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初中的班級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中的班級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的班級作文1
“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。
當(dāng)我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時，我還是稍微驚訝了一下，因為畢竟我的老師們一直都是女老師，除此以外對他的印象，一個字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會毫無遮攔地笑出來，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。
當(dāng)然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實驗了。印象最深的`，是不久前的一個實驗。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計的示數(shù)停在了92攝氏度不動了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說了簡簡單單的幾個字：“溫度計壞了�！蔽覀冎校杂^者失落坐下，計時者略有不甘，我卻很想笑。因為那親切的普通話，又因為那親切又新奇的鎮(zhèn)江話。
侍老師給我們帶來的歡樂遠不止此，我們都像幼苗，爭先恐后地汲取物理新奇的知識，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。
初中的班級作文2
話說，公元XX年3月16日中午，會發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽，班里熱鬧非凡。來，讓我為你們說一說，談一談。
今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說著話，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的老先生，不停地自言自語著。
“來，大家安靜一下!”馬老師走進來，拍著手說道。大家轉(zhuǎn)過身，看是老師來了，心想一定是來布置作業(yè)的吧，便聽見“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰想要啊?”一聽這話，我們頓時來了精神，齊刷刷地舉起手來，一個勁兒朝著老師搖晃�！盀榱斯狡鹨�，這次老師不拋，我請一位同學(xué)來拋。古宏圖同學(xué)，你來試試。”古宏圖磨磨蹭蹭地走上講臺，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個地縫鉆進去，真是難為他了。
“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲，“鳥兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來抓去。只見“小猴子”肖添一個180度的平角翻身，加上一個“金雕展翅”，再來一個“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說時遲那時快，萬朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機將這美味奪走�？梢钥闯觯ぬ砟樕弦蜒笠缰靡獾�'微笑�！斑@……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑。活動結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問下，他只得招供那美食原來是——南瓜餅!
為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂記憶。
初中的班級作文3
《封神榜》是最近很熱播的電視劇，我們班也有一個“瘋”神榜。
人來“瘋”
我們班級的人來“瘋”是李繼東。上課時，他好像在認真聽課，但很容易被外界干擾，一個老師走來和我們的任課老師說幾句話，他在底下開始“瘋”了。一會爬到桌子底下扮小狗，一會坐到桌子上顯威風(fēng)，一會把橡皮弄成小塊當(dāng)彈弓子彈亂射，被射中的大聲尖叫，搞得同學(xué)們都大笑，全班亂糟糟的。老師批評他、讓他寫“250”字的檢查、背課文都沒用，他依然是人來“瘋”。
無人“瘋”
無人“瘋”除了me還是me。我有一點膽小，有一次老師讓我上臺演講，我雖然準(zhǔn)備充分，但上了臺雙腳一直在發(fā)抖，演講完后都不知道說了什么。還有一次，我獨自一人在班上掃地，把掃把當(dāng)吉他，陶醉的彈著，忽然鄭怡進來了，看到了我的舉動，我一下子臉紅了，一個星期都不敢抬頭看她。但我一個人在浴室洗澡時，我常常會拿噴頭當(dāng)麥克風(fēng)，忘我的唱著。急得老媽老是敲著浴室的說：“我說未來的大歌星，您的演唱會都開了快一個小時了，您累不累呀？您不累也為我節(jié)省點水費吧！”聽了這句話，我趕緊穿了衣服跑出浴室。
學(xué)習(xí)“瘋”
我們班的學(xué)習(xí)“瘋”這個榮譽理所當(dāng)然要授與潘靜�？赡苁且驗樗拿种杏袀�“靜”字，所以她也很靜吧！她幾乎不和同學(xué)玩，每天都抱著一本厚厚的書，這只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼鏡就知道她有多用功了�？蠢哿藭�，她就寫作業(yè)或練字，練出了她那卓爾出群的`書法。她的作業(yè)也是全班第一個做完的。
這就是我們班級的“瘋”神榜。怎么樣，酷吧？我希望他（她）們的成績也瘋升，成為成績瘋！
初中的班級作文4
新學(xué)期開始了，水果班級又要選班委了，老師把競選規(guī)則告訴大家，大家就紛紛討論了起來。
老師先點了榴蓮上臺，榴蓮?fù)瑢W(xué)自信地走到了講臺上。下面的同學(xué)都嚷著：“榴蓮?fù)瑢W(xué)你有口臭，榴蓮，你能不能不要演講��！”但是榴蓮?fù)瑢W(xué)沒有聽到，張開嘴巴開始演講了。下面的同學(xué)趕快捂著鼻子，榴蓮?fù)瑢W(xué)終于演講完了，同學(xué)們松了口氣。
下一個是剛從非洲轉(zhuǎn)來的同學(xué)——山竹�！吧街裢瑢W(xué)、山竹同學(xué)，加油！”山竹的.同桌對他說。山竹同學(xué)鼓足勇氣上了講臺。山竹同學(xué)開始演講了，同學(xué)們聽得格外認真。大家聽了山竹同學(xué)的演講都投給了山竹一票，山竹同學(xué)開心極了！
“西瓜同學(xué)！”西瓜同學(xué)正在睡覺呢，大家在一旁哈哈大笑！西瓜同學(xué)終于醒了，老師大發(fā)雷霆，西瓜同學(xué)說“老師，你要那么兇嗎！我下次不睡覺了！”老師說：“你看看你，一天就只知道睡覺，你別想競選班長了！”西瓜同學(xué)委屈極了。
“嗚嗚嗚嗚”誰在哭��！原來小藍莓在哭。藍莓的同桌告訴老師：“老師，藍莓一直在舉手，只是您沒看見她！”老師終于把藍莓點上臺了！
下一個就是最富有的楊梅同學(xué)了，楊梅同學(xué)脾氣可好了，經(jīng)常穿著一件兔毛衣，有同學(xué)無聊的時候，總是會搶著在楊梅身上蹭蹭，楊梅在班上很受歡迎！楊梅同學(xué)剛上臺同學(xué)們就忍不住要給楊梅同學(xué)投票了，大家都想讓楊梅成為班長，楊梅同學(xué)很開心！你看，楊梅同學(xué)穿著兔子毛衣像個公主！
這次評選終于結(jié)束了，楊梅同學(xué)和山竹同學(xué)成為了班長，臺下響起了熱烈的掌聲！
初中的班級作文5
邁進了中學(xué)的大門，周圍的一切都是新的。新的教學(xué)樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學(xué)，活潑可愛。我心中毫無在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級會有新經(jīng)歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學(xué)第一個星期五，老師就透露風(fēng)聲要進行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準(zhǔn)備。我激動極了，希望抓住這個機會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸�，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了，可當(dāng)演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的'神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學(xué)好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。
當(dāng)老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學(xué)們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭�？墒�，接下來我就慌張起來了，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復(fù)，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功��！下次，我定不會辜負大家的信任。
初中的班級作文6
我是一名初中生，我的初中生活是快樂的，是充實的。在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學(xué)們后，我是高興的，而不時孤獨的了。我愛我的同學(xué)們，更愛我的班級。我的初中生活是快樂的，這是因為我們班的活寶特別
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王，這可是一點也不夸張，上課時，就數(shù)他活躍了。接下話，說廢話，做搞怪動作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的作文，大家為他鼓掌，他說：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌�！比嘁魂嚤┬Α＠蠋煱阉淖魑淖x完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶，但人家干起事來還是細心的，英語課代表做的也不錯。工作還算認真負責(zé)。 接下來，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語文課，回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng)，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問題都是男生呢？我們的'女同學(xué)呢？”沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好。”全班查差點笑岔氣了。對拉說到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后，總是能聽到他的聲音，但因為這也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語文課，老師讓我們造比喻句，這時我班的小才女許文捷起來了，說：“冬天的風(fēng)像刀一樣，刮在人們的臉上。”許文捷還沒說完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了�！闭Z文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。
初中的班級作文7
初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué)，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的進步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的老師。同學(xué)每個班的都有，有的.我都認識，在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得�。�
又到了一個新學(xué)期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的班級里，我會結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學(xué)會聽老師講，同學(xué)講。下課開開心心的玩�；氐郊蚁葟�(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學(xué)的知識先預(yù)習(xí)。有時間，還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒有時間。
在新的班級里我一定會更上一層樓的！
初中的班級作文8
又是一年夏天。又是西瓜盛開又敗落的時間。
——題記
他曾經(jīng)告訴我說，上學(xué)沒用。可是現(xiàn)在的他１５了，他說不小了，即將要中招了，他說他要上北大，他一定要去。
她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫作業(yè)，頂撞老師，那時多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對我說，她夢想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，乖乖聽話。
我默默的收拾著書包。期末了，放暑假了�？墒且跞耍欢讯训淖鳂I(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來。
語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治�！拔覀儠职嗔耍郧罢f的不會分班是假的。”突然有人這樣說了一句，我停下來，轉(zhuǎn)過身看著他們。
逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個空蕩蕩的班級，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒有任何東西，干凈的和往常不一樣。
這個班級里坐的不再會是我們，我們即將分開，分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認識，只是會陌生，只是再也拼湊不起來到一起了。
下一個夏天還會有他最愛的.西瓜，可是這個班級下一個夏天，卻不是我們。
時間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無力抗拒，無力挽回。
老師還會教一個新的班級，我們胸卡上不再是同一個數(shù)字，班服也不會穿一樣的，想想，多么心酸。
我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個班級的每一張笑臉。
又不是沒分過班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己�？墒切睦飬s還是有那么一點點難受，不舍，心酸。
親愛的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。
九年級加油，昂首挺胸，加油。
初中的班級作文9
“下午每人一塊抹布，帶一些洗衣服，下午咱們要大掃除！”班主任曹教師剛說完，全班一片歡呼。
因為剛開學(xué)，教室里難免會凌亂一些。這不，剛發(fā)完書，曹教師就下達了大掃除的命令。
下午，同學(xué)們都扛著“步槍”（掃把）帶著“子彈帶”（洗衣粉）來到了“戰(zhàn)場”（教室），開始了開學(xué)來第一次“戰(zhàn)役”。剛一進戰(zhàn)場，細心的我們就發(fā)現(xiàn)了滿地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我們只好用小刀把地雷一個個挖起。好不容易把地雷排完，我們又發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)“面目全非”，我們把抹布沾濕，像“蜘蛛俠”一樣，三步并作兩步就“爬”上了窗戶，一下又一下用力的擦起來。一層又一層的灰塵雖然落入“布”口，但還有一些暗黃色的`斑點仍然在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出劃痕；用抹布擦吧，還擦不掉。這可愁懷了我們。還是楊教師最“給力”，扛著“激光炮”（高壓水管）來到了戰(zhàn)場，打開“保險”（水閘）往玻璃上“轟”了一“炮”，玻璃上的斑點頓時黯淡了許多，“我軍”也“趁熱打鐵”，一舉消滅了玻璃上的所有“敵人”。就差地面上的“敵人”了，我們開展了“粉末攻擊”在地面上黑的地方撒滿了洗衣粉，再架上“重機槍（拖布）地面上的敵人也只能“望而卻步”了。
大掃除進行了一個下午，終于結(jié)束了。望著煥然一新的教室，同學(xué)們都會心的笑了。
初中的班級作文10
進入初中，是小學(xué)時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂。又在等待，等待著進入初中的興奮與激情。
在三個月前，我如愿的進入了理想的初中，歡樂與喜悅參與在心里，而對于初中，現(xiàn)在的我，卻是迷茫，因為"前輩"們的話。讓我不禁又想打個冷顫......那時的初中，可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶。。有點讓人疑惑的地帶。
因為成績的關(guān)系我進入了優(yōu)生教多的一班，走進班級，一雙雙陌生的.眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈，我一下子呆住了，腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法......
坐在了第一桌的我，身旁無朋無友，哎，此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味，不免長嘆一聲。忽然一個新同學(xué)坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮，我顧不找身邊的眼神，放開了膽子，我們就這樣成為了朋友......就這樣，轉(zhuǎn)眼間，三個月過去了，一次次的小考，參和著大考，甚至期中考，我們都熬了過去了。而現(xiàn)在，班級里。融洽，可能就是最好的形容詞，班里再也沒了三個月前的冷漠。但個月前的陌生，也再也沒有了三個月前的一言不發(fā)�，F(xiàn)在取而代之的，也只有團結(jié)，友愛。融洽這一個個充滿熱情的名詞......
我愛我的班級，因為我發(fā)現(xiàn)了他是個神奇的落腳地；
我愛我的班級，因為我發(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進的動力；
我愛我的班級，因為他是天使的地帶快樂的地帶；
我愛的我班級因為他是我們?nèi)谇⒌拈g接物，因為他是讓人充滿激情的名詞。
初中的班級作文11
我是一名初中生，我的初中生活是快樂的，是充實的，我的初中班級。
在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學(xué)們后，我是高興的，而不時孤獨的了。我愛我的同學(xué)們，更愛我的班級。我的初中生活是快樂的，這是因為我們班的活寶特別
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王，這可是一點也不夸張，上課時，就數(shù)他活躍了。接下話，說廢話，做搞怪動作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的作文，大家為他鼓掌，他說：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌，中學(xué)生作文《我的初中班級》�！比嘁魂嚤┬�。老師把他的作文讀完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。
并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶，但人家干起事來還是細心的，英語課代表做的'也不錯。工作還算認真負責(zé)。 接下來，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語文課，回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng)，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問題都是男生呢？我們的女同學(xué)呢？”
沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好�！比嗖椴铧c笑岔氣了。對拉說到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后，總是能聽到他的聲音，但因為這也受了些皮肉之苦。
那還是一節(jié)語文課，老師讓我們造比喻句，這時我班的小才女許文捷起來了，說：“冬天的風(fēng)像刀一樣，刮在人們的臉上......”許文捷還沒說完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了。”語文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。
初中的班級作文12
初中的學(xué)習(xí)生活雖然開始不久，同學(xué)之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學(xué)們快活的笑聲卻時常響起。這都是緣由班級的趣事。這里我信手拈來兩例。
班里“名人”多
開學(xué)第一天，班主任拿起名冊開始把手下的人與名對上號。點到郭銳時，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會心地竊笑，因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個名字炸耳：“何杰！”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”�？勺⒍ㄒ钗覀兪模疫�是非常失望的，這又是一位男生。不一會兒，一個分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國務(wù)院副總理嗎？！這下我們在心里有了接受的準(zhǔn)備，我們班叫這偉人名的'肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不當(dāng)“第三者”
那天數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問誰愿上來試試。同學(xué)們踴躍地舉手。老師請了一位男同學(xué)上來，做畢，歸座；又請了一位女同學(xué)上來，做畢，歸座。老師開口評價：“兩位同學(xué)做的結(jié)果都對，但過于繁瑣。有沒有第三者能夠上來寫出簡便的解法？”老師的話音未落，同學(xué)們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開來。老師一時云里霧里，成了丈二和尚。原來同學(xué)們誰都不愿意當(dāng)“第三者”�。�
初中的班級作文13
這個星期五下午，我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩文PK大賽。這個PK大賽的“獎品”也讓人激動不已：輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫五遍，勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號時刻到來了，每人對應(yīng)一個編號，抽到一個編號，相應(yīng)的選手就要上臺比賽。這樣以來，語文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團隊爭光；而語文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對方團隊爭光。
當(dāng)抽到李政時，男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生說：“連學(xué)習(xí)最謙虛的`男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來，我們還是投降吧�！�
這時，又有幾位男生大聲說：“士可殺不可辱，我們才不會認輸，認輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊伍的氣勢一下子又恢復(fù)了，仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個上場的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩，一會兒露出喜悅的神情，一會兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來。總分五分，她拿到三分。
接下來，第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真，可當(dāng)他背的時候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。
最后，我們男生以2：3的成績十分“光榮”地輸給了女生�；蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩荽騽恿肆豪蠋煟蛔屇猩瓕懥艘槐�，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫了三遍。
六（1）班真是一個有趣、快樂的班集體��！我相信，我們的班級在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線！
初中的班級作文14
在這個金秋時節(jié)，我告別了六年的小學(xué)生活，來到了夢寐以求的山大附中，來到了我的新班級———9班，開始了我全新的初中生活。
走進初一（9）班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到異常的放心和踏實，班級和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放松了下來，總感覺心里的一塊石頭落了地。
自從來到了（9）班，我就把這里當(dāng)成了自己的家，把親愛的老師同學(xué)當(dāng)成了自己的`家人。記得在剛開始的幾天軍訓(xùn)中，大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門，回到班級時，總愛說“�。〗K于到家了”，是的，這里的每位同學(xué)都把我們的班級當(dāng)成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛，在唱《我們是一家人》時，大家都那么有感觸。
最近一周，學(xué)校的板報評比、衛(wèi)生評比以及校歌的檢查工作都陸續(xù)展開了，我們都努力地爭取各項評比的勝利。
記得一天下午的第一節(jié)課后，很多同學(xué)急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績，當(dāng)看到（9）班名子后面赫然的“好，繼續(xù)保持”時，真的是欣喜若狂，各個都擊掌歡呼，因為，我們真的熾熱的愛上了我們的班級。
我的新班級，充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，也洋溢著美妙動聽的歡聲笑語。說到班級，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們?nèi)胄５牡谝惶炱�，就給了我們無微不至的關(guān)懷，每天關(guān)心的叮囑，平和的話語，像冬日暖陽，溫暖了我們的心。
我們?yōu)榱税嗉墢募抑心脕砹饲啻涞呐柙�，我們�(yōu)榱税嗉壎甲龀隽俗约鹤畲蟮呢暙I，互幫互助，團結(jié)友愛，我們每天生活在這個班級，那種眷戀的情感，別人是體會不到的。
我愛我們的新班級，愛我們美好溫暖的“家”！
初中的班級作文15
班級里的那個事兒��！真讓人不知所措。
“老英明天、后天是不是不提口語（指過關(guān)）了�！蔽衣唤�(jīng)心地問著�！班拧�，同桌有些煩地回答。這是為什么呢？
星期三上午的英語課，老師走進教室時面帶微笑，一副心情愉快的'樣子。正上著課，老英又說起了那句熟悉的不能再熟悉的話：“扣一分，抄單詞�！痹瓉硎勤w某在說話，老師的臉龐從微笑變成了無表情。隨后，老師讓翻譯一句話，我正為一個單詞不會而愁呢。卻突然被老師“不留情面”地點名叫起，我支支吾吾了半天也沒翻譯下來。老師又把吳某叫了起來，他亦是如此，于是，意料之中的狂風(fēng)暴雨終于降臨……( )
“我覺得最近，咱們班有些人對英語很煩，我也不否認，男孩子對英語沒興趣……我一在強調(diào)，英語就是一門需要記憶的科目，可是呢你看看每天早上黑板有二十幾個人不過關(guān)……要是咱班再不過關(guān)，那這兩天我不提口語�！�
剛說完，突然老師又發(fā)火了：“誰在下面說話，我在上面說一句，你在下面說一句�！崩嫌⒈粴獾盟らT而去，原來是趙某小聲說話惹的禍��！
“這老英一不提口語，弄得這兩天不知該干啥了，語文沒過關(guān)，物理也沒寫完�！蔽矣魫灥馗袊@道。班里的這個事不知要到什么時候才算了結(jié)，沒有了老師嚴厲的管束，還真讓我有點不知所措了。
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