【精選】小兔作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小兔作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小兔作文 篇1

　　媽媽給我買(mǎi)了兩只小兔，一只公的，一只母的，它們的眼睛鮮紅鮮紅的，尾巴短短的，全身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總是豎起來(lái)。

　　自從有了這兩只小兔，它們的吃飯問(wèn)題就成了我最操心的事情。每次阿姨帶我出去玩，我都想著要給小兔摘點(diǎn)青草。我還讓爸爸給我從網(wǎng)上下載了喂養(yǎng)小兔的注意事項(xiàng)。放學(xué)回到家里，我把書(shū)包一放，就去找小兔玩�？粗�小兔子在院子里跑來(lái)跑去，我心中就會(huì)有一種很溫暖的感覺(jué)。尤其是它們吃青草的樣子，讓我很感動(dòng)。它們兩個(gè)，你挨著我，我挨著你，相互依偎著吃青草，小腦袋微微向上抬著，大眼睛卻細(xì)細(xì)地瞇著，用兩只爪子把草叼到嘴里，露出潔白的'門(mén)牙，很享受、很恩愛(ài)的樣子�？赏�往在我正感動(dòng)的時(shí)候，媽媽就來(lái)催我去寫(xiě)作業(yè)。真掃興。

　　我家的小兔可有個(gè)性了，公的很調(diào)皮，有一次，我把它抱起來(lái)，好心地想逗逗它玩，它竟然抓了我一下。母的很溫順，從來(lái)不抓我，但是也很淘氣的，我只要一把它放在地下，它總是偷偷地要跑，我追都追不上它。

　　兩只小兔給我?guī)��?lái)了好多快樂(lè)，我真喜歡它們。

小兔作文 篇2

　　假如我是一只小兔子，那我要自己種一塊胡蘿卜地，讓我的生活里充滿(mǎn)了美味和營(yíng)養(yǎng)。最好是還有一些別的小兔子做我的小伙伴，讓我在耕完地的時(shí)候，有人一起玩，讓我收獲胡蘿卜的時(shí)候，有人一起分享，讓我拿著胡蘿卜去賣(mài)的時(shí)候，有人一起分擔(dān)。

　　假如我是一只小兔子，我會(huì)種一塊胡蘿卜地。胡蘿卜是有著豐富維生素的營(yíng)養(yǎng)食物，我要在我的地里種上一塊胡蘿卜，讓我能夠吃到胡蘿卜的同時(shí)，也能用胡蘿卜改善改善生活，讓自己的生活里除了耕地之外，還有別的營(yíng)生，也就是說(shuō)我希望我的胡蘿卜還能給我?guī)��?lái)一點(diǎn)別樣的生活體驗(yàn)，讓我可以吃到營(yíng)養(yǎng)之后，還能讓我的生活多姿多彩起來(lái)。

　　假如我是一只小兔子，我要和朋友一起分享。當(dāng)然，我種的胡蘿卜地到了收獲的那一天，我首先是要邀請(qǐng)我的小伙伴們一起來(lái)分享的。我會(huì)煮一大鍋的胡蘿卜，讓每一個(gè)來(lái)我家做客的朋友，都有胡蘿卜吃，讓每一個(gè)來(lái)我家吃胡蘿卜的小伙伴都吃完了有力氣、精神倍兒好！我們可以一邊吃胡蘿卜一邊聊天，把我們生活里的故事都講一講，讓胡蘿卜成為我們的生活伴侶，給我們營(yíng)養(yǎng)又給我們甜蜜。

　　假如我是一只小兔子，我希望有人一起分擔(dān)。據(jù)我的估計(jì)，我種的`那塊胡蘿卜地可能收成會(huì)非常好，在還沒(méi)有收獲的時(shí)候，我就已經(jīng)在期待有人能夠幫我一起分擔(dān)了。我知道這樣的想法不該有，但沒(méi)辦法，我還是希望有人幫我一起吃這些胡蘿卜，希望有小伙伴和我一起分享，希望也有朋友能夠幫我一起分擔(dān)賣(mài)掉我們一起吃還吃不完的胡蘿卜。最好是有會(huì)雕花的小伙伴，那我的胡蘿卜就可以被雕成花拿去賣(mài)，這樣就能賣(mài)出更好的價(jià)錢(qián)，也讓大家都見(jiàn)到我種的胡蘿卜的好以及我的小伙伴的優(yōu)秀。

　　假如我是一只小兔子，我還種了一塊胡蘿卜地，你愿意當(dāng)我的朋友嗎？期待你的加入，我們一起吃胡蘿卜呀！

小兔作文 篇3

　　小兔子因?yàn)樵缟咸�興奮了，沒(méi)吃早飯，不一會(huì)兒，肚子就開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫起來(lái)，它只好拔了一個(gè)胡蘿卜吃起來(lái)，吃完了，感到還是餓。它瞪著眼看著其它三個(gè)胡蘿卜，還想再拔一個(gè)。其中的一個(gè)胡蘿卜膽子小，很害怕，就哭起來(lái)，別外一個(gè)膽子大，就提議說(shuō)：“我們給你出一道數(shù)學(xué)題，你如果能做出來(lái)，我們就讓你再拔一個(gè)，否則就不能再拔了�！毙⊥米記](méi)辦法，只好同意了它們的要求。

　　胡蘿卜說(shuō)：“題目是這樣的：3年前爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸今年43歲，小明今年幾歲？”

　　小兔子開(kāi)始苦思冥想，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蝸牛也在思考，大家都陷入了沉思，它們你一言我一語(yǔ)地幫小兔子想辦法出主意，經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)論和深思熟慮，還是不得要領(lǐng)，想不到解題的方法。最后，實(shí)在是束手無(wú)策，只有放棄，向胡蘿卜請(qǐng)教解題的.方法。

　　胡蘿卜耐心地告訴它們說(shuō)：“爸爸今年43歲，那3年前爸爸的年齡是43-3=40（歲），正好是小明的4倍。小明3年前的年齡是40/4=10（歲），今年小明的年齡是10+3=13（歲）。列式：（43-3）/4+3=13（歲）。

　　哦，小兔子終于明白了，感到很不好意思。自己每天只知道玩，不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在連胡蘿卜的學(xué)問(wèn)都超過(guò)了自己。它下定決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的小兔子，這樣大家才會(huì)更加喜歡自己。想到這里，它飛速地跑回了家，趕快埋頭學(xué)習(xí)了。

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