精選難忘的第一次作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的第一次作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的第一次作文 篇1
我這個第一次呀，真的是夠折騰了，也是經(jīng)過這件事，我才明白了感恩兩個字的含義。
我的小阿姨生了一個可愛的小寶寶，那天她有事兒，便囑咐我要照顧好她的'寶寶，我自信滿滿地答應了，心想：這點小事還做不好嗎？帶小孩如此簡單，包在我身上。
說干就干，小寶寶現(xiàn)在應該餓了，我趕緊去廚房為她熱了一點粥。盛了一勺往寶寶嘴里喂了一點，可她不僅沒吃，還哭了起來，我愣住了，難道不好吃嗎？不會呀，我只熱了一下什么都沒放呀！等我反應過來時，寶寶已經(jīng)哭得沒聲了。我有些不知所措，趕緊放下碗去找玩具，一路上將花瓶弄翻，水灑了一地，把椅子踢翻，碰傷了手，甚至把小寶寶的碗給打碎了，回來時已是滿頭大汗。心想：天哪，為什么拿個玩具都跟“上刀山下火海”似的，那我還要喂她吃飯、換衣服不是更折騰了嗎？
我拿著玩具，在她眼前晃來晃去，她見到玩具，終于安分下來，我也松了一口氣，將溫熱的粥給她喂下。本以為“戰(zhàn)斗”已經(jīng)結束，沒想到才剛開始，小寶寶將粥含在嘴里不肯下咽，我拍拍她的嘴，她無動于衷；我在她耳邊說道理，她裝作聽不見。我心急如焚，待會還要睡覺呢！我心想：天哪，這寶寶太倔了，這跟魚似的鼓著腮幫子，好受不？真不知道這些小孩子的心里怎么想的。
突然我腦子里靈光一現(xiàn)，可以將她逗笑啊，運氣好的話就咽下去，運氣不好就噴出來，反正總比含在嘴里強。我趕緊做了個鬼臉，見有效果，便多做了幾個，果然，她噴出來了。真是皆大歡喜，不過，都吐到了我的身上，我感覺瞬間崩潰了。我是招誰惹誰了，孩子沒照顧好，自己還得洗一件衣服。我將身上的臟物清理干凈之后，又將她的嘴擦干凈，她也漸漸有了睡意，我便將她放在床上，蓋好被子，便去清理戰(zhàn)場了。
俗話說得好，“養(yǎng)兒方知父母恩”。這次經(jīng)歷讓我更加懂得了要感恩父母。
難忘的第一次作文 篇2
難忘的第一次在每個人的一生中，都會有這許許多多的第一次。也許在這其中有著心酸，但更多的是甘甜。自從生命誕生的那一刻起，你每做過的一件事都曾有過第一次。每經(jīng)歷過第一次的你就會變得成熟，成熟的你也就意味你已經(jīng)踏入成功大門的第一步。在這眾多的第一次中，有的是你親身經(jīng)歷，有的卻是與你擦肩而過。親身經(jīng)歷的，我們深的體會：有我們自己的感觸、思想；擦肩而過的，我們更是不忘：有過遺憾、傷心。但不管怎么說，第一次的你無論是成功還是失敗，在這第一次中我們學到了很多。這是我們第一次的嘗試，敢于嘗試是成功的第一步。怎樣的人做怎樣的事總有第一次：我，第一次學會了感恩。 那是一個仲夏的黃昏，我閑來無事走在大街上。只聽“滴答滴答……”，我不經(jīng)意的抬頭， 雨滴落到我的'臉上。我只好躲進附近的電話亭里避雨，雨漸漸的下大了。我隔著玻璃窗遠望路邊的那顆飽經(jīng)滄桑老槐樹，再經(jīng)過風吹雨打后枝葉已經(jīng)有些枯萎。而在枝頭吐露出的幼葉，像是雨后春筍煥發(fā)著生機�！芭尽币黄~子又落到了地上，看著地面上的這些樹葉讓人想起這里就是它們的生存的一席之地。這就是“落葉歸根”的說法吧，根莖葉互相合作，共同生存的道理。這，也許就是感恩吧。“慈母手中線，游子身上衣�！l言寸草心，報得三春暉�！辈唤�(jīng)意的走到一家小攤前，只見一位母親正在教孩子背詩。這首《游子吟》講的就是做兒女的應該怎樣回報父母恩情的一首詩，父母把自己一切的希望都寄托在兒女身上。希望孩子從小要有遠大的理想，將來回報社會，為國家盡自己最大的努力�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，老師亦是如此。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是她用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。老師將自己畢生所學都傳授給學生，教我們做人的道理。老師與父母的出發(fā)點都是一樣的，他們給我們很多第一次，我們也就是在這很多第一次的過程中無意識學到了很多。我認為感恩是一種美好的責任，這是我們每個人應盡的義務。從中教育我們要學會寬容、大度，做事不圖報酬，也讓我們懂得知恩圖報的道理。它更是教會我們，心靈的寄托要始終如一，不管在什么時候都不要讓貪婪和虛榮占據(jù)我們的心靈，“美”要始終如一。每當在靜若無人時，我便想到了哪些為社會和諧而默默奉獻的人。清潔工、工人……這些人并不比總統(tǒng)、秘書差，雖然他們的職位雖不能相并論。但沒有這些人，一個國家也不會強大。他們此時此刻都在默默無聞地奉獻，奉獻自己微薄的力量，用自己的雙手、自己的勞動為社會和諧盡一份力、用一份心。從而，使自己的生活變得更加充實、快樂、高尚，不斷提升自己的人生價值。我認為這樣的人，才是最值得我們尊敬和感恩的人�！案卸鞯男模兄x有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜”。我，第一次學會了感恩。感恩的心，會伴你一生。
難忘的第一次作文 篇3
在生活上，我們會經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無數(shù)的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。我最難忘的第一次是——打籃球賽。
在我五年級的時候，我加入了學校的籃球隊，經(jīng)過幾個月的艱苦訓練，我的籃球技巧有了很大提高。同時，我們也迎來了
一年一度的端州區(qū)籃球賽。
在一天一天的等待之中，我們終于在主場迎來了第一場球賽的對手——國聲小學。
比賽當天，整個操場圍滿了人，每個人都在期待這著場既激烈，又精彩的籃球賽。我雖然不是正選，但我也非常緊張，因為這是我第一次參加正式比賽。
隨著哨聲的響起，比賽正式開始了。首先是我們先拿到了球，主力一記大扔，便冒到了前場。只見隊友一個箭步?jīng)_上來接住了球，馬上，又“刷刷”兩聲，球進了！我方高興極了，因為我們的第一顆球進的是多么精彩，而對手無奈的搖了搖頭，嘆了口氣。隨后，我們就順著這道氣勢展開了攻勢，外圍投籃也頻頻得手，打得對手無可奈何。隨著哨聲的響起，我們以32比11的領先優(yōu)勢結束了上半場。
此時，我心里暗暗自喜，因為分差越大，我上場的可能性就越大。
果然，下半場開始不久，比賽就進入了垃圾時間。在比賽還剩下5分鐘的時候，我終于上場了。
但是，在我拿著球，面對著場上的9個人與籃框時，我有說不出的緊張與恐懼，我感覺籃框離我越來越遙遠了。而我也因為那莫名其妙的緊張與恐懼而頻頻失誤。傳球不到位，運球運不好，防人防不住……我感到惆悵與無助。忽然，我想起了教練對我說的一句話：“有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望�！蔽一腥淮笪�。于是，我鼓起勇氣，認真的做好了每個動作。此時，我的緊張與恐懼早已消失的無影無蹤了。終于，隨著哨聲的再次響起，比賽以我方勝利而告終。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的.船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人。
第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次永遠是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始，經(jīng)一事，長一智嗎!第一次的經(jīng)歷與日后重復的相比，第一次總是讓回味無窮。所以，不要輕易放過人生難得的第一次。
難忘的第一次作文 篇4
記得有一次晚上，我吃完晚飯還是很餓。媽媽很忙就讓我自己煮元宵吃。我想：煮個元宵有什么難的�。�
我走進廚房把水燒上，等水開了看著那白白胖胖的元宵再看看滾的直冒煙的`水，想著這么熱的水會不會噴到我身上？一定很燙吧？
一想起這些我嚇的心驚肉跳的。在一旁的媽媽看到走了進來提醒我拿著漏勺下。
可我還是不敢。媽媽生氣地數(shù)落我說：這么大了什么都不會，我不可能陪你一輩子的。你總要獨立吧？媽媽把火關了讓我再下元宵。哎！我哭的稀里嘩啦，等平靜下來我慢慢地把元宵丟進了鍋里。終于煮好元宵了。
看著那白白胖胖的元宵心里暗暗地說道：我今天必須把你們?nèi)缘�，是你們害我被媽媽批評了一頓。很快我把它們?nèi)肯麥绻饬恕?/p>
晚上躺床上細想：媽媽說的也對。每個人都必須克服恐懼，從自己的陰影中走出來，每個人都有人生的第一次，而這樣一個第一次就是自己的一次勇敢的挑戰(zhàn)。
我們必須要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才能有所創(chuàng)新。
難忘的第一次作文 篇5
從沒干過家務活的我，今天第一次干了家務活。
中午，吃過午飯，由于我的三個姐姐和媽媽一塊出門去做客了。因為走得比較急，出門前媽媽讓我收拾碗筷。我一口答應了下來，因為平�？偪唇憬銈兿赐肟辏孟褚膊皇鞘裁措y事。媽媽她們一出門，我便開始收拾碗筷，往洗碗池里放，開始洗碗，先往洗碗池里放好水，然后擠了一些洗潔精進去，我小心翼翼地抓起一個碗，拿著抹布，沿著碗邊開始擦洗起來，誰知一個不小心，碗不聽話地從我手里滑進洗碗池里，還好沒掉地上，碗沒碎，倒是濺了我一臉的水。我擦掉了臉上的水，又嘗試了一次，終于能牢牢抓住碗了，我照著平常姐姐刷碗樣子，刷了幾下，碗雖然摸起來還是有些滑，但我覺得這應該是碗先干凈，要不然怎么會滑呢。很快碗就刷完了，我看著自己的勞動成果很是高興。想著晚上肯定能得到媽媽和姐姐她們的'稱贊，心里美滋滋的。把碗放進碗柜里，便出去玩了。
晚上，吃晚飯時，姐姐她們拿碗盛飯時，我沒有等來稱贊，卻等來了大聲的責罵：“這洗得什么碗呀，全是油，有的洗潔精都沒洗干凈。真是的……”姐姐們只好把我中午洗的碗，又洗了一遍。聽到姐姐們的批評，我的心里雖然有點不舒服，可是過后一想，又覺得這樣也不錯呀，因為以后她們一定不會再讓我洗碗了。
難忘的第一次洗碗（三）
一直以來有很多的第一次，第一次學跳舞，第一次踢毽子，第一次上學……，當然我最成功的第一次還是當屬洗碗。
那一天，我在家做完作業(yè)，媽媽還沒回來，想到自己從來沒幫媽媽做過家務，心里感到慚愧，就決定幫媽媽洗一次碗。
說干就干，我來到廚房，先把衣服袖子挽起來，再把水龍頭打開，水“嘩啦啦”的流了下來，學媽媽的樣子用抹布把碗從里往外擦，擔心洗得不干凈，還擦了很多遍，接著又把筷子擦擦、搓搓。我看見碟子有些油還沒洗干凈，就用抹布沾了點洗潔精洗了洗，這時，碗寶寶從我手中滑了過去，我靈敏地接到盤子。過了一會兒，碗洗好了，我就把碗小心翼翼地放回櫥柜。
晚上，媽媽回來了，看見碗已經(jīng)洗好了。就知道是我洗的，夸我是個懂事的'孩子。
第一次洗碗我永遠也不會忘。
難忘的第一次洗碗（四）
人生有很多的第一次，有的令人難忘，有的令人興奮，有的令人傷心，我的心里也有一個一直記得的第一次，不是那么偉大，不是那么美麗的一件事，卻給我?guī)砹撕艽蟮囊饬x，那就是我的第一次洗碗。
可能在很多人看來，洗碗不是一件值得記住，并放在心里的事，但是對我來說卻像開啟了一個新世界的大門一樣。
那時候的我還只是一個小學生，生活過得單純而美好，像所有的孩子一樣，被父母，爺爺奶奶，外公外婆們寵愛著，每天只要高高興興的玩就可以了。在那年冬天的一天里，當我玩�；貋淼臅r候，我看到了廚房里的水槽內(nèi)有很多沒洗的碗和筷子，一時覺得好玩，想著平時玩過家家的時候也有做家務的，不如這次來真實的玩一遍吧，說干就干，我卷起袖子，打開水龍頭，打算先開始沖一遍碗，沒想到手剛碰到水，就覺得刺骨的冷，這時我才意識到這不是過家家，而是真的生活，一想到平時的時候，我經(jīng)常隨手就哪一個碗用，然后忘記了，又再拿一個碗用，最后媽媽總要洗很多很多的碗，我覺得自己真是不懂事，看著池子里的.碗，我決心把它洗完，即使水非常的冰涼，但是此時此刻，我的內(nèi)心也無比的清晰，我決心以后一定要多懂事一些，好讓愛我的人們不用太過操心了。
下班后，爸爸媽媽回來后，看到洗好的碗筷，又驚訝又欣慰，夸獎了我一番，我也感到很高興。
難忘的第一次作文 篇6
馬上就要立冬了，每年我們家都有吃餃子的習慣，聽奶奶說，立冬吃餃子的習俗來源于“交子之時”的說法，立冬是秋冬季節(jié)之交，故“交”子之時的餃子不能不吃。我們家的餃子都是自己包的.，而今天，我就要嘗試一下自己動手來包餃子。
晚飯過后，奶奶就拿出在超市買回的餃子皮和攪拌好的肉餡，我們就開始包餃子啦！我看了一眼奶奶包餃子的過程，就迫不及待的拿起一張餃子皮開始包了，可以我試了一個又一個，餃子要么是皮破了，要么是癟癟的。這是奶奶就笑著說：“包餃子要慢慢來，先把餃子餡夾到皮中間，然后餃子皮對半合攏，然后沒合上的部分用力捏緊。”我照著奶奶說的方法認真包了一個，竟然成功了！我別提有多高興了，接下來我一個比一個包的好，還得到了全家人的稱贊。
這就是我第一次包餃子的過程，我知道了做什么事都不能著急， 要認真仔細的去學習，去做。
難忘的第一次作文 篇7
【教學目標 】
1.讓學生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
2.指導學生把內(nèi)容說具體，表達自己的真情實感。
3.培養(yǎng)學生表達能力，在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。
【教學重、難點】
把內(nèi)容介紹得具體，表達出自己的真情實感。
教學過程
設計意圖
一、激趣導入 段
欣賞利用學生相片制作的短片。
看看他們是誰?又在做些什么呢?
(師生互相介紹相片上的內(nèi)容，點出是和第一次相關的內(nèi)容。)
二、自然指導段
1.指導選材
思考自己最是哪一件?
(學生自由交流)
小結：不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗;有歡笑，有淚水;有滿足，也有遺憾但無論怎樣，都是令我們。
2.練習講述自己第一次發(fā)生的故事。
3.學生講解自己的故事，同學之間互相評價。
(點出習作訓練重點：內(nèi)容具體，表達自己的真情實感。)
4.指導學生說清感受的方法：
觀賞視頻：劉翔奪冠瞬間和他獲獎之后的`采訪。
問：你覺得當時他的感受怎樣?從哪看出來的?
(學生自由暢談，教師適時小結：人物的感受可以從心理活動、動作、神態(tài)、語言等方面表現(xiàn)。)
6.結合學生剛才的講解，練習適當?shù)难a充，使內(nèi)容更加具體，感受更加真實。
三、自主寫作段
1.指導作文題目：
本次習作可以用第一次這樣的題目，也可以從事件的內(nèi)容和自己內(nèi)心的感受入手起一個題目，只要多動腦筋，就可以起出精彩的題目。
2.學生動筆寫作。
3.課堂小結。
運用相片使習作與學生生活建立聯(lián)系，拉近距離，調(diào)動學生的興趣，在積極的氛圍中讓學生有表達的欲望。
交流選材，隨機的點出感受，讓學生感受到選材的豐富。
讓學生輕松表達，彰顯個性，引導學生說真話，表真情。
習作指導自然化，在交流中自然總結出本次習作的訓練重點，并且用學生感興趣的人物幫助突破難點，清楚如何表達自己的真情實感。
板書設計
內(nèi)容具體
表達真情
教具
學具
多媒體課件
學生個人相片
難忘的第一次作文 篇8
生活中，有的關懷是可以直接看見，而有的是在默默中體現(xiàn)出來的。有的，甚至只是一次簡單的讓座。
那是在一個下班高峰期，我正要坐公交車去上補習班。公交站頭人頭攢動，每來了一輛車，一大波人就會涌上車，爭取搶個位子，舒服的坐到目的地。等了很久，我的車子終于來了，我和一大堆人上了公交車，原本就小的車，顯得格外擁擠。一個老大爺弓著腰，用瘦弱的手扶著欄桿，身體時不時因為震動而搖晃晃，他的行理箱也在顛簸中搖晃著。這時不覺中，車到站了，又有一大波人下了車，一個位子空了出來。我心想，：這是一個好位子呀快去坐�？墒�，在我坐下的那一下那個老人看著我，將已扶上位子的手松了下來。并弓著腰，失落的走回了原來站的位子并用腳抵住行理箱。我看著老人在顛簸中抖動的雙腳，心中不得想：這老人好像要去火車南站，離這兒可還要40多分鐘吧！老人的白發(fā)被從外面刮進的風吹得有些凌亂。我想：不如把我的`位子給他吧，他站得這么累。可是別人都沒有給他讓，我為什么要讓呢？還有，這個位子是我拼了好久才搶過來的，不能隨便讓。
車外寒風呼嘯，車子逐漸增多，路面被堵得水泄不通。車到了一站，一大波人馬涌了上來，老人被擠到了我這，他艱難咳嗽了幾聲，還時不時拍一下大腿。老人已經(jīng)有點站不住了，那眼神十分可憐。真的要把位子讓他嗎？可我也還有好久才到。每到一站，人就起來越多，可幾乎沒有幾人下車。一次猛停，老人向前趔趄了幾步，還好有人扶他，不然他已經(jīng)摔倒了。我越來越于心不忍，我想：就給老人坐吧，“老吾老以及人之老”就讓給他吧！我站起來老人說：“您坐吧！”老人搖了搖手說：“不用了，小伙子，好不容易的位子你坐吧�！薄安挥�，我不坐了，反正也馬上到了。”老人沖我笑了笑，他坐到了我的位子上。
我下車了，樹上傳來幾聲愉悅的鳥鳴，風也漸漸小了，月光照在臉上�；蛟S，這一次讓座，就叫關愛吧……
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