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我的心事作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的心事作文，希望能夠幫助到大家。
我的心事作文1
我有一件煩心事，它一直困擾著我，這件煩心事就是我從二年級(jí)開(kāi)始就戴上了眼鏡。
一年級(jí)暑假期間，我每天看電視，而且眼睛離電視才不到兩米的距離，這使我的視力越來(lái)越差，小學(xué)二年級(jí)就戴上了眼鏡。
我平常不愛(ài)護(hù)眼睛，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，頭離作業(yè)本不到10厘米，而且一寫(xiě)就是很長(zhǎng)時(shí)間�？措娨晻r(shí)，我每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地“降落”到離電視不到兩米的地方，而且有時(shí)還會(huì)往前走幾步，近得幾乎要鉆進(jìn)去了。我漸漸地就感覺(jué)到黑板上的字有些模糊了，去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了近視眼。
戴上眼鏡兩年后，我的度數(shù)又增加了二百度。有一次同學(xué)們提議去籃球場(chǎng)一起打籃球，我立刻報(bào)了名。星期天，我怕看不清楚就戴上眼鏡去集結(jié)地點(diǎn)，我們等人全部到齊以后，比賽正式開(kāi)始，我是主攻，籃球一開(kāi)始就被我搶到了，可是我剛想投籃的時(shí)候，眼鏡就像淘氣的猴子滑到了地上，就在我遲疑的一刻，球被人搶走了，我也只好去撿眼鏡，正當(dāng)我彎腰去撿的時(shí)候，籃球正好砸到了我的背，我當(dāng)時(shí)就懊悔：哎，要是我早點(diǎn)愛(ài)護(hù)眼睛的話，也不至于現(xiàn)在這么倒霉了。我真把腸子都悔青了！
回到家以后，被砸的'那一下才回過(guò)勁兒來(lái)，這時(shí)候可疼死我了，爸爸看我那一臉的狼狽樣，便問(wèn)我怎么回事，我就把事情的原委一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了以后哈哈大笑，我就不滿(mǎn)地說(shuō)：“我這樣難堪，你還笑得出來(lái)！”爸爸說(shuō)：“這就是你自作自受，以后看你還敢繼續(xù)這樣下去嗎？眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以你應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)眼睛”。
是呀!眼睛是我們認(rèn)知世界的窗口，我們要愛(ài)護(hù)眼睛，用明亮的眼球去觀察世界。
我的心事作文2
黃昏的太陽(yáng)并不明亮，僅存的幾點(diǎn)陽(yáng)光，幽幽的普照大地，夾雜著冬日的雪花，天空并不那么藍(lán)，窗外的世界白雪皚皚，窗內(nèi)則暖洋洋，一個(gè)少年正看向窗外，眼里充滿(mǎn)了疑惑，癡癡地看著那被冰雪覆蓋著的世界。
窗內(nèi)的少年正緊鎖眉頭，心里波瀾起伏，他并想不通那件令他無(wú)比傷心，委屈的事，他再想，想的很認(rèn)真，手抓著陽(yáng)臺(tái)的墻角，似乎要把它抓碎，抓爛，而那件事他就是想不通。那個(gè)少年，便就是我。
那件我無(wú)意中做的事，竟不知不覺(jué)的傷透了他的心，那節(jié)令我無(wú)比后悔的課上，老師讓他上前讀，而他對(duì)自己的毫無(wú)信心，我正和同桌聊的正歡，一件令我忍不住想笑的事縈繞在我的耳畔，當(dāng)他正有些窘迫地讀者時(shí)，我忍不住笑了出聲，當(dāng)我意識(shí)到他的.尷尬，并且停止笑意時(shí)，一切已晚。下課鈴響了，同學(xué)們一轟而散，而剩下的，只有尷尬無(wú)助的我和眼里充滿(mǎn)怨恨的他。
那天，我失去了一位要好的朋友，僅僅因?yàn)槟羌⌒〉恼`會(huì)。
我的心里很委屈，望著他的背影，我不知如何是好，我特別地想跟他道歉，解開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)，畢竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放棄，我看著他和別人玩耍的身影，心里真的很難受，我上課時(shí)的多半時(shí)間并不是看黑板，而是望著前方他的身影，他卻一次又一次的逃避著我的目光，我?guī)状斡糜喙饪吹剿M(fèi)力的看著我，眼神里流露著對(duì)往日我們歡樂(lè)時(shí)光追憶，而我只要轉(zhuǎn)過(guò)身去，他隨即躲過(guò)。
我想不通，他是還想跟我做朋友或是怎么樣，我并不知道，但我深知沒(méi)有朋友的痛苦并想和他盡快和好，我想和他盡快和好，我想和他道歉，畢竟因?yàn)檫@么小的誤會(huì)傷了友誼，不值。
天色暗了下來(lái)，我仍然在想，卻一直想不通，這就是我的心事。
我的心事作文3
在我的心里，一直有一件事不敢說(shuō)出來(lái)，它成了我的心事。
在一年級(jí)時(shí)，我的朋友林杰，就坐在我旁邊。有一天下課，他看見(jiàn)我的文具盒里躺著一塊可愛(ài)的小熊橡皮，這塊小熊橡皮眼睛水汪汪的，穿著一身黑色的禮服，可神氣了。林杰對(duì)我說(shuō)明天他也要去買(mǎi)這塊橡皮�？墒牵搅说诙�，我的小熊橡皮不見(jiàn)了，這可急壞了我，它可是我最心愛(ài)的橡皮呀！我突然想到：會(huì)不會(huì)是被林杰拿去了呀？他說(shuō)他也要去買(mǎi)這種橡皮。于是，我耐心等他來(lái)。果然，他的文具盒里有一塊和我一模一樣的橡皮。我很生氣的對(duì)他說(shuō)：“我們是好朋友，你為什么要偷我的 橡皮呢？”他聽(tīng)了我的話，委屈地哭了�！拔覜](méi)有偷你的.橡皮，這塊是我媽媽昨天放學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的。”他哭著對(duì)我說(shuō)。我不相信他的話，氣沖沖地走了。以后的幾天，我再也沒(méi)和他一起玩了。又過(guò)了幾天后，我在自己的衣服口袋里摸出了我的小熊橡皮，我的心里“咯噔”了一下，“唉，原來(lái)我錯(cuò)怪林杰了。”我難過(guò)極了。要不要向他道歉？這件事一直困擾著我。我該如何對(duì)邵林杰說(shuō)“我錯(cuò)怪你了�！蔽覜](méi)有勇氣對(duì)他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們也一直不說(shuō)話，但是我心里卻非常難受。
現(xiàn)在，我在心里暗暗地下了決心：明天我一定鼓起勇氣，向林杰承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，和他再次成為好朋友。
我的心事作文4
開(kāi)學(xué)不久，體育老師便讓我們跳繩，每節(jié)課都要跳，我們堅(jiān)持了兩三節(jié)課，之后我們有部分人就找借口趁機(jī)休息，而剩下的一些人就要接受魔鬼訓(xùn)練。
首先要做高抬腿，雖然只有兩分鐘，但這兩分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了二十分鐘一樣。剛開(kāi)始我全身都有勁，動(dòng)作也做得十分到位，可是才過(guò)了半分鐘我的腿上就像掛了鐵塊一樣，不聽(tīng)我使喚了，只好放慢速度。偏偏這時(shí)老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)盯著我看，唉，盡管頭上汗珠已經(jīng)往下滴了，但只能咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我心想：老師的后腦勺是不是也長(zhǎng)了一雙眼睛？
終于第一關(guān)高抬腿過(guò)了，緊接而來(lái)的是拉韌帶，跳過(guò)舞蹈的人對(duì)于拉韌帶來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，還好我小時(shí)候?qū)W過(guò)一年舞蹈，有一些功底，所以比平常人多堅(jiān)持一會(huì)兒。
第二關(guān)過(guò)得還算輕松，最后就要上跑道跑步。我最討厭跑步了。我站在大部隊(duì)前面，這樣可以在內(nèi)道。第一圈開(kāi)始，我拼盡全力跑在了第三，到最后20米左右時(shí)，我速度大大減弱，眼看著一個(gè)個(gè)跑到了前方，好強(qiáng)的'我直奔終點(diǎn)，還好過(guò)關(guān)了。我坐在地上大口大口地喘著氣。還沒(méi)休息夠，第二圈又開(kāi)始了，大家拖著疲倦的身子上了跑道，我想：力氣在第一圈時(shí)都用完了，這回我肯定是最后了。我默默地為自己祈禱。在跑時(shí)我很想放棄，多次想到我為什么是個(gè)健全的人？要是殘疾人多好，不用上體育課了。但又覺(jué)得殘疾人多可憐呀。最后我閉上眼睛，沖向終點(diǎn)，可剛跑完就吐了下來(lái)，還好有同學(xué)在旁邊扶著我。
從小就體弱多病的我在小學(xué)體育還行，現(xiàn)在可是很差呀。唉！這就是我的心事。
我的心事作文5
我相信，在每個(gè)人的心理，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外，久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫(xiě)作，讓我來(lái)將它一吐為快吧。
從前，當(dāng)我還是一二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)心，互相體貼，友好的就像是親兄弟、親姐妹一樣。
而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，自從升入高年級(jí)之后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那樣親密了，反而慢慢變得疏遠(yuǎn)了起來(lái)。為什么這樣呢？因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不但是老師們的競(jìng)爭(zhēng)，我們這些祖國(guó)的花朵的'競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，誰(shuí)都希望自己比別人好，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)他們時(shí)，他們便會(huì)用仇恨的眼神盯著他，令他一整天干什么事都不順利。自然 ，班上幾乎沒(méi)有一對(duì)朋友的友誼會(huì)長(zhǎng)久。有時(shí)我常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：“這還不算是好朋友嗎？成績(jī)超過(guò)自己就對(duì)他人不理不睬，要是人人平等，那么世界上就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)了，那該有多好��！”也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”其實(shí)我明白競(jìng)爭(zhēng)是讓人進(jìn)步，但是，我想說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)減弱了同學(xué)之間的友誼，那我們的童年還會(huì)是美好、幸福、快樂(lè)的嗎？”
“競(jìng)爭(zhēng)”，我討厭這個(gè)詞語(yǔ)，我真希望它能離開(kāi)我們班，讓我們同學(xué)之間的友誼像原來(lái)一樣。
我的心事作文6
我漫無(wú)目的的走在大街上，腦海里如電影回放般的出現(xiàn)干菜的一幕幕。
“我就說(shuō)是你忘了吧，你還不信，一口咬定沒(méi)碰它，那它怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？”媽媽質(zhì)問(wèn)道。
“可是我真的不知道啊，真的不是我！”我心急又無(wú)奈地解釋道�？墒前l(fā)現(xiàn)根本沒(méi)用——他們只相信現(xiàn)實(shí)。
今天媽媽的手機(jī)不見(jiàn)了，就來(lái)找我，因?yàn)槲移綍r(shí)總愛(ài)拿她的手機(jī)玩。
媽媽見(jiàn)我依舊這樣說(shuō)，就氣急敗壞的給了我一耳光。
我氣憤的`說(shuō)：“沒(méi)做過(guò)就是沒(méi)做過(guò)，我不會(huì)承認(rèn)我沒(méi)做的事的！”說(shuō)完跑出了家門(mén)，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
走著走著，天空忽然打起了雷，緊接著就下起了傾盆大雨，我不禁苦笑道：“連天都在為我鳴不平？還是在責(zé)備我？”
不知不覺(jué)中，走到了閨蜜家門(mén)口，這時(shí)閨蜜從外面回來(lái)，看到我全身都濕透了，二話不說(shuō)把我拽進(jìn)了屋，又是拿毛巾又是煮姜湯，一陣忙碌過(guò)后，閨蜜坐在了我身邊，“好點(diǎn)兒了嗎？”“為什么不問(wèn)我發(fā)生了什么？”“你想說(shuō)的話自然就說(shuō)了，而且你這個(gè)狀態(tài)，我還是比較擔(dān)心你的身體�！甭�(tīng)到這句話瞬間有股暖流流遍全身，我起身告辭，閨蜜卻一把拉住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“記住，無(wú)論發(fā)生什么，父母永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)你的，我也一定會(huì)陪在你身邊。”我一時(shí)愣住了，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)了。
父母都是最?lèi)?ài)我的？那么為什么會(huì)不分青紅皂白就冤枉我！
回到家，剛要進(jìn)房間，媽媽便把我拉到臥室，吞吞吐吐的說(shuō)：“那個(gè)……女兒，爸爸媽媽冤枉你了，對(duì)不起啊，媽媽跟你道歉，你不會(huì)怪媽媽吧？”我嘆了口氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也还帜悖朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？沒(méi)事，我先回臥室了。”媽媽很高興我沒(méi)有怪她。
是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？
我的心事作文7
生活在中預(yù)（2）這個(gè)集體中，我顯得那么渺小，那么普通。我并不孤單，卻很孤獨(dú)。
我一直覺(jué)得自己是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。因?yàn)�，我有朋友。很奇怪，為什么我有了朋友卻還感到孤獨(dú)？也許，我會(huì)說(shuō)我有很多朋友，甚至整個(gè)中預(yù)（2）都是我的朋友。可我卻沒(méi)有一個(gè)好朋友，好到形影不離，不被忽視。
剛開(kāi)學(xué)那一段時(shí)間里，我極少與朋友們說(shuō)話。也許，我在等……，等一個(gè)愿意在課間主動(dòng)找我說(shuō)話，主動(dòng)與我一起玩的朋友�？墒菦](méi)有，久而久之，我好像習(xí)慣了那種被冷氣包裹著的感覺(jué)�？晌疑钪沂切枰笥训�。于是，我將自己很好地偽裝起來(lái)，偽裝得和那個(gè)還未感到孤獨(dú)的.我一摸一樣。我又和朋友們?cè)谝黄鹆恕s總是站在她們身邊，與她們并排走著，靜靜的聽(tīng)著她們熱烈地討論著，極少的時(shí)候我也會(huì)插上一兩句。但有時(shí)，我就一個(gè)人坐在教室里，看著同學(xué)們熱鬧地東拉西扯，卻感受不到一點(diǎn)溫暖。
我以為永遠(yuǎn)不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我的異常了�？墒怯幸粋�(gè)人她注意到了，她就是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我的媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑，告訴她我沒(méi)事。那個(gè)時(shí)候，我?guī)缀跤X(jué)得親情的溫暖足以戰(zhàn)勝被忽視的冰冷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我心底的堅(jiān)冰似乎再也化不開(kāi)了。它成了我與朋友間的隔閡，成了與朋友接觸時(shí)那淡淡的疏遠(yuǎn)。
我，在溫暖的集體中被孤獨(dú)的冰冷包裹著，卻時(shí)刻牽起那違心的笑容。
我的心事作文8
最近，班上有五、六個(gè)同學(xué)身上長(zhǎng)了許多紅包包，我也不例外。我跑進(jìn)辦公室，和韓老師說(shuō)明了情況，老師幫我看了看說(shuō)：“這有可能是水痘！”我聽(tīng)了后心里咯噔一下。老師又把那五六個(gè)身上有相似紅包包的同學(xué)喊到辦公室，并且詢(xún)問(wèn)全班人還有身上有包的人都來(lái)辦公室。韓老師緊張地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在是秋季，是皮膚病傳染的高發(fā)期，你們不要回教室了，以免傳染給其他同學(xué)。我現(xiàn)在打電話給你們家長(zhǎng)，要去看醫(yī)生確診一下是什么�！蔽铱匆�(jiàn)老師聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)，心里萬(wàn)分焦慮。因?yàn)橄轮芤e行十周歲成長(zhǎng)禮，要排練。
隨后媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這是水痘，要休息一個(gè)星期不能上學(xué)了，給你開(kāi)點(diǎn)藥吧！”
當(dāng)天晚上，媽媽就去醫(yī)院生寶寶了，隔日我去看望她，媽媽正有氣無(wú)力的.躺在床上，寶寶躺在搖床里面。正好醫(yī)生來(lái)給他做檢查，得知我得了水痘，大聲罵道：“你們?cè)趺茨馨岩粋�(gè)得水痘的小孩帶到這來(lái)呢，如果傳染給了小嬰兒，后果不堪設(shè)想，趕緊帶她走�！蔽覈樀檬治�，忽忽的就跑了出去
因?yàn)樗挥袕?qiáng)烈的傳染性，所以我不能接近沒(méi)有患水痘的人，那時(shí)我還不知道，非常想看看寶寶，所以就去了醫(yī)院，雖然委屈，但是為了寶寶不得到傷害，我還是一個(gè)人在家默默等病好，解決這件煩心事！
我的心事作文9
各科老師都知道，我是個(gè)“校園風(fēng)云人物”
這一稱(chēng)呼是來(lái)源于一次會(huì)議學(xué)生會(huì)的例會(huì)。我是第十二屆團(tuán)隊(duì)遵守聯(lián)合會(huì)的部長(zhǎng)。新上任時(shí)，老師對(duì)每個(gè)干部都進(jìn)行了介紹：“這位是社團(tuán)部部長(zhǎng)，活潑開(kāi)朗”，老師頓了一下，“校園風(fēng)云人物”。
由此便傳開(kāi)來(lái)了。起初我是非常驕傲的，覺(jué)得老師評(píng)價(jià)我是獨(dú)一份，我也頂著這個(gè)稱(chēng)號(hào)大肆宣揚(yáng)。當(dāng)別人不再稱(chēng)呼我的名字而是叫我“人物”時(shí)，我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來(lái)叫去，人們一口一個(gè)“人物”地稱(chēng)呼我，我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴(yán)厲與審視，他們?cè)瓉?lái)在無(wú)聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。
我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個(gè)稱(chēng)呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學(xué)踢球，卻被對(duì)方直言拒絕：“大人物不去學(xué)習(xí)卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應(yīng)是愉快的同班同學(xué)同考場(chǎng)的對(duì)話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結(jié)束后，同學(xué)都聚齊后卻少我一個(gè)時(shí)，卻說(shuō)：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的.目光，不明白為何同學(xué)刻意疏遠(yuǎn)我。我在壓力中爆發(fā)：“我哪里得罪你們了？”我?guī)缀跏桥叵?/p>
“大人物本來(lái)就應(yīng)該是優(yōu)秀的，幫你挑錯(cuò)還挑出毛病來(lái)了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風(fēng)云人物”這個(gè)名稱(chēng)。
是的，對(duì)于頭上帶有光環(huán)的人，人們通常抱有找缺點(diǎn)的態(tài)度，而不是去找優(yōu)點(diǎn)。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個(gè)半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
我的心事作文10
誰(shuí)都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書(shū)包去上學(xué)了。
上課時(shí)，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫(xiě)著老師給我們念出來(lái)的詞語(yǔ)。我心里想著：這些詞語(yǔ)都好簡(jiǎn)單，我一定都不會(huì)錯(cuò)的。我滿(mǎn)懷信心的聽(tīng)寫(xiě)，筆下就沒(méi)之前那么認(rèn)真了。過(guò)了一會(huì)兒，詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“請(qǐng)組長(zhǎng)把聽(tīng)寫(xiě)本收上來(lái)�！蔽铱粗咀由系淖衷~，突然覺(jué)得我有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收我的本子了，我只好把本子交給了組長(zhǎng)。
下午上課，老師把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，我真的'沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)好，只得了85分。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個(gè)“好學(xué)生”都只得了這么一點(diǎn)分，老師讓我把錯(cuò)的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。
經(jīng)歷過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會(huì)再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)真正的“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽(tīng)寫(xiě)，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個(gè)道理。
我的心事作文11
在我的心里，有一件事一直揮之不去。它令我十分擔(dān)心，這兩天我經(jīng)常會(huì)想起它，并且會(huì)設(shè)想種種可怕的后果……
星期五下午，是數(shù)學(xué)的一次綜合考試，卷子是去年四下的期末卷。正在我們答卷時(shí)，正在改卷的數(shù)學(xué)老師提醒我們，“這次數(shù)學(xué)考試不簡(jiǎn)單，千萬(wàn)要認(rèn)真，隔壁班的小包也只考了95分！”什么，小包不是隔壁班數(shù)學(xué)最好的`嗎，怎么也只考了95分？這時(shí)，我才深深地感到，眼前的卷子，已不是普通的一張期末卷了，而是一個(gè)巨大而又可怕的敵人，讓人望而生畏。于是，我便更加認(rèn)真、細(xì)致地答題。這時(shí)，有一位數(shù)學(xué)不錯(cuò)的同學(xué)交了卷子，老師接過(guò)去馬上改了起來(lái)。“呀，錯(cuò)了好多個(gè)……90分！”什么！看來(lái)我還得繼續(xù)檢查，不能太魯莽了。所有人要交卷了，雖然我已檢查了很多次，但總覺(jué)得有個(gè)地方我寫(xiě)錯(cuò)了，卻又找不出來(lái)。這成了我解不開(kāi)的心結(jié)，令我很擔(dān)心。如果我考不好，就會(huì)被同學(xué)們質(zhì)疑，回到家，還會(huì)被爸媽批評(píng)，老師也會(huì)責(zé)備我……
回到家，我還是忘不掉那次考試，似乎有人將這件事刻進(jìn)了我的“備忘錄”，令我吃飯吃不下，睡覺(jué)睡不香，非常擔(dān)心。這一切仿佛成了我的心事，除非，成績(jī)馬上公布，這塊大石頭才能馬上落下……
唉，周一快來(lái)吧，卷子一發(fā)，有個(gè)好成績(jī)，我就把心事忘掉了……
我的心事作文12
“唉，寒假過(guò)得真快！這么快就又要開(kāi)學(xué)了�！甭�(tīng)到這聲嘆息，你可能會(huì)不解：“不就是開(kāi)學(xué)嗎，有什么好抱怨的？難道重新見(jiàn)到老師、同學(xué)不好嗎？”一聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，我就知道你不是個(gè)學(xué)生或正常的學(xué)生，下面就讓我給你講一下學(xué)生的心事和辛苦吧！ 首先，作為一個(gè)學(xué)生至關(guān)重要的就是成績(jī)要好，雖然人們常說(shuō)品德才是首位，可是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，認(rèn)的似乎只是成績(jī)和文憑。在這種情況下，學(xué)生們只好無(wú)奈地埋頭苦讀，拼命地考試了�？荚囘^(guò)后，成績(jī)好的自然是滿(mǎn)面春風(fēng)，洋洋自得；而不太理想的則是無(wú)精打采、垂頭喪氣。如果你名列前茅，看上去是意氣風(fēng)發(fā)，好不高興，但慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當(dāng)你連續(xù)名列前茅時(shí)，壓力就會(huì)更大，仿佛背著一座大山，隨時(shí)都會(huì)倒下。倘若你成績(jī)不理想，看看那些考得好的同學(xué)，背后背著父母的期望，老師威嚴(yán)的目光也在看著你，壓力一點(diǎn)也不比第一的同學(xué)少。
人們都說(shuō)“可憐天下父母心”，但又有誰(shuí)可憐我-----一個(gè)學(xué)生的.心？天還沒(méi)大亮，我和同學(xué)們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來(lái)到課室晚修依然是我和可憐的同學(xué)們。甚至連鄰居家小學(xué)二年級(jí)的孩子都在抱怨：“早上去學(xué)校，天沒(méi)亮；晚上回家，天還是不亮�！边B小學(xué)生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見(jiàn)一斑-----起早摸黑是天經(jīng)地義，眼鏡鏡片越來(lái)越厚，每天還要為自己的成績(jī)擔(dān)驚受怕一番。哎。 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。不過(guò)吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學(xué)習(xí)！
我的心事作文13
在常人看來(lái)，成績(jī)好的學(xué)生肯定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，根本不用發(fā)愁的，就像一首歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！比欢姓l(shuí)知道，當(dāng)好學(xué)生，真煩!
首先，每次考試以后，總有一些人搶著跟你對(duì)答案，攪得你什么事也做不成。要是拒絕人家吧，人家會(huì)說(shuō)你不夠意思，驕傲自大，看不起人，真是冤枉啊!不拒絕吧，他們至少要花費(fèi)你兩個(gè)課間。
其次，只要你取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，總會(huì)有許多同學(xué)一遍又一遍地夸獎(jiǎng)你說(shuō)：“你太好了，好優(yōu)秀呀!”當(dāng)你還沒(méi)來(lái)得及高興時(shí)，他們又追問(wèn)：“你看了什么參考書(shū)?做了什么練習(xí)?怎么學(xué)的?”等等，即使你沒(méi)有看什么參考書(shū)，他們也非逼著你說(shuō)，不問(wèn)出點(diǎn)兒東西，就不肯罷休。
最要命的是，許多同學(xué)都會(huì)想方設(shè)法地抄你的作業(yè)。好朋友會(huì)和你軟磨硬泡，一副既然我抄不到，你就別想安心寫(xiě)作業(yè)的架勢(shì)。另一些同學(xué)干脆到你旁邊來(lái)寫(xiě)作業(yè)。有些不講理的同學(xué)見(jiàn)抄不到作業(yè)就硬搶;要是搶不著，就說(shuō)些不堪入耳的`臟話。更有甚者，趁你不在教室時(shí)，悄悄把你的作業(yè)本拿走，讓你寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到作業(yè)本干著急。如果此時(shí)碰巧有別人要看你的作業(yè)，那就更倒霉了。你對(duì)他們說(shuō)找不到作業(yè)本了，他們絕對(duì)不信，還說(shuō)：“小氣鬼!不想給人抄就直說(shuō)，編什么謊話�！蔽艺媸潜雀]娥還冤呀!
唉，當(dāng)個(gè)好學(xué)生，真煩!
我的心事作文14
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開(kāi)小學(xué)，升入初中。首先，我要感謝媽媽?zhuān)瑢?duì)我這么多年的辛勤付出。感謝您給了我生命，讓我去感受這世界的美好。因?yàn)槟o予了我生命，所以我不想對(duì)您撒謊，我要與您談一談我的心事。
我希望，您不要在什么時(shí)候，都拿我和其他的小伙伴去比。因?yàn)槭澜缟系拿恳粋�(gè)小朋友，都不是完美無(wú)缺的，有的語(yǔ)文好，有的英語(yǔ)好，有的美術(shù)好。包括我也不是完美的，我也有自己的長(zhǎng)處和短處，所以，希望您可不可以，不要拿我和其他人來(lái)比。
我知道，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力也很大，您給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班，希望我能取得好成績(jī)。但是我希望您可以把輔導(dǎo)班調(diào)整一下。您現(xiàn)在給我報(bào)了一個(gè)狀元私塾的班，一個(gè)是紅高粱的班。狀元私塾老師講的知識(shí)，很多時(shí)候，紅高粱的吳老師都已經(jīng)講過(guò)了。而且我覺(jué)得紅高粱里吳老師的教學(xué)方式更適合我，我們之間的關(guān)系更好，溝通起來(lái)也方便，學(xué)習(xí)效果也好一些，所以可不可以，請(qǐng)您將狀元私塾那兒的課停了。這樣我和吳老師有更好的`溝通，也有更多的時(shí)間來(lái)好好休息，而且也可以為家里省下一筆錢(qián)。
還有媽媽?zhuān)疫�跟您傾訴一下，我心中的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名老師，雖然當(dāng)老師，以后不會(huì)大富大貴，也不會(huì)光宗耀祖。但我認(rèn)為老師是偉大的，因?yàn)槔蠋煏?huì)把自身的知識(shí)，無(wú)私的傳給學(xué)生們，讓學(xué)生們成為祖國(guó)的棟梁。當(dāng)老師，是我的一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以為祖國(guó)做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，請(qǐng)您可以支持我的夢(mèng)想，讓我去當(dāng)一名平凡而又無(wú)私的老師吧！
媽媽?zhuān)Ｍ梢灾С治�，理解我，這就是我小小的心事。
我的心事作文15
我有一件極其窩心的事——語(yǔ)文考試第一道“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”中，那個(gè)波濤洶涌，其實(shí)我是因該會(huì)的，可是，我以前一直寫(xiě)的是“波滔洶涌”。可是給我批的小組長(zhǎng)，還有丁老師，一直批我是對(duì)的，沒(méi)有一次給我批錯(cuò)，這個(gè)我可是有點(diǎn)“有理說(shuō)不出”的感覺(jué)。所以我希望所有的批改組長(zhǎng)可以以后批改細(xì)心一點(diǎn)，別總是粗心大意地把字批錯(cuò)，這一批錯(cuò)，可能是“A+”與“A”的關(guān)鍵通道。就像我這一次明明可以９５分的，就是因?yàn)檫@么一個(gè)字，我的了９４.５分。還不是少０.５分的`問(wèn)題，這個(gè)可關(guān)系著寒假作業(yè)的數(shù)量。這不，因?yàn)檫@一次，我白白多做了９個(gè)單元啊！這９個(gè)單元可以換回多少時(shí)間�。∵@么多時(shí)間可以看多少書(shū)�。《嗔诉@９個(gè)單元，不止９個(gè)單元，而是指幣別人少了多少知識(shí)��！
我還有一個(gè)窩心事——英語(yǔ)。這次英語(yǔ)我考了９６，其實(shí)我因該是９７分才對(duì)。為什么這么說(shuō)呢？答案很簡(jiǎn)單，我在聽(tīng)力里有一分白白被扣了。因該是聽(tīng)力第四題打“Ｔ”“Ｆ”的。那一題我明明打了“Ｔ”，那批改的老師給我打了“×”扣了１分。我問(wèn)陳筱奕：“你這題打的是“Ｆ”嗎？”她說(shuō)：“對(duì)��！”我又問(wèn)：“對(duì)了嗎？”她說(shuō)：“我錯(cuò)了�！彼秩�(wèn)徐可楓，兩個(gè)人說(shuō)了半天，徐可楓說(shuō)：““Ｆ”是錯(cuò)的，“Ｔ”是對(duì)的，我打了“Ｔ”老師批對(duì)了�！蔽摇鞍 绷艘宦�，心想：這老師也真是的，白白扣了我１分，什么意思嘛！是不是存心和我過(guò)不去��！真討厭，白扣了我１分。
我想對(duì)老師們說(shuō)：“以后批改細(xì)心點(diǎn)�！�
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