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讀書伴我成長的作文

時間:2023-05-23 13:35:21 話題作文 我要投稿

【實用】讀書伴我成長的作文六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書伴我成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】讀書伴我成長的作文六篇

讀書伴我成長的作文 篇1

  書是人類進步的階梯。每拿到一本書,我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬卷書,并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀,才能體會每本書的味道,酸甜苦辣,比比皆是。

  我喜歡暢游書海的感覺,一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑,有時候會讓人淚流滿面,有時候是哲理的教育,有時候又會發(fā)現惡劣的欺騙。

  我自己就有一個書柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的'態(tài)度是至關重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣,滋潤著我。

  古人說過,讀書人要有三“萬”:讀遍萬卷書,胸有萬卷書,家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的,希望每個人都能做到這三“萬”。

讀書伴我成長的作文 篇2

  從小,我就非常喜歡讀書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經說:"書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚".但是,有句話說得好:"書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。"我們不能死讀書,應該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

  古人說:"讀書破萬卷,下筆如有神".讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了"我要多讀書"的信念。平時,我感興趣的`書或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。

  讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏大志愿。我們的長輩已經為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標,只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的祖國。

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

讀書伴我成長的作文 篇3

  成長是什么?成長是每個人都需要走的必經之路。然而在這個艱苦而又使我們成長的道路上,總有一個我的知己;我的朋友--書。在我遇到困難時,它是我的導師,為我排憂解難。在我的學習上,它為我開拓知識。它是我成長與學習過程中的伴侶。

  在這成長的過程中,我想,很多人,在很多時候,都會迷失了自我吧!我們都會面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒,我要干什么,我的未來在哪兒?”在這幾個看似幼稚又無趣的'問題中,你們會想我怎么可能會想這樣幼稚又無趣的問題?可事實證明,我們每個人都會遇到這樣的問題!在這時我們的成長伴侶--書。是它,讓我走出了困境,讓我對未來有了方向與目標!

  當那時我感覺到世界十分虛幻,未來十分迷茫,長大成人對我來說非常遙遠。在這時,我在書上看到了這樣幾句話:一個人的夢想不值錢,但一個人的努力很值錢;生活總會給你另一個機會,這個機會叫明天;這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的,首先承認自己的平凡,然后用千百倍的努力來彌補平凡……這些話讓我知道了夢想是靠堅持,靠努力,因為只有這樣我才能有一個美好的未來!書,是你,在我成長中最迷茫的時候,開導我,陪伴我,讓我找到自己對未來的方向!

  書,你陪伴了我整個成長的的道路,讀一本好好書會讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無助,最迷茫的時候陪伴我,幫助我。書,謝謝你,陪伴見證了我的成長之路!

讀書伴我成長的作文 篇4

  杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!标悏壅f過:“一日無書,百事荒蕪!蔽蚁矏鄣囊槐緯,就像一對翅膀,帶著我飛向知識的天空,看得更高更遠;我喜歡的書,就像一艘小船,載著我開向知識的彼岸,引領著我們找到智慧的源泉。

  我從小就喜歡看書,無論是什么書,一到我手上,我就立刻津津有味地看了起來,我常常沉浸在書中無法自拔。

  有一次媽媽帶我去圖書館,后來有爭事,臨走時囑咐我自己回去,看書時間不能超過五點。我很快找到了一本喜愛的`書,我急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我沉浸在書中的情節(jié)中無法自拔,不知不覺已經兩個小時過去了。我又翻開第二本書津津有味地讀了起來,我看到了書中的人打得難解難分的時候,心都懸了起來,好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書看完時,已經七點多了,我暗暗地想:這次回去肯定少不了一頓臭罵。

  我躡手躡腳地回到家,穿上拖鞋,輕輕地開起了房門,唰地一下溜進了房間;暗喜沒人注意:“徐嘉悅”!只聽背后傳來了一聲河東獅吼,我心想:看來今天是難逃一劫了。

  “書是人類進步的階梯”,它帶給我快樂,在我傷心時安慰我,也是我親密的伙伴。

讀書伴我成長的作文 篇5

  書,是和我友誼最深厚的朋友;書,是我的好老師;書,更是我的好幫手。

  從呱呱墜地時,我就與書結下了不解之緣。記得三歲時,奶奶就教我識字,從“一”識起,我已經認識200多個字了。

  漸漸地,我已經不再滿足于認字的識字卡,而是開始自主閱讀一些簡短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)砹嗽S多快樂。

  上了小學一年級,書更是幫了我大忙。高爾基曾說過,“書籍是人類進步的階梯”,我現在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說,“我撲在書籍上,就像 是饑餓的.人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“營養(yǎng)”,于是大范圍地閱讀中國名著。我愛讀《紅樓夢》,品味群芳們的悲歡離合;我也愛讀《水滸 傳》,解讀好漢們的愛恨情仇;我還愛讀《三國演義》,回味一場場蕩氣回腸的戰(zhàn)爭。

  到了二三年級,我的讀書面越來越廣,幾乎所有的好書都會看,甚至有一些跟學習一點也不沾邊的小說我也會看。這樣廣泛的閱讀使我在寫作方面受益匪淺,因為我日?磿鴷r積累了不少好詞好句,偶爾也會比著書上寫上一兩段。

  我從每本書上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里,我明白了:我們不要因為一點困難而去抱怨生活的不公平,在遇到困難時不能自暴自棄; 從《老人與!芬粫校颐靼琢耍翰还芾щy有多強大,我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅定的信念、樂觀積極的心態(tài), 任何困難都不會將我們打倒……

  書,把我從一個無知的頑童變成了一個知書達禮的人。書,也將陪伴著我一步一步走下去……

讀書伴我成長的作文 篇6

  “一日無書,百事荒蕪”。每當我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中,書是我生活中的一道美食,我?guī)缀趺刻於家テ穱L它。

  因為愛讀書,我還鬧出過許多的'笑話呢。有一次,我正在如癡如醉地“啃”著《湯姆索亞歷險記》要知道這本書可是我求著媽媽許多天,幫著媽媽做了很多家務活才換來的!媽媽出門買菜時,叮囑我一會兒把水龍頭關上。我正陶醉在書中的情境之中呢,于是我滿口答應:“嗯嗯,我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長時間,我隱約聽到“嘩嘩”的聲音,但是書中內容太有意思了,好像有什么魔力把我牢牢吸引,我便顧不上什么“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了,半個小時也過去了,媽媽還是沒有回來,所以也就沒人去提醒我關水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄云外去了……

  過了不知多久,門外傳來了拍門聲,不愿被敲門聲打擾的我,無可奈何地去開門。一開門,媽媽就說道:“猜猜我給你買了什么?是你最喜歡吃的魚,今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關!我急忙跑到處廚房去關水龍頭,可是一切都晚了,水早已溢出來了。媽媽卻是一副淡定地說:“我就知道你這個小書蟲得給我惹禍,這下廚房都能當泳池了!蔽衣犃诉@話滿臉通紅,羞愧地低下了頭。

  一本好書是一杯牛奶,奶香四溢,一本好書是位知己,可以傾心交談。一本好書可以伴我成長,使我受益良多。我愛讀書,讀書使我進步!

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