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我們的成長作文

時間:2023-05-23 16:04:00 話題作文 我要投稿

精選我們的成長作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我們的成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選我們的成長作文匯總10篇

我們的成長作文 篇1

  童年就像一條小河,小河里的一滴滴水就是童年發(fā)生的一件件事,但幾乎所有的事情都無法離開爸爸還有媽媽的影子……

  爸爸媽媽總是時時刻刻地陪伴著我們,伴著我們度過人生的每個階段,伴著我們、指引我們一起解決難題……

  有一次,我突然很想學(xué)騎自行車,于是,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,并千方百計地想讓爸爸媽媽給我買一輛自行車,起初,爸爸媽媽因考慮到安全因素,不愿給我買自行車,后來在我再三地請求下,爸爸媽媽終于心軟了,答應(yīng)給我買一輛自行車。我一拿到自行車,就高興得一蹦三尺高,連忙拉著爸爸媽媽一起去學(xué)騎自行車。

  我原以為騎自行車很容易,可經(jīng)過自己嘗試后,我馬上改變了想法,因?yàn)樵趯W(xué)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自行車像個調(diào)皮的娃子,盡管我把住車柄,腳踩著踏板,但她卻像在唱跳“扭秧歌”舞一樣,東搖西晃,我坐在上面總是不能平衡,我就緊張地不敢騎,很擔(dān)心自己會摔下來。在后面幫我扶著自行車的爸爸一下子就看出了我的心事,耐心地和我說:“坐在座墊上,身體要坐正,眼睛要看前方,車把手握穩(wěn)當(dāng),膽子要放大些,有爸爸在后面保護(hù)你,不用害怕的!痹诎职值墓膭钕,我又重新試著騎了一下。慢慢地,好像容易了很多。媽媽也在一邊為我加油打氣。

  在爸爸媽媽的幫助下,經(jīng)過我?guī)滋斓呐,盡管摔過跤,吃了點(diǎn)苦頭,但終究還是學(xué)會了騎自行車。我明白了,要想摘到勝利的'果實(shí),就必須要付出相應(yīng)的努力。我突然間覺得自己長大了不少。學(xué)會騎自行車只是我成長過程中的一段小插曲,這其中父母的愛卻讓我感到感到自己真的很幸福!

我們的成長作文 篇2

  “成長”我相信大家對這個詞并不陌生吧!成長?到底什么是成長?每個人對成長都有自己獨(dú)特的見解。

  在我的成長道路上,坎坷、委屈,都是必不可少的。但是,每一次的坎坷和委屈都阻擋不了我堅(jiān)持到底的信念?赡馨桑∥乙灿邢脒^放棄。可是,當(dāng)我每一次想放棄的時候又總能看見成功再向我招手!漸漸地,我學(xué)會了努力,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了拼搏……我慢慢的`明白,只要堅(jiān)持,希望就會越來越大。只要拼搏,什么事都會有可能。

  成長道路上的酸甜苦辣伴我走過了12年。在這漫長的12年里,我也經(jīng)歷了許許多多。每一次要失敗時我都會去努力,都會去堅(jiān)持,都會去去拼搏。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,只要努力了。堅(jiān)持了,拼搏了就一定會成功。但是,有些并不是我想象中的那么簡單,那么輕而易興。有些事情不管我這樣努力都成功不了。就在這個時候,有人告訴我,只要我努力了,就算沒有成功,我也成長了許多。因?yàn)殡m然我失敗了,但我從失敗中吸取了教訓(xùn)。我們每一個人都因該忘掉不好的,堅(jiān)持好的。這樣才會成長。

  成長的道上路的坎坷教會我許許多多做人的道理,誰說以些事會成為我成長道路上的絆腳石,但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”呢?

我們的成長作文 篇3

  在我記憶的星空里,有一些記憶,就像那流星,只是閃一下,就隨著浩瀚的星河飄然而去;而有一些,則像那星云,在我的星空里,散發(fā)著奇異的光彩。而那次的義賣會,則是這些星云中的一片。

  那次的義賣會,是在六月的一個炎熱的上午開展的。我,妞妞,曉章以及涵蕾等人在中心花園的一個樹蔭底下擺攤。我們把玩具,生活用品等東西整理好,然后妞妞把“謝絕討價還價”的'牌子掛出來,我們就這樣“開業(yè)”了。

  我們大聲吆喝著:“走過路過千萬不要錯過了嘿!嘟嘟叫的小汽車,漂亮的芭比娃娃,全部只賣5元錢啦!”可是沒什么用處,我們只好繼續(xù)吆喝:“看看啦!上等好貨色啦!看看這紅木木梳,市場90,現(xiàn)在只賣5元啦!”這次倒是有一些人來了,但是看了看,又走了。這回我急眼了,大聲喊:“快看呀,牙刷打折啦!原價15,現(xiàn)價9元!”這次終于有人來光顧我們的攤位了,我非常興奮,就像見了“救世主”一樣。那人左挑右選,終于拿了一樣?xùn)|西,付了錢。我們迎來了第一筆收入,大家就像打了雞血一樣,不停地賣東西,最終合計50元,我分到13元。

  最后,創(chuàng)辦人對我們說:“你們可以把錢拿回家,或投入捐款箱內(nèi)!贝蠖鄶(shù)人都把它那回了家,而我卻毫不猶豫地把錢投進(jìn)了箱子里。

  雖然我累得滿頭大汗,但是我覺得我成長了。以往的我是自私的,可是經(jīng)過這次義賣會后,我變得樂意為親友,班級以及陌生人付出,而且也會非常快樂。

我們的成長作文 篇4

  今天我看了這樣一則故事,看過后不但沒有笑出來,反而給了我深深的震撼,這也許是許多人共有的通病,這也許是制約我們專業(yè)化成長的羈絆。

  從前,有一位以賣草帽為生的人。有一天,他叫賣得十分疲憊,這時,他剛好看見路邊有一棵大樹,于是他放下草帽坐在樹下打起盹來。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己的草帽都不見了。抬頭一看,樹上有很多猴子,并且每只猴子的頭上都帶著一頂草帽看著他。他想,猴子喜歡模仿人的動作,于是靈機(jī)一動,假裝生氣地把頭上的草帽往地上一扔。猴子見狀,也學(xué)著他將草帽紛紛扔在地上。他趕緊撿起草帽高高興興地回家了;丶液螅麑⑦@件事興奮地告訴了他的兒子和孫子。

  多年以后,他的孫子繼承了家業(yè)。有一天,他在賣草帽累了的時候,也倒在一棵大樹下睡著了,草帽又被一群猴子搶走了。孫子想起了爺爺曾告訴他的'故事,于是脫下草帽扔到地上?善婀值氖牵镒泳谷粵]有跟著他做,還兇狠地直瞪著他。一會兒,猴王出現(xiàn)了,撿起他的草帽,嘲笑他道:“開什么玩笑!你以為只有你有爺爺么?”

  “你以為只有你有爺爺么?”這句話給了我很深的震撼,是呀,在他的爺爺把那件事當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的兒子和孫子時,猴子的爺爺也把那件事當(dāng)做教訓(xùn)警戒給了自己的兒子和孫子,因此當(dāng)孫子再重復(fù)過去的“經(jīng)驗(yàn)”時,當(dāng)然要碰壁了。由此,想到了我們的教育教學(xué),想到了我們教師的專業(yè)化成長。

  隨著社會多元化的發(fā)展,隨著素質(zhì)教育的深入,隨著新課改的逐步推進(jìn),教育呼喚教師無論從教育理念、教育思想、教育技藝等方面都需要進(jìn)行更新、轉(zhuǎn)變和提升。而這些都需通過教師的專業(yè)化成長來實(shí)現(xiàn),專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體是教師專業(yè)化成長的有效途徑。但由于許多教師“經(jīng)驗(yàn)本位”思想嚴(yán)重,從某種程度上“拒絕”學(xué)習(xí),抱著自己過去的經(jīng)驗(yàn),樂此不疲地“重復(fù)著昨日的故事”,雖然各種培訓(xùn)參加不少,公開課、示范課、觀摩課也聽了不少,各種教研活動也沒少參加,但就是不愿下真工夫、花真力氣、動真格地進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高,進(jìn)而增強(qiáng)自己的教育教學(xué)藝術(shù)和效率,讓學(xué)生在民主、平等、有尊嚴(yán)的氛圍中學(xué)習(xí)知識、提升能力、陶冶性情。

  這種現(xiàn)狀一方面是當(dāng)前教育評價機(jī)制造成的,在“分?jǐn)?shù)論英雄”的今天,教師不得不根據(jù)已有的“應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)”去組織自己的教育教學(xué),另一方面也來自于教師自身的原因,總認(rèn)為自己擁有的知識足夠應(yīng)付自己的教育教學(xué),自己積累的“經(jīng)驗(yàn)”足夠解決遇到的教育教學(xué)問題。在這種經(jīng)驗(yàn)本位思想的支配下,缺少學(xué)習(xí)新知的激情就不足為奇了。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這句話的意思是:只有思想永遠(yuǎn)活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的理念,鮮活的知識,廣泛包容,方能才思不斷,新水長流。我們教師更應(yīng)該從中得到這樣的啟迪:只有善于學(xué)習(xí)、不斷接受新知、不斷豐富自己的知識構(gòu)建,才會讓自己固有的“經(jīng)驗(yàn)”永葆鮮活的魅力,才會成為一個既胸懷寬廣,睿智而有思想的教師。

我們的成長作文 篇5

  漸漸習(xí)慣起一整天呆在學(xué)校了,到了周末就是放松的日子,那從晚上開始“滴答”不停地雨在某些時刻靜了人的心,也勾起了回憶,醞釀了情緒。

  憶日往矣悔太遲。小學(xué)那無憂無慮的日子現(xiàn)在真讓人懷念,真實(shí)讓我們失去了曾經(jīng),盛開花朵的我們歷經(jīng)了成長,白紙上色彩已斑斕,有了目標(biāo),有了夢想,就要奮斗著去實(shí)現(xiàn),我們雖年還小,但日積月累的成果,是從最初開始的,期待有一天,我們“立于浮華之世,奏響天籟之音。”

  盛夏噪蟬的日子已經(jīng)過去,迎來真正的秋:十月。一切都開始慢慢改變,葉子泛了黃,在不久之后,它可能就要被不溫柔的寒風(fēng)吹落,水果也在這個時節(jié)紅了臉,什么石榴、蘋果、梨、橘子都在市場中多了起來,銷量自然也不差,有誰不愛品嘗果實(shí)的`滋味呢?但不要一直狂吃,你的胃可經(jīng)不住,美好的日子人們心情自然也愉悅,課上聽聽講講、課間一起說說笑笑,時間就過去了,虛度光陰可不是指這樣,有放松的心情干什么都會事半功倍。

  不要感慨過去,要遠(yuǎn)視前方,曾經(jīng)的無憂只有一次,長大了,背負(fù)的也就多了,也不要煩惱,這個年齡的天地總會有風(fēng)雨,人生不會按照你的想象發(fā)展,人們也不會為你而改變,你需要做的,就是努力,然后回報一切待你好的人。

我們的成長作文 篇6

  以前我曾經(jīng)看到一個新聞,兩名高中生圍毆老師,還對著鏡頭怒吼道:“我是學(xué)生,你們能把我怎樣!”的確,我們不能把你怎樣,但是社會可以!

  我曾經(jīng)有一個同學(xué),她學(xué)習(xí)很好,而且是奧數(shù)格外的好,但是干什么都很慢,同學(xué)們給他起了個外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學(xué)回來后給我講個經(jīng)歷:在外國假期要出去打工,第一次去上班遲到了五分鐘,就因此被解雇了。他沒想到第一次因?yàn)檫t到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作,而更讓她難過的是老板的忠告:“如果我不解雇你,你就不知道外面的世界多么殘酷!”也許老師不能把你怎樣,但外面的世界就可以,這就是成長中的習(xí)慣導(dǎo)致的后果。

  以前我們班上有一次失竊案,案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子,他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來,想和家長聊聊,可家長的.態(tài)度更讓老師驚嘆不已:“我們家有錢,孩子是一時貪玩,說多了傷他自尊心!边@位家長,我想問,如果像你這么說,一天比爾蓋茨突發(fā)奇想去行竊,這又算是過家家嗎?老師不能把你怎么樣,但社會可以。如果在社會上,這不光是錢就可以解決的問題了,這還會讓你承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  有一次吃喜酒,我看到一位家長帶著孩子,孩子爬上桌,飛速的轉(zhuǎn)動菜桌,想吃什么,就往嘴里放,別人根本無法動筷,家長也不管他,后來有人罵他是個沒教養(yǎng)的人,他卻說:“現(xiàn)代教育要放開天性,不能老束縛孩子!彼麖奈聪脒^每個孩子都要成為公民的,要進(jìn)入社會,當(dāng)你漠視別人的權(quán)利,當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害時,他的天性可以保證她一生的幸福嗎?

  成長中犯錯,我們可以理解,可我們的家長,我們的監(jiān)護(hù)人也跟著一起連連犯錯,做我們的“榜樣”。

我們的成長作文 篇7

  每個人,都必須經(jīng)歷成長,只有經(jīng)過成長的磨煉,才能夠長大。而在這一次次的磨煉當(dāng)中,有一種力量必不可少——那就是鼓勵,它能讓我們克服重重困難,最終到達(dá)成功的彼岸。

  記得那是一個炎熱的夏天,傍晚我獨(dú)自散步的時候正巧碰上許多人都在小區(qū)的廣場上滑旱冰,他們時而兩腿叉開,時而雙膝下蹲,時而又把雙臂張開?粗麄兿裥▲B一樣快樂地“飛翔”的時候,我真是羨慕至極,心想要是我也能像他們那樣就好了。

  回到家后,我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好,原以為學(xué)旱冰很容易,可是實(shí)際操作卻十分困難,我先是一邊扶著欄桿,一邊慢慢滑。練了一會后,我自認(rèn)為練習(xí)地不錯了,便放開了手,可誰曾想我剛邁出第一步,就重重地跌了一跤。一次不行,再試一次,好在這次比上次好點(diǎn),堅(jiān)持了三秒鐘。我仍不放棄,繼續(xù)練習(xí),可是每次腳都會不受自己的控制,就像將軍打仗似的,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。練了一個小時也沒學(xué)會,我想放棄了,便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個情況后,只是微笑著對我說了一句:“我相信我的.女兒一定能行!”我真的能行嗎?于是,我又半信半疑地找到了媽媽,媽媽對我說:“你不是學(xué)過這樣一句話:‘不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。’它的意思就是說做事要腳踏實(shí)地,一步一個腳印,堅(jiān)持不懈,最終才能取得成功。所以,你一定要堅(jiān)持下去,只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦!我相信你!”

  受到爸爸媽媽的鼓勵后,我信心大增,決心先從簡單做起,我先在草坪上練習(xí)原地踏步走,接著扶著欄桿慢慢移動,最后放開手,一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠(yuǎn),離成功也越來越近了。最終,我取得了成功。

  當(dāng)我像一只自由自在的小鳥在廣場上飛行的時候,我的心中充滿了喜悅與快感,因?yàn)槲页晒Γ?/p>

  挫折是通往成功路上的墊腳石,而鼓勵則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中,我們需要鼓勵。

我們的成長作文 篇8

  拒絕香煙,讓我們健康的成長

  每當(dāng)我看到電視中時常出現(xiàn)那一聲聲揪心的呻吟和一陣陣悲慘哭泣的畫面時,這是因吸煙過多而導(dǎo)致痛苦的結(jié)局,拒絕香煙,這痛苦與后悔交織在一起的畫面時而在我的腦海中浮現(xiàn),一想起來就令人毛骨悚然。

  可想而知,吸煙對人類健康的危害有多大,就讓我來告訴你吸煙的幾大危害:一、 對生命危害最大的要算尼古丁,它可以直接毒殺生命。二、 可以破壞人體的營養(yǎng)成分。三、 可以誘發(fā)多種疾。河捎谖塍w內(nèi)的煙對呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用,是導(dǎo)致肺癌、心、腦血管以及胃和神經(jīng)衰弱等多種疾病的重要病原。四、 污染環(huán)境,破壞空氣。五、 被動吸煙:吸煙不僅危害吸煙者本人,而且還秧及其周圍的人,吸入他人吐出的香煙煙霧,會導(dǎo)致嬰兒急性死亡,兒童智力下降,成人肺癌及心臟病的上升。

  世界衛(wèi)生組織規(guī)定,每年的5月31日為“世界無煙日”,規(guī)定這一天,世界各地既不吸煙也不售煙,并要求各國廣泛宣傳戒煙的意義,以警示人們只有放棄吸煙才能得到美好的生活。

  拒絕香煙,讓我們的成長健康的.成長。以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會孝敬,我們自己絕不吸煙;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會關(guān)心,我們勸阻他人吸煙;以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會報答,我們共創(chuàng)無煙世界。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子,為了我們的健康成長,我們要大聲吶喊:不要讓煙霧籠罩我們,拒絕香煙,讓我們健康的成長。

我們的成長作文 篇9

  城市夜間的風(fēng),是如那夜幕的天鵝絨般柔軟細(xì)膩的,細(xì)聽著,久了,思緒又不由得牽上了那片青蔥的爬山虎,以及那掠過爬山虎的風(fēng)聲。回憶便如那朦朧的路燈光,一圈圈暈開……

  曾幾何時,一次路過天橋的時候,不經(jīng)意回首間,眼角染了一抹青青的綠色,停步觀望,呵,又是夏了,滿目的綠色不時涌動著細(xì)密的波,如同風(fēng)拂海面般一圈一圈地蕩漾開去。

  我緩步走到天橋的欄邊,靜聽那輕巧的風(fēng)聲。

  擠擠挨挨的葉片,多而不雜,密而不亂,在清晨這般甜美的時刻,細(xì)小的聲音顯得幽靜而空靈,還裹著一層薄如蟬翼的水殼,或許是凌晨凝結(jié)在葉片上的風(fēng)兒的淚吧。如風(fēng)兒與葉兒的呢喃密語,和諧而恬靜,那音律,如同一朵新鮮的野百合,氤氳著點(diǎn)點(diǎn)清香,那香是輕而淡的,正如這細(xì)語是微而弱的,若不細(xì)感觸,還嗅不出,聽不到。

  這種聲音,是很容易熏醉人心靈的一隅的。聽著,便想到了我與好閨蜜一年級時的樹洞密語,懵懵懂懂,稚氣的話語飄著點(diǎn)點(diǎn)的純真。一年級的教室是在一樓的,幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩,還記得小時候的“轉(zhuǎn)樹”游戲,一只小手摸著纖細(xì)的樹干,迅速旋轉(zhuǎn),我總是最先暈倒,抑或就是強(qiáng)撐著過去的,為了一點(diǎn)點(diǎn)小面子以及一點(diǎn)自豪的小收獲感,但這就是童年,帶著點(diǎn)酸酸甜甜。銀杏后面,就是屏保般綠得發(fā)青的爬山虎,總覺得那帷幕里有上百張小臉在偷偷看著我的傻樣兒輕笑呢。

  二年級的我們愛編故事,一群小小的女生聚在一起,“準(zhǔn)蘿卜”,小廷,潤包……四“腳”著地玩著小馬駒的故事,——童年永遠(yuǎn)是有童話般的'色彩的。配音是天然的風(fēng)聲,編織著笑語串串。每次再起身,膝蓋手掌厚厚的一層灰,盡管被大人講過多次,下課仍舊興高采烈地編著續(xù)集。

  在爸媽嚴(yán)肅的目光下,在自己愛干凈性格的成長中,終究放棄了。在最后一次作“小馬駒”起身時,風(fēng)兒輕拂著臉龐,傾訴著長大的興奮與淡淡的憂傷,也就是從那時起,逐漸脫離了瘋玩的孩提時代,卻依舊念著那時沒有一絲雜質(zhì)的友誼。

  “來我們學(xué)校聽課的老師都感嘆著、拍攝著那墻爬山虎,百年老校呀……”耳畔忽而飛來媽媽的感慨。眼眸的相機(jī)扭轉(zhuǎn)鏡頭,卻看到了媽媽身后懸在半空的一簇爬山虎。風(fēng)兒拂過,只留下一串孤獨(dú)的微弱聲音……但是,聽,立時有一片細(xì)碎的輕響掠過,如領(lǐng)唱與合唱。這片天空不會只有你孤寂的背影,有同學(xué),有朋友……海內(nèi)存知己,天涯若比鄰……

  彼時的我們以為時光任自己支配,少年不識離別愁滋味,只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊,我們卻從小學(xué)走進(jìn)了初中。

  成長,不就是在相逢中離別,在離別中相逢,搖擺過歲月的堤岸,逐漸懂得它嗎?

  那墻青蔥的爬山虎,那段青蔥的歲月,我們曾一起走過。

  窗外,燈火逐漸被吹得闌珊凌亂,風(fēng)兒,你從何而來,帶來如此多的笑語?又去往何處,牽去思緒綿綿?風(fēng)兒不語,但我知道,他滄桑的歌中一定有屬于我們的旋律——

  那些年,我們聽過的風(fēng)聲。

我們的成長作文 篇10

  喜歡在夜很靜很深的時候,獨(dú)享一份關(guān)于《沙漏》的夢。仿佛是在看一場關(guān)于過去的電影,里面有不明朗的表情,有著似曾相識的過往情緒,風(fēng)很輕,云很淡,卻會分明的感受到很多關(guān)于疼痛或快樂的鏡頭。

  “送你的白色沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友......”,讀者饒雪漫筆下描繪的《沙漏》,心里莫名的喜歡,沙漏一個成長的禮物,《沙漏》中的莫醒醒,米砂,路里,蔣藍(lán)。微笑,眼淚,一朵花,一粒沙,皆是這份成長中的縮影。

  第一次讀《沙漏》,是在高中和星兒一起看的。她和我一樣的感性,一樣的被莫名的吸引,一樣的有著美好的青春夢。我們都被莫醒醒和米砂那純粹的友誼感動著,仿佛那是一種注定的情誼,只是一個默默的眼神就可以明白彼此。一串暗紅色的冰糖葫蘆,對峙不哭的維尼小熊,是那個時期特有的純真和堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在我已步入大學(xué),已學(xué)著長大,時間已漫不經(jīng)心的漏走,可是《沙漏》記得我們曾經(jīng)的夢。曾經(jīng),那屬于我高中時代的成長。

  還記得那年高三,高考似乎消耗了我全部的精力,每天通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí),讓我們不得不把脆弱也硬當(dāng)做一種堅(jiān)強(qiáng)來咀嚼。然而,星兒這樣說過,“記得破繭成蝶的瞬間,蛹在殼里拼命地掙扎著,過程是那么的痛苦,但它仍用執(zhí)著的信念堅(jiān)持到底,那是它對外面美麗世界的滿心期待與渴望。它堅(jiān)持著,不放棄,承受著巨大的痛苦,然后又用信念戰(zhàn)勝痛苦。蛻掉蛹外殼的瞬間,似乎能聽到撕心裂肺的聲響,那顫抖的翅膀漸漸展開,美麗的身影在空中飛舞......”聽著聽著眼睛便濕潤了,是那個故事、是我們努力并快樂的誓言伴我走過了那難忘的高三。讓我們變得像仙人掌一樣把滴滴想要流出的淚保留在心中,然后,以一種花開不敗的姿態(tài)去面對一切。

  記那時,自己總是被星兒那樣的關(guān)心著,匆忙走過的窗臺下,不會碰到頭,因?yàn)樵绫恍莾狠p輕地關(guān)好;被臺階絆倒后的尷尬,總是被星兒的妙語撫平;考試失利的難過,總是因星兒唱的不認(rèn)輸而鼓舞。

  曾經(jīng),上課時我們安靜地坐在一起,筆走龍蛇,在格子紙上跳動的藍(lán)色精靈是我們對未來的憧憬。星兒說,她要成為一名優(yōu)秀的英語教師,去感受那傳遞知識的樂趣。她也有音樂的夢,她的歌聲總是那樣的甜美。每當(dāng)下課的鈴聲響起,我們總會歡笑在一起,釋放學(xué)習(xí)上壓抑的心情。我們一起玩樂,一起去食堂吃著中國式的“漢堡包”;我們一起在那個相識的冬天,在被鋪的滿滿的雪地上寫下:秋秋星兒永遠(yuǎn)在一起;我們一起分享被老師夸獎的小小樂趣,然后把腳踢在一起說“耶”;我們一起玩被別人認(rèn)為幼稚至極的“石頭、剪刀、布”的游戲;我們一起在關(guān)了燈的陽臺上看月亮的圓缺變化;我們一起訴說心中那份青春難言的愛戀小秘密;我們一起...... 因?yàn)槲覀兊挠颜x,所以我們無所畏懼。

  畢業(yè)典禮的那天,我們笑得哭了。星兒送給我一個白色的沙漏,并唱起了那首《沙漏》的歌:送你白色的沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福...... 沙漏的友情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是永不熄滅的燈火,照亮仰望星空的孩子,等一回燦爛的日出...... 我們永遠(yuǎn)都不后悔,不認(rèn)輸......

  我們已分別半年,那個南下的大學(xué)夢我也已實(shí)現(xiàn)?墒俏覔磹鄣呐笥眩瑓s成為我最真切的懷念。而如今,受挫了,誰再給我講一個破繭成蝶的故事?難過了,誰再給我唱一首“不認(rèn)輸”的歌謠?只剩那白色的`沙漏給我?guī)碜钫娴墓奈琛?/p>

  步入大學(xué),學(xué)會了淡然,卻似乎再也找不回那曾經(jīng)的純真,天知道我有多渴望那種純真,逐漸長大的光陰磨損了我想要的擁有,我卻只能濕潤著眼睛靜看它流走。小樓一夜聽風(fēng)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不舍,竟化成淚的湖泊......

  想星兒了,撥通電話,問星兒是否還記得《沙漏》?星兒說,那是她人生中最美麗的驛站,我們那份知心的友情,是上帝送給我們最好的禮物。她說,《沙漏》曾寫道,相信命運(yùn)的寬厚和美好,我們終歸要長大,帶著一種無怨的心情悄悄的長大,歸根到底,成長是一種幸福。所以我們不僅要握著回憶,更要享受現(xiàn)在的美好和成長,花開不敗。

  現(xiàn)在,我已享受了這份成長,并為自己的夢想奮斗著。我有了更多的朋友,勇敢的相信著,勇敢的執(zhí)著著,勇敢的幸福著。我相信執(zhí)著的努力過,也一定會迎來美麗的陽光。

  時間在消逝,而沙漏中沙子輪回的川流不息,卻記下了我夢想的歲歲年年。是的,像饒雪漫所說的。我們都要面向日頭,自滿的活著。

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