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小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-07-15 20:02:52 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文錦集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文7篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文錦集7篇

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  最近,老師讓我們準(zhǔn)備一只雞蛋、一個小口瓶和一些醋,做一個醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。一聽“小實(shí)驗(yàn)”我便來了勁兒,下定決心一定要認(rèn)真做。

  一回家,我拿來一個小口瓶,那瓶子正好可以容納得下一只雞蛋。我向婆婆要了一只雞蛋,把它放進(jìn)瓶子里,再往瓶中倒了一些醋,一直倒到雞蛋被醋浸泡過了頭頂為止。

  剛剛過了一會兒,雞蛋旁便泛出了一個個螞蟻大小的.小氣泡,一圈一圈的,呈淡黃色。

  過了一天,雞蛋殼似乎比起以前軟了許多,不像那么硬了,蛋殼上散發(fā)出一股濃濃的醋味。

  又是一天過去了。這天早上,我又去看雞蛋,雞蛋已是半透明的了。我心里更加急切地盼望著它早點(diǎn)變成透明狀。下午,我又急忙過去看雞蛋,沒想到雞蛋已經(jīng)變成透明的了,它看上去晶瑩剔透,放在手中軟綿綿的,真是有趣極了!

  我好奇地問媽媽:“媽媽,這雞蛋殼怎么沒有了?”媽媽笑著說:“不是沒有了,而是溶解了。因?yàn)榈皻だ锖},醋里含醋酸,鈣遇到酸性物質(zhì)會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),因此時(shí)間一長,鈣溶解了,蛋殼就成透明的膜了!薄芭,原來是這樣!”我拍拍腦袋恍然大悟。

  通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了知識,而且還懂得了一個道理:只要留心觀察,生活處處皆學(xué)問。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  時(shí)光如流水,我一轉(zhuǎn)眼,就從一個只有巴掌大的小毛毛長成了一個真正的男子漢,而我那金色的童年里,卻留下了一段段美好的回憶。

  最使我記憶憂新的事,就是在我上小學(xué)二、三年級的時(shí)候。記得在那段時(shí)間里,我特別愛看電視上的一個節(jié)目:比科曼的世界。里面專門解答觀眾問的科學(xué)問題,還告訴我們許多非常有趣的科學(xué)知識。為了使我們更容易理解道理,每期中還會教我們做實(shí)驗(yàn)。我就在節(jié)目中看到一個比較簡單,但又會使人奇樂無窮的實(shí)驗(yàn)。一個大胡子叔叔,將一枝白色花的莖底,用刀小心冀冀地切開,到全長的三分之一為止,然后,取兩個玻璃杯,倒上四分之三的水,在撒上一點(diǎn)色素,讓水染色。再把白色花的莖分別放入兩個杯子中。接下來,等上24個小時(shí)之后,奇跡便出現(xiàn)了。一天后,大胡子叔叔將白色花取出來,與以前的樣子有很大的變化。白色花瓣奇跡般地變了顏色,成了一朵穿著花裙子的花。

  我很好奇,非要親自試試不可。于是,我和媽媽一起準(zhǔn)備材料,做起實(shí)驗(yàn)來。我按照電視里大胡子叔叔的.做法,認(rèn)認(rèn)真真地做起來。到了第二天,白色的花瓣,果然就變成了橘紅色的了。我高興地歡呼起來。但為什么會是這樣呢?我左思右想,還是百思不得其解。是顏料水自己跑上去的呢還是花瓣自己涂上去的呢?這些疑問激發(fā)了我的好奇心,一定要找到問題的答案。

  等我升入四年級的時(shí)候,才了解了其中的奧妙。回想起當(dāng)時(shí)的情景,我不禁覺得有些好笑。原來,植物是靠根不斷地吸收地里的水分獲得養(yǎng)料,才會不斷地生長。我們把植物的莖分別放入已被染色的水中,當(dāng)吸收了顏料水后,花瓣自然就變了顏色。我發(fā)現(xiàn),知識是無窮無盡的。如果你想得到它,就得努力學(xué)習(xí),努力鉆研,一定要弄懂。知識自然會進(jìn)入你的腦子中,永久保存。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  我叫楊升希,今年10歲,來自安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)401班,是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛,喜歡閱讀、寫作,也喜歡唱歌、書法。課余,我積極參加各項(xiàng)活動,熱心社會公益事業(yè),曾在社區(qū)鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔(dān)任語文課代表,曾連續(xù)三年被評為年度“三好學(xué)生”。這個學(xué)期,在同學(xué)們和老師的力薦下,我被選為“校少先隊(duì)大隊(duì)委員”。 口福建永泰嵩口中心小學(xué)三(一)班鄭少顏 今天,老師在課堂上給我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn):讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進(jìn)了水,水面大約離杯沿一厘米。 首先,老師拿出第一枚雞蛋,風(fēng)趣地說:“雞蛋,雞蛋,你就沉到杯底吧!”當(dāng)老師把手一放,那枚雞蛋真的沉入杯底,一動不動了。 接著,老師又拿出第二枚雞蛋,煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣,說:“雞蛋,雞蛋,你就懸在水中吧!”我聽了老師的話,心想:“雞蛋怎么可能懸在水中呢?”當(dāng)老師的手一松開,那枚雞蛋先是沉入杯底,瞬間又浮上水面,幾番折騰后,雞蛋真的就懸在水中了,這讓我大吃一驚。 之后,老師拿出第三枚雞蛋,對著雞蛋口中念念有詞:“雞蛋露出水面一點(diǎn)兒!”當(dāng)老師的

  手放開后,那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來!罢嫫婷!”“太神奇了!”“太有趣啦!” 同學(xué)們激動不已,議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢?難道雞蛋有什么魔力?抑或是老師有特異功能? 最后,老師揭開了這個實(shí)驗(yàn)的秘密:第一個杯子里裝的是清水,第二個杯子里裝的是適量的`鹽水,第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三

  種不同的狀態(tài)。 從這個有趣的實(shí)驗(yàn)中,我們得出了一個結(jié)論:鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實(shí)驗(yàn)的步驟有條不紊地記錄下來,不僅刻畫了心理活動,而且也把語言寫得有聲有色,富有情趣,特別是在篇末點(diǎn)明了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,讓大家明白了一個道理。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  早晨,從公路上、從開著朵朵鮮花的小路上,走來了許多小學(xué)生。大家穿戴相同,語言相同來到學(xué)校,都成了好朋友。同學(xué)們像校園里歡唱的小鳥一樣相互打招呼,向敬愛的老師問好! 鈴、鈴、鈴......上課的鈴聲響了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)各自的教室坐好,大家拿出課本整齊的朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,小鳥不叫了;樹枝不搖了;蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)整齊的讀課文。 下課了,大家在操場上有的.玩游戲、有的踢球......。玩得很開心!這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所快樂的實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  今天,媽媽給我買了一本書,書名叫《我能自己操作的60個科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。一回到家,我就迫不及待的看起了這本書,有介紹“變色的魔術(shù)”的,有“塑料小豬”的,有“復(fù)原銅幣”的,還有“噴氣船”等等等等,其中我最感興趣的是“調(diào)節(jié)冰點(diǎn)”這個實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)非常簡單,只要兩塊冰,再準(zhǔn)備一點(diǎn)鹽就夠了,當(dāng)我看到這個實(shí)驗(yàn)標(biāo)題的時(shí)候,我就想到一個問題:為什么叫調(diào)節(jié)冰點(diǎn)?我?guī)е@個問題就開始做實(shí)驗(yàn)了。

  首先,我按照實(shí)驗(yàn)要求,準(zhǔn)備了一個冰盒、兩張餐巾紙和鹽。然后我在冰盒里裝滿水,再把冰盒放到冰箱冷凍室里,等了60分鐘,冰盒里的水結(jié)成了冰,接著我拿了2張餐巾紙放在桌上,取出2塊大小不同的冰決放在紙上,最后我再把較大的冰塊撒上鹽,心里想肯定是小的先融化,因?yàn)檫@塊比較大嘛。等了大約10分鐘,奇跡出現(xiàn)了,那個大冰塊先融化了,而那塊小的沒什么變化。隨著時(shí)間的推移,大冰塊底下的餐巾紙又濕又皺,水越來越多,而小冰塊融化的'很慢。這是為什么呢?我去問媽媽才知道,因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)很低,所以會加速冰的融化。

  動手做實(shí)驗(yàn)真有趣!以后我要自己動手,多做點(diǎn)有趣的實(shí)驗(yàn)。

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  晚自習(xí),張老師和我們一起做了一個有趣的實(shí)驗(yàn) 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個生雞蛋,還準(zhǔn)備了透明的杯子、細(xì)棒、鹽和水。

  實(shí)驗(yàn)開始了,張老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里,然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進(jìn)水里。 我的心揪到了嗓子眼兒,真害怕雞蛋會被摔碎,誰知雞蛋快速地沉到杯底一動也不動了。杯子里的水升高了,老師又往杯子里撒了一些鹽,那些鹽像雪花一樣灑落在杯底,我看到雞蛋動了一下。老師又放了更多的'鹽,清澈的水慢慢變渾濁了,雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動也不動,我真想上去用手把它撈上來。張老師不緊不慢地用細(xì)棒在杯子里不停地?cái)噭又{(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動了起來。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽,不可思議的事情發(fā)生了,雞蛋竟然浮在水面上了,同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。

  通過這個小實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了新知識,雞蛋能夠漂浮起來是因?yàn)?張 老師不停地加鹽,當(dāng)鹽的濃度大到一定程度時(shí)雞蛋就浮起來了。()

小學(xué)生實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  上課了,何老師把做實(shí)驗(yàn)的材料寫在了黑板上,有:水缸、鐘罩、酒精燈、塞子、高錳酸鉀、打火機(jī)。

  何老師把酒精燈點(diǎn)燃,火苗像紅色的小金桔在跳躍。老師又把酒精燈放到裝著高錳酸鉀的小缸里,蓋上鐘罩,塞上塞子,鐘罩里的'火滅了。突然,小缸里的高錳酸鉀沸騰了起來,就像紅色的波浪在翻滾。有倆個男生大呼小叫起來:“爆炸了,快跑。 焙卫蠋焻s一點(diǎn)也不驚慌,平靜地說:“誰能讓火再燒起來?”一位膽大的同學(xué)上去把塞子拔了出來。火又燒了起來。

  何老師向我們解釋說:“氧氣可以助燃,如果里面都是其它的氣體,火就會滅!

  我恍然大悟:原來氧氣還有這么大的作用。這堂實(shí)驗(yàn)課的收獲可不小。

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