精選優(yōu)秀成長的作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
那年秋天，跟著媽媽一起去買花，在回家的路上，路邊毛絨絨的小兔子吸引了我的注意。
那些兔子，渾身雪白雪白的，沒有一根雜毛，油亮亮的絨毛裹著它那嬌小的身軀，遠遠看去，如同來自白雪世界的一位小天使。
“我還從沒養(yǎng)過小動物呢”我心想。媽媽見我專心的看著那些小家伙，似乎是明白了我的想法，一臉不解的.說：“你要買兔子回家養(yǎng)嗎？算了，你還是個孩子，自己都管不好自己，就別添麻煩了。”
我不服，我憑什么養(yǎng)不了兔子，自我感覺良好的我自信滿滿的向媽媽保證，只要你買，我就一定可以養(yǎng)好，而且不用你管。媽媽見我都這么說了，也就答應了，無奈的笑笑，隨即付了錢。
把兔子帶回家的我高興極了，一絲不茍的照顧它，打掃衛(wèi)生、喂食一樣不差。剛開始的幾天對兔子還有著新鮮感，每天勤勤懇懇，任勞任怨，臉上也始終掛著滿足的微笑，每天過的充實又有趣。
不過好景不長。
畢竟我還是個孩子，對新鮮事物的興趣也轉(zhuǎn)瞬即逝，也就只有偶爾看到它時，才會去喂點東西，漸漸地將它淡忘了，仿佛它從來沒有出現(xiàn)過，一切的日子又回到了從前，平平淡淡。
但它畢竟出現(xiàn)過。
之后的一天晚上，我無意中走過陽臺，瞥了一眼那只裝兔子的籠子，發(fā)現(xiàn)了一絲異樣，本該活蹦亂跳的兔子，雙眼沉沉的下垂，全身凍得瑟瑟發(fā)抖，已經(jīng)奄奄一息了，察覺到異樣的我趕忙跑過去，把它抱在懷里，拔腿就往溫暖的地方跑去，邊跑邊掉淚，我跑到客廳，大聲喊叫爸爸，叫他來看還有沒有救活它的希望，爸爸搖了搖頭，對我說：“算了，救不活了�！�
當時我大腦一片空白，僵在那里，豆大的眼淚一滴滴的往下掉，我早已哭的泣不成聲，心中對自己的過失愧疚萬分，突然，兔子發(fā)出兩聲尖銳的叫聲，似是對自己將死的不甘和對世界的一絲不舍，那叫聲仿佛一把利刃刺進了我的心臟，痛苦極了，我在心中暗暗自責，若不是我的原因，它又怎會迎接死亡！
那是我第一次感到失去摯愛的痛苦，也嘗到了成長中那痛苦的滋味。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
十四歲前，我自由自在，
我有滿書包的故事書；
十四歲后，我活潑開朗，
我有滿書包的.輔導書。
成長，原來就是學習！
十四歲前，我純真無瑕，
我崇拜父母和老師；
十四歲后，我羽翼初豐，
我崇拜影星和歌星。
成長，原來就是叛逆！
十四歲前，我光彩照人，
我得到的是成功；
十四歲后，我“老態(tài)龍鐘”，
我得到的是失敗。
成長，原來就是退步！
十四歲前，我四處“流浪”，
到處都有我的樂園；
十四歲后，我孤處一“室”，
教室才是我的天堂。
成長，原來就是悔悟！
十四歲前，我幼稚單純，
我得到的是呵護；
十四歲后，我大方穩(wěn)重，
我得到的是贊許。
成長，原來就是不斷成熟！
成長的故事，
色彩斑斕。
就像奧運五環(huán)
緊緊相連，
永不間斷！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
我們是生長在黃金時代的青少年，沐浴著黨的陽光幸福地成長，然而人總是不滿足的，生在福中不知福，總覺得在我的成長中有許許多多煩惱，這些煩惱擊讓我苦不堪言，讓我青春少年時光涂上不愉快的色彩，讓我郁悶不已。
記得有一次，我考完試回到家，吃過晚飯，我打開電腦想消遣消遣，放松放松自己多日的緊張，正玩得入神的時候，只聽見媽媽一陣“機關(guān)槍”似的.話語：
“作業(yè)寫完了嗎？老師講過的知識都會了嗎？英語單詞都背會了嗎？老師講過的知識都會了嗎？……”于是，一顆顆“子彈”毫不留情地射中了我。
唉，我容易嗎，考完了試，我剛想放松放松自己，竟遭到這樣無情地打擊，煩死了！滿腔的情趣被這一連串的子彈擊滅了，還看什么電腦呢。不是說要勞逸結(jié)合嗎，不是說也要學會休嗎，可這樣的道理能和媽媽講嗎。剩下的只“絕望”了，“無可奈花落去”，我真煩惱死了。啊，上帝呀，賜塊豆腐讓我裝死吧，我只剩下煩惱了。
就這樣好好的休息時間又泡湯了，我只好又開始學習了，唉，真慘啊。我們現(xiàn)在正在成長中，也正是貪玩的年紀。有句話說得好，“金無足赤，人無完人�！倍鄶�(shù)家長都拿別人家的孩子和自家的孩子比，總覺得別人家的孩子比自家的孩子好，殊不知別人家的孩子也有缺點。
“完了，完了！”考試又考砸了。回家又要挨打了�；氐郊抑宦爧寢寙枺骸翱嫉迷趺礃影�？”我回答道：“不咋樣�！敝灰妺寢屇樢怀�，怒火一下燃燒起來，開始大罵起來了�！霸趺礇]考好，看吧，平時叫你好好學習你不聽，現(xiàn)在知道厲害了吧。“不聽媽媽言，吃虧在眼前”啊。你看人家的孩子考得那么好，再看看你考這么點分，真不知你咋學的，你就不能考好一點嗎�！�
我的心像被撕碎了一樣痛，媽媽，您就不能態(tài)度好一點嗎？哪怕就一點也行，我祈求媽媽。
媽媽是為你好，可憐天下父母心。于是我也理解媽媽一片苦心，我真城地對媽媽說：“您放心吧，我絕不辜負您的期望。”我的“煩惱”早已飛到九霄云外。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
在過去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會跟你談“人生”。老師露出笑容：成長是你上課看著我的眼睛，我便點你，點得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長就是你又長高了，我又要幫你買新衣服了！”書中：人生的成長如戲一般，你就是下一個周星馳！
初到中學，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學習圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長就是在睡夢中“長成”的。
因為這件事，我成長了！
話說當文章欣賞完時，老師便一聲令下，讓同學們自己討論自己賞析。當我雙耳一動，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛的老師，我知道錯了，請您千千萬萬別點我呀？？”當我心中正在祈禱，一道悅耳的聲音涌入我雙耳：“請這位同學來給我們賞析這一句吧！”我一聽到，胸口一悶差點氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實講白了成長的`滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長的滋味，多汁又多味！
優(yōu)秀成長的作文 篇5
成長，就像一條路，有時平緩、有時彎延曲折……，時光飛逝、歲月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了幼兒園，告別了小學，即將步入初中的殿堂。
在這個競爭激烈的社會中，如今的我就連暑假也不能放松自己。一縷陽光透過窗子，揮灑到我的書桌上，這就像一個巨大的屏幕，放映著不同的畫面，我仿佛看到了一片森林，鳥兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時傳來媽媽的聲音：“作業(yè)寫完了嗎”？詢問聲打破了我的思緒。我又回到現(xiàn)實生活中，繼續(xù)寫作業(yè)。多么希望，可以繼續(xù)回到以前，回到幼兒園，再慢慢的度過這一時光。
還記得有一次，我的一個好朋友過生日，邀請了我，但是作業(yè)非常的多，媽媽允許我去參加，但是前提是作業(yè)必須完成�？粗郎蠑[放著的各科作業(yè)：“一，二，三……”好像怎么也數(shù)不完。我看了看時間，還有四個小時，應該來得及，便開始了奮筆疾書，房間很安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，過了好久，我抬頭看了看旁邊的.作業(yè)，忍不住大聲叫道：“��？怎么還有這么多��！”再看看時間，只剩一個小時，現(xiàn)在，我多么希望，時間能在這一秒靜止，讓我在這段時間內(nèi)寫完，但最后還是沒有完成，沒能去參加同學的生日會，內(nèi)心非常沮喪，可后來想想，還是自己的問題，為什么在相應的時間里別人能完成我卻不能？假如自己不拖拉，放學就有計劃的完成各科作業(yè)，提高效率，也不至于這樣。
成長中可能會有很多煩惱，我們要一一克服它，去戰(zhàn)勝它，就像爬山時只有爬過一個又一個的小坡，一點一點的前進，當我們再回首張望時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到達了山頂！
優(yōu)秀成長的作文 篇6
蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最后完成一個華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個故事告訴我們這樣一個道理：成長是痛的。
成長是由青澀變成熟的過程，如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒有發(fā)達之前，經(jīng)過胯下之辱。無論在古代還是現(xiàn)代，這已經(jīng)是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動力，終成一代名將。其實痛苦并不可怕，它是成長道理上的一部分�？膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟�.人，變得一事無成，失去人生的意義。
對企業(yè)來講，史玉柱的巨人集團在毀滅性的打擊過后，重整旗鼓，又以自己傲人的成績走到人前，贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩(wěn)重，富有人格魅力。當暴風雨來臨時，高爾基在《海燕》中寫到：“讓暴風雨來的更猛烈些吧�！笨梢�，痛苦有助于成長。
相信沒有人不渴望成長，那怎樣對待這個過程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣，另一方面是付出行動。讓青春無悔，人生無悔。
固然，成長是痛苦的，可是切莫忘記，風雨過后現(xiàn)彩虹。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
這個暑假真的很忙，為了學習要到處上輔導課，還要做不少作業(yè)，但我的小提琴功課始終沒落下。
“哎呀，又要拉琴了，真是煩死了！”暑假里，我?guī)缀跆焯爝@樣抱怨著。這一天，我又慢慢吞吞地拖沓著腳步走進了書房，走到了小提琴盒的旁邊�！鞍ィ氵@家伙真是煩死了，跟著我7年，現(xiàn)在還要麻煩我�！蔽倚睦镞@樣思索著。但抱怨歸抱怨，這琴還是得練。我把琴托起來，夾在下巴和肩頭之間，頭微微向左傾，左手托著小提琴，右手拿著弓，不情愿地拉了起來�！昂�，拉得多難聽啊，自己都聽不下去了。”媽媽也在一旁叨叨，說我拉得聲音真像“殺雞聲”�！斑@也不能怪我啊，平時又沒時間，只能偶爾練一下，現(xiàn)在又要考級，哪會那么容易！”我?guī)缀鹾鹆顺鰜怼寢屇抢餂]有了聲音，我只能堅持著繼續(xù)拉下去。吱吱呀呀的聲音不停地回蕩在我的耳邊，這不禁時我更加的煩躁，淚水不知怎么的'就一下流了下來……
爸爸十分惱火，“這么大人還哭，看來你要好好反省反省了！”我試著努力平息自己的心情，讓自己鎮(zhèn)定下來，以前的一幕幕一個接一個地浮現(xiàn)在我眼前：記得1年級時，爸爸媽媽帶我去看一場音樂會，大概是看到小提琴手琴弦一按，右手用弓一拉，美妙的音符就出來了。嘿，那樣子別提多神氣了！要是我也像他們一樣，該有多好啊，于是我就向父母央求著學起了小提琴。7年過來，也遇到了不少挫折、困難，但能一步步走到今天，也著實不容易，畢竟多少年都挺過來了，都堅持過來了，現(xiàn)在一下說要放棄，豈不是虧大了。想到這些，我不禁感覺自己剛才的想法多么幼稚，多么可笑，以后要走的路還長，現(xiàn)在遇到這點小麻煩就放棄怎么能行呢？剛才自己還感覺云里霧里的，現(xiàn)在好似一下豁然開朗了，我自己走了出來！我似乎已經(jīng)成長了。
我又重新拾起小提琴，投入、專注的拉了起來，似乎感覺自己拉得也蠻好聽的，在苦練了許久之后，我感覺我的下巴﹑肩膀還有脖子好像在燃燒，火辣辣地疼，手指也按出了一道道紅印。但我每次都咬緊了牙關(guān)堅持下去，暗暗告誡自己：堅持，勝利屬于你！
優(yōu)秀成長的作文 篇8
翻開記憶的相冊，一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時候?qū)W走路的時候照的。照片上媽媽牽著我的手，蹣跚地學走路。如果不是有這張照片，我早已不記得自己是怎么學會的走路，而在我成長的路上，使我感受最深的還是上下學方式的變化。
那是一個涼爽的秋天，涼風習習，我就要成為一名小學生。媽媽帶我來到陌生的`學校，把我交給了老師。老師牽著我的手，把我?guī)нM教室。從此我開始了艱苦的學習生活。老師像媽媽一樣，在生活上照顧我，在課堂上教給我知識，這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán)。
記得小學低年級的時候，每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學校，美國是車輪上的國家，我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上，我一天天長大。
一直長到他們已經(jīng)很難帶動我的時候，爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學。但是這種方式效率太低了，沒過幾個月，他們就讓我自己去坐車上下學。是啊，每天帶我坐車到學校還得再坐車回來�？墒钱敵跷覅s很不理解，還和父母吵了一架，說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個現(xiàn)實，改由媽媽每天送我走到車站，然后我獨自上車去學校。這時我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過了多長時間，我逐漸自己上下學了，并且不需要把我送到車站了，更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼神，看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下，看到陽臺的窗戶里是對我的期盼，等著我平安回來。
我已不再和媽媽牽著手走路了，我想是因為我長大了，不需要有一個人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎？不是。她每天比我早起為我做早飯，叫我起床，為我準備好一切學習的材料……一次大考之前，我的一份卷子找不到了，我憤怒地把責任推向媽媽，是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么，努力地幫我找，而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上，出了一身汗，最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天，媽媽讓我拉她一把，好久沒有拉起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽，就不會有我的今天，我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽。成長的路上，我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手�！�
優(yōu)秀成長的作文 篇9
成長的道路上需要擔當，無論我們是貧窮還是富有，無論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺得我們應該有自己的擔當，成長和擔當是一對患難兄弟，成長中要擔當，擔當才會成長。敢于擔當，我們的生命才會有意義。
小學六年級的一堂自習課上，同學們都埋著頭默默地寫著作業(yè)，而班主任則在同學們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒料到用力過小，一團顯眼的紙落到了同學們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學們心里都在想：這是誰扔的，這么沒有素質(zhì)。終于班主任看著那團紙忍不住了，他臉色陰沉的.說：“這是誰扔的，請撿起來。”我的臉變得滾燙，可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿，便又重復了一遍他剛說的話。終于，有一位同學撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個女生，同學們的眼睛都睜大了，顯然沒想到是她。
班主任看著她問：“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說：“老師不是我�！笨赏瑢W們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來大聲的對老師說出了實話，當我說出實情的那一刻，我整個人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時的我們不懂得什么是擔當，那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應該懂得擔當，學會擔當。
后來上了初中和高中，我慢慢長大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什么，擔當在字典里是“接受并負起責任”。所以擔當是面對困難和挫折時要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔起責任，而不是一味的逃避責任。
成長需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見”，由此可以看出擔當在我們?nèi)松械闹匾�，所以擔當起自己應該承擔的責任，讓人生得到升華。
擔當是黑夜中大海上一個明亮的燈塔，成長需要擔當，擔當讓我們的身心蛻變，擔當讓人生得到升華。
優(yōu)秀成長的作文 篇10
俗話說：十年寒窗，就為那金榜題名之時。等待成長開花的機會
身為學生，每個人都有自己的夢想，也都在為夢想而努力。實現(xiàn)夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚�。這期間，看的是我們是否又朝夢想邁近（進）了一步。
小學我并不出色，老師、同學也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學。說來佳話一段，在一歲時，按老習俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什么大學，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學。從此后，這個夢想就在我心中扎了根。
進入初中，有了一點點起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學校也沒有指望我能考自治區(qū)重點高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名�！稽c一點，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢想邁進了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點點的進步都代表著我們前進了，象征的.是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長
有人說：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛！
也有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的！
而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學，并不像小時和初中所想的那么單純，那么簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學并不是看大學排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)……
這時，我才真正意識到我的夢想應該是什么？
有了新的目標，新的夢想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。
步入夢想之門——開花
突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補充。
兩年，約等于六百天！
六百天后我們將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是我們邁向成功的最后一步，也是夢想之花要綻放之時。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢想一次開花的機會。
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