有關(guān)蝸牛日記范文錦集六篇
有趣的一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的蝸牛日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛日記 篇1
一只小蝸牛住在港口邊的石縫里，這里光禿禿一片，沒有花也沒有草。它想去看看外面的世界，于是，它背起小房子，開始了一個人的旅行。
小蝸牛爬呀爬，爬到一棵大樹下，看見一只喜鵲正在上面搭房子。它擺弄著兩只觸角，羨慕地望著喜鵲說：“你的房子真漂亮！”喜鵲一邊搭房子一邊回答：“謝謝，歡迎你到我家來做客！”小蝸牛告別了喜鵲，又爬呀爬，爬到了五彩繽紛的花叢中，看到一只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。小蝸牛不由得贊嘆：“你的舞跳得真好呀！”蝴蝶抖了抖美麗的`翅膀：“謝謝你的稱贊，下次我們可以一起跳！”
小蝸牛爬呀爬，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，還繼續(xù)向前嗎？它猶豫了……這時喜鵲從天空飛過，大聲喊：“小蝸牛，加油！前面還有更加美麗的風(fēng)景呢！”小蝸牛一聽，重拾信心，稍作休息后繼續(xù)向前爬。終于，它爬上了一座小山丘。
望著清清的河水，綠油油的草叢，五顏六色的小花，它開心極了。這時，喜鵲和蝴蝶也飛來了，它們一起唱著歌，跳著舞，度過了快樂而又美好的一天。
蝸牛日記 篇2
10月14日晴今天，我又把蝸牛帶到了學(xué)校。因為科學(xué)課本上《蝸�！愤@一課已經(jīng)上完了，我準備把蝸牛放了。到了中午下課的時候，我打開飼養(yǎng)盒的蓋子，依依不舍地把飼養(yǎng)盒放在了花壇里。小蝸牛很快就爬出了飼養(yǎng)盒，可小蝸牛居然朝我爬來！我大吃一驚，趕緊把飼養(yǎng)盒放在蝸牛的.身邊，小蝸牛重新又爬回來了飼養(yǎng)盒。難道是小蝸牛不想離開我嗎？我想了一下，還是決定把蝸牛放回大自然。于是，我輕輕地把蝸牛拿出來，放在了花壇里，悄悄地對蝸牛說：“再見！小蝸牛，我明天再來看你！”到了放學(xué)的時候，我還在想：“小蝸牛，你好嗎？”……
蝸牛日記 篇3
蝸牛的努力總是會有回報的，一步步慢慢地爬，終會到達終點，在快要到達終點之際，開始了放手一搏。終點將至，我載著老師的期望，同學(xué)們的歡呼，與他們給予我的力量。放手一搏。
蝸牛一步步的爬，終于爬到了高峰，爬到了終點！經(jīng)過不懈的努力，我獲得了小組第二，總排名第四的好成績。這個片段，名為放手一搏。堅持到最后，就是勝利，當(dāng)你在離終點只差一步之遙的時候，就只差放手一搏！放手一搏乃我生活的準則之四。
蝸牛如我，我似蝸牛。我們每個人都像是蝸牛，為自己的'人生道路而勇敢、堅持，得到他人的鼓勵而充滿力量、放手一搏！
蝸牛告訴我：勇敢是向著成功的地圖，堅持是通往成功的道路，力量是開啟成功的大門，放手一搏是成功之門散發(fā)出的縷縷光輝！
蝸牛日記 篇4
我家養(yǎng)了十只蝸牛，阿姨送給我的。我和媽媽給十只蝸牛準備了一個盒子。蝸牛餓了，我們下樓在草叢里摘了各種各種的`葉子，還有大白菜切的小葉片。
我把全部葉子放進盒子里。盒子里的大白菜吸引了三分之一的蝸牛。其他葉子毫無變化。然后，我看了一會兒就去做其他事情了。
我家的蝸牛很有活力，我很開心。
蝸牛日記 篇5
我們家有兩對蝸牛，一對是我自己從花壇中捉來的，一對是我老爸幫我從花鳥市場買來的。自從我們家有了兩對蝸牛之后，我就細細地觀察起蝸牛來了，我很想知道蝸牛究竟是怎么樣飲食、活動和起居的。
為了使這兩對蝸�；ゲ桓缮妫加幸粋�安靜的生活環(huán)境，我把它們分別放到了各自的玻璃缸里，并把兩只玻璃缸緊按在一起，放在了陽臺邊。從此，這對大哥哥和這對小弟弟相安無事地做起了鄰居。
通過初步觀察，我發(fā)現(xiàn)這兩對蝸牛還挺有趣的：我自己捉來的那對蝸牛，還是野生的呢!可是個頭長的特別的小，小到只有像黃豆那么一點大!我稱它們?yōu)樾〉艿芪伵?而老爸從花鳥市場給我買來的一對蝸牛，大得簡直像圓乎乎的土豆!我稱它們?yōu)榇蟾绺缥伵！?/p>
大哥哥蝸牛畢竟是人工養(yǎng)殖的吧，吃得香，睡得好，所以長得也肥!
據(jù)說蝸牛是素食動物。一天，我把大小差不多的兩片菜葉分別放到了兩個玻璃缸里。想不到的是，剛放下不久，一對小弟弟蝸牛就慢慢地往菜葉爬了過來。它們剛爬到菜葉上，就美滋滋地吃了起來。想想它們也許是饑餓了吧，看起來還真的是狼吞虎食!而另一對大哥哥蝸牛卻正好相反，它們都一動不動地趴在原地，像是還沒有反應(yīng)過來，探著頭，伸著觸角，呆呆地望著小弟弟們在享受的美餐。
第二天我又去觀察了蝸牛，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這么小的一對蝸牛竟然把這一片菜葉吃的差不多了!再去看看大哥哥蝸牛，菜葉還是原封不動地放在那里。奇怪，小的反而比大的會吃?我百思不得其解，就去請教了老爸。
老爸看了看兩只玻璃缸里的蝸牛，笑了笑對我說：“其實這很正常。野生蝸牛的個頭就這么點大，再長也長不到什么地方去，不挑食，有什么吃什么，好養(yǎng)得很!而這對大蝸牛是人工養(yǎng)殖的`，嬌生慣養(yǎng)，據(jù)說還要吃飼料，就算給它吃菜葉，也要鮮嫩一點，你給它吃的這種老的菜葉，它能吃嗎?”“哦，原來是這樣!”我點了點頭，“那就給它吃鮮嫩一點地吧。”
大概貪吃的動物應(yīng)該喜歡好動吧。通過進一步觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛整天忙忙乎乎地沿著玻璃缸不是爬上爬下，就是來回兜圈，餓了就停下來吃，吃飽了又接著爬，像是兩位永遠不知疲倦的勇士!
再看看那兩只大哥哥蝸牛就大不一樣了，畢竟它們出身名門，嬌生慣養(yǎng)。早上，當(dāng)初升的太陽剛把一縷淡淡的、幽幽的陽光灑進玻璃缸里的時候，兩只大哥哥蝸牛就緩緩地爬到了陽光底下，一動不動地躺在了玻璃缸中的沙石上面。它們都快要把整個身子伸出來了，胖乎乎的，晶瑩剔透﹔翹得高高的兩根觸角就像兩根豎著的旗桿，好不威風(fēng);一座漂亮的小房子總是聳立在它們的身后，形影不離，兄弟倆像是在表明:我們還是這兩座房屋的主人呢!
它們清閑地享受著陽光給它們帶來的溫暖，美滋滋、甜蜜蜜
幾天來的觀察，我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛才住了幾天的家已經(jīng)臟兮兮的，房子的四周布滿了一點一點黑不溜秋的東西，底下的水也變得渾濁不清;而大蝸牛住的家要干凈得多了，四壁通亮，底下的水也清澈透明!這究竟是為什么呢?我又苦思冥想起來……
“這會不會是蝸牛的糞便呢?”我想，大蝸牛別看它大，但它整天躺著，運動量小，吃得少，當(dāng)然拉得也少;小蝸牛勤勞，運動量大，吃得多，拉得肯定也多�！皩ρ�!”我一下子醒悟過來，馬上揭開了玻璃缸上面的蓋子，把手伸了進去。一摸不得了，粘乎乎的，臭氣也撲鼻而來，令人惡心!
果然是糞便!我終于又一次搞明白了蝸牛的這個奧秘。其實，同是蝸牛，它們也跟所有的動物一樣，在飲食、生活、居住，甚至個性上，都有十分明顯的區(qū)別。
通過科學(xué)老師給我們講授的知識，結(jié)合這段時間自己對小蝸牛的觀察，使我逐步認識了小動物的一些特性。同時也讓我明白了一個道理：我們?nèi)ビ^察小動物不僅僅是去了解它們的衣食住行，更主要的還是要去關(guān)心它們，愛護它們，讓它們也擁有一個安靜、舒適、溫暖的家!
名師點評：小作者真的是非常厲害，小小年紀就能寫出這么優(yōu)秀的文章來!真是讓人佩服啊!在這么長的一篇文章中，作者能夠做到不寫錯別字，語言流暢，上下文連貫，而且文章還布局合理，描寫有重有輕，真的是很不簡單啊!看完這一長篇文章，我只發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，“那就給它吃鮮嫩一點地吧”這里的“地”應(yīng)該是“的”才對!你很棒!希望你能繼續(xù)努力，寫出更多更好的文章來!
蝸牛日記 篇6
浙江松陽綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹葉，再倒了幾滴水。原來蝸牛喜歡吃小樹葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎？這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢!捉蝸�？煽嗔耍裉�，我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明盒子。
上學(xué)了,我把小蝸牛帶上，上課時，讓它們專心地陪我學(xué)習(xí)。一下課，我就把小蝸牛拿了出來，打開盒蓋，看見小蝸牛都在盒底休息呢！我輕輕地動了一下它的'觸角，它馬上把觸角收了回去，不一會兒又伸出來了，好像要和我玩捉謎藏游戲。
丁零零，上課了，我趕緊把盒蓋蓋上，把小蝸牛放在桌底下，心里默默地告誡：“小蝸牛，你休息吧！千萬不要影響我學(xué)習(xí)！”
第二節(jié)下課了，我小心翼翼地把盒蓋再次打開，發(fā)現(xiàn)四只小蝸牛竟吐出吸盤，牢牢地把身子吸在了盒蓋上，圍成了一個圓圈，好像在玩“丟手帕”。聽到動靜，它們一個接著一個伸出了頭。我把它們排整齊，讓它們跑步比賽。哇！沒想到那只最美麗的、最小的爬得最快，成了冠軍。我仔細觀察，看見小蝸牛爬過的地方留下了一條水線，我想：可能這就是蝸牛自己造的高速公路吧！
也許是我看得太認真了，最大的那只蝸牛竟嚇得朝另外一個方向跑了。緊接著,其它的蝸牛也向四面八方爬去。就連那只最小的蝸牛也轉(zhuǎn)過身，想逃掉。我慌了，連忙把小蝸牛一個一個“請”進盒子里。我邊“請”蝸牛，邊喂樹葉，嘴里嘀咕著：“小蝸牛，你一定餓了吧？先讓你好好地吃一頓，等放學(xué)了，讓我也加入你們的隊伍中，好好地玩一玩！”
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