是你給我力量作文（通用25篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的是你給我力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　是你給我力量作文 1

　　對(duì)于生活的種種不滿，我選擇的是對(duì)是錯(cuò)，總會(huì)有那么的一個(gè)人不斷地支持著我，讓我真心的不想要讓她失望，真心的想要為他而奮斗起來(lái)！繁星點(diǎn)點(diǎn)，如果不是大氣層的種種障礙，我想，星星在我們的眼中、心中就不會(huì)那么地特別有個(gè)性了吧！

　　感恩節(jié)就要到來(lái)，我希望就在這里發(fā)表我對(duì)你的所有感謝！

　　這次我鬧著說(shuō)要轉(zhuǎn)走讀，我知道，走讀生活將會(huì)很艱辛，但是我還是選擇了走讀，態(tài)度無(wú)比地堅(jiān)定！但是，我真的認(rèn)為那總比每天晚上到凌晨哭著入睡的事情還要好！我懂，我必須每天早早地就離開暖暖的被窩，我知道，不管炎夏寒冬，我都必須在路口等待校車的到來(lái)！我知道，走讀后，我的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加的辛苦！但是，我愿意！因?yàn)槲蚁嘈庞心闩惆�，這一條路，更有意義！

　　我說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我知道你猶豫著，我知道你擔(dān)心著，我知道你還是不希望我轉(zhuǎn)走讀，但是，你終于還是吐出那幾個(gè)字，那幾個(gè)經(jīng)常說(shuō)，卻每次都會(huì)帶給我不一樣的感受的字：“你做什么決定我都支持你！”你可知道我心中的酸！親愛的'媽媽，放心，我會(huì)出人頭地的。因?yàn)槲蚁嘈庞心愕呐惆�，這一條路，會(huì)是正確的！

　　我哭著說(shuō)出我的期中成績(jī)的時(shí)候，即使我知道你一向都對(duì)我說(shuō)不要太注重成績(jī)，但是我知道，我的好成績(jī)會(huì)給你帶來(lái)欣喜，我的壞的成績(jī)會(huì)給你帶來(lái)失落！但是，你還是對(duì)我說(shuō)：“沒事，只要努力了就行！不要給自己制造壓力嘛！”親愛的媽媽，有誰(shuí)注意到你眼角邊的淚嗎？但是，我會(huì)努力，我會(huì)倍加努力！我不會(huì)被打倒！因?yàn)槲蚁嘈庞心愕呐惆�，我的人生�?huì)更精彩！

　　我高興地說(shuō)著我的作文獲了獎(jiǎng)，臉上飄揚(yáng)著得意！我知道我作文獲了獎(jiǎng)，你是除了我外最開心的一個(gè)，但是你卻不漏聲色，你依舊那么淡定，嘲笑我：“你怎么那么容易就滿足呢！”當(dāng)天晚上，很晚了，經(jīng)過(guò)你房間，不小心聽到你跟爸爸津津樂道起了我作文獲獎(jiǎng)的事情！心里有種激動(dòng)，但又有股酸潮在澎湃！我親愛的媽媽，你的心，除了我這個(gè)傻女兒還不懂吧！但是，即便我不懂，我還是懂得努力，我還是會(huì)不斷加強(qiáng)我的寫作，在作文培訓(xùn)班上不會(huì)偷懶，在平時(shí)練習(xí)中我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈庞心愕呐惆椋�我將�?huì)沖越人生的最高峰！

　　我親愛的媽媽，謝謝，有你的陪伴！在這特殊的日子里，讓我忠誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲，謝謝你，感謝這一路的坎坷有你的陪伴！是這些坎坷讓我看到了你的重要，讓你像滿天的繁星一樣，雖然平凡且繁多，但是，卻是我認(rèn)為最美的那一顆！因?yàn)槟闩阄叶冗^(guò)了層層障礙！

　　是你給我力量作文 2

　　秋天如海水般來(lái)臨，一發(fā)不可收拾。在這個(gè)離愁的季節(jié)里，謝謝你，給予我莫大的力量，以應(yīng)付困境。

　　天氣漸冷，枯葉開始飄落，涼風(fēng)撲面的吹來(lái)，把我涌在其中，無(wú)法呼吸。學(xué)習(xí)的壓力，生活的疲憊，社會(huì)的期望，無(wú)一樣不抑制住我內(nèi)心的快樂。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝干，像已經(jīng)到了晚年光景的老人，在街頭嘆啊嘆。樹上的鳥，陸續(xù)起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開嗓子，喊一聲：“愁��！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。

　　小考后，總算是放松一下了，但是，心中繃著的一根弦，沒有放下。懷著一份累，為了那不大的果實(shí)。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動(dòng)員去了鄉(xiāng)下的田野間。到了目的地以后，我的瞳孔忽然放大，是說(shuō)不出的欣喜。那里，露水與稻谷，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜著威風(fēng)滿地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳著后面，后面趕著前面，齊刷刷的，爭(zhēng)先恐后地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿滿的樹，樹上是滿滿的果實(shí)。他們一個(gè)一個(gè)，是如此的生機(jī)勃勃，昂著頭，迫不及待地將要墜地。蘋果上的紅霞是少女臉上有著的紅暈，蕩著蕩著，進(jìn)入了人的心里去了，有著暖色調(diào)的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放松的香，你閉上眼睛，深吸，仿佛是在另一個(gè)世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”

　　秋——收獲的季節(jié)。

　　放眼望去，才發(fā)現(xiàn)如畫般的'此情此景中，有著人，有正在揮灑汗水的農(nóng)民，他們悠著點(diǎn)在地里，大幅度地?fù)]動(dòng)著一種我不認(rèn)識(shí)的農(nóng)具。有的爬在搞搞的果樹上，與樹下的人相互配合，默契度不亞于日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風(fēng)中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動(dòng)者，甚至比其他人還要略遜一籌，因?yàn)樗麄円矝]有固定的工資。他們要憂天憂地，盼果子糧食茁壯成長(zhǎng)，連夜里也要起身，看看是否要洪災(zāi)或者旱災(zāi)了？不過(guò)他們還能安享其樂：今天生產(chǎn)的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什么不能比他們開心，輕松呢！秋天不是愁，是收獲，是耕耘以后的收獲！我忽然覺得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收獲的力量，夕陽(yáng)漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開心極了便大笑，不開心了就去果園做無(wú)賴，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在后頭。秋，深了。

　　謝謝你，是秋給予了我力量，愿你安好，來(lái)年再見。

　　是你給我力量作文 3

　　步入初中，第一個(gè)朋友是你。是你，讓我有了一種往前走的欲望。

　　窗外，柳葉繁茂，柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，忽復(fù)回到了從前……

　　開學(xué)伊始，晚自習(xí)結(jié)束后回到宿舍。面對(duì)新同學(xué)，新環(huán)境，我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見你，留著學(xué)生頭，頭發(fā)黑且直，似一泉流水。我怯怯地向你打了個(gè)招呼：“你好啊�！蹦銢_我笑了笑，接下來(lái)，我們聊了起來(lái)。宿舍里漸漸熱鬧了，不再沉寂。

　　第一次月考，你的語(yǔ)文考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，特別是作文，老師大大表?yè)P(yáng)了你。你小麥色的臉上長(zhǎng)出了兩個(gè)紅蘋果，嘴角露出了淡淡的微笑，我真的為你感到高興，也也隱隱地為自己不如意的成績(jī)，不入流的作文而嘆氣。

　　此后，每周的'優(yōu)秀隨筆中時(shí)常有你的名字，老師也常常讓你上講臺(tái)讀給大家聽。你那無(wú)法超越的作文才氣，如詩(shī)般的文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來(lái)詩(shī)意無(wú)窮，有著一種古典的韻味，我很是喜歡！作文課上，老師常對(duì)你的作文贊不絕口，我很是羨慕！站在你的光環(huán)之后的我，希望自己也能寫出好的文章，也能沾些許光芒，于是，好像有一股力量在推動(dòng)著我。我開始大量地閱讀，認(rèn)真仔細(xì)地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多可寫的源泉。

　　你在我心中如同遠(yuǎn)方的大山，沉穩(wěn)厚重，難以超越；如同天上的明星，如此耀眼，難以企及！

　　柳葉漸漸凋零，最終只剩下那不堪的枝條。我在遐想著，何時(shí)才能冒出綠意呢？

　　天長(zhǎng)日久，崇拜你，靠近你，成了我的動(dòng)力。我開始暗暗向你挑戰(zhàn)，從片段到隨筆，從小練筆到大作文，你也不再如遠(yuǎn)方的大山，難以逾越。但你那耀眼的光芒似一盞明燈，一路伴我前行。有了這股力量，我不斷努力，我的作文水平終于有了提高。語(yǔ)文的味道上，我的文章漸漸多了起來(lái)，表?yè)P(yáng)的名單里我的名字日漸增多�？墒俏覍�(duì)你的挑戰(zhàn)持續(xù)不斷：在作文上，在語(yǔ)文上，在學(xué)習(xí)上……是你，給了我力量。那是我在懈怠時(shí)的一種警醒；那是我在奮斗中的一種動(dòng)力。雖然我不能寫得像你那么詩(shī)情畫意，但我相信我也會(huì)有不一樣的精彩。

　　窗外，陽(yáng)光如牛奶往下倒，柳枝吐出了嫩芽，一片春光無(wú)限，感謝老天讓我遇到你，感謝你的存在，給我前進(jìn)的力量……

　　是你給我力量作文 4

　　陽(yáng)光，被樹影剪碎，小魚兒一樣跳躍著。我站在教師進(jìn)修學(xué)院的走廊上，想到即將要去英語(yǔ)演講，心中甚是忐忑不安。

　　來(lái)回踱步，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在腳步中流逝，更添幾分緊張�！皠e那么擔(dān)心，只不過(guò)是一次小小的演講�！蹦闩牧伺奈业募纾�安撫我。我沉默，繼而不斷地看手表，莫名的焦急。似乎察覺到了我那顆躁動(dòng)的心，你倒了杯水遞給我：“潤(rùn)潤(rùn)喉，上臺(tái)時(shí)千萬(wàn)別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌�！蹦阈跣踹哆吨�，我接過(guò)水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動(dòng)，令我無(wú)法定下心來(lái)。沒過(guò)一會(huì)兒，我便被報(bào)到名字去侯賽了。

　　你把我往里面一推，豎起了一個(gè)大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息�！弊旖巧下N，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動(dòng)力。我步入考場(chǎng)，考場(chǎng)里開著暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對(duì)考官，我深呼了一口氣，開始了我的演講。行云流水般我毫不停頓地說(shuō)了一大半，卻突然卡了殼。似乎是于路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機(jī)般想不起來(lái)。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過(guò)的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個(gè)拳的.手勢(shì)。努力克制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續(xù)開始。手心密密地滲出絲絲細(xì)汗，閉了閉眼，大聲訴說(shuō)著我的演講論點(diǎn)�！斑�剩10秒�！焙笈庞�(jì)時(shí)的工作人員開始舉牌，頓了一下，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我沒有停，好像突然加足馬力沖刺的運(yùn)動(dòng)員，猛得跨過(guò)了紅線的終點(diǎn)�？粗�窗外你的身影，吐出最后一個(gè)音節(jié)，時(shí)間到。

　　瞬間，似是魚兒重歸水底，我心中的石子驀然落地。長(zhǎng)長(zhǎng)舒出一口氣，出了考場(chǎng)，陽(yáng)光依舊明媚，春天已到。你笑著摸摸我的腦袋，一如既往的美好。問我如何，我未作聲，心下莞爾。因?yàn)槟闼�有的關(guān)愛，給我注射了一股強(qiáng)心劑，在最危急的關(guān)鍵時(shí)刻，你的笑與手勢(shì)，便是我前進(jìn)的力量。

　　看著你還在笑，我也勾起唇角，這個(gè)開頭，很好。因?yàn)槟愕囊羧菪γ玻�給予了我這個(gè)世界最溫暖的力量。

　　是你給我力量作文 5

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多人給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)和幫助。然而，最使我難忘的，最使我受益的，卻是你給予我的無(wú)窮無(wú)盡精神力量，這力量猶如蜂蜜般香甜可口，滋潤(rùn)著我的心田。

　　天上正下著淅淅瀝瀝的小雨，“滴滴答答——”，難道老天爺也為我傷心嗎？我的手里拿了一張73分的數(shù)學(xué)試卷，看見上面打了許多“紅叉叉”，而“紅勾勾”卻極少。心里難過(guò)極了。這時(shí)，雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來(lái)做游戲。雨越下越大，時(shí)不時(shí)打幾聲雷，“隆隆-”，真是震耳欲聾呀！可怕極了。此時(shí)我的心里好像在滴水，“難道真的是自己太笨了嗎？為什么總是考不好？”我在心里一遍又一遍的問自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒忍住眼淚。

　　這時(shí)，媽媽看到了這幅情景，便走過(guò)來(lái)，溫柔的問我：“孩子，你怎么哭了，是遇到什么煩心事了嗎？”我難過(guò)極了，便大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽環(huán)繞四周，看到了桌子上那張73分的數(shù)學(xué)試卷，便什么都明白了。于是就安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，只要你肯努力，我相信你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的`�！笨墒�，我根本沒有把媽媽的話聽進(jìn)去，還是很傷心，而且哭的更厲害了。

　　這時(shí)，媽媽慢慢地打開窗子，朝外面看了看，把我也拉到窗子邊，指著那地上低洼不平的坑說(shuō)：“孩子，你看，這些坑都是低洼不平的，而旁邊的路面卻十分平坦。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)橐坏蔚涡⌒〉挠晁�造成的。一些雨滴�?jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)地面的“澆灌”，就使原來(lái)平坦的路面變成了大大小小，低洼不平的坑�！边@時(shí)，我才恍然大悟。

　　我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？世界上沒有登不上的山，沒有讀不會(huì)的書。只要你肯努力，努力候必然會(huì)迎來(lái)勝利。連一滴滴小小的雨水都這么勤奮努力，那我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢？正如偉大的作家愛因斯坦所說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　在以后的人生道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話。是媽媽，使我變得更加勤奮向上，更加熱愛生活。遇到困難時(shí)永不退縮，樂觀地去面對(duì)。媽媽說(shuō)的話我銘記在心，令我終生受益。是媽媽，給了我精神力量。媽媽，感謝您，我一定會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！

　　是你給我力量作文 6

　　為追求理想，不僅僅靠我自己的信心，還需要自己愛的人的支持及肯定，理想才會(huì)靠近你，離你也就不遠(yuǎn)了。

　　上初三以來(lái)，我并非是很肯定自己的實(shí)力，只希望好好讀書，別對(duì)不起爸爸媽媽努力掙錢的汗水，但我就是這么不爭(zhēng)氣，想著就是考個(gè)華僑就算了。但在某一天，媽媽用真誠(chéng)的眼神握著我的手說(shuō)“妹，你哥沒用，整天只知道吃喝玩樂。而你的妹妹就知道打扮，出去玩，我們家就沒出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，我們夫婦的望就在你的.身上，我們很希望你能考上博中，然后考上大學(xué)�！蔽矣行┎恢�所措，因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>

　　自從那天以來(lái)，我要靠著自己心中的那個(gè)信念去努力學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽好老師講的每一句話。心中只有“堅(jiān)持”這兩個(gè)字，可是當(dāng)我感到累的時(shí)候，看一下電視，玩一下電腦，媽媽總說(shuō)“：你看你這個(gè)樣子，還考什么博中，你的成績(jī)都直線下降，我可不會(huì)花多余的錢去幫你買什么分的，考不上就回家?guī)臀腋苫��！蔽掖蟪砸惑@，這樣的360大轉(zhuǎn)變讓我不敢相信，這明明是媽媽您讓我去選擇的，這不得不讓我的信心大打折扣。

　　在我心中，家人的支持，家人的肯定就是對(duì)我的最大的鼓勵(lì)，他們的一個(gè)點(diǎn)頭也比得過(guò)多少贊美的詞，支持就是給我最大的力量。

　　我最最愛的家人，不要再傷害我弱小的心靈。請(qǐng)給我力量，讓我裝上飛翔的翅膀，努力向前沖。請(qǐng)給我力量，讓我肯定自己，相信理想的大門會(huì)為我打開。請(qǐng)給我力量，讓我走進(jìn)成功的大路。

　　給我力量，讓我打開人生的大門。

　　是你給我力量作文 7

　　成長(zhǎng)的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來(lái)，一路勇敢前行。

　　父母的關(guān)心

　　剛上初中第一次考試成績(jī)公布后，我考得并不理想，一整天我都是垂頭喪氣的�；氐郊遥�我忐忑不安地敲響了父母房間的門，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽完溫柔地對(duì)我說(shuō)：“一次考試的失敗說(shuō)明不了什么，你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考取好成績(jī)，證明你自己是可以的。當(dāng)那時(shí)你再回頭看看你自己所付出的，你會(huì)為自己感到驕傲�！币惶ь^，我瞥見媽媽關(guān)心鼓勵(lì)的眼神，便在心里暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負(fù)青春。我想：父母的關(guān)心給了我力量。

　　老師的鼓勵(lì)

　　上學(xué)期，我被學(xué)校選中去參加語(yǔ)文競(jìng)賽，那一刻我的內(nèi)心是害怕的，害怕自己會(huì)一開始就被淘汰，害怕自己發(fā)揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績(jī)，更害怕不能為老師、同學(xué)爭(zhēng)光。正當(dāng)我打算去向老師推辭掉這個(gè)名額的時(shí)候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說(shuō)：“是緊張了嗎？其實(shí)你不用給自己太多壓力，就當(dāng)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你不用太在乎結(jié)果，無(wú)論結(jié)果如何，你在老師眼中都是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我相信你一定能戰(zhàn)勝自己，取得成功的！”說(shuō)完拍了拍我的'肩膀。老師的話語(yǔ)讓我的信心百倍。打消了放棄參加競(jìng)賽的念頭。我想：是老師的鼓勵(lì)，給了我力量。

　　同學(xué)的擁抱

　　我的體育一直都不算好，在一次體育測(cè)試中，就快到我長(zhǎng)跑時(shí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)“怎么辦，我體育這么差，萬(wàn)一又不及格就完了。”你對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，多鍛煉，相信你能行。這次就當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)吧�！闭f(shuō)完你給了我一個(gè)大大的擁抱。而那次長(zhǎng)跑測(cè)試我意外跑出來(lái)不錯(cuò)的成績(jī)。我想：是同學(xué)的擁抱給了我力量。

　　成長(zhǎng)的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無(wú)所畏懼，通往直前。

　　是你給我力量作文 8

　　人海中，在我最迷茫的時(shí)候，是你，給了我力量，讓我有了直視困難的勇氣�！�—題記

　　凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在我的臉上，它似乎在嘲笑我無(wú)用，讓我的心變得愈加寒冷……

　　今天回家的`路上變得好短。好似一跨步就能回到家。我不想回家，不想看到母親知道我成績(jī)后失望的眼神，于是，我選擇了逃避，就這樣漫無(wú)目的、神情恍惚地走著。我只想找個(gè)地方慢慢療傷，放聲大哭一場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我連誤闖人家的花園也渾然不知。突然，一個(gè)六、七歲的小女孩從房子里走出來(lái)，她長(zhǎng)著一雙清澈無(wú)比的眼睛，稚嫩的小手輕輕擦去我的淚痕，輕聲說(shuō)：“姐姐別哭了，光哭可不行，應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，發(fā)泄出來(lái)，才能讓心里沒那么難受�！笨粗�她像小大人一樣，一本正經(jīng)地安慰我，我被她逗樂了，也向他敞開了心扉說(shuō)出來(lái)我的苦惱，她認(rèn)真地傾聽著。她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我橫看豎看左看右看都不覺得你是那么懦弱的人，不就是一次考試失利有什么大不了的，人生還長(zhǎng)著呢，失敗還多著呢。俗話說(shuō)：‘失敗乃是成功之母。’我爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要用努力撐起自己的才華，人生很貴。不能浪費(fèi)，所以姐姐加油，站起來(lái)。”說(shuō)完，小女孩蹦蹦跳跳分跑回家，只剩下恍惚的我還細(xì)細(xì)品味他的話，等我回過(guò)神來(lái)，渾身已經(jīng)充滿力量，想跟她道謝時(shí)，已不見小女孩的身影。

　　在我最迷茫、無(wú)助時(shí)，是素不相識(shí)的你，讓我看到了生活中的陽(yáng)光，給了我力量，讓我擁有勇往直前的勇氣。

　　是你給我力量作文 9

　　一個(gè)人的喜怒哀樂都是會(huì)清清楚楚地寫在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語(yǔ)言。喜、怒、哀、樂都是一種無(wú)形的.語(yǔ)言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。

　　記得有一次我和媽媽一起去游樂園玩，我看見別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí)，我心里十分羨慕，可是我又十分害怕，因?yàn)橥婺莻�(gè)游戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個(gè)游戲，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我對(duì)媽媽搖搖頭，說(shuō)：“我不敢玩，太高了�！眿寢寘s沒有要臨陣退縮的意思，她笑著對(duì)我說(shuō)：“不用怕，這沒有什么好怕的，別人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對(duì)自己有信心，媽媽在底下保護(hù)你。”媽媽的勸說(shuō)使我對(duì)自己又充滿了信心。

　　我坐上“激流勇進(jìn)”后，心里跳個(gè)不停，車子開始啟動(dòng)了，猛地向前一沖，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來(lái)，好不容易停了下來(lái)，我卻又一點(diǎn)都不害怕了，媽媽微笑著幫我擦掉身上的水，說(shuō)：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對(duì)自己有信心，沒有什么事情是困難的�！�

　　我看著媽媽的微笑，想起小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒了，媽媽應(yīng)該也是微笑地叫我站起來(lái)吧；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽微笑地鼓勵(lì)我，叫我下次努力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽微笑地照顧我，叫我早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽微笑地幫我想對(duì)策，幫我解決難題。

　　正是這些微笑，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時(shí)，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會(huì)用微笑待你。大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱串起來(lái)的一串念珠，達(dá)觀的人會(huì)以微笑數(shù)完的�！睒酚^的人一生都會(huì)充滿快樂，雖然暴風(fēng)雨過(guò)后不是每一次都會(huì)出現(xiàn)彩虹，可每次暴風(fēng)雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，那么耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。

　　是你給我力量作文 10

　　你是花朵，在我心中，永不凋零。

　　——題記

　　花朵給春天芳香，綠茵給夏天涼爽，楓葉給秋天火紅，飛雪給冬天潔白，你給我力量。

　　知了站在枝頭煩躁地叫著，柏油路兩旁的大樹垂著頭。“嗒嗒嗒—”音樂教室里節(jié)拍器沒有琴聲的配合。我為什么彈不好呢？高抬指抬不起來(lái)，雙手配合不成……我是不是天生就不是彈鋼琴的料？“dore…so……mi”彈得總是斷斷續(xù)續(xù)怎么也連不起來(lái)，我懊惱極了，拿著一根筆摔在地上。

　　我跑向陽(yáng)臺(tái)，俯下身看向窗外，空調(diào)發(fā)動(dòng)機(jī)的角落里有著一株野花，它又矮又小，一陣微風(fēng)吹過(guò)，東倒西歪，站都站不起來(lái)，彎下了腰，也不肯低頭，不肯向風(fēng)認(rèn)輸。下雨了，“嘩啦嘩啦—”雨滴從高空落下來(lái)，砸到那株小小的野花身上，可野花偏偏不倒下，壓彎，挺起，再壓彎，再挺起。風(fēng)雨氣急敗壞，向它發(fā)起第二輪攻擊，這一次，野花反而借風(fēng)勢(shì)挺直腰板，立在那個(gè)無(wú)人知道的角落里。

　　咦？它為什么沒有倒下，都已經(jīng)彎下了腰，怎么還能再站起來(lái)呢？耳邊忽的想起老師臨走前對(duì)我說(shuō)的'：“同學(xué)，現(xiàn)在彈不好沒關(guān)系，只要你努力，勤加練習(xí)，就總有一天會(huì)成功，加油吧！”轉(zhuǎn)身，走向鋼琴，打開琴蓋，繼續(xù)練習(xí)。我相信一株弱小的野花可以在風(fēng)雨中挺直腰板，渡過(guò)難關(guān)，我為何不可呢？

　　結(jié)局未定，在這芳香四溢的世界里，是你給了我力量，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　是你給我力量作文 11

　　青春正在馬不停蹄地向前奔涌著，黎明的曙光為我們送來(lái)朝氣蓬勃�；蛟S昨天正在漸行漸遠(yuǎn)，可明天的成就正等帶著我們?nèi)フ賳尽?/p>

　　走在蜿蜒曲折的小路上，請(qǐng)給我力量，讓我唱著激昂的高歌，鏗鏘有力地吹著沉重的號(hào)角。去無(wú)所畏懼地面臨著殘酷的挑戰(zhàn)，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理，變得勇猛直前。

　　人們說(shuō)，生命是正在綻放的花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢，我覺得生命在于熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說(shuō)不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無(wú)形之間賦予了生命活下去的資本。

　　假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的力量，讓我弱小的身體變得頑強(qiáng)起來(lái)。假如我是魚兒，我要感謝水源，是她給了我生命的力量，讓我能夠獨(dú)自遨游，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…

　　是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長(zhǎng)，是老師給了我力量，讓我能夠在好的.教育熏陶之下成長(zhǎng)，也是同學(xué)給了我力量，讓我知道道路漫長(zhǎng)不止我獨(dú)身前往，還有大家的陪伴。

　　其實(shí)吧，人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì)有好的成就。可這前進(jìn)的動(dòng)力卻來(lái)源于各方各面的關(guān)心，鼓勵(lì)，來(lái)自精神上的支撐，而他們都源于力量。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。借著力量去拼搏去奮斗，去見證屬于你的奇跡，我感謝萬(wàn)物，是他們給了我力量，趁著朝陽(yáng)，趁著萬(wàn)里晴空，趁著花還芬香，樹還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔于天際，展開翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想。

　　是你給我力量作文 12

　　每一個(gè)人都有各自的夢(mèng)想，每一個(gè)人都會(huì)為各自的夢(mèng)想去努力去實(shí)現(xiàn)的，你給我力量！

　　——題記

　　夢(mèng)想即使再遙不可及不過(guò)我相信只要你努力，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的`！你給我力量讓我不斷進(jìn)步不斷改變！你的背影是我前進(jìn)的動(dòng)力，使是我想努力去追上你，你的微笑是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)！讓我努力期待下次的微笑，你的話語(yǔ)是那么甜美，如一股甘泉注入我的心田！使我擁有了無(wú)窮的動(dòng)力，是你讓我有了去追逐夢(mèng)想的力量，也是你給我了力量去實(shí)現(xiàn)理想！

　　記得有一次我沒考好是你來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我開導(dǎo)我給我講解這才使我重獲信心，謝謝你，是你給我力量！

　　如果我沒有你甜美的微笑，你偉岸的背影，你溫柔的話語(yǔ)，我就可能會(huì)墮落會(huì)頹廢！謝謝你！你給我無(wú)窮力量！

　　——后記

　　是你給我力量作文 13

　　人生旅途，不會(huì)總一帆風(fēng)順，每當(dāng)我身陷困難的深淵時(shí)，總會(huì)有你來(lái)幫助我，給我力量！

　　殘陽(yáng)如雪，落霞似灰。

　　一次數(shù)學(xué)考試，把我曾經(jīng)的壯志豪情給無(wú)情地?fù)艨澹�這次我可是在同學(xué)們面前夸過(guò)�？诘陌�，可是……望著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)、那鮮紅的叉叉，心里一陣陣抽疼，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)并不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試成績(jī)呢？

　　我背著書包，低著頭，躊躇地走在回家的路上，那張?jiān)嚲矸路鹨粔K巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢抬頭，生怕看見同學(xué)們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒了昔日的光彩，那撲鼻的花香現(xiàn)在聞起來(lái)也寡然無(wú)味。

　　驀地，在蕓蕓眾芳之中，我發(fā)現(xiàn)了你——一株小小的野花。你獨(dú)自盛開在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那么清淡高雅；枝干細(xì)小，好像一陣微風(fēng)吹來(lái)都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴，不像月季那么妖嬈，不像丁香那么迷人……

　　我停下了腳步，不禁細(xì)細(xì)地打量著你：你的花瓣已經(jīng)支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　我看見在微風(fēng)中的你搖曳不定，好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷，但你仍頑強(qiáng)地挺直身板，任由風(fēng)吹雨打，依然不服輸?shù)貋辛⒃谠�地�?/p>

　　也許，風(fēng)曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。

　　我頓悟：是啊，一株小小的野花也會(huì)有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，帶著堅(jiān)定的信念活下去。

　　你經(jīng)歷過(guò)的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的'一個(gè)“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過(guò)是人生中的一次歷練；戰(zhàn)勝挫折，是對(duì)我們的一次磨煉；擁抱挫折，卻會(huì)使我們擁有神奇的力量！

　　感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進(jìn)的力量！

　　是你給我力量作文 14

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。

　　每次我考了個(gè)好成績(jī)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本，我都會(huì)非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的，感覺那時(shí)候的生活真是太幸福了！

　　等到我剛剛步入初中，七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對(duì)學(xué)習(xí)沒那么大的興趣了，上課也不那么認(rèn)真聽課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過(guò)好幾次，可是這都對(duì)我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導(dǎo)致我考試成績(jī)直線下滑，有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”

　　到了我的前面，我看到成績(jī)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。

　　回家的路上我一直在想，我為什么會(huì)變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？

　　到家后，媽媽照舊還是滿臉期待的問我的成績(jī)，我沒敢說(shuō)話直接把成績(jī)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來(lái)，一起“攻擊”我，給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對(duì)他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jī)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門，爸爸媽媽站在門口呆呆的望著……

　　我突然想起來(lái)，為什么奶奶沒有問我的'成績(jī)也沒有說(shuō)我呢？正想著，奶奶進(jìn)來(lái)了，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jī)下降，沒有關(guān)系，咱們?cè)偌影褎抛飞先�，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農(nóng)村，不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活��！奶奶還等著你給我買禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。

　　奶奶的這一番話我都聽進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標(biāo)，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！

　　是您，給了我力量！

　　是你給我力量作文 15

　　這世界不可怕，因?yàn)橛心�，才花開滿廊，芳馨沁人。

　　——題記

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。轉(zhuǎn)身，一股溫暖的力量在心里蕩漾，你，又浮現(xiàn)在我眼前。

　　春日融融，花開朵朵。一架古箏靜靜躺在草地上，我永遠(yuǎn)也忘不了初見你的模樣：一米有余的琴身，蕩漾著木頭的清香；二十一根琴弦，泛著明亮的光芒；琴盒上刻著的`蘭花，含苞待放，栩栩如生。我伸出手，輕撥琴弦，清脆的琴音，如一陣溫柔的風(fēng)，滑過(guò)耳畔，傾進(jìn)我的心房。

　　夏日炎炎，蟬聲鳴鳴。期中失利，原本擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，如一只猛虎，咬得我遍體鱗傷。試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，又如一把把尖刀，扎得我肝腸寸斷，同學(xué)譏刺的眼神，老師恨鐵不成鋼的表情，都一一浮現(xiàn)在我眼前，久久不散。我鎖上房門，任淚水在臉上肆意流淌。咚！我拿起書，扔在地上，卻不想砸中了你，我爬下床，坐在你身邊，輕試著歲月為你刻出的印痕。那一個(gè)個(gè)洞口，一條條裂紋，都暗示著你曾經(jīng)的痛苦與磨難。一陣微風(fēng)吹過(guò)，恍惚間，清脆的聲音滑過(guò)耳邊，生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。輕輕撫摸著你滄桑的琴身，一股力量爬上我的臂膀，涌入心間。

　　金秋璀璨，碩果累累。期末考試，我再創(chuàng)輝煌。同學(xué)們笑臉相迎，老師的鼓勵(lì)，令我欣喜，坐在你身邊，再不想幾月前那樣沮喪，欣喜的淚珠掉在你身上，發(fā)出高昂聲響。似高山巍巍，如流水淙淙……

　　是你，讓我不在孓然一身看星辰大海；是你，讓我不再孤獨(dú)寂寞作文，翻山越嶺；是你，讓我的世界，充滿溫暖，充滿力量。

　　是你給我力量作文 16

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我來(lái)到這里，映入眼簾的是一座高聳入云的山峰，這座山峰怪石突兀，此時(shí)此刻我屏住了呼吸，開始攀登，準(zhǔn)備好身上的包裹，唯一少不了就是它，我所熱愛著的語(yǔ)文。

　　我滿載著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的殷切希望，邁出了人生最重要的一步。我不斷地攀著突出的巖石向上爬，出發(fā)前的輕松一下子消失了，我的手開始腫脹，我的身體開始疲勞。突然，它把“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭宫F(xiàn)在我的眼前。是�。∵@點(diǎn)小挫折算什么？在這里什么都不會(huì)把我壓倒！

　　于是，我繼續(xù)用那雙已經(jīng)通紅的.手去抓住一個(gè)個(gè)巖石，緩慢地向上爬。

　　正在我為自己的毅力所高興時(shí)，一塊巨大平滑的巖石擋住了我的去路。這是，我已經(jīng)爬到1/4的路程了，怎么辦？退回去嗎？不可以，你不能因?yàn)檫@點(diǎn)困難就嚇退！又一次，它微笑地望著我，吟出一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”聽到這，我的眼前一亮，那里，那里！有一塊天然的扶手！于是我伸出手臂，抓住了那根“救命稻草”，終于，我穿越了那個(gè)巨大無(wú)比的“擋路虎”！

　　心情一下子又興奮起來(lái)，內(nèi)心對(duì)山峰的欲望更加強(qiáng)烈，加油！繼續(xù)攀登！

　　一步，有一步，我似乎有些心不再焉了。這也使我知道了過(guò)于粗心的壞處，因?yàn)�，在這時(shí)，我的身體一下子失去了重心！

　　我被滑了一下，全身都懸在山峰之中，我用盡力去拉住繩索，嘴唇一點(diǎn)點(diǎn)被牙齒咬破，內(nèi)心也蹦蹦直跳。

　　此時(shí)，它又出現(xiàn)了，它把“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”賦予了我，剎時(shí)間，我的身體變得輕松了，我抓住繩索，一厘米，一厘米地向上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一個(gè)支點(diǎn)攀了上去，我又一次擁抱了這座險(xiǎn)峻的山峰。

　　這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到不付出不會(huì)有回報(bào)，我堅(jiān)定了信念，繼續(xù)前行。

　　以后的攀登會(huì)更加艱苦，但只要有它，什么都不會(huì)把你壓倒，即使有天大的災(zāi)難，降臨在你的頭頂，擁有它，那些便會(huì)煙消云散。

　　語(yǔ)文，如果把學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)生涯比喻成攀登的高峰，是你給了我攀登的力量。

　　是你給我力量作文 17

　　李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過(guò)我，可是誰(shuí)都無(wú)法取代您的位置。

　　我是一個(gè)插班生，記得我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)班的時(shí)候，對(duì)您就產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺。您教我們語(yǔ)文，可是，在您給我們上課之前，總會(huì)講個(gè)小笑話逗我們笑，讓我們毫無(wú)保留地把精力集中在課堂上。

　　記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽您講課。可是一個(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著鼻子說(shuō)：“好臟呀！好臭呀！”而您呢？您卻什么也沒說(shuō)，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們，可是還沒有人主動(dòng)站起來(lái)。這時(shí)候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù)，然后背起那位同學(xué)，您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了�？蠢蠋熌�急得滿頭大汗，我們多想上前幫您擦擦��！記得，那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期，可是，他的功課卻一點(diǎn)也沒有落下。我們知道這是為什么��！那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課啊！您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課，課余時(shí)間，還去幫他補(bǔ)課，不知不覺中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白發(fā)。可是，您不管多么的辛苦，從未在我們面前說(shuō)過(guò)半個(gè)累字；您不管有多么的不高興，從未在我們面前悲傷過(guò)。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點(diǎn)悲哀的時(shí)候，您卻說(shuō)：“我會(huì)天天都這么快樂，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛的'老師。

　　李老師，您雖沒有刻意地關(guān)照過(guò)我，但我從您對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新及對(duì)同學(xué)的關(guān)愛之中，我時(shí)時(shí)處處能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，您就像一棵大樹，而我們卻是您樹萌底下的小草，您張開手臂來(lái)保護(hù)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。 不管前面的路有多么的不平坦，您總是會(huì)告訴我們踏過(guò)荊棘，成功在等你；不管我們遇到什么樣的挫折，您總是對(duì)我們說(shuō)克服挫折，勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是誰(shuí)當(dāng)了我們的指路人？是您��！我最敬愛的老師！

　　是你給我力量作文 18

　　人生就是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都在前進(jìn)中不斷成長(zhǎng)。遇到困難的時(shí)候，我們失落低下頭，但周圍的人會(huì)向我們伸出援手，給我成長(zhǎng)的力量。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我性格的內(nèi)向，因?yàn)榄h(huán)境陌生，也不敢大聲說(shuō)話上課從不舉手發(fā)言。老師的關(guān)注成為我成長(zhǎng)中最大的助力。某次上課老師比平常更加頻繁的提問。這對(duì)不敢舉手發(fā)言的'我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是場(chǎng)噩夢(mèng)。很多同學(xué)都將手舉過(guò)頭頂，甚至站了起來(lái)，我蜷縮在角落，希望老師不要注意我�？珊脦状挝叶几杏X到老師“兇狠”的目光掃到了我的身上，讓我已經(jīng)低垂到地板的頭埋得更低了。

　　晚上我回家，還沒有進(jìn)家門遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見父親，就感覺到了他異樣的目光，原來(lái)老師已經(jīng)給父親私下溝通，說(shuō)我性格內(nèi)向。在父親的一頓促膝長(zhǎng)談之后，我懷著忐忑不安的心，決定試試?yán)蠋熀透赣H溝通的辦法，試著改變自己。

　　第二天到了學(xué)校，我擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)把我拎到辦公室斥責(zé)一頓，不禁心一涼。我怕回家父親知道了又批評(píng)我，便想舉手，可始終不自信，剛想舉起來(lái)的手又放了下去。就這樣糾結(jié)著一直挨到放學(xué)，正當(dāng)我松一口氣時(shí)，一個(gè)不帶任何情緒的聲音在我耳邊響起：“下課到辦公室來(lái)一趟�！蔽宜查g緊張了，那一刻我感覺到辦公室的距離是如此的遙遠(yuǎn)。

　　一推門，我看見老師平靜地坐在辦公桌前，點(diǎn)點(diǎn)頭面帶微笑，示意我坐下，平靜地說(shuō)：“我一直在關(guān)注你�！崩蠋熗ｎD了幾秒，又說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的很好，沒有像之前那樣埋著頭，在舉手這件事上還差點(diǎn)膽量，老師希望你能大膽地表達(dá)，只要是自己真實(shí)的想法，老師都會(huì)覺得你很棒！”

　　我一時(shí)不知所措，本來(lái)做好了挨罵的準(zhǔn)備，結(jié)果卻受到了鼓勵(lì)。走出辦公室的那刻，我的心瞬間輕松了很多，就像雨后天晴的彩虹，色彩繽紛，光芒萬(wàn)丈。原來(lái)老師一直默默地觀察我、關(guān)心我，而我卻一直在逃避。

　　從那之后，我嘗試著舉手發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)每次勇于突破自己，我都有一種暢汗淋漓的通暢感，是老師給了我力量，讓我在成長(zhǎng)中打開一個(gè)全新的世界，看見了全新的自己。

　　是你給我力量作文 19

　　我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開的嘴，就構(gòu)成一個(gè)內(nèi)斂、穩(wěn)重的你。你的存在，不知不覺給我力量。

　　忘不了那個(gè)認(rèn)真專注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程，收獲了滿滿的作業(yè)，終于等來(lái)了一節(jié)自習(xí)課。班上沒有老師監(jiān)管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說(shuō)個(gè)不停，我正抱怨著大吵而不能閉目養(yǎng)神。一瞥，卻見你埋頭于書案，只見筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專注執(zhí)著的臉讓我驚嘆，我仿佛看見你那銳利的眼中映著書上的字。

　　那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專心致志地一筆一畫寫起作業(yè)。

　　忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數(shù)同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛，年青氣盛的叛逆，標(biāo)新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境中，好像一切與你無(wú)關(guān)，你努力學(xué)習(xí)，一絲不茍地邁出那堅(jiān)實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專致聽講，認(rèn)真做了筆記；課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的'問題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅(jiān)持。我問起你，你卻輕描淡地說(shuō)：“我不過(guò)是朝著理想，做自己該做的事�！边@句話無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽(yáng)光。

　　每當(dāng)我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì)像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無(wú)形的力量支持著我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。

　　朋友，謝謝你給我力量。

　　是你給我力量作文 20

　　我們的一生經(jīng)歷過(guò)太多的事，遇見過(guò)太多的人，有些人會(huì)在我們心中埋下希望的種子，像她一樣。

　　她是我的同桌，亦是我的知己，我們一同度過(guò)了六年的時(shí)光，雖不是親姐妹，卻早已勝過(guò)了親姐妹，她無(wú)數(shù)次的幫助我，也是在我困境中給我力量的人。

　　還記得那天的天氣特別悶熱，似乎注定是個(gè)不好的日子，學(xué)校的考試成績(jī)出來(lái)了，相比上次我退步了三十多名，在班主任一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)后，我懷著失落的心情從辦公室走出來(lái)，耳邊同學(xué)們的嬉鬧聲仿佛也在朝我陣陣嘲笑，我想捂住自己的耳朵，想逃避。

　　“嘿，在干嘛呢？”她一聲清脆的叫聲打斷了我的思緒，我很委屈，又很自責(zé)，看到她我想哭出聲兒來(lái)表達(dá)我的無(wú)奈。

　　也不知過(guò)了多久，她故作輕松，笑了笑說(shuō)：“就因?yàn)檫@事兒不開心？你什么時(shí)候變得這么脆弱了呀？我有次只考了年級(jí)八十多名，不也沒有垂頭喪氣嗎？”

　　我絲毫沒有因?yàn)樗�的話而開心，嘟著嘴說(shuō)了句：“那你現(xiàn)在不是考得很好嗎？”她神情有些嚴(yán)肅，說(shuō)：“為什么我能進(jìn)步呢？你想想上次我失利后，有沒有自暴自棄？我是不是告訴你我一定要加倍努力？所以，一定要相信自己，這次的考試就告一段落，成為過(guò)去，但下次的美好需要你自己去爭(zhēng)取。”

　　她說(shuō)著拍了拍我的肩，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，期待你的進(jìn)步，當(dāng)然，我也會(huì)繼續(xù)努力，希望有一日我們能在頂峰相見，你，接受我的.挑戰(zhàn)嗎？”

　　我不由得笑了，也學(xué)著她的樣子，用手拍拍她的肩，清了清嗓子說(shuō)：“你的挑戰(zhàn)——我接受！”我們倆都忍不住笑了。

　　那天沉悶的天氣中，突然有了一絲清風(fēng)拂面而來(lái)，讓我心曠神怡。

　　朋友，你是否也有因友情使心中充滿力量的感受？它會(huì)使你的生命旺盛，讓你的血液沸騰，讓我擁有撥開云霧窺見天日的力量。

　　是你給我力量作文 21

　　依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長(zhǎng)的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機(jī)會(huì)，才有可能接觸成功。

　　“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因?yàn)檫@節(jié)課要競(jìng)選班干部！

　　競(jìng)選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺(tái)�！拔蚁�！”“不對(duì)，明明是我先上來(lái)的.。”“明明是我�！崩蠋煵坏貌怀鰜�(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語(yǔ)的競(jìng)選，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。

　　“菲菲，你不上去競(jìng)選嗎？”黃老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭。“不去�！蔽乙荒樜也挪灰�上去的表情�！澳悄阌邢敫�(jìng)選的職位嗎？”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說(shuō)�！坝邪　保�我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競(jìng)選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢ǎ�你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^(guò)頭，不敢看她的眼睛�！皼]事的啦，你試試看，我相信你一定可以的�！�

　　這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒有什么人了，我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字。“大家好，我今天要競(jìng)選衛(wèi)生委員，假如，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。

　　投票結(jié)果出來(lái)了，我的票數(shù)異常的高，于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說(shuō)你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開始有了自信。

　　有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機(jī)會(huì)，變得自信了，也成長(zhǎng)了！

　　謝謝你！黃老師！是你給了我成長(zhǎng)的力量！

　　是你給我力量作文 22

　　在這個(gè)世界上，有許多人給過(guò)我力量，爸爸給過(guò)我力量，媽媽給我力量，老師給過(guò)我力量……但是，那只螞蟻給我力量的事，讓我受益匪淺，使我終生難忘。

　　這些天，我們家來(lái)了一位不速之客——螞蟻。有一天，我正在家做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我給難住了，我正在那冥思苦想，這時(shí)，一只螞蟻爬上了書桌。我想，它一定沖著我那塊面包來(lái)的吧，于是，我不耐煩地把它推到一邊去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢地爬過(guò)來(lái)了，可能還是想到那塊面包吧，我很生氣地把它捉起來(lái)，放在窗外去，心想：這下終于可以安心做作業(yè)了。我集中精力地想那數(shù)學(xué)題，卻怎么也做不出來(lái)，我在草稿紙上畫圖分析，還是解答不出來(lái)。我有點(diǎn)泄氣了，把題目推到一邊，看起了課外書。出乎我的`意料，那只螞蟻居然又來(lái)了，我快煩死了，抓起那只螞蟻準(zhǔn)備把它踩死。但我想到它也是一條生命，于是把它放在我手心里。螞蟻在我手心里爬來(lái)爬去，我拿了一小塊面包給它吃，它不顧一切地啃起來(lái)。

　　忽然，我覺得螞蟻的這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我學(xué)習(xí)的，如果不是它的執(zhí)著，最后會(huì)有面包吃嗎？螞蟻都有這種精神和力量，為什么我就沒有呢？于是，我又拿起那道數(shù)學(xué)題，開始思考。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于把那道題想出來(lái)了。我高興極了！

　　是螞蟻給了我力量，是它讓我明白了，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能克服困難。無(wú)論做任何事情都不要半途而廢，只有這樣，你才是最后的勝利者。

　　是你給我力量作文 23

　　有時(shí)候，夢(mèng)想并不是遙不可及，只要我足夠強(qiáng)大。

　　——題記

　　連續(xù)好幾次了，考試的成績(jī)都不稱心，面對(duì)著令我絕望的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀跏�去信心。誰(shuí)會(huì)再給我力量呢？

　　卷子上一道道題，有些錯(cuò)的我完全會(huì)，“為什么會(huì)犯錯(cuò)，為什么會(huì)粗心？”那些問題刺痛了我的心。我干脆走開了，遠(yuǎn)離那猩紅的分?jǐn)?shù)與血淋淋的試卷，經(jīng)歷了那么多次考試失敗的`我，那一顆心也許早已麻木，我厭倦了一切的一切。

　　我戴上耳機(jī)，想到一個(gè)不同的世界，我點(diǎn)入了電臺(tái)，隨便想找點(diǎn)什么東西聽聽。我按下了“隨機(jī)播放”。

　　一支空靈但又不乏底蘊(yùn)的古琴曲，通過(guò)耳膜，傳入我的心底，我心不知為何，為之一震。

　　我愣了一下，接著聽。

　　又是一陣輕靈的樂符，如一條清澈的小溪，在我的心上輕輕撫過(guò)，我閉上眼睛享受這一刻，試圖讓心與曲子，貼近，再貼近。

　　漸漸地，我似乎感受到了一只小鳥的身影，在一個(gè)偌大的空間里，它是如此的渺小，似乎如同我一樣——迷惘，不知到底該做什么。哼，我冷笑一下，睜開眼，看樂曲簡(jiǎn)介。

　　我知道世間萬(wàn)物、飛禽走獸都是有靈性的，只要有心，就能感受音樂的真意�？粗�那與我所想的差不多的簡(jiǎn)介，我有些驚訝，“難不成是我用心了？”

　　一只小鳥，迷失在山谷中，面對(duì)偌大的天地，它不知道該向哪里飛翔。

　　“有著翅膀，有著天空，卻不知道向哪里飛翔，只有最笨的鳥才會(huì)這樣吧�！蔽蚁�。

　　但是心頭又突然一震，我不就同這小鳥一樣嗎？我連忙接著看，“當(dāng)它終于想通而沖出山谷時(shí)，它將獲得新的世界！”

　　樂曲已經(jīng)達(dá)到尾部，那悠揚(yáng)而又激昂的旋律在我的腦海里縈繞，久久不散。

　　我恍然大悟，我一直都想錯(cuò)了。我以為我不會(huì)沖破絕境，但這首曲子告訴我：“夢(mèng)想有時(shí)候并不是遙不可及，只要我足夠強(qiáng)大！”

　　一句“謝謝你”從我的心頭涌起，真的要感謝這首曲子——空山鳥語(yǔ)，它讓我想通很多道理。

　　那些錯(cuò)的題，知道錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，為什么粗心已經(jīng)不是那么重要了，重要的是，我要為下一次的突破而努力了。

　　下一次突破有難度，但只要我足夠強(qiáng)大。山谷里的那只小鳥，謝謝你，是你，給了我力量！

　　是你給我力量作文 24

　　是你，是你給我成長(zhǎng)的力量，我親愛的書籍。每當(dāng)我感到迷茫時(shí)，我會(huì)選擇打開你；每當(dāng)我感到傷心時(shí)，我會(huì)選擇閱讀你；而每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我更會(huì)選擇翻開你。

　　我親愛的書籍，你可曾知道你給了我許多成長(zhǎng)的力量？從我兒時(shí)沒有小伙伴一起玩耍時(shí)，就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì)在大人們問我：“怎么沒有出去玩？”時(shí)，認(rèn)真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問我這個(gè)問題，他們會(huì)默認(rèn)為我是一個(gè)愛讀書的孩子，不喜歡出去玩。

　　在我遇到不懂的事情時(shí)，我不是選擇去問我的爸爸媽媽，而是選擇了問你，我親愛的書籍。我相信你不會(huì)撒謊，也相信你會(huì)把知道的都告訴我，而不知道的會(huì)指引我去別的書籍里尋找答案。你對(duì)待每一件事兒，都是那么的認(rèn)真仔細(xì)，就連寫錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也會(huì)將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。

　　我親愛的書籍，你知道你有一種魔力嗎？每當(dāng)我翻開你時(shí)，你就能帶著我去到另外的世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進(jìn)去，又可以在將書合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過(guò)的地方，是你帶我看了不一樣的風(fēng)景，也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。

　　是你，我親愛的`書籍，是你給了我成長(zhǎng)的力量，讓我始終都保持著學(xué)習(xí)，也讓我始終明白著獨(dú)處的必要。我想，在我未來(lái)的成長(zhǎng)歲月里，你依舊會(huì)是我成長(zhǎng)的指路人，你會(huì)帶著我飛往不一樣的世界，也會(huì)帶著我掌握世間的真理。我親愛的書籍，謝謝你給我成長(zhǎng)的力量，如果不是你，我想我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩吧！

　　是你給我力量作文 25

　　以前，我很膽小，不敢于去嘗試，遇到事情總是躲躲閃閃，可是，直到你在我身邊，你的微笑就給著我力量，讓我去征服一切。

　　是誰(shuí)在考試之前用微笑給我鼓勵(lì)？是你；是誰(shuí)在考試失利后用微笑給我安慰？是你；是誰(shuí)在取得好成績(jī)時(shí)用微笑給我欣慰？還是你……在成長(zhǎng)的道路上，處處有你的身影，處處有你的陪伴，處處有你的微笑。

　　在以前，有太多太多有你的.微笑陪伴著我。其中有一次我參加了學(xué)校少年宮的籃球隊(duì)，我夜以繼日的練習(xí)，非常努力，可我就是不敢打比賽，怕拖整個(gè)隊(duì)的后腿�？蛇@是不可避免的，我還是要和其他人打一場(chǎng)比賽，我很害怕。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，來(lái)接我的你正向我微笑。

　　你的微笑中帶有一絲絲的希望，它好像在說(shuō)：“別怕，上！”你的微笑是多么的堅(jiān)決，讓我一下子有了力量，讓我有這個(gè)膽量上了比賽。為了不讓你失望，我用上所有的力量去比賽，最終以5比3的成績(jī)贏得了比賽。

　　媽媽，謝謝你，是你用你的微笑讓我一次次度過(guò)難關(guān)，給了我力量！

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