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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-24 09:10:23 話題作文 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文合集8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文合集8篇

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  在父母的哺育下,在老師的關(guān)愛(ài)下,在周圍人群祈盼中,我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。伴隨著成長(zhǎng),時(shí)而會(huì)有一些煩惱,當(dāng)然更多的是快樂(lè)。

  望著窗外的雨點(diǎn),我正為如何上學(xué)而煩惱,但當(dāng)我真正走上大街,聽(tīng)著雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節(jié)奏,我快樂(lè)起來(lái);聽(tīng)著老師講解那復(fù)雜的問(wèn)題,我也煩惱,但當(dāng)我聽(tīng)明白了,認(rèn)為這問(wèn)題不再?gòu)?fù)雜時(shí),我又會(huì)欣喜若狂;躲在床上想著長(zhǎng)大后能干什么,當(dāng)科學(xué)家?當(dāng)律師?當(dāng)醫(yī)生?每一個(gè)行業(yè)都是那么深?yuàn)W和辛苦,我更煩惱,突然一個(gè)聲音告訴我:哪怕是當(dāng)一名普通的工人也是對(duì)國(guó)家有用的人,于是我便抱著我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。

  我有很多煩惱,可當(dāng)我拿起筆,寫(xiě)到這里時(shí),我的心中又有了快樂(lè),我明白了煩惱常常是與快樂(lè)相伴著,丟掉了煩惱,留下的就是快樂(lè),會(huì)伴著我一路成長(zhǎng)。

  剛上學(xué)時(shí),我的內(nèi)心充滿了好奇,心里有太多的為什么想知道,卻沒(méi)有答案,常常讓我覺(jué)得煩惱,于是我就去問(wèn)我心目中無(wú)所不知的爸爸媽媽,爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào),他們讓我自己去書(shū)中找答案。如今我上四年級(jí)了,看書(shū)讓我擁有了豐富的知識(shí),在我房間的書(shū)架上排列著許多厚厚薄薄的書(shū),這些都是我的精神食糧,是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的'威猛;是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明;是它們讓我知道克隆,知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河,最后必將匯聚成大海,這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。

  快樂(lè)是夏日中心曠神怡的涼風(fēng),讓我覺(jué)得成長(zhǎng)的美好;煩惱可能會(huì)是我的絆腳石,阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開(kāi)煩惱,讓快樂(lè)陪伴著我慢慢地長(zhǎng)大。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  雨停了。身旁的瀑布整夜喧囂。我抖擻了一下身子,舒展著懶散了一夜的肢體。啊,早晨的空氣真清新,露水很大,霧也很大。

  我和我的同伴們屹立在霧里,每一片葉子上都艱難地挑著幾顆小水珠。寒冷的春風(fēng)從面前掠過(guò),不禁使我瑟瑟發(fā)抖。抬頭仰望,看著那些出類拔萃的前輩,昂首挺胸,不屑于眼前的寒風(fēng),盡情地舒展著自己強(qiáng)壯的身體的樣子,真是由衷地感到羨慕。但是,面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,我不得不蜷縮著自己瘦弱的身軀,將夢(mèng)暫且擱在一邊,任由大自然摧殘。

  我等了很久,很久。終于,希望的曙光照亮了我的小天地,()春天的使者訪問(wèn)了這片肥沃的土地。于是鉚足了勁,不顧一切地向上鉆,因?yàn)閴?mèng)想正在等著我的.光臨!

  然而,年少無(wú)知的我,根本不只路途的險(xiǎn)惡。昔日同穿一條褲的伙伴,如今卻成為我的敵對(duì)。我實(shí)在不忍心與他們兵刃相見(jiàn)。難道競(jìng)爭(zhēng)中真的要放棄友誼嗎?

  混亂的思緒在腦海中飛舞著,這使我整天無(wú)精打采,唉,真有抽刀斷水,水更流;舉杯消愁,愁更愁之情。≌l(shuí)都想沖上云霄,誰(shuí)都想舉世聞名。數(shù)日之后,殘酷的拉距戰(zhàn)打響了。我們個(gè)個(gè)都使出九牛之力,你拉我扯,拳打腳踢,不知折騰了多少歲月,越過(guò)了多少春秋。我們笑過(guò),為成就而歡??軀干上無(wú)數(shù)的瘡疤,是奮斗的見(jiàn)證。每一道如塹壕般的疤,都積累著豐富的生活經(jīng)驗(yàn);我們哭過(guò),為失敗而泣??無(wú)數(shù)剛探頭出來(lái)的嫩枝,都被“鐵血無(wú)情”的寒風(fēng)擄去;不知多少摯友,因抵擋不住,而一命嗚呼。

  但這就是成長(zhǎng)啊,酸甜苦辣毫無(wú)章法地?cái)嚢柙谝黄穑挥屑?xì)細(xì)品嘗其中潛在的深邃,才能體會(huì)到人生的真諦。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  稚氣

  糖果、玩具、漫畫(huà)。這些東西是每個(gè)孩子所渴望的,甚至有時(shí)會(huì)為了一顆糖果、一個(gè)小玩具、一張漫畫(huà)而跟父母撒嬌,稚氣地圍在親人身邊。也話那時(shí)的我們,會(huì)為失去一顆糖果而哭泣;會(huì)為尋找一個(gè)玩具而詛喪;會(huì)為得不到一張漫畫(huà)而生氣。在寫(xiě)滿稚氣的臉上有著變化無(wú)常的表情。那時(shí)的我們感覺(jué)不到酸楚、感覺(jué)不到艱難、也感覺(jué)不到來(lái)之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂(lè),稚氣的'我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂(lè)著。

  懵懂

  告別那些稚氣的時(shí)代,終于跨入了學(xué)生時(shí)光。五歲進(jìn)入了學(xué)校,那時(shí)的我對(duì)“學(xué)!倍譀](méi)有一點(diǎn)概念,只是天真的認(rèn)為,學(xué)校是一個(gè)有很多玩伴,有很多書(shū)本的地方。在與同學(xué)打成一片的日子里,漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時(shí)代的我,在秋千上蕩起快樂(lè),在“蹺蹺板”上刻下快樂(lè)。靜謐的夜空,無(wú)數(shù)顆明星眨著眼睛,悄悄地在遠(yuǎn)處照亮著這個(gè)破舊不堪卻又不時(shí)發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個(gè)小屋里,偷偷爬上爸媽床上的“案件”,被星星們看得一清二楚。懵懂的童年:無(wú)憂、無(wú)慮、熱鬧、開(kāi)滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛(ài)。

  青澀

  “光陰似箭,日月如梭”。青春之季,懷揣著那些美好又天真的夢(mèng)想。

  在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢(mèng)想更近一步。青春的我,漸漸懂得了生活的廉恥、自尊,也漸漸為自己打造一層隱形的金邊,讓自已的人生充實(shí),讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化,青澀的光環(huán)隨之降落。學(xué)習(xí)也不再像以前那樣放松了,在學(xué)海之中,搜索屬于自己的那一條鯊魚(yú);在學(xué)海之中,尋求屬于自己的那一顆珍珠;在學(xué)海之中,捕捉屬于自己的那一份快樂(lè)。青春期,一生中的黃金期,一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書(shū)寫(xiě),成熟的步履在此刻出發(fā)。

  成長(zhǎng)并快樂(lè)著,快樂(lè)并成長(zhǎng)著。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中享受生活的快樂(lè)。即使步履艱難,即使路途遙遠(yuǎn)、即使狂風(fēng)襲擊。都要堅(jiān)信它們的背后永遠(yuǎn)有一顆閃亮的明星哦——快樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)中,有許多快樂(lè),這些快樂(lè),就像我生活中的伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,寫(xiě)字,寫(xiě)作文……為將來(lái)打好基礎(chǔ);數(shù)學(xué),是一扇知識(shí)的大門(mén),讓我不斷地去思考問(wèn)題;英語(yǔ),作為英語(yǔ)課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的奧秘,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我開(kāi)始嘗試著寫(xiě)科學(xué)小論文了呢!

  閱讀是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我一有空,就在書(shū)架上找來(lái)一本書(shū),接著就津津有味地看起來(lái)了。只要一碰到書(shū),我就仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋,我在書(shū)的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺(jué)。它為我的`生活增添了不少樂(lè)趣。

  學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來(lái)越多,也越來(lái)越難,有時(shí)還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車、滑活力板等又豐富了我的課余生活。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)吧!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5

  從古時(shí)竹簡(jiǎn)到紙張乃至如今的電子書(shū),這是一個(gè)翻天覆地的演變,我們今天可以讀到各種各樣知識(shí)和內(nèi)容豐富的書(shū)籍。不僅飽含無(wú)限美妙的字句,也敘寫(xiě)著人類無(wú)數(shù)壯麗的篇章,指引著我們前進(jìn)中的方向。讀書(shū)可明智,可修德,可養(yǎng)性。

  很小的時(shí)候,爸爸和媽媽就教我背誦古代詩(shī)詞。什么“離離原上草,一歲一枯榮!,什么“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”等等。每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首詩(shī),爸爸和媽媽給我及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),還有欣喜的笑容和充滿愛(ài)意的親吻。從那個(gè)時(shí)候起,在我朦朧意思中,就感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

  以后,我慢慢的長(zhǎng)大,那些小人書(shū)和連環(huán)畫(huà)已被古今中外的名著所代替。我一個(gè)人時(shí)常遨游在書(shū)山卷海之中,我的心也在天南地北自由往來(lái)……曾與魯濱孫一起在孤島上流浪,一起經(jīng)歷了涼風(fēng)冷雨;還認(rèn)識(shí)了個(gè)性倔強(qiáng),卻充滿了青春活力的保爾·柯察金,我們一同不畏艱難,抱定了共產(chǎn)主義事業(yè)信念;同時(shí)又為安娜·卡列尼娜的不幸,痛苦傷心……

  我還認(rèn)識(shí)了徐志摩,我們一起“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;和三毛一起欣賞“春花、秋月、夏日、冬雪”;一起和席慕容在“別人的故事里,流著自己的`淚";和戴望舒一起“赤著腳,攜著手,踏著新泥”……

  我們當(dāng)今社會(huì)的青年,也是未來(lái)祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū),來(lái)提高自身素質(zhì);一個(gè)經(jīng)常讀書(shū)的人,才能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)中,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,讀書(shū)是快樂(lè)的,與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂(lè)的,在我的心中,旅游是最快樂(lè)的! (舉例式開(kāi)頭,耐人尋味,引出下文。)

  提起旅游,想必每個(gè)小朋友都會(huì)特別的興奮,那么就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我旅游的事情,帶給我成長(zhǎng)的快樂(lè)吧! (簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡,牢記帶入題目,過(guò)渡引題。) 那是今年的暑假,我與家人一同來(lái)到了大名鼎鼎的長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩,我可是特別喜歡玩“刺激”游戲,只見(jiàn)長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩介紹板上有一個(gè)叫“極速穿梭”的項(xiàng)目,它被譽(yù)為亞洲最大的室內(nèi)過(guò)山車,極速穿越過(guò)山車的高度落差高達(dá)11米,看到這令我興奮不已,迫不及待的帶著家人前往。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  一條宛如長(zhǎng)龍的軌道出現(xiàn)在我面前,我急忙坐上去,管理員示意我要把安全帶扎好,我既興奮又緊張,因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)恐高。心想:“來(lái)吧,我要征服你!”(心理描寫(xiě),恰到好處,推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。),過(guò)山車啟動(dòng)了,室內(nèi)的燈也都滅了,我們是要在黑暗中飛馳,這又是怎樣的一種感受呢?過(guò)山車就如離弦之箭一樣沖了出去,我閉緊雙眼不敢看,突然車子慢了下來(lái),我偷偷的`把眼睛睜開(kāi)一條縫,原來(lái)車子在爬坡,我大膽的睜開(kāi)眼睛,眼睛在黑暗中已經(jīng)適應(yīng)了,能看到一些東西了,我向下一瞅,媽呀!我們升的這么高了,不容我多想車子已經(jīng)飛了出去,耳邊只有風(fēng)聲和女孩子的尖叫聲,這種感覺(jué)太爽了!我還沒(méi)過(guò)癮呢,車子已經(jīng)慢慢的停下來(lái)了,我克服了恐高,我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心。▌(dòng)作描寫(xiě)再細(xì)致些為宜,便是一篇佳作,你可借鑒一下空間里劉俊博的文章,會(huì)有所感悟的。

  成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情,快樂(lè)和悲傷是相輔相成的,可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們就要快樂(lè)的面對(duì)成長(zhǎng)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7

  我的校園是美麗的,是讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺(jué),很溫暖很有安全感!

  校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦,也留下了嘻嘻哈哈的笑聲,我愛(ài)我的校園也愛(ài)我的班級(jí)和疼愛(ài)我們的老師,因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個(gè)家,這里充滿了愛(ài),充滿了智慧,友善,這里是我的校園讓我歡喜的校園。

  我的校園很高每天來(lái)都有很多位老師和守門(mén)的爺爺迎接我們到校。

  走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗,看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國(guó)家是多么的紅紅火火!還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,上面有很多牌子上面寫(xiě)著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲!

  我的.校園給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里有班班通,是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦,這樣我們可以看到畫(huà)面.圖片等等等等。

  最東邊就是我們的操場(chǎng),我們的跑道是塑膠的,中間是草皮,四周還有好多的小樹(shù),課間時(shí)同學(xué)們?cè)谕嫠S械脑谔咔颍械脑谂懿,有的在跳繩,一下課操場(chǎng)就是一片狼藉。

  每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開(kāi)始忙起來(lái),有的擦窗戶,有的掃地,有的拖地······過(guò)了一會(huì)我們把校園打掃好了,那真的是干干凈凈沒(méi)有一片垃圾!

  之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如:大合唱,輪滑,折紙,國(guó)畫(huà)······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽(tīng)音符.練呼吸······一唱起來(lái)那聲音真是翩翩起舞!

  這就是我的智慧校園有趣的校園,和藹可親的校園,像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué),還有好多有趣的東西下次我一一介紹!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8

  從小到大,我有著許許多多的煩惱和快樂(lè)。讓我印象最深的一次,是在八歲時(shí)侯,那年爸爸在外地看了一面廣告,上面寫(xiě)著怎樣讓你的孩子學(xué)習(xí)好,怎樣讓你的孩子學(xué)會(huì)做人到了第二天爸爸嚴(yán)格的回家,第一件事是叫我過(guò)來(lái),爸爸嚴(yán)格的對(duì)我說(shuō)從今天開(kāi)始,我要每天給你練習(xí)冊(cè)做我當(dāng)時(shí)笑了起來(lái),心里覺(jué)得爸爸是在和我開(kāi)玩笑。到了第三天,爸爸手中拿幾本練習(xí)冊(cè)嚴(yán)格的走回家,他把我叫過(guò)來(lái),雙手把練習(xí)冊(cè)給我,還說(shuō)這幾本練習(xí)冊(cè)是我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的,你必須做完

  我當(dāng)時(shí)嚇了一跳。

  晚上,我在房間里做練習(xí)冊(cè),爸爸嚴(yán)格的走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō)你做到二十頁(yè),才能吃飯,做不到你就不用吃飯了我頓時(shí)呆了一眼看著爸爸,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始做練習(xí)冊(cè)。到了第四天,朋友叫我出去玩,我高興的跑出去,這時(shí)不料爸爸工作提前回家了,看見(jiàn)我出去,連忙跑過(guò)來(lái),這時(shí)我心里想完了,怎么辦,為什么我要長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的煩惱可真多啊

  砰、砰爸爸在我臉上打了兩掌。我當(dāng)時(shí)忍住哭出來(lái)的聲音,然后快速的跑回家,來(lái)到了自己的房間。從此我對(duì)爸爸的敬意消失了。

  到了第五天,爸爸傷心的走到我面前說(shuō)我以后不叫你做這么多作業(yè)了我原諒了爸爸,但我對(duì)他的敬意完全消失了。隨后我去找朋友玩。我和朋友一起來(lái)到田野里玩,我們看到了另一邊田里種許許多多的西瓜,我和朋友這時(shí)紛紛來(lái)到了西瓜地。我們使勁把西瓜從根上拉斷,這時(shí)一位老伯伯拿著棍子跑來(lái),西瓜被我們拉斷后,我們開(kāi)始跑了,老伯伯在后面不停的追趕我們,可是在半路老伯伯突然不追我們了,轉(zhuǎn)頭就走了。西瓜被掉到地上碎了。一位朋友說(shuō)老伯伯跑累了,就不追我們了

  另一位朋友說(shuō)老伯伯肯定以為我們?cè)诤退媛晼|擊西的'游戲我們什么話都不說(shuō),然后我們開(kāi)始跑到別的地方玩了。這下我才明白成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的快樂(lè)?這樣的事能感到快樂(lè)嗎?

  我們來(lái)到了一片草地上,我們躺在草地上,閉上眼睛,我們聽(tīng)到了風(fēng)聲、鳥(niǎo)兒吱吱歌聲、大樹(shù)、小草、花兒的生命聲音。時(shí)間一天比一天過(guò)去,我們一天比一天的長(zhǎng)大。成長(zhǎng)有煩惱也有快樂(lè)。我終于知道爸爸逼我做這么多練習(xí)冊(cè)是在關(guān)心我以后,當(dāng)然也是煩惱增多。和朋友一起玩這才是成長(zhǎng)的快樂(lè)源泉。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

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