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寫同學(xué)的作文

時間:2023-05-24 13:05:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】寫同學(xué)的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寫同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寫同學(xué)的作文四篇

寫同學(xué)的作文 篇1

  同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學(xué)習,陪我成長。

  有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起!毙√m走過來,笑了笑:“沒關(guān)系!彼麄儌z又和好如初了。

  時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習上,我們相互激勵,生活

  中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,六年的'時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴

  每一個人都有遇到困難的時候,這時候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句關(guān)切的話語,一個鼓勵的微笑或者是一個舉手之勞的扶持,我們都會感到溫暖和莫大的鼓勵,而給予幫助的人也會感到快樂。

  “丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,我飛快地收拾好學(xué)習物品,背上書包回家了。吃過晚飯,我開始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會兒,我家的電話鈴響了,我若無其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時候,爸爸接過電話,叫道,“李棟,你們同學(xué)有事找你!薄罢l呀?”我不情愿地接過電話。原來是我們班的王家寧,他的作業(yè)本忘在教室了,問我家庭作業(yè)有哪些。

  一提到王家寧我就來氣,上課的時候,是他經(jīng)常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評;下課后,是他經(jīng)常用腳絆我,讓我在同學(xué)們面前出丑;放學(xué)后,經(jīng)常揪住我的書包,或者壓在我的肩膀上鬧著玩,使我不勝其煩。這時候倒想起來問我作業(yè)了,我真有些不想告訴他?赊D(zhuǎn)念一想,有一次,在考試的時候,我的筆忽然沒有墨水了,別的同學(xué)忙著答題,沒有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對我們說,“同學(xué)們要互相幫助,要有感恩的心!庇谑俏乙蛔忠痪鋵⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)通過電話告訴了他

  聽到他感激的話語,我的內(nèi)心充滿了快樂……

寫同學(xué)的作文 篇2

  一:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  還有80多天的時間,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)就馬上要分離,只有那么幾天了我一定要好好的去珍惜這一段時光,去好好回憶一下以前大家一起經(jīng)歷的風風雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的與大家分開,現(xiàn)在以是行影不離了,和大家就像是一個連體兒。希望時間能過的慢,一點不要那么的快。

  二:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  去年七月份,我想像不到的事情發(fā)生了,她要走了,隨父母一起去了北京,她走的那一天,她們的親戚、同學(xué)都來送她了,她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地說:“桐桐妹妹,我走了,我會記住這四年來在一起的日子,一同經(jīng)歷過的甜甜苦辣,不管我走到哪里,我們之間的友誼和珍貴的友情會永駐心中!”

  三:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  記得有一次,我把數(shù)學(xué)的練習本弄丟了,我找了很多次我的書包,都沒找到。我著急地哭了,蔡媛知道了,她馬上幫我找,可是都沒找到。忽然,陳皓月好像想起了一些什么,蔡媛馬上對我說:“我那里還有一本新的,我給你用好嗎?”我高興地說“謝謝你”。

  蔡媛真是個學(xué)習認真,勞動認真,助人為樂的人,我為有這樣一個同學(xué)而感到驕傲。

  四:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  我和她關(guān)系好還有一個原因,那就是她根本不像個女孩子,沒有女孩子的嬌氣、任性和小心眼,她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預(yù)防針,很多女生都哭了,她卻象沒事一樣,勇敢地把手舉到醫(yī)生面前,可我知道她當時一定很疼。

  你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)徐雨佳。

  五:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  這時李子超在一道算式下面劃了道橫線,問我們“這一步有意義嗎?”這時我們才恍然大悟。

  老師又問了我們一次誰做對了時,只有在講臺上站著的李子超高高地舉起了手。全班同學(xué)都贊嘆不已。

  李子超勇于思考,敢于懷疑的精神令人欽佩。

  六:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  心地善良的他在班級也很受老師和同學(xué)們的歡迎,有了他班級里增添了許多的歡聲笑語。在學(xué)校他是我最好的同學(xué),在校外他是我最好的朋友。

  愿我最好的朋友能夠天天開心,天天愉快!在今后的日子里能夠順順利利!

  七:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  她的語文和英語成績在班上都是名列前茅,我也會常常去請教她,她都會耐心的跟我講解。她也經(jīng)常謙虛的來問我一些語文的題目,我也是很樂意地跟她講。

  雖然,我和崔夏冰只有一年的友誼,但是,我一年的友誼卻比大海還深厚,她已經(jīng)在我的'腦海中烙上了印,我永遠都不會忘記她。

  八:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  又半年過去了,我已經(jīng)是第一名的學(xué)生了。我大喊:“三年級快解放了!”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——

  “哦,同學(xué),親愛的兄弟……”每當我聽到這首歌,就會想起我的同學(xué)陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣了,什么時候再回到校園,我們一起學(xué)習,玩耍呢。

  九:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  放學(xué)時,我想知道得更詳細些,就問了我朋友。原來那位同學(xué)跌倒后,老師看見后面有位同學(xué)在笑,就認為是他干的,所以造成了這起“冤案”。

  我覺得老師應(yīng)該先問清原因,再批評同學(xué)。不過我也覺得那位同學(xué)太犟了,也不必如此不禮貌,課后和老師講清原因就行了,“退一步,海闊天空”,何必事事都那么計較呢?

  十:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  我們倆一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后,她一直幫我捧語文作業(yè);多么好的同學(xué)呀!她那么愛幫助同學(xué),卻沒有一絲怨言,也不求回報。

  小桃,我感謝她,她如冬日里的一把火,給人帶來溫暖。她讓我懂得了:幫助他人是力所能及的事,力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習。

  十一:寫同學(xué)作文的結(jié)尾

  這種友誼將是永恒的,誰也無法割舍,誰也破壞不了,直到天荒地老,?菔癄,這種友誼也永遠不會破滅的這種高貴的品質(zhì),所以我才和他結(jié)下了深厚的友誼。只要每個人都有著良好的品質(zhì),互相幫助,互相諒解,那么我相信所有的人都會彼此結(jié)下深厚的友誼,這種友誼將是永恒的,誰也無法割舍,誰也破壞不了,直到天荒地老,?菔癄,這種友誼也永遠不會破滅!

寫同學(xué)的作文 篇3

  蝴蝶 就像蝴蝶飛不過滄海,沒有人忍心去責怪。 我和魚在最是戰(zhàn)火囂煙的日子里收獲了一份純凈。我習慣在初三明媚焦灼的日子里看著她的背影,習慣地等候著她隨時會轉(zhuǎn)過身來請教一道數(shù)學(xué)題,也許只有那時侯,才真正把解題當作一種享受。 她總說自己荒廢了太多的歲月,才被懲罰著在現(xiàn)在只能掙扎于及格的邊界,她會發(fā)呆很久然后再對著我微笑,我們習慣于這樣無言的沉默,并驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對我說,我不會說,我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機會,卻依然固執(zhí)著要去爭取一個結(jié)果。我們向著同一個目標前進著。她貼滿桌子都是我們的合影,她笑著說這樣會讓她有動力,不會做題做到睡著,她拿到第一張90分的卷子,我們笑的一塌糊涂。 就這樣,初三的日子一天天走著,我們分享了長滿葡萄藤的小路,分享了一碗親手做的番茄蛋湯,分享著從雙杠上的`樹葉中透出的微光,分享著彼此。 但最后,我們終于在初三畢業(yè)后分離,不是每一個夢想與努力都會有結(jié)果,但只要我們曾那么期望過。而她,就像我記憶中的蝴蝶,一只想要飛過大海去實現(xiàn)一個諾言的蝴蝶,她飛不過,卻永遠停在我記憶中最美好的一章之中。

  遠方 天是我的小學(xué)同學(xué),交情并沒有我想象的那么深,甚至在我轉(zhuǎn)學(xué)之后,我曾以為我會忘了她。 我在一個陌生的環(huán)境中努力地快樂,日子平靜。直到有一天我收到一封遠方的來信,在落款處我看到了她的名字,心一驚,眼淚便受到長久寂寞的唆使流了下來。我便開始回憶這個人:記起我們?yōu)榱艘淮窝葜v資格的爭執(zhí),記起為了一個三好學(xué)生名額的競爭……,卻發(fā)現(xiàn),原來我們也是經(jīng)過了時間的凝練的。 在遠方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已,每一封信都成了一次獨特的期待。漸漸發(fā)現(xiàn)我們無數(shù)的契合點完整地連成一條線,一頭是我,一頭是她。 我的同學(xué),是你讓我愛上向遠方眺望,知曉距離對于友誼的渺小。

  珍惜 時空拉回眼前,我的同學(xué),半年的同學(xué):喵。 曾有書本上說,藍顏知己,就是兩個朋友,在一個教室里讀著同一本書,聽同樣的音樂,談?wù)撏瑯拥脑掝}。雖然我和她不是,我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨一無二的回憶,分班的時候被打散,被老師責怪竄班,但沒有人能理解我們的執(zhí)著,對于一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來的是永恒的持續(xù),就像我堅信這份友情不會被兩個不同的班牌所分隔。 珍惜我們的每一張字條,珍惜夏天里她送給我的一袋櫻桃,珍惜一起在隧道里行走的時光……,甚至珍惜每一次爭吵—毫無顧忌地,因為知道一定能夠彼此原諒。爭吵也是真誠的一種,真誠到不去擔心什么樣的話會不合適。想起當初分班時的懷疑和不確定,我就能為現(xiàn)在的我們而感到幸福,我們的固執(zhí)沒有錯,看,我們連時間都戰(zhàn)勝了,還怕什么呢? 記得親手為她織過一條圍巾,在最冷的日子也會溫暖。

  記憶,是會逃跑的東西,而我卻小心地記錄下這一切。我的同學(xué),我的朋友,陪著我在每一個蒼白或熾熱的日子。淚水因為穿過了這些回憶也都會變的不在苦澀。我安然行走于哪怕是人生中最可怖的日子,因為你們曾說“牽著我的手,閉著眼睛也不用害怕迷路。”

寫同學(xué)的作文 篇4

  傍晚,月亮掛在天上,我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

  公園里花兒朵朵,草兒叢叢,我和姑姑坐在石椅上賞著月,仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來,我便和姑姑離開了公園。慢慢地,公園消失在一片黑暗之中。

  走到小區(qū)的門口時,我看見幾個朋友在月光下玩,我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過,所以路邊形成了大懸崖,玩得正開心的時候,突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛,“救命!救命啊!快救救我……”一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看,我們低頭一看,不禁大失臉色,是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗,雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干,雙腳不停地搖晃著,眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著,我們不知所措,又不敢到處亂跑,如果我們一跳一跑,那根樹干就會斷裂,劉琴就會……我真是不敢再想下去了。

  聽著劉琴那微弱的聲音越來越小,我就急得滿頭大漢,我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來,我低著頭在心里說:梁丁尹,你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了,還有什么臉面!唉,只要有繩子就好了,我想,無意之中,我抬起頭一看,一根別人不要的粗繩,我三步并著兩步跑到懸崖邊,把有一頭的'繩打了一個圈,又一口氣跑到懸崖邊,把打有圈的一頭扔下去,讓劉琴套住自己,我用盡了全身的力氣拉了她上來,可我力太小,其他朋友見狀也跑過來幫我拉,在“一、二、三……”的聲音中,劉琴終于被就上來了,劉琴的手臂有一條劃破的傷痕,我從劉琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。懸崖邊,我們你看著我,我看著你,眼中含著淚花抱在一起,大家異口同聲地說:“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。

  是呀,不論是誰的生命都值得珍惜,更何況是我朋友的生命呢!

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