有關(guān)描寫的小學(xué)生作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天，媽媽對我說：“從今以后，我們要實行‘AA制’——自己掙錢自己花�！�
媽媽規(guī)定：洗一次碗1元錢，洗一次衣服5元錢，疊一次被子5角錢……
說干就干。吃完飯后，我便和媽媽爭著洗碗。我把碗冼干凈之后，媽媽要檢查，如果冼得不干凈。那可是要扣“工資”的。
洗過碗，我又把一大盆衣服用洗衣粉泡上，幾分鐘過后我就開始洗了。爸爸的.工作服實在是太臟了，可真難冼！洗得我是一臉泡沫，手腳抽筋，腰酸背痛。更可氣的是，到了清洗衣服的時候停水了，我只好從井里打水。那一桶一桶的水可真沉，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，連腰都直不起來了。
唉！“AA制”可把我這個平時“衣來伸手，飯來張口”的小公主累慘了。不過，從中我也明白了一些道理：爸爸媽媽做事很辛苦，掙錢不容易，我們應(yīng)該盡快學(xué)會獨立，早日為他們分擔(dān)一些力所能及的事。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺，是一位退休的老軍醫(yī)，現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認真盡力，一絲不茍！經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔，并為我們小區(qū)爭取到了“最美小區(qū)”的稱號�？墒牵灿心承┤瞬欢米鹬刳w爺爺?shù)腵勞動成果。
有一天，A座的一位小朋友出門買零食，回來的時候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁，蹦跳著就走了，風(fēng)一吹，垃圾就飄進了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里；B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門口，就揚長面去！還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的酸奶盒子扔進花池旁，頭也不回的就走了！
當(dāng)看到這一幕幕，我好想沖過去，教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛護環(huán)境和不尊重別人勞動成果的人，可趙爺爺總是拉住我的胳膊，搖搖頭，等他們走后，默默走過去把垃圾掃起來，放進廢物間，看到這里，一股敬佩之情油然而生，我在心里輕輕念道：“趙爺爺，我好敬佩您！”
每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉，那慈祥的眼神，我便肅然起敬！一個人，要讓別人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是嗎？我一定也能做一個這樣的人！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
風(fēng)微微地拂過一個個燦爛的笑容，雨也輕飄飄地停留在一個個紅潤的臉頰。最美麗的時刻也許就只在一瞬間，站操場的這一瞬間也許就是最美麗的時候了吧!
回到教室的我將頭伸出窗外，雙手支撐著窗戶邊，輕輕閉上雙眸，靜靜聞著花香。被雨清洗過的校園，果然是煥然新。緩緩睜開眼睛，操場上的草色入了眼簾，青草的`淡香與濕泥土的氣味混合，嘴中早已有了幾分甜味，像——像甜甜的香草雪糕上撒上了巧克力。別說，我還 真是餓了。大樹已經(jīng)快長到了窗戶邊，曾經(jīng)發(fā)呆的時候，就是一直欣賞它的“英姿”，高大、翠綠。多年來，狂風(fēng)暴雨并沒有讓它有了幾分衰老，還 是挺立著的。小時候最愛寫的句子也莫過于“大樹像一位戰(zhàn)士，直挺挺地守衛(wèi)著校園”。這年夏天的雨似乎溫柔了許多，仿佛只是想洗去樹葉上的塵土罷了。
將視線轉(zhuǎn)移到教室內(nèi)，同學(xué)們還 是如以前一般嬉戲，只是老師并沒有打算生氣而已，因為在這年夏天，我們就要畢業(yè)了。
不知是我們與雨有“不解之緣”，還 是雨要為這個原本應(yīng)該充滿歡笑的時刻增加點傷感——
風(fēng)吹雨成花
時間追不上白馬
你年少掌心的夢話
依然緊握著嗎
隨著音樂的響起，雨又慢慢地落了下來。燈光匯集在表演臺上，底下只有一堆火在燃燒——當(dāng)然，這是篝火晚會了。眼前的一切除了火光，除了合唱聲，就是一片黑，就是一片寂靜。仿佛凝固了一般，就算最美麗的時刻只是一瞬間，我也會把這一刻定格在自己腦海里。我希望我是一臺相機，一臺沒有時間限制拍攝的相機，把這些美好統(tǒng)統(tǒng)記錄在我的“內(nèi)存卡”里，在大腦中一遍又一遍地點擊、重播。
正如歌詞一般，時光太過匆匆。正如語文課本中所說“我們是祖國的花朵”。我想我們都是蒲公英，這年夏天，雨季又一次來臨，蒲公英是該飛了——想抓住，想挽留，卻發(fā)現(xiàn)原來它隨風(fēng)會越飛越遠�；貞浻可闲念^——還 記得每年總會有一次世界級的班級大戰(zhàn)；還 記得每年總會多一個人加入八卦團隊；還 記得每年總會有一個學(xué)霸成為我們崇拜的偶像；還 記得......不經(jīng)意間，雨打在了我的臉上。這雨？是溫暖的？
雨，你是否在與我一起回憶？
雨，你是否在與我一起歌唱？
雨，你是否在與我一起珍惜？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
每天上午，我們都陸陸續(xù)續(xù)的到達教室，做好等待著老師的到來。
不一會兒，有同學(xué)小聲說：“老師來了。”“應(yīng)該是”我也回應(yīng)著。老師的'腳步聲由遠及近，忽然出現(xiàn)在教室的門口，只見老師精神抖擻地看了看我們。老師右手拿著課本，左手拿著一疊作業(yè)。然后，老師把課本放到了講臺的正中間，把作業(yè)放到了講臺的右上角。
“嗯嗯�！崩蠋熚⑿χ辶饲迳ぷ诱f，“上課�！�
“起立�！卑嚅L大聲喊道。
“同學(xué)們好！”老師高興得說著。
“老師好！”我們異口同聲地回敬老師。
“請坐。”老師說著，讓我們坐下，而他卻要一直站著。老師開始講課了，我們一天的學(xué)習(xí)生活開始了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
如果你問我，我喜歡誰，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡慈祥的媽媽、喜歡知識多的爸爸、喜歡可愛的表弟、喜歡……但我最喜歡的還是那不僅美麗、能干又聰明的姐姐！每當(dāng)我遇到難題時，想放棄時，她就用那雙能說話的眼睛看著我，好象在說：“不能放棄，放棄一個小小的要求就放棄一個愿望！”每當(dāng)我把作業(yè)寫的很糊涂時，姐姐看見了我，就用那張能說會道的嘴巴對我說：“字不能寫那么難看，一個女孩子就象那糊涂的字，好看嗎？”頓時，我害羞極了�！鞘且粋�陽光明媚的早晨，太陽把它那光灑向了大地。姐姐帶我到朋友家做作業(yè)，一分鐘、兩分鐘……過去了，我做得很累，想起來玩玩，姐姐看了看我，問到：“累了嗎？在做一會兒，我們再來玩游戲，好嗎？”聽到這句話，我開心得一蹦三尺高，又繼續(xù)做作業(yè)。十分鐘過去了，我又忍不住站了起來走來走去的`。姐姐把目光投向我，走過來，笑瞇瞇地說到：“大家休息一會兒吧！我們向來玩游戲，再做作業(yè)，那樣精神比較好！”我提議說：“來玩老鷹抓小雞的！”說著，我們玩了起來。 、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過去了足足半個小時。姐姐笑瞇瞇地說：“好咯，好咯！我們開始做作業(yè)吧！等作業(yè)做完了，我們再繼續(xù)玩好嗎？”“好啊~~~~~”大家都爽快地答應(yīng)了。我們有開始做作業(yè)了！有那么一個姐姐，我真感到驕傲啊~�。。�
描寫的小學(xué)生作文 篇6
一條小河不算什么，因為在我們的地球上有成千上億條。如果一條小河用一些東西來點綴的話那就不一樣了。我家鄉(xiāng)的小河上是那個每到早上河晚上就會微波粼粼再加上陽光照射到那上面金光閃閃無比的美麗誘人。我那時年僅6歲和鄰家小孩非常友善很合得來，因此也常常到那里抓蝌蚪，周圍的一圈的房子里的主人都聽得到我們的歡聲笑語。
記得那時我6歲，常常與鄰家小孩一起玩，最多玩的地方也是那條小河，我們?nèi)ツ抢锸且葞?個袋子和一個瓶子，我們先走到地與河的階梯最低處將物品放置一旁，然后往河離我們方圓20厘處，這是我發(fā)現(xiàn)幾只小蝌蚪立馬尖叫起來周圍的人也會來說我?guī)紫�，我也會一直�?本文來自高考資源網(wǎng)哦 的不停但是他們一走我立刻就隨心所欲的在那亂叫。鄰家孩子看到了去沒做出一些出格的反應(yīng)，鎮(zhèn)定自若，然后迅速拿起一只袋子將蝌蚪抓獲，也會夸自己和說我什么笨啊什么的.。我氣不過誰叫我三心二意呢，心里也有一些嫉妒河氣憤，心里想一定要趕上他卻還是沒用這；老毛病到現(xiàn)在還沒改，到了黃昏我奶奶來叫我們了我們也就只好依依不舍的走了。我們望著這條小河金光閃閃，顯得讓人不想走的感覺。
現(xiàn)在的那條小河已經(jīng)是養(yǎng)魚場了我也就不去了，就算再去兩人也不相識了畢竟已經(jīng)封別8年已久，還有那條小河的蝌蚪快要 滅絕 了。春天，你是溫柔的。
夏天，不知從哪來了一群游泳的人，他們拼了命似的往你身邊跑，他們紛紛換上游泳裝，跑到你身子里游玩，避暑去了。你給他們帶去的是快樂和涼爽，而他們呢？只留下了骯臟和一大片被污染的水，這些給你帶來的是痛苦�。∠奶�，你是痛苦的。
秋天，枯黃的樹葉一片片掉落在你身上，他們給你換上了一件秋裝，你變得比以前更漂亮了，你為此并沒有感到驕傲，因為你的責(zé)任并不是這個，而應(yīng)該去一心澆灌著農(nóng)田。你為農(nóng)民干了不少活，他們應(yīng)該感謝你，你也應(yīng)該感謝他們。他們感謝你幫助他們澆灌農(nóng)田，你感謝他們這么多年來對你的愛護。秋天，你是無私的。
冬天，你身上起了層薄冰，人們都不來看你了，可能有些人在下雪天來看你，那也是一時興起。冬天的你披了一件雪白的紗衣，顯得格外美麗。冬天，你是美麗的，同時也是孤獨的。
啊，家鄉(xiāng)的小河，我愛你。愛你的純潔，愛你的無私，愛你身上的所有美好的品質(zhì)。
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