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幸福的成長作文

時間:2023-05-24 17:28:27 話題作文 我要投稿

【精選】幸福的成長作文錦集7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的幸福的成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】幸福的成長作文錦集7篇

幸福的成長作文 篇1

  “海倫·凱勒”大家對這個人應該都不陌生,她可是被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。

  讀了她寫的書,使我感受很深刻,在書中她寫了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動,我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。

  假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎?很明確的`答案是不能。

  海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)臅r候,她的家人給她請來了兩位老師,同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人,在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。

  起初,沙利文老師教海倫摸盲文的時候,她一竅不通,還是偶然的一次機會,她們路過水井房時,沙利文老師教她摸水井,就從那時候開始,海倫也掌握了技巧,學會了拼寫許多單詞。

  薩勒老師教她發(fā)音的時候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的嘴里,以此來判斷怎樣發(fā)音。

  像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學,而有些人身體非常正常,卻考不上一個好的大學,這就說明用功和不用

  功的區(qū)別了,她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。

幸福的成長作文 篇2

  廣闊的蒼穹下,幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿,當它翱于天際之時,它會向往更高更遠的空間,這是一種成長的幸福。

  兒時的我們,對一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔,奇妙于花兒為什么那么鮮艷,奇妙于為什么我們會有淚水,奇妙于……世界對我們來說,也許是奇妙得不可言語,于是,盼望成長?释,幸福著,于是努力地成長。

  看的多了,聽的多了,經(jīng)歷的多了,漸漸明白成長中并不總洋溢著幸福的氣息,也有傷心的淚水,痛苦的滋味,失望的空氣。但是,痛和苦之后,幸福總像海洋中的營養(yǎng)物質一樣,隨著潮漲潮落,終要泛濫上來。于是,幸福又懸掛在我們的天空里。

  當我會寫自己的名字時,幸福地笑了;當我會洗衣服時,幸福地笑了;當我會騎自行車時,幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢著幸福的微笑,蕩漾在成長的堤岸。

  渴望著,成長著,努力著,幸福著。

  轉眼間,十幾年飛逝而過,還來不及告別童年,我已踏入了期盼已久的寄宿式學校生活,擺脫了媽媽的嘮叨,爸爸嚴肅的目光不會再出現(xiàn),也告別了幼稚的動畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始,心底的幸福絢爛著。

  于是,忙忙碌碌地生活,忘記了乏味,忘記了生活中瑣碎的痛和苦?墒菓以诎肟盏某煽冞是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個月,讓我覺得有幾年,。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的,也許痛得深了,傷得真了,便會麻木了?晌倚闹猩n白如紙的夢還沒有破碎,我開始前行。我的難過在于我還不曾放棄,不曾完全絕望,不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記。可我相信自己是幸福的',因為我還奮斗著,努力地成長著。我相信不是幸福太少,而是我們不懂把握。于是,我渴望一個更高層次的教育,對明天充滿期待與希望。

  曾經(jīng)的信念雖然幾度飄搖,心痛的淚水抑不住地滑落,我終于以最堅強的身影跳躍而過。春風吹著嫩味,明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中,我看到搖曳的影子,跳躍得像火苗,燃燒著我的心,我的意志。

  讓汗水浸透腳下的土地,不怕?菔癄,不畏山崩地裂,不懼風風雨雨,一路帶著微笑奔向未來,不再用淚水詮釋心中的傷悲。

幸福的成長作文 篇3

  時光如梭,轉眼間,我上三年級了,想起以前的事,至今還記憶深刻,歷歷在目。

  記得那一次,我騎自行車繞圈子,突然間摔跤了,跟在后面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢。而我則因為疼痛大聲痛哭。媽媽因為我的哭聲手足無措,看到我的'雙膝都是血,她急忙把我背起,向醫(yī)院跑去,在跑去的路上媽媽滿頭大汗,氣喘吁吁。看到她的樣子我說:“媽媽。不去也行。”但她執(zhí)意還是要去醫(yī)院。忽然間,一抹溫暖流入我的心中。漸漸地,溫暖取代了疼痛。在那一瞬間,我看到了一個偉大的母親形象。那時我才發(fā)現(xiàn),我一直都是在媽媽的呵護下長大的。每天,她都很早起床,為我準備早餐。放學后,我做家作,媽媽總是陪伴在我身邊輔導我。當我生病的時候,她寸步不離地守著我,不知疲倦。

  有一次,我聽英語詞帶,復讀機在播放,而我卻沒有跟著它讀。被爸爸看見了,爸爸生氣的說:“黃銳,學到的是你自己的,別人是搶不到的。”我聽過后,非常后悔,所以我決定以后好好聽詞帶,不再讓爸媽為我操心了。我以后一定會好好學習,不辜負爸媽對我的希望!

幸福的成長作文 篇4

  幸福是一種心情,要有一顆感激的心,心懷感激之情,才能樂幾所樂,我們要感激父母,感激父母給我們生命,感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。

  媽媽說:“你們現(xiàn)在可真幸福!像我們那個時候,一放學回來就要幫父母親做家務,還要上山去挑柴,挑柴回來還要煮飯,煮飯完就又去干活,直到深夜才能寫作業(yè),作業(yè)不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦,可比起你們,你們已經(jīng)要很滿足了,你們現(xiàn)在回家不用做家務了,還可以玩電腦,不懂還可以有人教,或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,成就一番大事業(yè)!”是啊,我們都很幸福。

  在生活中,有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮,不能像我們這樣,快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽,要承受失去媽媽的.痛苦。有的小孩子成了孤兒,不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的

  幸福是關懷,幸福是生命,幸福是人生,幸福是理想,幸福是道德,幸福是快樂,幸福是呵護。有了幸福,我們才能健健康康的成長!

  我們是一條小金魚,在清澈的河水里游來游去,歡樂自由的成長。我們是一朵小花,在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一只小鳥,在藍天的懷抱里自由的翱翔!我們感激父母,感激所有然我幸福的人,只有感激才能珍惜,有珍惜才能滿足,又滿足才能幸福讓我們在幸福中成長吧!

幸福的成長作文 篇5

  家庭是溫室,孩子是花。房屋風格是溫暖的陽光和甜蜜的雨,只有在陽光和雨水的照耀下,美麗的花朵才能綻放。兒童只有在良好的家庭作風的影響下才能can壯成長。

  我在快樂的氣氛中逐漸長大。在良好的家庭風格的影響下,我成長為一個自信而陽光明媚的女孩。良好的家庭作風使我知道,在夏天,給別人一個微風,在冬天照顧別人。一束溫暖的陽光。讓我從生活的每一點開始。我出生在一個非常普通的家庭中,但是我的父母在各個方面都給了我無盡的愛與關懷。母親的溫柔賢惠,知識和知識,父親的辛勤工作和怨恨,慷慨和仁慈深深地影響了我。我的.父母從小就受過教育。我想誠實,守信并樂于助人,F(xiàn)在,我從父母,戒律和行為的影響中獲得了深厚的經(jīng)驗。沒有良好的家庭傳統(tǒng)的影響,我將不會是今天的樣子。

  在學校里,我是同學的好玩伴,也是老師的好學生。我從不計較個人得失。我遇到同學時遇到困難。我永遠是第一個伸出援助之手的人。有時我也會遇到不友善的眼睛,但我會克服并堅持下去。我將以我的誠意打動我周圍的每個人,使他們像我一樣陽光明媚和自信。

  兒童是祖國的未來。家庭風格的好壞可能影響孩子的生活。因此,良好的家庭作風對我們每個人和每個家庭都很重要。每個家庭都應養(yǎng)成良好的家庭作風,并將其傳承下去。下去。讓我們在溫暖的家庭氛圍下健康快樂地成長,讓我們將微博的力量奉獻給祖國的繁榮!

幸福的成長作文 篇6

  一種悸動,牽引著我,讓我想要靠近……為什么?心會跳動的那么快。感覺每一個毛孔都迅速張開。

  初見,他安安靜靜地,就在我的眼前,卻讓人離不開眼,安靜中透著一份恬謐的霸氣,似強似弱,高貴而典雅,輕撫他那黑色精致的晚禮服,柔順光滑,連棱角都好似被雪融化了。我決定了,要把他帶回家。“老板,他多少錢?”“九萬八!薄昂茫∥乙!

  陪伴,在我家的他,被放置在一隅,安靜地想讓我終日坐在他的身邊,輕輕揭開他的面紗,纖細的手按動第一個音符,“!,真清脆!自此一發(fā)不可收拾,坐在那柔軟的海綿墊上,彈奏一曲又一曲悠揚的.旋律,“當,當,叮,叮。”從最簡單的到復雜的,再到有感情的,彈奏他是最動人心弦的一件事。

  守候,有了他的陪伴,終結了兩個人的寂寞,空蕩蕩的家也有了些許的活潑,些許的生動,些許的快樂,生活豐富了許多。

  伴著他,我站在了安徽大劇院的舞臺上,一襲粉色的蓬蓬裙,白色的小皮靴,向臺下的觀眾致敬,緩步走到他的面前,拂裙坐下,戴著白色手套的手,輕跳在那一個個潔白的琴鍵上,仿佛叩響了一個個小精靈的家門,閉著眼睛,幻想著自己就是圣潔的天使,降臨在人間,為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎,用雙手接,用雙手捧,向上天行注目禮。《天使在人間》,一曲終了,起身向觀眾致敬,大幕緩緩拉上,觀眾的掌聲如雷貫耳,又若潮水一般涌來。幕合,望著安靜的他,佇立在那里,仿佛這一次,用驕傲的雙眼凝視著我,又略帶責備的目光鼓勵著我。

  不知為何,心加速跳了起來,每個毛孔都迅速張開。

  望著他,亦如初見,我的――鋼琴“先生”。

  有了他的守候,成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引著我,越走越遠。

幸福的成長作文 篇7

  在中華民族悠久的歷史長河中,高尚的民族情感、崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮儀構成了傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)著中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關系的基本價值,是反映個人自我道德追求的文化精髓,是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn),當然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個民族。一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應時代的需要。可是現(xiàn)在,人們的對美德已經(jīng)產(chǎn)生了另一種看法,有人說:“美德有什么用?不如金錢利益來的實在!”人們隨著這種看法已經(jīng)將自身的美德拋棄,為了自身利益而奮斗。

  每個人都會背幾個詞語,其中‘見義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口,可是人們只將這些落實在了嘴上,可是行動呢?瞧,馬路上,一個年邁的老人被車碰摔倒了,周圍的人似乎在避瘟神一樣,連忙避開了,老人的神情似乎有寫憤慨,這時,一個年輕的小伙子熱心的拉起了老大爺,可是事情并沒有像想象的那樣,老人反手緊緊拉住小伙子的手,朝四周大肆喧嘩,說是小伙子將撞倒,身上關節(jié)都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的'人不僅不幫忙澄清,還站在路邊湊著看熱鬧,喧嘩聲不絕于耳。

  人是兩面性的,有壞的方面就有好的方面。這不,這位大嬸的一袋桔子因為塑料袋破裂骨碌碌的滾了出來。本來冷清的地方一下熱鬧起來,你爭我搶,甚至大打出手,不為什么,只是為了幾個橘子大嬸著急的快哭了,大喊:這是我買給孩子的,你們別拿呀!”。沒有人聽她的。人群中,一個女孩踉踉蹌蹌的奔跑過來,在地上撿起所剩不多的橘子裝進袋子,又禮貌的和人們討要其他的,有人講道理,將橘子給了女孩,也有的人不給,還順便罵上幾句?墒切∨⒉煌丝s。大嬸呆呆的看著。大半個小時過去了,橘子找到了一半多點,婦女接過袋子,對小女孩千恩萬謝。

  弘揚吧,弘揚我們的中華民族美德,成長吧,在美好的環(huán)境中幸福成長。

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