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禮物作文600字

時間:2023-05-24 09:42:40 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】禮物作文600字集合六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的禮物作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】禮物作文600字集合六篇

禮物作文600字 篇1

  我過生日的時候,我邀請同學(xué)來我家里玩,她問我想要什么禮物,我一時答也不出來,就隨口說“薯片吧!”結(jié)果真送了一包薯片!但可謂:“千里送鵝毛,禮輕情意重”。那包薯片我一直沒舍得吃,結(jié)果最后過期了,被爸媽扔掉了。

  還有更特別的呢!有一次我生日,樓下院子里種的幾株花開了,幾個同學(xué)把花瓣摘下來,然后揮灑到我頭上,以表示生日祝賀。

  我最喜歡的一個生日禮物在一個精致的小盒子裝著,盒子上面寫著“生日快樂”四個大字。打開盒子一看,是一個水晶球,球里面有一座巴黎鐵塔的模型,你只要輕輕一晃,水晶球里就會呈現(xiàn)出一副漫天飛雪的畫面,雪花慢慢地落下,一會兒,鐵塔便被裹上一層白衣,即壯觀又漂亮。水晶球的底部還有一個開關(guān),你只要打開開關(guān),水晶球里面又變成了一個五彩繽紛的世界,非常漂亮,你見過五顏六色的雪花嗎?

  這個水晶球就一直放在我的書桌上,每當(dāng)我心煩的時候,我就會把水晶球倒過來,等到“雪”聚攏到一起的時候,猛的正過來,“雪花”便會紛紛落下,看著這些落向“地面”的“雪花”,我的煩惱也像它們一樣落下,融入泥土,變得無影無蹤。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的`時候,我看到它就如看到了我的朋友,就像在教室里和我的朋友一起學(xué)習(xí)的感覺一樣,立刻又有了精神。

  每次看見這個水晶球,我就想起我的朋友來,這份禮物見證了同學(xué)與我之間深深的友情,也許它不是我收到禮物中最好的一份、也不是最漂亮的、最實用的。但它卻代表著濃濃的友誼和祝福,我看著它,就能想到我親愛的伙伴們,想到我生日那天我們無比開心的情景。

禮物作文600字 篇2

  明天就是教師節(jié)了,我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風(fēng)雨不改地教育我們,教給我們許多知識,在平凡的人看來,教師的工作是平凡的,其實一點不平凡,他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的,沒有老師對人類知識的傳播,就沒有人類的文明史了,老師的一生像蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人,為別人發(fā)盡了光和熱。

  送什么好呢?我想送一束鮮花好,鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消,鮮花可以美化老師的`辦公室呢。想到這里,我到房間里拿出我所有的零花錢,向花店跑去。到了花店,我看見里面五彩繽紛的鮮花,發(fā)出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去,最后,買了一束康乃馨。在回家的路上,我高興的想:老師一定會喜歡我這個禮物的。

  第二天早上,我手捧著準(zhǔn)備好的鮮花,高高興興地向?qū)W校走去進入我班的教室,同學(xué)們都圍過來看鮮花。過了一會兒,老師笑瞇瞇地走進了教室,同學(xué)們不約而同地站起來說:"祝老師節(jié)日快樂!",老師說:"謝謝同學(xué)們對我的祝福。"話音剛落,同學(xué)們都紛紛地把自己準(zhǔn)備好的禮物送給老師,我也不甘落后,也把準(zhǔn)備好的鮮花康乃馨捧送給老師,我一邊把鮮花遞給老師,一邊說:"祝老師節(jié)日快樂。⒗蠋煗M臉笑容地說;"謝謝你們,謝謝"不一會兒,老師的講臺上已經(jīng)堆滿了各式各樣的禮物,有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物,笑著對我們說;"今天,是教師節(jié),同學(xué)們送給我這么多禮物,感謝同學(xué)們對我的尊敬,你們已經(jīng)長大了,懂一點事了,這么多東西,一時我一個人吃不完,用不完,下課之后,大家一起分享,好嗎?同學(xué)喊叫著,好,好,好。這時,我看見老師的笑容是那么的甜美,那么的燦爛,這真是師生同樂啊,教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。

  禮物,可以使人快樂,也可以使人感動。今天,是教師節(jié),我做了一件非常有意義的事情,就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后,我一定要好好學(xué)習(xí),考上好的的成績報答老師。

禮物作文600字 篇3

  今天是父親節(jié)。然而,我的父親節(jié)卻沒有父親相伴,顯得那么孤單、寂寞。

  不過,早在父親節(jié)即將來臨之際,我就已經(jīng)給父親捎去了禮物,我親手畫的一幅畫。它不是買的,但卻比買的更有價值;它并不是很好看,但卻表達我的一份心意。

  畫上有一片草地,草地上有花、有葉、也有父親。那是一個看起來黑不溜秋的人,是一個為了工作曬得皮膚由紙變炭的人,是一個為家庭奮斗的人。他,就是我親愛的爸爸。

  爸爸的手里牽著兩根線,一根黑的.、一根橙的。也許你會問,那線是什么?為什么畫這個?那是因為,那兩根線的另一頭各有一個蝴蝶風(fēng)箏,漂亮極了!兩個風(fēng)箏像真的蝴蝶一樣在天空中隨著爸爸飛翔,顯得那么開心,那么無憂無慮。

  其實,這兩個風(fēng)箏所代表的就是我和哥哥。這幅畫的含義就是,我和哥哥是被爸爸捧上天空,是爸爸為我們裝上飛翔的翅膀,我們永遠被爸爸緊緊地攥在手心里,永遠。即便將來可以獨自飛翔了,父母的教導(dǎo)也永遠陪伴在身邊。在這幅畫的旁邊,我附上了一些字,有這幅畫的含義,也有節(jié)日的祝福。

  說實在的,爸爸雖然這么辛苦地培養(yǎng)著我,但我卻從來沒有收到過我的一個禮物,從來沒有從我這里得到過一個“愛”字,這是第一次。猛然間,我覺得我挺不懂事的,年年我都會送給媽媽不止一個的禮物,卻從沒送給爸爸一點點,哪怕一句“愛”的話語。這讓爸爸的心里是何滋味呢?

  第一次,不知道爸爸感覺如何。一直等待著回音。終于,在昨晚與他們視頻聊天的時候,媽媽告訴我,爸爸看見這幅畫之后樂得屁顛兒屁顛兒的。聽到這句話,我也樂得屁顛兒屁顛兒的。

  通過這件事,我懂得了:父母不是神,他們也需要家人的關(guān)心、關(guān)懷!瓣P(guān)心你”并不是父母的職責(zé),但因為愛,他們情愿。作為子女,你有責(zé)任去關(guān)心他們。你盡到責(zé)任了嗎?

禮物作文600字 篇4

  在以前,我經(jīng)常想著網(wǎng)上的一款無人機。這款無人機的外表是黑色的,有照相功能,還有燈光,非常炫酷。

  一個月過去了爸爸終于禁不住我的軟磨硬泡,再加上我這一個月的表現(xiàn)不錯,所以老爸就給我買了另一款無人機,雖然這不是我心心念念、朝思暮想做夢都會被笑醒的那款無人機,但是這款無人機也非常的炫酷。

  這款無人機的外表是藍色的,有起落架、有保護旋翼的架子,在架子旁邊還有一個看不懂的小小的圓柱體。里面可能裝著啟動旋翼的機器吧。在機體上還有很多好像是用于散熱的小孔 ,上面還有一個啟動開關(guān)。在無人機的'底部。更是讓人眼花繚亂的燈。在旋翼的下面有一個個釘子、四個著陸架、四盞紅色和藍色的小燈。還有一根根隨處可見的電線,在電線的旁邊,好像還有很多很多通風(fēng)的小孔,這些小孔都呈現(xiàn)出條狀。

  這個無人機可以隨著風(fēng)速和風(fēng)向改變高低和左右,簡單來說就是遇到大風(fēng)時可以自動調(diào)節(jié)所處的高度和位置。這個特性讓我非常喜歡這個無人機。

  這個無人機的起飛操作也很簡單,首先輕輕的搖擺升降拉桿?纯此懿荒芙邮盏叫盘,測試完之后按下起飛按鈕接著拉滿升降拉桿,這樣它就可以起飛了。在空中它非常的靈活,可以做出360度旋轉(zhuǎn)、可以在空中圍著我繞圈圈、可以突然加速沖往一個地方,也可以減速,像乖乖的小鳥一樣回到身邊。這個無人機降落操作也很簡單,第一,把升降拉桿拉下來。第二,按一下降落按鈕,然后慢慢地松開手,它就可以緩緩的降到地面了。

  我非常喜歡這個玩具,不僅是因為他很好玩,有很多種玩法,也因為它是爸爸給我買來的。爸爸工作非常不易,仍然給我買來了這架無人機。我很是高興。爸爸,謝謝您!

禮物作文600字 篇5

  事件轉(zhuǎn)瞬即逝躺在灑滿月光的草坪上,仰望著依舊燦爛的銀河,我不禁感概時光流逝的飛快。如今,十三個燕去燕歸已從我手中溜走,四千余個朝升朝落,已悄無聲息的與我擦肩而過——但縱使如此,我也仍舊記得,那永遠定格在我記憶長河中的最“與眾不同的禮物!

  那個仲夏,那個仲夏里戴著生日帽興奮的自己,那個被冷落在臥室一隅的怪怪的玩具,我仍記得鮮明。歡樂的生日宴會伴隨著一聲聲不舍的再見落下帷幕。望著沙發(fā)上“小山堆”般的禮物,我激動之情溢于言表。剛準(zhǔn)備大“拆”特“拆”一番,一雙大手把我抱了起來——是爸爸。他微笑著對我說:“來!兒子!爸爸給你準(zhǔn)備了一個十分有趣的生日禮物,想不想知道時什么?”“想!超想!”我歡呼道。“嗯,好。給!這就時爸爸給你準(zhǔn)備的超炫的禮物!”他邊說著,邊從身后拿出一個“怪異”物體遞給我!斑!這是什么?長的好奇怪!”面對眼前這個用木頭制成的圓頭圓身的萌系物體,我疑惑的問道。“孩子,你把它放在桌子上,看能不能把它推倒!蔽彝职,把他送我的.禮物放在桌子上,用力一推,那個東西就狠狠地向左側(cè)傾斜,然后又被反彈了回來,稍稍顛簸了幾下后,又重新站立了起來,屹立在我的眼前。我又試了幾次,可還是一樣的結(jié)果!巴郏“职!這個東西不會摔倒哎!”我眨著好奇的眼睛,驚奇道。“嗯!是!樺樺!你以后也要做這種“人”哦!不怕跌倒,不畏坎坷,勇往直前!”“嗯!對了,爸爸,這個東西有他自己的名字嗎?”我問!八,叫不倒翁!

  在以后的日子里,不知怎的,我常常會想起那個與眾不同的禮物,想起那個不會摔倒的不倒翁,每每想起,總會有一陣微微的激動涌上心頭——這種激動,是我對不倒翁不畏坎坷,不畏跌倒品質(zhì)的欽佩,更是我要重塑自己,立誓要做頂天立地男子漢的永遠見證!

禮物作文600字 篇6

  “閱讀寫作”課的第一天,我來到教室,教室里十分熱鬧。

  教室里的一切對我來說都是新的,我與同學(xué)并不認識。開始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說:“我有一件禮物要送給大家!

  我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了,打開了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。

  我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專心致志地在讀,便再一次細細讀了一遍。

  我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺得這兩句話對我是一種動力,是鞭策。寫作是一件開心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂,更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的`事……

  我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺,覺得自己好像是懂了,又好像是沒懂。這時,我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對我說:“加油,你一定會寫好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫。

  老師開始上課,老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻,使我知道了作文要寫得實在,寫得生動。

  我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。

  我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺得老師給我的禮物終身受用。

  我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

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