌聲、鮮花在你的生活中從未缺少，仿佛你生來就是舞臺的主角，生來就應(yīng)當(dāng)被我們所仰慕�？晌夷兀恳粋�普普通通的孩子，我的降生并未給世界增添一絲光彩，也更不會有掌聲和鮮花，能接受教育已是我最大的幸運了。你在舞臺上受萬眾矚目，而我在小小角落做著我自己的主角，距離就這樣拉開。

　　好強的我一直在追趕你，想縮小我們之間的距離，可是我的努力總是顯得那么微不足道。

　　你知道嗎，你那炫耀的表情多讓我傷心；你那睥睨的眼神多讓我無地自容；你那拔尖的成績多讓我感到遙不可及。我只能拿著不及格的卷子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，連靠近你的機會都沒有，你我之間有著不可逾越的距離。

　　自傲的我不允許自己去做你的仰慕者，只有默默地努力著。本來就沉默寡言的我更加內(nèi)向，不懈地向著心中那個遙不可及的目標(biāo)努力。

　　終于，時光沒有辜負(fù)我的努力。它像個調(diào)皮的'孩子，把我們的戲份偷偷調(diào)換。不知何時，我成了被諸多孩子羨慕的角色，夸獎聲、掌聲不絕于耳。而你卻孤獨了，沒有那時的輝煌，沒有那時的引人注目。關(guān)于你的，更多的是學(xué)習(xí)差，花錢大手大腳，愛慕虛榮。確實，我們之間已經(jīng)沒有太大的距離，曾經(jīng)的自卑、不屑早已灰飛煙滅。再遇到你，我可以驕傲地仰起頭，帶著勝者的微笑與你擦肩而過。

　　時光帶走了昔日我們之間的距離，你我之間不再有強弱之分。而你當(dāng)初的鄙夷，也未再次拉長我們的距離�，F(xiàn)在，我不再相信你是命運的寵兒，即使你有優(yōu)越的條件，未來也不會偏袒你，未來只垂青那些肯努力的人。

　　距離終究是縹緲的，經(jīng)不起努力，我們其實都一樣。

距離的作文14

　　也許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！也許，分離的場面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會是更加心涼！但這些并不是我們所向往的！沒有人會選擇孤單，沒有人會選擇孤獨。因為孤獨久了，就會習(xí)慣！就會孤獨成癮。也許，我們的我們將會以什么方式出場呢？也許距離不可怕。因為堅信你不會離我而去！我的心都將是屬于你的！化解一切問題或許就是時間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！

　　時間

　　也許，時間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時間罷了。有時，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到后來的冷漠。在到后來的陌生人。這一階段都需要時間。也許時間真的能夠真正的了解一個人。你才能真正的走入他的'內(nèi)心！時間決定一切，注定的開始，卻有了后來的分離！那之前的約定呢？也許都是夢一場吧！也許時間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點1

　　陪伴

　　或許，我所想要的并不多吧！因為我自己都不是很優(yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢？不奢求太多，因為我還不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因為只有陪伴才是最好的！也許有人能夠永遠(yuǎn)陪伴著你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因為在乎你。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開！

　　也許，距離產(chǎn)生美！擁有了距離，我們才會更加的在乎。因為彼此關(guān)心。每時每刻都在想著彼此！對你念念不忘。希望時間決定一切！更希望你會變得更加優(yōu)秀！也希望你永遠(yuǎn)陪伴我身邊！擁有你的每天很開心！

　　距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心！

距離的作文15

　　我和成功的距離，不能說遠(yuǎn)，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個細(xì)細(xì)的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經(jīng)過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的`距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢？是害怕失敗，還是……

　　后來，在老師的一次演講中，他說：“人的價值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個過路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個？沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

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