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護(hù)蛋的故事作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋的故事作文1
按老師的要求,今天每人要帶一只生雞蛋到學(xué)校,護(hù)蛋一天,放學(xué)時(shí)再完好無(wú)損地帶回家。今天一早,我興致勃勃地拿了一只雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)紙盒,再在雞蛋的周?chē)鷩?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地塞滿(mǎn)木屑,蓋好蓋子,放進(jìn)書(shū)包。上學(xué)的路上,我忐忑不安,生怕車(chē)子顛簸震碎雞蛋。一進(jìn)教室,我迫不及待地打開(kāi)盒子,目不轉(zhuǎn)睛地左看看,右看看!鞍!
安然無(wú)恙。謝天謝地!”我興奮地叫了起來(lái)。教室里的人越來(lái)越多,不一會(huì)有幾個(gè)人的雞蛋碎了,有的是在書(shū)包里被擠碎的,有的是放在桌子上滾下跌碎的,有的是惡作劇者故意擊碎的`……我越來(lái)越擔(dān)心蛋寶寶的安全。因此,我把蛋寶寶藏進(jìn)桌肚里。
為了不讓別人碰它,課間,我坐在位子上守衛(wèi)著它,上廁所時(shí)我?guī)е缧輹r(shí)我干脆捧著它,上體育課時(shí),我最后一個(gè)離開(kāi)教室,下課時(shí),我第一個(gè)沖進(jìn)教室,生怕“壞人”侵犯我的蛋寶寶。一天很快地過(guò)去了,我和蛋寶寶形影不離;氐郊,我把蛋毫發(fā)無(wú)損地還給了奶奶!白o(hù)蛋”活動(dòng),讓我真正體會(huì)到為了我的健康成長(zhǎng),爸爸媽媽不知傾注了多少心血。這時(shí)我又想起“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”的詩(shī)句。
護(hù)蛋的故事作文2
今天,碧空如洗,老師為了考驗(yàn)我們能不能保護(hù)弱小,就給了我們一個(gè)任務(wù)——保護(hù)一個(gè)蛋。于是,回到家后,我挑了一個(gè)外表紅通通,滑溜溜的小雞蛋,并取名為“圣蒂”。
拿到雞蛋的'那一刻,我就想:怎么保護(hù)呢?是帶它出去?還是把雞蛋放在一個(gè)角落,孤零零地待著?后來(lái),我決定:應(yīng)該出去時(shí)出去,該在家時(shí)就在家里。媽媽給我雞蛋后,對(duì)我說(shuō):“‘圣蒂’還不干凈呢,給它洗洗澡吧!”說(shuō)完,把雞蛋拿了回去。上上下下都沖一遍后,才正式交給我。我把一個(gè)“花冠”作為“圣蒂”的小屋,再把一個(gè)手電筒、二個(gè)口紅糖殼作為飾品,還給它用餐巾紙做了一條“被子”。
在這段經(jīng)歷中,最開(kāi)心的是音樂(lè)會(huì)。那天我準(zhǔn)備好電子琴、迷你架子鼓,然后說(shuō)了聲“開(kāi)始”,音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。我一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒彈電子琴,一會(huì)兒敲架子鼓。“圣蒂”好像很開(kāi)心,晃來(lái)晃去的。
現(xiàn)在,“圣蒂”還在小屋中“玩!,完好無(wú)損的它很平安。我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)保姆可真累!
護(hù)蛋的故事作文3
三年級(jí)的一天,老師叫我們準(zhǔn)備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校,看看誰(shuí)的雞蛋能安然無(wú)恙的回家,也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業(yè),我就開(kāi)始尋找防震,并且柔軟的材料。最后,我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半,再選其中比較完整的一半包住雞蛋,最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來(lái),我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天,我把雞蛋放近書(shū)包里放餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾,可以適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)雞蛋。
到學(xué)校之后,我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它,我只敢在抽屜的左邊放書(shū),最多也沒(méi)超過(guò)五本。上課時(shí),我時(shí)不時(shí)把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋,生怕它碎了。下課時(shí),我不敢把雞蛋拿出來(lái),害怕拿出來(lái)后,被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯,當(dāng)我把它拿出來(lái)檢查的時(shí)候,看見(jiàn)它安然無(wú)恙,才松了一口氣。下午,我理書(shū)包時(shí),又檢查了一遍,才滿(mǎn)意地把它書(shū)包里的老位置。放學(xué)的路上,我既高興又擔(dān)心。高興的`是學(xué)校的任務(wù)圓滿(mǎn)完成;擔(dān)心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉;氐郊抑笪疫B忙打開(kāi)書(shū)包,查看雞蛋有沒(méi)有異常情況。打開(kāi)一看,雞蛋正平安無(wú)事地躺在泡沫塑料上睡大覺(jué)呢!
耶!護(hù)蛋活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
護(hù)蛋的故事作文4
昨天放學(xué)時(shí),老師要我們班同學(xué)們今天帶一個(gè)生雞蛋,做一個(gè)護(hù)蛋的游戲。
今天早上,我打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)蛋,它的形狀像米老鼠的頭,所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個(gè)“被子”(注:被子就是用海綿做的外包裝)。
媽媽用剪刀把海綿當(dāng)中挖空。我好奇的問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁匆押>d當(dāng)中挖空?”“不然會(huì)把蛋擠壞的,這樣有足夠的空間,四周正好包裹著就不容易破了”,媽媽說(shuō)。這樣米米的被子就做好了,我把米米放進(jìn)去,然后用膠帶把它全身都粘好,最后我把米米放進(jìn)“裝甲車(chē)”里(注:裝甲車(chē)就是一個(gè)大號(hào)的硬塑料瓶),那樣就安全了。
到了學(xué)校我把它放到腳下,我上課時(shí)心里忐忑不安,生怕米米受傷。下課時(shí),我寸步不離,小心翼翼的'保護(hù)它。中午吃飯排隊(duì)時(shí)我最后一個(gè)出教室,生怕同學(xué)把我的蛋弄碎。
放學(xué)后我又小心翼翼的把他捧回家,好不容易把蛋安然無(wú)恙帶回到家里,我如釋重負(fù)。
我想:今天保護(hù)一個(gè)蛋都這樣累,爸爸媽媽九年來(lái)都像今天我對(duì)待蛋一樣,每天精心的呵護(hù)我,是多偉大!
護(hù)蛋的故事作文5
前些天,語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè),就是要把一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校并且保證它一整天毫發(fā)無(wú)損。聽(tīng)到這個(gè)任務(wù),我是既興奮又擔(dān)憂。
這天晚上,我就開(kāi)始為第二天的“護(hù)蛋行動(dòng)”做準(zhǔn)備。首先,我從冰箱里找到了一個(gè)看上去最結(jié)實(shí)的雞蛋,然后一層保鮮袋、一層棉花、再一層保鮮袋,給蛋寶寶穿上了一件厚厚的棉襖。最后,我把蛋寶寶放進(jìn)一個(gè)紙盒子中,輕聲說(shuō):“安心睡覺(jué)吧,明天我?guī)闳W(xué)校哦!
第二天上學(xué)路上,我一直小心翼翼地捧著放蛋寶寶的盒子,生怕它會(huì)摔在地上。到了教室,我馬上給蛋寶寶找了一個(gè)安全的地方——桌肚的`角落。剛放好,只聽(tīng)到“啪”的一聲,我的心一下子跳到了嗓子眼兒,回頭一看,原來(lái)是我同桌小林的蛋寶寶犧牲了,他一臉的遺憾。這之后,我就更加擔(dān)心自己的蛋寶寶,每節(jié)課下課都把它拿出來(lái)看一看,確定它沒(méi)事了才安心。終于放學(xué)了,回家路上,我雙手不離蛋盒子,避開(kāi)來(lái)往的人群,心想一定要安全將蛋寶寶帶回家;丶液螅异话驳拇蜷_(kāi)盒子一看,蛋寶寶安然無(wú)恙,還在軟軟的棉襖里睡覺(jué)呢!
耶!護(hù)蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功!這次任務(wù)雖然很辛苦,但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力,才能取得成功。
護(hù)蛋的故事作文6
昨天,陳老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的任務(wù):護(hù)蛋。她要求我們一定要讓蛋不離身,一天下來(lái)要想方設(shè)法的.讓蛋完好無(wú)損。
回到家,我就在冰箱里挑了一個(gè)比較小的雞蛋,又找出了一個(gè)放喜糖的小鐵盒,在里面塞了一些紙巾,把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去,又在上面鋪了一層厚厚的紙巾,最后把盒子蓋上,搖了搖。沒(méi)有聲音了,我想這下一定沒(méi)問(wèn)題。
第二天早上,我一起床就立刻把蛋放進(jìn)書(shū)包側(cè)面的小口袋里。我想:雞蛋有了這個(gè)鐵盒子,就像穿了盔甲,肯定不會(huì)碎了。上了校車(chē),我把書(shū)包拿下來(lái),守護(hù)著側(cè)面口袋里的雞蛋。到了學(xué)校,我把它胸書(shū)包里拿出來(lái),放到校服口袋里,并且把拉鏈拉上。這樣它就和我不分離了,我可以一直保護(hù)著它。就這樣,上課、下課、上廁所、收作業(yè)、擦黑板……我都帶著它。終于放學(xué)了,我乘上校車(chē),把蛋從衣服口袋里拿出來(lái),打開(kāi)盒蓋,看了看。我的“小寶貝”完好無(wú)損。
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng),我深深地感受到,做什么事都要有責(zé)任心,哪怕只是保護(hù)一只小小的雞蛋。
護(hù)蛋的故事作文7
我的明星小Q是外婆陪我從家旁邊的菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。為了保護(hù)好它不讓它破掉,我小心翼翼地把小Q放進(jìn)塑料盒里,然后在塑料盒里周?chē)鷫|一層厚厚的餐巾紙,最后再把塑料盒放進(jìn)鐵盒里。我當(dāng)時(shí)既開(kāi)心又緊張,期待著我的明星小Q能完好無(wú)損,一切順利。
早晨,我拎著裝有鐵盒的袋子開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。整個(gè)上午,我都把小Q帶在身邊。做早操的`時(shí)候,我擔(dān)心極了。為了不讓小Q破掉,我一只手做操,另一只手一直拿著鐵盒,不做任何動(dòng)作。做完操,我開(kāi)心極了,因?yàn)樾完完整整地在鐵盒里,沒(méi)有一點(diǎn)兒裂縫。中午,我把小Q帶到食堂,放在餐桌上,然后和同學(xué)們一起吃飯。下午,我把小Q放在桌肚里,自己專(zhuān)心致志地做作業(yè)。
放學(xué)回家后,我非常興奮,因?yàn)樾在我的精心照料下沒(méi)有碎。爸爸媽媽看到后,欣慰地對(duì)我說(shuō):“兒子,你真棒!我們真為你感到高興和自豪!你終于長(zhǎng)大了!蓖ㄟ^(guò)一天的護(hù)蛋,我深刻體會(huì)到了爸爸媽媽把我撫養(yǎng)到今天的艱辛,我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
護(hù)蛋的故事作文8
前天老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),那就是護(hù)蛋!我們聽(tīng)到這個(gè)消息,高興的喜出望外。
回到家,我立即奔到冰箱前,打開(kāi)冰箱,在抽屜里拿出一個(gè)個(gè)雞蛋,精心挑選了一會(huì)兒,拿出了那個(gè)“蛋中之王”。又把一個(gè)一個(gè)雞蛋放回抽屜里。我找來(lái)一個(gè)密封袋,把它裝在里面。
第二天,我忐忑不安地拿著蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校。每一節(jié)下課后我都會(huì)仔細(xì)檢查,然而在有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我在回答問(wèn)題的時(shí)候,蛋寶寶悄悄地滾出了我的口袋。我一聽(tīng)到“咔”的一聲,心里頓時(shí)驚恐不安,便草草說(shuō)完坐了下來(lái),把蛋寶寶小心地的,輕輕地的放進(jìn)口袋。一下課,我趕緊把蛋寶寶拿出來(lái)一看,。⌒液弥涣蚜艘粭l小縫,沒(méi)有碎。
快要放學(xué)了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這次護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束,把你們的雞蛋都拿出來(lái)看看吧!”同學(xué)們紛紛拿出自己的雞蛋,有的完好無(wú)損,有的`已經(jīng)完全碎了,還有的只破了一個(gè)洞……
這次“護(hù)蛋”真開(kāi)心啊。
護(hù)蛋的故事作文9
星期三的語(yǔ)文課上,老師讓我們回家準(zhǔn)備一只生雞蛋明天帶到學(xué)校來(lái),要盡力使雞蛋完好無(wú)損,直到帶回家中才算完成任務(wù)。我覺(jué)得這是很簡(jiǎn)單的一件事。
晚上,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,剛想放進(jìn)書(shū)包里便意識(shí)到雞蛋易碎,不能這樣赤裸裸地放進(jìn)去,萬(wàn)一被課本壓碎,那書(shū)包里肯定一塌糊涂了。于是,我四處翻找能裝雞蛋的東西。我在廚房搜索了一番,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小號(hào)的保鮮盒。哇,就用它!我趕緊打開(kāi)這個(gè)保鮮盒,先在底部和四圍鋪了幾層柔棉紙巾,然后把雞蛋用柔棉紙巾包裹好放進(jìn)去,接著在周?chē)?空缺處填滿(mǎn)大米,最后在最上面又鋪了幾層柔棉紙巾,蓋上蓋子。這才放心地放進(jìn)書(shū)包里。
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有的同學(xué)正在擺弄著雞蛋玩兒呢!他們有的拋雞蛋,有的在桌面上滾雞蛋,有的拿著雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)圈兒。很快,那些同學(xué)的蛋寶寶都摔壞了。而我則死守著自己放著雞蛋的小盒子,唯恐它有什么閃失。課間,連朋友找我去玩也被我拒絕了。傍晚放學(xué)時(shí),我又捧著這個(gè)小盒子回到了家。我把它放在餐桌上,打開(kāi),把蛋寶寶取出來(lái)放回冰箱里。哈哈,我護(hù)蛋成功了,心里非常高興!
沒(méi)想到這看似簡(jiǎn)單的“任務(wù)”,其實(shí)也并不容易啊!
護(hù)蛋的故事作文10
前幾天,老師要求我們這個(gè)星期四帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校里來(lái),保護(hù)一整天。
星期三的晚上,我和媽媽討論第二天護(hù)蛋的事。我先找了一個(gè)塑料盒子,覺(jué)得它的.大小夠裝一個(gè)雞蛋,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇切枰岩恍┖>d放在盒子里,留下中間放雞蛋?”媽媽說(shuō):“這是個(gè)好主意!”
找到海綿,我這個(gè)好奇的小學(xué)生又有問(wèn)題了:“明天爸爸送我上學(xué)時(shí),萬(wàn)一雞蛋被撞碎了怎么辦?”“不會(huì)的,”媽媽搖了搖頭,說(shuō):“海綿是有彈性的,它會(huì)給雞蛋一個(gè)緩沖!庇谑,我動(dòng)手將海綿切割到恰好的大小。忽然,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子非常硬,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂凶舆@么硬,雞蛋在里面,會(huì)碎嗎?”“你還真是個(gè)小問(wèn)號(hào)呀!”媽媽說(shuō),“海綿是軟的,它可以在盒子里面保護(hù)雞蛋。盒子硬一點(diǎn)才能保護(hù)外面的力量不會(huì)沖擊到雞蛋,如果用很軟的袋子裝雞蛋,反而不能完全保護(hù)雞蛋。”聽(tīng)了媽媽的話以后,我這才放心地上床睡覺(jué)了。
小心翼翼地護(hù)了一天蛋,同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)累。老師告訴我們,雞蛋能孵出小雞,保護(hù)雞蛋就是在保護(hù)一個(gè)小生命?墒牵Wo(hù)雞蛋并不容易,它需要你有足夠的愛(ài)心、細(xì)心和耐心。回想我和同學(xué)們保護(hù)雞蛋的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并不容易。
護(hù)蛋的故事作文11
周三下午,老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)雞蛋?凑l(shuí)護(hù)蛋到下午放學(xué)蛋也不碎。我們聽(tīng)了都非常興奮,老師又說(shuō):“不能給雞蛋建一個(gè)窩,也不能用盒子裝起來(lái),只能用食品袋,外面再套一層封閉袋。
今天早晨。整個(gè)班級(jí)完全變了,同學(xué)們走路都是那么小心翼翼。早讀時(shí),很多同學(xué)不時(shí)把手指伸進(jìn)口袋里,摸摸雞蛋有沒(méi)有碎。上課時(shí),同學(xué)們也像早讀時(shí),時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里。下課了,有一個(gè)同學(xué)一邊護(hù)著自己的蛋,一邊走來(lái)對(duì)我說(shuō):“小妍,小騫的蛋碎了!”我聽(tīng)了趕忙把手伸進(jìn)口袋里,把雞蛋拿出來(lái),一看,雞蛋還好沒(méi)碎。興趣課時(shí),我也一直看著我的蛋。
快放學(xué)了,老師讓我們各自拿出自己的雞蛋,有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨,有的同學(xué)的`雞蛋早就扔進(jìn)了垃圾桶,還有的安然無(wú)恙,還是原來(lái)的樣子。這次護(hù)蛋游戲真是一件令人難忘的事啊!
通過(guò)這一次護(hù)蛋的事情,才讓我明白雞媽媽保護(hù)蛋寶寶是多么不容易!
護(hù)蛋的故事作文12
今天我們老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè),要讓我們帶一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校里,老師還說(shuō)體活課我們來(lái)曬雞蛋,我們聽(tīng)了議論紛紛。
等了很久很久才放學(xué)了,我回到家我和媽媽說(shuō):“媽媽老師說(shuō)要讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校!眿寢屨f(shuō):“好的!
我拿出一個(gè)生雞蛋一個(gè)泡沫塑料袋一個(gè)塑料袋,我先把塑料袋套在生雞蛋上,然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上,然后把雞蛋打扮一下,最后給蛋取上名字,蛋蛋,完成,我心想我的蛋蛋千萬(wàn)不能碎,千萬(wàn)不能。
早上上學(xué)我把蛋蛋放在我的口袋,我出門(mén)我把蛋蛋拿出來(lái)看了一下,完好無(wú)損,等到做體操的時(shí)候,我看到別人都把蛋放在口袋里,我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時(shí)候,我把蛋蛋守護(hù)好不讓它掉下來(lái),蛋蛋剛剛要掉下來(lái)的`時(shí)候我立刻把蛋蛋放進(jìn)去,我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。
等了好久好久,終于等到了體活課,我拿了一個(gè)呼啦圈,來(lái)玩,不知老師要給同學(xué)拍照的時(shí)候我拿出蛋蛋,不知道為什么碎了?我心里后悔極了,我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護(hù)蛋的故事作文13
今天我接到一個(gè)重要任務(wù),就是要盡量保護(hù)好一個(gè)雞蛋,不讓它碎掉,任務(wù)還特別要求是生雞蛋。于是,我小心翼翼地把一個(gè)生雞蛋放在口袋里,外面還包了一層塑料袋來(lái)保護(hù)它。
過(guò)了一會(huì)兒,我要外出換衣服了,雞蛋怎么辦呢?我小心翼翼的把蛋拿出來(lái),順便看看有沒(méi)有碎。還好,目前為止完好無(wú)損!我把它放進(jìn)外衣里,但是那些衣服的口袋是連通的,很容易把蛋漏出來(lái),這樣就增加了我保護(hù)它的難度。我雙手牢牢的抓住蛋,不讓它掉到地上。
起先,我們到了一個(gè)商場(chǎng)里聽(tīng)音樂(lè),那里很擠,我怕蛋碎了,把它挪到褲子的`口袋里。后來(lái),聽(tīng)了一會(huì)兒音樂(lè),我想到樓上有個(gè)搭樂(lè)高積木的地方,就和媽媽上樓去搭積木。到了樓上,我剛想坐下,就忽然想起蛋還在褲子里,差點(diǎn)把它坐碎。我趕緊把蛋拿出來(lái),放進(jìn)一個(gè)手提背包里。最后,到了吃晚飯的時(shí)間了,我拎著包,進(jìn)了餐廳,我一直把它小心翼翼地放在我身旁保管好。
晚上,我驚心動(dòng)魄地回到了家,看了看蛋,竟然還沒(méi)破。好不容易,我終于完成了這個(gè)艱難的任務(wù)。
護(hù)蛋的故事作文14
昨天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——讓我們第二天帶一枚生雞蛋,并保管一天。晚上,我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋,并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。然后,用一個(gè)塑料袋套住雞蛋,扎了一個(gè)緊緊的結(jié),最后,把它放在一個(gè)小盒子里;一切準(zhǔn)備就緒啦!就等著明天的到來(lái)。第二天一早,我滿(mǎn)懷信心去上學(xué)。一路上,我雙手緊緊地攥著蛋,生怕它掉了。
到了學(xué)校,我平時(shí)都是直奔教室,想快點(diǎn)與同學(xué)團(tuán)聚?墒墙裉,為了保護(hù)我的蛋,把同學(xué)丟到一邊,慢慢地,一步一步地向教室走去?墒,我剛進(jìn)了教室,驚險(xiǎn)的'一幕就出現(xiàn)在了我的眼前:張?bào)?的蛋碎了!原來(lái),張?bào)?進(jìn)教室時(shí),跟聶文浩撞在了一起,人沒(méi)有事,可張?bào)?的雞蛋碎了?吹竭@,我不禁驚慌起來(lái):該把蛋放在哪兒,才能不讓雞蛋裂開(kāi)呢?于是,我在腦袋里不停地做思想斗爭(zhēng)。
最后,我決定把雞蛋放入抽屜板。我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地摸摸我的雞蛋,看看它有沒(méi)有“受傷”。仿佛它是我最心愛(ài)的小寵物。說(shuō)實(shí)話,那一天上課,我經(jīng)常會(huì)把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。終于放學(xué)了,我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家,并高興地大叫:“這次護(hù)蛋,我成功啦!”
護(hù)蛋的故事作文15
星期五的中午,是對(duì)我們說(shuō):“下周幾舉行護(hù)蛋活動(dòng),要求們一位同學(xué)帶一只導(dǎo)生雞蛋到學(xué)校里,好好保護(hù)它,看誰(shuí)的雞蛋始終完好無(wú)損!
我一回到家,就拿了一個(gè)大大的雞蛋,還為它包了一個(gè)“圓房”————一只喜糖盒。我用它來(lái)裝雞蛋。
第一天早上,我在上學(xué)的`路上,緊緊的握著“圓房”把“貨物”安全的“運(yùn)送”到了學(xué)校。我一來(lái)到教室,就急忙檢查一下雞蛋的安全情況,結(jié)果我的雞蛋完好無(wú)損。我看見(jiàn)同學(xué)們有的用小盒子來(lái)護(hù)蛋,有的拿袋子來(lái)護(hù)蛋,還有的拿包裝盒來(lái)護(hù)蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里,羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌,碎了。我連忙把雞蛋“請(qǐng)”回“圓房”,怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋,就在上面做了去多記號(hào)。
到了第三天,以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書(shū)本上。就在這時(shí),“圓房”突然從書(shū)本上滑到了地上,雞蛋在里面碎了,蛋清,蛋黃在“圓房”里,蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心,如果我把它保護(hù)好,它就不會(huì)碎了。我想到這兒,就快哭出來(lái)了。我的護(hù)蛋活動(dòng)就這么結(jié)束了。
從這件事我明白了:無(wú)論做什么事都不能粗心大意。
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