【精選】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。記得最早我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》，在書(shū)里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字，所以媽媽給我講里面的內(nèi)容，我很感興趣。
到了三年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，我便讀一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己：《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。
到了四年級(jí)，我也看了很多書(shū)，比如：《故事會(huì)》、《獸王》等，這些書(shū)告訴我：“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，越是讀書(shū)越是發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。”書(shū)讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志和“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)精神。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的`營(yíng)養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書(shū)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我從小就喜歡讀書(shū)。在我眼中，書(shū)的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書(shū)的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
讀書(shū)對(duì)我的幫助很大。書(shū)中可以尋找到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，提高了我的寫(xiě)作水平;書(shū)中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開(kāi);書(shū)中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書(shū)不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的樂(lè)趣。由此，我讀書(shū)的勁頭更足了!
讀書(shū)不僅對(duì)我的`學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》”中，我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門(mén)立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書(shū)籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，如同與一位賢人對(duì)話，受益無(wú)窮。我愿做一只小船，在書(shū)海中盡情遨游!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
靜靜地，仰望天空，我總會(huì)想起媽媽訴說(shuō)的嫦娥仙子；靜靜地，躺在床上，我總會(huì)想起爸爸口中的孫悟空；靜靜地，坐在椅子上，我總會(huì)想起奶奶心中的女?huà)z；靜靜地，走在街頭，我總會(huì)想起爺爺口中的唐僧；靜靜地……這些想法都涌入書(shū)中。
書(shū)是我最知心地朋友，它已經(jīng)與我風(fēng)雨同舟五年了，在這五年中，書(shū)給了我歡笑，給了我安慰，給了我從未有過(guò)地悲喜交加。我常常被書(shū)中的故事陶醉不已，那思緒又思潮起伏。
也許是小時(shí)候的我喜歡書(shū)中的象形文字，也許是小時(shí)候的我被書(shū)香深深地吸引了，也許是……年幼無(wú)知的我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，幼小的我總是那么調(diào)皮，讓奶奶拿著飯跟著外婆跑來(lái)跑去，而那時(shí)候，奶奶總是邊講故事邊喂我吃飯。從那天起，我便向奶奶討故事，直到奶奶的故事被我聽(tīng)完了，我還能流利的講下來(lái)。上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了用拼音來(lái)看故事，于是，爸爸媽媽便為我買(mǎi)下了一本本有拼音的書(shū)籍，我每天坐在椅子前，看著那些帶有拼音的文字，便充滿了興趣，盡管一看就要好幾個(gè)小時(shí)，但我并不氣餒，因?yàn)槲視?huì)苦中作樂(lè)，因?yàn)槲夷茉跁?shū)中得到更多的知識(shí)，盡管有時(shí)會(huì)汗流浹背，但我認(rèn)為那是甜的滋味。
直到三年級(jí)時(shí)，那些小讀物已經(jīng)不再使我流連忘返了，我喜歡上了名著，在其中我認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下那黯然神傷的林黛玉；吳承恩塑造的妖魔鬼怪；施耐庵筆中的英雄好漢；羅貫中描寫(xiě)的諸葛亮。同時(shí)外國(guó)名著也吸引著我，奧斯特洛夫斯其的《鋼鐵是怎樣煉成的》教我堅(jiān)持就是勝利；斯威夫特的《格列佛游記》讓我愛(ài)不釋手。最吸引我的便是加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，文中的`安妮是格身世凄涼的小女孩，出生后不久就父母雙亡，成了孤兒，是好心的鄰居她養(yǎng)到六歲，安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪利拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲以谶@書(shū)中學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，我想，在我今后的人生道理上無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)想起書(shū)中的主人公安妮，我要向她一樣堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝一切困難。
我還讀過(guò)《丑小鴨》，里面的主人公丑小鴨經(jīng)歷了許多磨難，丑小鴨出生時(shí)，由于它長(zhǎng)得丑，與其他鴨子不一樣，它的兄弟姐妹老欺負(fù)它，每當(dāng)我看到那，我的憐憫之心便涌上心頭，我太同情丑小鴨了，因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，與其他鴨子不一樣，誰(shuí)都欺負(fù)它，最后，連鴨媽媽也保護(hù)不了它了，它就這樣被伙伴們遺棄了。是啊，長(zhǎng)得丑就有錯(cuò)嗎？丑小鴨雖然長(zhǎng)得丑，但是它的心靈是美麗的，我想，一定是它的善良感動(dòng)了老天爺，最后它邊成了一只美麗高傲的天鵝，得到了眾人的喜愛(ài)。故事看完了，我為丑小鴨的幸運(yùn)而感到無(wú)比興奮，那天晚上，我睡得最香，因?yàn)槌笮▲喌拿\(yùn)轉(zhuǎn)變使我從心里為它高興。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我的書(shū)也一天天多起來(lái)了，家里的書(shū)柜換了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)大，每個(gè)夜晚，書(shū)香總會(huì)伴著我成長(zhǎng)，又迎接新的黎明，多少個(gè)日日夜夜，都是書(shū)香伴著我度過(guò)的。
是啊，問(wèn)世間書(shū)為何物，只叫人陶醉其中。我即將要告別童年，但我知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，我會(huì)變得更幸福，親愛(ài)的朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，多讀書(shū)，能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。正因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的心靈不斷地得到啟迪，生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
我喜歡看書(shū)，并不是與生俱來(lái)的。從前，我不太喜歡看書(shū)，爸爸媽媽為我買(mǎi)的書(shū)，都只是在寫(xiě)作文的時(shí)候才翻開(kāi)來(lái)參考參考�？山�(jīng)歷了那件事后，我就特別愛(ài)看書(shū)。
記得那是上一年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去文昌玩。誰(shuí)知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書(shū)店就說(shuō)：“雯雯，媽媽先去辦一件急事，你呆在這里，哪都別去，一會(huì)兒再來(lái)接你�！彼脑捯魟偮�，就走出了書(shū)店，把我自己一個(gè)人丟在書(shū)店里。無(wú)聊的我在書(shū)店里走來(lái)走去，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書(shū)，唯獨(dú)我很悠閑。我不好意思，也學(xué)著這他們的`樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來(lái)翻。翻著，翻著我漸漸被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了�！百u(mài)火柴的小女孩”悲慘的命運(yùn)催人淚下；“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好�！懊廊唆~(yú)”更是讓我浮想聯(lián)翩：恍然間，一束光照在我的身上，我變成了美麗的美人魚(yú)。我在海里自由自在的游著，我會(huì)從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上�！拔梗」媚铮阍趺此�？”一個(gè)音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷�！罢l(shuí)說(shuō)我睡了，我正在海里游泳呢！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，安靜的書(shū)店里頓時(shí)回蕩著各種笑聲。噢，原來(lái)我看書(shū)時(shí)神游了。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我？這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在書(shū)店的收銀臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，媽媽接你來(lái)了！”真是一想曹操，曹操就到！臨走前，我讓媽媽給我買(mǎi)那本《安徒生童話》。
結(jié)緣于《安徒生童話》是一次偶然，這一次偶然把我引進(jìn)了書(shū)的天地�？|縷書(shū)香伴著我成長(zhǎng)。《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利�！度龂�(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義……
莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)，我還不識(shí)字，連拼音都不認(rèn)識(shí)。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我逐漸認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字。雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我可以看簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。以前我不愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū)，就從圖書(shū)館借童話書(shū)給我看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)看書(shū)也是一件很有樂(lè)趣的事情。
通過(guò)看書(shū)，我交了許多新朋友。毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不看。”這句話深深地印在我的腦海里。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的`朋友，多讀書(shū) ，就仿佛得到一雙有豐富知識(shí)的翅膀，有了這雙翅膀，我們就可以飛向天空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蘇聯(lián)著名作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人，他曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睆男〉浆F(xiàn)在，我讀了大約35本書(shū)。我在慢慢地長(zhǎng)大，也漸漸明白了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你不讀書(shū)，就不能進(jìn)步；你不進(jìn)步，而別人在進(jìn)步，那就等于你在退步。
時(shí)間是不等人的，少壯不努力，老大徒傷悲。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
寵辱不驚，閑看書(shū)卷奧秘，去留無(wú)意，漫隨書(shū)卷人生。閱書(shū)，讀己，追隨心靈的凈土，讓我們一起翻開(kāi)手中的書(shū)。
在戰(zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感受悲歡離合；在情意綿綿的《紅樓夢(mèng)》里感悟純真愛(ài)情；在逼上梁山的《水滸》里感受兄弟情深；在神話傳奇的《西游記》里讀懂堅(jiān)持不懈！
其實(shí)，我從前并不喜歡閱讀課外書(shū)，只是總聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�、“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”……可是，我依舊不明白閱讀有什么好的。直到小學(xué)五年級(jí)我參加一場(chǎng)比賽，獲了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是兩本書(shū)--《六小齡童品西游》。我格外珍惜這兩本書(shū)，于是，如饑似渴地將它們讀完。并且這本書(shū)教會(huì)了我許多為人處事的道理。它使我懂得：在困難面前，應(yīng)該怎么辦；在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該怎樣堅(jiān)持下去，在為人處事中，該如何做一個(gè)品德高尚的人！突然，我發(fā)現(xiàn)，閱讀竟如此有趣！之后，我便慢慢地愛(ài)上了閱讀。果然，就像人們所說(shuō)，書(shū)真的是我們的良師益友！
《假如給我三天光明》讓我更加珍惜生命，《愛(ài)的教育》讓我更加有憐憫之心，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我應(yīng)該有鋼鐵一樣的意志！《老人與�！方虝�(huì)我堅(jiān)持……
背一篇離騷，丘壑蒼茫；誦一首詩(shī)經(jīng)，唇齒留香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今。書(shū)籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書(shū)籍凈化了我們的頭腦，讓我們不再無(wú)聊！
直到現(xiàn)在，讓我最有感悟的一本書(shū)，是《假如給我三天光明》。那個(gè)時(shí)候，我用了整整一個(gè)中午去閱讀�？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)，我深深地沉醉在了海倫·凱勒不幸的世界中。海倫·凱勒這個(gè)被一場(chǎng)大病無(wú)情奪去聽(tīng)力和視力的可憐的小女孩，即使遭遇不幸，但是在薩利文老師的諄諄教誨下，她蛻變成了一只美麗而富有才華的蝴蝶。我一直在想，為什么海倫·凱勒在遭遇如此多的不幸時(shí)，為什么還會(huì)勇往直前、努力奮斗？這個(gè)問(wèn)題，讓我思考了很久。我想，也許，是她那樂(lè)觀向上、堅(jiān)定不移信念——一種想讓自己為世界奉獻(xiàn)更多價(jià)值的高尚理想，讓她去奮斗，去努力。這不和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一樣嗎？學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要比著去學(xué)，拼著去學(xué)，要堅(jiān)持不懈。從此，我便認(rèn)定海倫·凱勒是我一生都要去學(xué)習(xí)、去效仿的榜樣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，覺(jué)得太苦、太累、堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就想到了我的.榜樣——海倫凱勒。一想到她即使不能像普通人那樣去看、去聽(tīng)，但她依舊堅(jiān)持不懈。然后，再想想自己，我又有什么資格不去努力拼呢？
成長(zhǎng)的路上我們會(huì)經(jīng)歷許多許多，我們必須要有好書(shū)作伴。
書(shū)中的那些道理，看起來(lái)和我們沒(méi)有什么關(guān)系，可是，它們，也是由一些些小小的事情堆積、總結(jié)而成的。
讀一本好書(shū)，勝過(guò)黃金萬(wàn)兩；
賞一本好書(shū)，宛如鴻運(yùn)纏身；
品一本好書(shū)，恰似幸福重溫！
買(mǎi)書(shū)容易，品書(shū)難；如果你花費(fèi)大量的金錢(qián)去買(mǎi)各式各樣的書(shū)，但只是將它們放在一旁當(dāng)擺設(shè)，那它們反而沒(méi)有一點(diǎn)用處��！
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，它們會(huì)教會(huì)我們?cè)S多許多，我們的成長(zhǎng)之路需要它們?nèi)ヅ惆椋?/p>
人生如書(shū)，用心靈去歷閱；
山川如書(shū)，要用雙腳去“走”讀；
日月如書(shū)，要用靈魂去感悟；
祝福如書(shū)，要用快樂(lè)去閱讀！
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