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【精品】成長的作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文600字 篇1
有人曾經(jīng)說過這樣一番話:“幸福和萬物一樣,有它的征兆,它常常是朦朧的,它就隱藏在我們的身邊,在它到來的那一刻,要享受每一分鐘,記住每一刻,幸福就會長久地伴隨我們了!笔堑模腋T谀闵磉叄乜粗,在幸福中成長的人,是快樂、自在的。
“滴,嗒,滴,嗒……”灰暗的天空,透明的雨滴,深厚的積水,溫暖的家!皨,時間不早了,我走了!”“等等,別急著走!”“再不走就要遲到了!”“你把這個拿著!眿寢屚沂稚先艘粋袋子,在書包的側(cè)面壓進(jìn)一把雨傘。我低頭,袋子里是烏黑泛紫的李子,上面還有幾顆閃亮的“水晶珠”在不安分地滑動,調(diào)皮地把塑料袋變得濕漉漉的。我側(cè)過身,面朝大門,伸出右腳,手臂卻突然被一把扯住,動彈不得!皠e急著走!你聽好了,如果覺得冷就把外套穿上,別連自已冷還是熱都搞不清。還有,到學(xué)校后,多喝水,水不夠了記得打熱水……”又開始了!媽媽像一個老婆婆,喋喋不休地‘教育’著我,樸實的話語與窗外的雨一樣,永遠(yuǎn)不會停止似的。但雨是冰冷的,刺骨的,媽媽的'話語,卻是溫暖的。它就像冬日里的陽光,照耀著被凍僵的身體。
我靜靜看著媽媽,卻并沒有聽進(jìn)她在講什么,只感覺耳邊在嗡嗡地鳴響著,這或許是擾人清靜的噪音,但是我卻笑了,甜甜的,暖暖的,時間,似乎在這一刻停止了。這就是幸福吧!而我就在這種幸福的環(huán)境里成長。
當(dāng)自己感到這種幸福時,心中突然也想讓其他人知道這種感覺。用自已樸素的語言關(guān)心、鼓勵他人;當(dāng)對方遇到困難,去幫幫他;朋友之間互相贈送禮物,互相學(xué)習(xí)……這些事或許微不足道,但足以讓他人感到幸福,我在嘗試著讓他人幸福。媽媽的嘮叨聲里,我明白了這些,我長大了。
成長的作文600字 篇2
我們經(jīng)歷了一場一場的夢魘,穿越了一個一個的罅隙,來到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲,我們的旖旎花季。
洗盡鉛華,看盡花開又花落;歷經(jīng)繁榮,掠過春去又秋來。 花季的驪歌在唱響
天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容,踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路,他進(jìn)了如此花季。
先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機(jī)器人、洋娃娃,還有各式各樣的模型,換上《讀者》之類的時尚刊物,或者種種的新時代產(chǎn)物;每天下午,不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點播放的動畫片,每日每日地泡在青春偶像劇中,或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤。 我們聲嘶力竭地吶喊著:“我們在長大!” 用著可以說是瘋長般的速度在長大!
誠然,我們已長大,隨著長大,在我們身上出現(xiàn)了這個時代所追求的個性。我們堅信著,我們是“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的雄鷹,我們自負(fù),“舍我其誰”,于是,父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計算的諄諄教誨:“做人要踏踏實實,要能吃苦耐勞! 盡管如此,那外表虛華而胸?zé)o點墨的形容詞并不屬于我們,我們同樣地有著偉大的.理想和抱負(fù),同樣地憧憬著美好的明天,同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代,而內(nèi)斂并非我們的本色;因為我們知道,我們是含苞欲放的花兒,我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響,或高聲歌唱,或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執(zhí)的情感,如跫音漸次而來,好似U聲鶯鶯,若然唱罷,亦會余音繞梁,縈繞在天際,終日不絕!
成長的作文600字 篇3
悄悄地,悄悄地,我便從一個懵懂無知的小小孩成長為一個學(xué)會學(xué)習(xí),明白事理的小學(xué)生了。回首成長路上的一串串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候,學(xué)校組織作文比賽,班主任讓我去參加。我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵使我重拾信心,并在這場比賽中得了三等獎的好成績。那一刻,我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷。記得那次語文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的64。5仿佛照得我心里發(fā)虛,我的心情頓時躍入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,似乎一切都變成灰蒙蒙的.了;氐郊依铮也唤窟罂,父母見狀,開始是丈二的和尚——摸不到頭腦。后來得知情況后,父母不但沒有責(zé)怪我,還循循善誘地開導(dǎo)我;當(dāng)我下午來到教室,同學(xué)們安慰我、鼓勵我。
經(jīng)過一段時間的努力,我終于重拾信心,走出低谷,羸得了原來的好成績。
這是一串泥濘中的腳印,上面裝滿了我的后悔。我因為“嗜書如命”,在一次數(shù)學(xué)課上竟鬼使神差地拿出了漫畫書津津有味地看起來,誰知被老師逮了個正著。在老師的嚴(yán)厲斥責(zé)聲中,我這才如夢初醒。老師把書收走了,教室里幾十雙眼睛盯著我,我羞愧極了,恨不得地上有道縫立刻鉆進(jìn)去。
往事如煙,腳印串串。它悄悄地記錄著我的成長歷程,讓那一次次教訓(xùn),催我奮進(jìn);讓那一次次喜悅,陪我成長,伴我快樂!
成長的作文600字 篇4
我常常懷念小時候的生活,那時候我完全陶醉在父母的寵愛之中,“衣來伸手,飯來張口”,天天無憂無慮,過著快樂的生活。然而,一個人有著不可避免的成長過程,它好似柔軟的沙灘,上面印著成長過程中的步步腳印。
猶記得,剛進(jìn)小學(xué)的時候,我常常以為是,“不知天高地厚”,上課的時候從來不專心聽講。上課時,手中的鉛筆也可以有“幾十種玩法”。做作業(yè)也是“草草了事”,看動畫片便是我每天的“必修課”。哎!想不到,“聰明”的我在期中考試中失敗了;氐郊依,父母為我總結(jié)了考試失敗的原因,說我太驕傲了。從此,我便再也不自以為是,于是認(rèn)真踏實地學(xué)習(xí),終于在小學(xué)畢業(yè)時,考出了優(yōu)異的成績。哦!是成長教育了我,讓我明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理。
進(jìn)了預(yù)備班,記得有一天,我的數(shù)學(xué)書沒有帶,于是我與同桌同學(xué)和看一本書。放學(xué)了,不知怎么的,我把同桌的書放到了自己的書包里,晚上那個同學(xué)找不到書,急得都要哭了出來。我立馬打電話和同學(xué)說明原因,讓她不要急,并把當(dāng)天書上的數(shù)學(xué)題目通過電話報給她,讓她正常完成當(dāng)天的作業(yè)。第二天,我又一次真誠的和她賠禮道歉。哦!是成長教育了我,讓我明白了做任何事情要有責(zé)任感。
我家離開學(xué)校比較遠(yuǎn),所以,我不得不要學(xué)會騎車。剛上車,我覺得車好像不“不聽話”似的。我左右打著方向,“不好,啪!”的一聲,我與大地“來了一次親密的擁抱”,膝蓋上的皮也搓破了,我連忙貼了一張邦迪,又站了起來,飛快的騎上了車。“啪!”又一聲,我再一次和大地“擁抱”,摔得我一臉塵土!皼]關(guān)系,起來,繼續(xù)”,父親在一旁說道。我又一次騎上了車……終于,我學(xué)會了,現(xiàn)在天天騎著自行車上下學(xué)。哦!是成長教育了我,讓我明白了“失敗是成功之母”的`道理。
今年夏天,我與父親去夏威夷玩,在沙灘上,我無意中回頭一看,沙灘上印著我許許多多的腳印,直的、深的、淺的、彎的。
成長的作文600字 篇5
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點鐘聲敲響,我又長大了,數(shù)數(shù)過去一年開心的事;參加學(xué)校的`軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心。≌J(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。
在人從出娘胎那天開始,不知不覺間,由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年,最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程,是一天一天,一年一年的過去,而世界上的各種事情,只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎?當(dāng)然可以,今天,我懷著無比的信心,在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經(jīng)的成長之路,年世界的遼闊廣大,而沉思幻想自己的未來。
瞬息萬變的社會,我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次,我的生命也不知會存活多久,盡管我會跌多少次;但我不會放棄,不會停息。去追求目標(biāo),在未來里我愿意留下我的青春和時間去與你一起奮斗,為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步,踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路,留下我們成長的腳步!
成長的作文600字 篇6
結(jié)束了一個學(xué)期愉快的學(xué)習(xí),我們迎來了又一個寒假。這個寒假,我們的“龍城”迎來了幾十年來最“生猛”的一場暴雪。而我,則在大雪中感受到了一縷幸福與愛。
星期天早上,我打著哈欠拉開了窗簾,只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,可奇怪的是,樓前小路卻十分干凈。是誰啊?我穿好衣服,出門一探究竟。一出門我才發(fā)現(xiàn),不僅僅是樓前的一段路干凈了,連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會兒,就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的,鼻尖上頂著汗珠。“讓我和你們一起鏟吧!”我說,那個阿姨高興地說:“好!歡迎你加入”。我們一邊干活,一邊唱歌,時不時還吟兩句古詩,不知不覺竟鏟完了三、四條街?粗迩逅慕值,看著大家臉上開心的笑容,我好象被一縷陽光溫暖著,心底里有種說不出的幸福感。
“啊--累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉,沒想到哇,鏟雪可真夠累人的'。我這才發(fā)現(xiàn)時間已近中午了,路上來往的車輛行人也多了起來,每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過都會夸贊上幾句,我心里甜滋滋的。這時,從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶。不好,要出事!果然,她正走在那頭還沒鏟過的路上,結(jié)果拐杖一滑,重重地摔在了地上。我和那個小女孩沖了上去,一人一邊把老奶奶架了起來,那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來拐杖。老奶奶過了好一會兒才緩過神來,不住地朝我們點頭道謝,“好人啊,太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時,老人家激動地說:“你們在做好事,是有奉獻(xiàn)精神吶,現(xiàn)在我們國家就是需要這種有這種精神的人啊!”?粗夏棠痰谋秤昂蛠韥硗男腥,我心里充滿了自豪感,原來,勞動與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福!
贈人玫瑰,手留余香;奉獻(xiàn)愛心,得到陽光。幸福如一股暖流,時刻溫暖著我的心。
成長的作文600字 篇7
錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱,是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的.煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)
成長的作文600字 篇8
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,總會遇到困難可挫折。
音樂家貝多芬他17歲失去母親,32歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中,貝多芬不消沉不氣餒,他在一封信中寫道;我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到,他使中頑強(qiáng)的生活,艱難的創(chuàng)作,成為世界上不朽的音樂家,貝多芬那種敢于與命運(yùn)抗衡以及面對困難不退縮的這種精神我們不應(yīng)該為他鼓掌嗎
世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人,在一般人看來,他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜,?歲時險些死于猩紅熱,4歲時一場麻疹又讓他險些進(jìn)了棺材,13歲時患上了嚴(yán)重的肺炎,46歲時突然長滿了膿瘡,,只好拔掉幾乎所有的牙齒,牙病初愈,又染上了嚴(yán)重的'眼疾,幼小的兒子成了他的拐杖,50歲后,關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來,后來,他的聲帶也壞了,可是這個經(jīng)常為身體感到無奈的人,憑著自己的刻苦努力,3歲學(xué)琴,8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團(tuán),11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈,用自己的琴弦演奏到了極致,他沒有在苦難面前低頭,在無奈之中徘徊,而是用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自己,使自己從苦難者成為一名音樂家天才,我們不應(yīng)該為這種人鼓掌嗎?
我們要為他們鼓掌。為他們堅強(qiáng)面對挫折的意志、積極面對困難的態(tài)度和不與命運(yùn)妥協(xié)的精神鼓掌!
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