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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-24 15:05:33 話(huà)題作文 我要投稿

精選我的成長(zhǎng)作文合集七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的成長(zhǎng)作文合集七篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  當(dāng)你呱呱附地,什么都不知道的時(shí)候,當(dāng)然是無(wú)從談及成長(zhǎng)的,但當(dāng)你開(kāi)始學(xué)會(huì)記事,躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)歌謠的時(shí)候,便可以理解“成長(zhǎng)”的含義了。那時(shí)候你知道,媽媽是愛(ài)你的,如果失去你,她會(huì)傷心的。你便得到了一份成長(zhǎng)。

  在家中最具權(quán)威的爺爺面前,誰(shuí)都要敬畏三分,而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬,?shù)爺爺?shù)暮殎?lái)玩。這時(shí)你是否明白,爺爺那樣的愛(ài)你,以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白,那你就擁有了那份成長(zhǎng)。

  當(dāng)你知道你在家中是多么重要,家人對(duì)你是那么關(guān)愛(ài)有加時(shí),不管用什么方式,他們總是愛(ài)你的,你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么?

  爸爸下班了,一杯熱乎乎的茶遞到他的'面前,媽媽在家忙累了,幫她捶捶腿,揉揉肩;爺爺要吸煙了,拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么欣慰,他們夸你長(zhǎng)大了,懂事了,成熟了,你開(kāi)始知道了別人也需要你的關(guān)心……

  成長(zhǎng)不只是在家里做孩子,還表在,你在學(xué)校里、社會(huì)上有為人處世。

  同學(xué)病了,一個(gè)削好的蘋(píng)果遞上去,他會(huì)感激得掉下眼淚,老師家中的事,主動(dòng)看看能不能幫上忙,公交車(chē)上,主動(dòng)站起來(lái)給老人讓坐,路上碰上盲人,去扶他一把……

  這都是你走向成長(zhǎng)的起點(diǎn),你懂得在別人要的時(shí)候,送云看風(fēng),送去溫暖,付出愛(ài)心。

  知道了你被別人愛(ài)著,別人因?yàn)槟愣鞎r(shí),你也去愛(ài)別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持,因?yàn)槟愀冻隽藧?ài)心,你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦,人的快樂(lè)在于帶給別人快樂(lè)。

  我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大,慢慢成熟,然而我們是否成長(zhǎng)呢?這是不一定的,因?yàn)橹坏漠?dāng)你融入這個(gè)大家庭中時(shí),你才擁有了成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)不是故作深沉,不是冷漠無(wú)情,不是老成持重,更不是頑固不化,成長(zhǎng)就是你知道你在被愛(ài)著以及別人也需要你有愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的,純潔的,是不圖別人回報(bào)的。

  成長(zhǎng)不是年齡,成長(zhǎng)不是閱歷,哪怕你只是一個(gè)孩子,哪怕你已年過(guò)花甲。成長(zhǎng)有一個(gè)重要標(biāo)志,就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  時(shí)間不停的轉(zhuǎn)動(dòng),卻永遠(yuǎn)也擋不住金錢(qián)買(mǎi)不到的親情。高一的到來(lái),讓一切忙碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單,抱怨個(gè)不停。是你一次又一次的敲我的門(mén),躡手躡腳的給我一杯牛奶,生怕打斷我的思路,默默走出我的房間。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾年了,已經(jīng)成為生活中不可或缺的情節(jié)。

  奶奶是第一個(gè)需要幫助的人。

  一片樹(shù)葉,輕輕落進(jìn)視線(xiàn),一個(gè)飄飄的身體,一只殘蝶,在秋風(fēng)中無(wú)助地死去,每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個(gè)老人的臉,充滿(mǎn)滄桑。但是這個(gè)時(shí)候,我小的時(shí)候,不得不纏著奶奶出門(mén)。我跑來(lái)跑去,看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。

  冬天的陽(yáng)光,躺在云上,蜷縮著,不肯出來(lái)。窗外站著一棵柳樹(shù),成了駝背老人。寒冷的冬日,年輕的我怎么會(huì)覺(jué)得冷?奶奶會(huì)一直按照我的意愿滿(mǎn)足我貪玩的心。

  夏天,沿著永恒的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里,期待著我在.散步。那時(shí),我總是喜歡在樹(shù)蔭下玩耍,觸摸它蜿蜒的樹(shù)枝。我的朋友們?cè)诤舆呮覒颉nB皮的`蜻蜓像一陣風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著,像挑釁一樣追逐著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他,直到滿(mǎn)頭大汗,空手而歸。

  奶奶的大蒲扇散發(fā)著一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸著好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長(zhǎng)風(fēng),讓我在月光下安然入睡。

  如今,奶奶的手就像老樹(shù)的樹(shù)枝,充滿(mǎn)了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節(jié)奏、蟬鳴終究沒(méi)有改變,有力的手并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間而嘎吱作響,而是承載著曾經(jīng)芬芳的愛(ài)情。直到現(xiàn)在,蒲扇還保存著。它似乎有一種神奇的力量,讓我感到?jīng)鏊劦较s的味道和香味。

  在童年的支持和鼓勵(lì)下,外婆一直陪伴著我成長(zhǎng),她的身影繼續(xù)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭,牛奶的香味彌漫了整個(gè)房間。抿一口,親情的芬芳就在你的唇和齒間蔓延開(kāi)來(lái)。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書(shū)就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽(tīng)一支優(yōu)美的曲子。

  小時(shí)候睡覺(jué),總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完,我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽(tīng)的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽(tīng)不厭。

  上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū),有<;一千零一夜》《格林童話(huà)》等故事書(shū),雖然拼出一句話(huà)都要費(fèi)大半天的時(shí)間,但是我從中找到樂(lè)趣,慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書(shū)。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書(shū)的范圍更廣泛了,《西游記》《三國(guó)演義》,這些書(shū)都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),就像和一位智者在對(duì)話(huà),又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書(shū)像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮儀,讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生,成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的'少先隊(duì)員,我一直在變化,在長(zhǎng)大,但看書(shū)這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里?磿(shū)已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。

  我相信書(shū)籍會(huì)是陪伴我一生的朋友,愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  推開(kāi)記憶的大門(mén),回憶往事,讓我歷歷在目的仍是那件事。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地,使花兒抬不起頭,讓小草彎下了腰。唉,待會(huì)兒又該做操了。這飯人,天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí),陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老師就沒(méi)讓他做操,我何不也……好,就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上,低著頭,手捂著肚子,臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí),老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè),看到我不舒服的樣子,問(wèn):“張佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼。”“那你就在班上休息吧,不用做操了”。見(jiàn)老師下樓了,我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景,我卻裝病在教室里扇電扇,真是太不應(yīng)該,越想越感到慚愧。

  下午的語(yǔ)文課上,老師講得生動(dòng)極了。這時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題:“有誰(shuí)知道這道題的.答案?”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō):“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí),他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題,精神可佳!边@時(shí),我想打爛了酸醋壇一樣,心里很不是滋味。下課后,我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤,老師原諒了我。

  這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育,我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  我認(rèn)為這人間處處充滿(mǎn)著溫情,人人都可能隨時(shí)伸出溫暖的手,幫助別人。像我現(xiàn)在能在生活中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),是因?yàn)閹椭业娜硕紦碛兄活w善良的心,他們?cè)傥业箷r(shí)將我扶起起來(lái),讓我再一次面對(duì)事實(shí),并將它打敗,所以我非常感謝他們。

  母親,她是在我誕生那天,冒著生命危險(xiǎn)將我生下來(lái)的偉大人物。她曾在我生病時(shí),細(xì)心的照顧我、用心的呵護(hù)著我,使我的病情漸漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)天氣冷的時(shí)候,她就為我添加衣物;當(dāng)我肚子餓時(shí),她就做出許多美味可口的點(diǎn)心給我吃,由此可知母親的愛(ài)是無(wú)限的。

  老師,她是在課業(yè)上孜孜不倦的.教導(dǎo)我,使我功課更上一層樓的農(nóng)夫,她將自己的心血全都奉獻(xiàn)在我們的身上,使我們這些微小的幼苗逐漸成長(zhǎng)茁壯,將我們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。

  朋友,是我訴說(shuō)心聲的好聽(tīng)眾,每當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),他們總是喜歡伸出援手來(lái)幫助我,聆聽(tīng)我所抱怨的心不甘、情不怨。他們也是從小陪伴著我成長(zhǎng)的好同伴,在我功課不會(huì)時(shí),他們都會(huì)細(xì)心的、用心的教導(dǎo)著我,陪伴著我努力學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)世界里,我受到許多人的幫助、許多人的關(guān)心,才能使我幸福的成長(zhǎng),等我長(zhǎng)大以后我也希望能幫助有困難的人,所以我一定要更加努力好好學(xué)習(xí)新的知識(shí)、充實(shí)自己,期待有朝一日能貢獻(xiàn)自己所學(xué)的,不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  挫折,讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽,同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓,難免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái),腿就開(kāi)始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō):“大家好!”因?yàn)槁曇粼陬澏,結(jié)果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。

  這時(shí),全場(chǎng)寂靜,有點(diǎn)令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來(lái),臺(tái)下言論開(kāi)來(lái),有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的`掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講,可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張,原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛,沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上,演講結(jié)束,評(píng)委說(shuō):“從上臺(tái)到現(xiàn)在,你還未進(jìn)入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門(mén)口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何?赐曛,直是打擊到我了。他們一上臺(tái),微笑著掃視全場(chǎng),聲音鏗鏘有力,一會(huì)兒激情澎湃,一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉,在空中揮舞著手勢(shì),目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺(jué)自己太差勁了。

  一回到教室,有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了,辜負(fù)了他們的期望,一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習(xí),請(qǐng)老師指導(dǎo),在第二年的比賽中,我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名,雖然同學(xué)們藐視我,但我充滿(mǎn)自信,我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委,征服了觀眾,為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù),載譽(yù)歸來(lái),我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。

  挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮起!按蠛@餂](méi)有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上,因?yàn)榇煺,我擁有了成功?/p>

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  書(shū),是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,不會(huì)讀書(shū),就得不到知識(shí);

  書(shū),是一盞照亮人思想的明燈,讀一本好書(shū),就有好的思想,使我們知道如何做人。

  書(shū),伴我走過(guò)10個(gè)春夏秋冬,它讓我知道了許多寶貴的東西,給了我快樂(lè)、知識(shí)和智慧;教我做人的道理,幫我解決困難,像一位老師,哺育我成長(zhǎng)。

  回首過(guò)去,和書(shū)在一起的一切都是那么美好。每天,我都要從書(shū)中吸取它那豐富的精華,書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)使我的寫(xiě)作水平不斷提高,從一句句不通順的語(yǔ)句到一篇篇優(yōu)秀 的作文;使性格內(nèi)向的我變成活潑開(kāi)朗,聰明好學(xué);使養(yǎng)病在家的我有了活力;原來(lái)沒(méi)見(jiàn)識(shí)的我也變得見(jiàn)多識(shí)廣,這一切都是書(shū)的功勞。

  從一歲開(kāi)始,我就接觸書(shū)了?粗(huà)書(shū)上那有趣的圖片,聽(tīng)著爸爸在床頭講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事;漸漸地長(zhǎng)大了,我能看懂一些字,開(kāi)始自己看書(shū)念詩(shī)了;上幼兒園時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,能看著字上的拼音讀小故事,直到現(xiàn)在,看長(zhǎng)篇小說(shuō)已經(jīng)不成問(wèn)題了。

  我看過(guò)的'書(shū)數(shù)不勝數(shù),有《中國(guó)通史》、《老人與!、《名偵探柯南》、《哈里波特》、《三國(guó)演義》等,家里的書(shū)特別多,我很喜愛(ài)它們。

  春天,我坐在綠油油的草地上,邊沐浴著陽(yáng)光,邊品讀著故事書(shū),那誘人的書(shū)香飄入了我的腦海里,豐富了我的樂(lè)趣,使我精神煥發(fā);

  夏天,聽(tīng)著知了不停地鳴叫聲,我站在窗前讀書(shū),聽(tīng)著那嘩啦啦的雨聲,聞著那清爽的書(shū)香,讓人心情舒暢;

  秋天,坐在枯樹(shù)下讀書(shū),看著身旁的落葉,想著秋的故事,那淡淡淡的書(shū)香飄來(lái),令人心曠神怡。

  冬天,靠在沙發(fā)上讀書(shū),一抬頭,看見(jiàn)外面的大雪,那暖暖的書(shū)香飄來(lái),使人倍感溫暖。

  多么愜意呀!讀書(shū)真是太好了,但“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能讀好、學(xué)好!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們只有讀書(shū),才有知 識(shí);有了知識(shí),才會(huì)變得聰明;只有聰明,才會(huì)創(chuàng)造;只有不斷創(chuàng)造出新東西,人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。所以讀書(shū)是很重要的,讓我們都來(lái)讀書(shū)吧!

  謝謝你,書(shū),是你一直在我身邊陪伴我、幫助我、教育我,我愛(ài)你,書(shū)。

  書(shū)香飄逸,伴我成長(zhǎng)。

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