【精選】寫(xiě)景抒情作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
一天早晨，我正興致勃勃的讀書(shū)。忽然，天一下就壓了起來(lái)。我透過(guò)窗戶看到窗外：“啊！滿天烏云，好像從東北方向飄來(lái)，就像無(wú)數(shù)的車輛從我眼前開(kāi)過(guò)�！�
突然，只聽(tīng)見(jiàn)深青色的閃電“隆隆隆隆”的響了起來(lái)。嚇得我躲到被子里不敢言語(yǔ)。今天的牛毛細(xì)雨似乎比昨晚更大。今天的雨是絲絲的，吹走了炎熱，迎來(lái)了涼爽。人們聚在大街上你一言，我一語(yǔ)，從悶熱的屋子走出來(lái)迎接這無(wú)比的清涼。
在雨中，小樹(shù)和小草搖了搖自己的身軀，好像在說(shuō)：“我們可不怕哦，洗個(gè)澡多涼爽�。∽尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”。在雨中，它們顯得更加翠綠。哈，這雨越下越小了，只聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺般的雨聲“嘀嗒嘀嗒”。
雨水濺到了地上，激起了蕩蕩漣漪。如水中的.小精靈在跳躍，又如有節(jié)奏感的音符。我相信，雨后的農(nóng)作物肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，在這美麗的一天，這些景物奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲； 匯成了一幅和諧的圖畫(huà)。
雨漸漸的停了下來(lái)，
寫(xiě)景抒情作文 篇2
靜靜聆聽(tīng)秋聲，溫婉綿長(zhǎng)，藍(lán)天深遠(yuǎn)云連綿，微風(fēng)拂動(dòng)楓舞翩，大地一派豐收景，果實(shí)累累垂呢喃。聽(tīng)秋，似乎奏響一曲溫婉的歌曲，悠揚(yáng)回旋．．．．．．聽(tīng)秋，恬靜雅美清歌奏，歲月如詩(shī)載夢(mèng)幽。時(shí)光鋪就一卷畫(huà)卷，讓我們?nèi)メ溽嗔暨B，歲月的腳步匆匆，聽(tīng)秋，就像一曲凱歌，奏響人生的豪邁！
——題記
秋風(fēng)吹動(dòng)葉飄零，執(zhí)一分清念，在時(shí)光深處將記憶里那份暖香擱淺，沐一份晨光，盈一眸恬淡，誰(shuí)的驚鴻一瞥，停駐在記憶長(zhǎng)廊的飄蕩著沉香縈繞回旋？
聽(tīng)秋，靜靜佇立在窗前，聽(tīng)大雁聲聲遠(yuǎn)翱翔，聽(tīng)碩果累累呢喃語(yǔ)，一抹云霞天邊燦爛，一卷秋聲訴秋綿。
聽(tīng)秋，守望時(shí)光，守望歲月，留一份執(zhí)著的美好在心間，在秋聲中將心語(yǔ)沉淀，深深淺淺的痕跡如水墨渲染繽紛了這個(gè)季節(jié)。秋以寧?kù)o致遠(yuǎn)的色彩，鋪就一卷畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的面前。
綠的水，金黃的麥浪，如一個(gè)羞怯的少女，輕輕撩起潔白的面紗，美麗的臉龐紅暈淺淺�；仨�，盡收眼底無(wú)限風(fēng)韻，美好的秋訴說(shuō)著…
漫步秋色，邂逅秋的美麗，每一次相遇都是一樹(shù)花開(kāi)，回眸嫣然菊花臺(tái)，朦朧詩(shī)意秋月盈，滿園秋色觀不盡，一派豐收景象榮。
聽(tīng)，細(xì)雨在呢喃，小溪在綿綿細(xì)語(yǔ)，時(shí)而奏響一曲溫婉的歌。風(fēng)輕輕的拂過(guò)，絲絲溫柔，就像琵琶的弦。
我聽(tīng)到秋姑娘在舞蹈，踏著婷婷的舞步，合著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，她的裙擺漫過(guò)山谷，衣袂飄飄舞霓裳，輕歌曼舞幽夢(mèng)載。
聽(tīng)，大地在訴說(shuō)，訴說(shuō)豐收的喜悅，聽(tīng)，藍(lán)天在訴說(shuō)，訴說(shuō)秋的寧?kù)o致遠(yuǎn)。夜晚，秋月朦朧寄思語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)星光入窗欞。
聽(tīng)秋，靜靜聽(tīng)心靈間的'語(yǔ)言，秋以成熟的姿態(tài)，默默用心靈的墨筆，裁流云織就錦夢(mèng)一簾。秋風(fēng)譜弦舒卷賞，古韻幽香詩(shī)意綿。
依稀，穿越幽深的古巷，清照才女婷婷漫芳華，揮卷寫(xiě)意詩(shī)纏綿。于是，手握一卷香卷，細(xì)品一杯清茶，在清新的韻味里聽(tīng)一曲樂(lè)曲，就像聽(tīng)到秋色連波，詩(shī)意連綿的文人墨客的心語(yǔ)，將一脈秋色入卷譜弦，奏樂(lè)，將歷史融入秋色帶我徜徉留連……
秋花解秋語(yǔ)凝芳，秋葉吟秋歌翩舞，花落芬芳散依塵，葉落脈脈魂歸根。聽(tīng)秋，秋姑娘吟唱著豐收的凱歌，秋月輕垂著一簾幽夢(mèng)，深遠(yuǎn)的藍(lán)天，如詩(shī)如畫(huà)的秋韻，鋪開(kāi)一卷彩色的畫(huà)卷，秋水幽弦，秋風(fēng)譜曲，秋雨纏綿，在人間吟唱一曲秋歌婉轉(zhuǎn)......
聽(tīng)秋，在一片花海中，靜聽(tīng)花語(yǔ)呢喃，落花翩翩舞紅塵，流水幽香逸畫(huà)魂。
聽(tīng)秋，恬靜雅美清歌奏，歲月如詩(shī)載夢(mèng)幽。時(shí)光鋪就一卷畫(huà)卷，讓我們?nèi)トメ溽嗔暨B，歲月的腳步匆匆，聽(tīng)秋，就像一曲凱歌，奏響人生的豪邁！
寫(xiě)景抒情作文 篇3
傍晚，我剛剛放學(xué)回到家中，此時(shí)正值黃昏之際，落日之時(shí)。我放下沉重得讓我喘不過(guò)氣的書(shū)包，漫步到陽(yáng)臺(tái)上，感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)的吹拂，倚著墻角，愜意地坐了下來(lái)。
暮云在霞光的映襯下，仿佛涂上了一層胭脂，浮顯著一層淡淡的粉紅色，好像一個(gè)小姑娘紅紅的小臉蛋。這種粉紅，在色譜里是找不到的。因?yàn)檫@種綺麗的色彩沒(méi)有一絲色譜中顏色的呆板，反而為暮云著上了一層生機(jī)，著上了一層紅潤(rùn)，著上了一層前所未有的活力。
這時(shí)，霞光更加濃烈起來(lái)了，在霞光的渲染下，云層粉紅的外衣更加鮮艷起來(lái)。云彩的粉紅與霞光的橘紅交織，纏綿在一起，像兩個(gè)熱戀情人，如膠似漆，再也分不開(kāi)了。蒼穹的蒼涼與悲愴，在這淡淡霞光之下隱藏起了身軀，化作一種別樣的勃勃生機(jī)。
淡淡的云彩是說(shuō)不出的薄，猶如一層薄紗，籠罩在瓊霄之上，給蒼穹增添了幾分朦朧的美麗。被云彩籠罩的天空，比平常的天空更多了幾分柔美，多了幾分和煦，多了幾分返璞歸真的.氣質(zhì)，多了幾分令人漫無(wú)邊際的遐想空間。
忽然，一陣輕柔的風(fēng)兒拂動(dòng)了云朵，云朵就在清風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。在我眼中，云朵已經(jīng)變成了一個(gè)傾國(guó)傾城的絕代舞女，正踏著舞步，舞動(dòng)著蒼穹的美好，令被霞光籠罩的天空幻化出幾分動(dòng)感。
如果說(shuō)朝云是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，紅潤(rùn)而白嫩；午云像一個(gè)健壯的青年，雄壯而氣魄非凡。那么暮云就是一個(gè)隱居山林，參禪悟道
的老者，是如此的淡漠而富有禪意。上天賦予暮云的那分禪意，撫慰了我的心靈，讓心靈得到寧?kù)o，讓境界得到升華。
暮云這分風(fēng)輕云淡的淡然，這分觸動(dòng)心扉的寧?kù)o，這分震撼心靈的美麗，早已銘刻在我心靈的深深處。
此時(shí)，此刻，此情，此景，不應(yīng)人間存，只應(yīng)天上有！
寫(xiě)景抒情作文 篇4
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就象黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì)給你溫馨。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的'太陽(yáng)光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好象一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說(shuō)有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗麄冮_(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶戶掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一起�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
寫(xiě)景抒情作文 篇5
今后下午，上完第二節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師跟我們講：“同學(xué)們，外面下起雪來(lái)了，快出去看雪景吧�！焙伲≌娴膯�？我高興得趕忙走出教室。哇！好大、好美的雪花在飄舞�。≌婷利惏� ！高興得我都想跟著雪花一起跳舞了。我在仔細(xì)一看，呀！學(xué)校外面的地上、樹(shù)上、房子上都讓雪姑娘蓋上了厚厚的雪白雪白的棉被了，到處是白茫茫的一片。我走出去用手摸它，雪花都落在我的手上，好好玩，可是把我的小手洞得好冷。正想繼續(xù)玩呢，上課鈴打響了，我只好走進(jìn)教室上課了，心里想著趕緊上完，放學(xué)回家可以玩堆雪人了。
不知不覺(jué)終于盼到下課的鈴聲響起來(lái)了，我趕緊收拾完書(shū)包，跑到媽媽的'身邊說(shuō)：“媽媽我們趕緊回家今天我可以玩堆雪人了�！避囎觿偼５郊议T(mén)口，我就迫不及待的走下車，堆起小雪人來(lái)，我先堆了一個(gè)大大的雪堆，媽媽說(shuō)還得堆一個(gè)小雪堆呢，接著又堆了個(gè)小雪團(tuán)放在大雪堆上面，不一會(huì)兒，雪人就讓我給堆好了。我還給它帶上帽子、寄上紅領(lǐng)巾，裝上了兩個(gè)掃把手，真像站斗士一樣立在我的眼前，又像我上學(xué)的好伙伴。呵呵……真開(kāi)心！
下雪真好！
寫(xiě)景抒情作文 篇6
西湖，好似一個(gè)善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是陽(yáng)光的；而在這月色之夜，不同于白晝的喧鬧，有憂傷，也有凄涼……
西湖春夜，有這錢(qián)塘之風(fēng)相伴，迎面拂來(lái)，含著桃花嫩葉的芬芳，涼涼的，帶著許些愁意；一彎冷月孤懸湖中，瀉下了一絲絲淡淡的憂傷。正如張若虛的《春江花月夜》所說(shuō)：江水流春去欲盡，江飄落葉復(fù)西斜。不知乘月幾時(shí)歸落月?lián)u情滿江樹(shù)。今夜春游西湖，如此良辰美景，讓我的'思緒也飄飄忽忽，如那湖中渺茫的波紋，漸漸散開(kāi)，散開(kāi)……我一人孤立斷橋，沒(méi)了冬天斷橋殘雪的景觀，更沒(méi)了白娘子，許仙與小青，只有那保叔塔陰冷、孤寂地矗立著，只投下一個(gè)黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……
夜，漸漸深了，燈光昏暗暗的守望，忽然天空中掠過(guò)一只大雁，它應(yīng)是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日調(diào)皮的游船，也靜靜的漂在湖上，不時(shí)有有幾只魚(yú)打破湖中難得的的寂靜。我眼中，西湖仿佛融于天地之間，分不清魚(yú)還是雁，燈還是月……
走向蘇堤春曉：兩旁的柳樹(shù)，低低的下垂，輕吻湖面，月光灑在柳條上，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝又發(fā)出“沙拉拉”“沙拉拉”的聲響，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……那荷塘中，如朱自清所說(shuō)：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”這荷塘，真令我如癡如醉。
時(shí)候不早了，我隨著西湖的風(fēng)，披著西湖的月，走向遠(yuǎn)方，這今天西湖春夜的良辰美景，卻永久刻在我心中，不能忘懷。
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