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【推薦】讀書伴我成長作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書伴我成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖疫�沒上學(xué)以前，我每天纏著媽媽講《365夜》里的故事。因為這些故事，使我懂得了更多的知識。上學(xué)后，我會翻出書櫥里的書自己看。有趣的故事可把我迷住了，不論外國的，中國的，我都愛看，整天鉆在書堆里。當(dāng)然，“書呆子”的綽號自然就落在了我的身上。
在親戚們的眼里，我是個小不點，但有一件事使他們改變了時我的看法：我并不小，還挺“大”呢！
那天，親戚們都聚在一起說說笑笑，一陣漂漆細(xì)雨，打斷了我們的話語。無意中，我和表哥同時發(fā)現(xiàn)屋檐下垂下來的幾串鮮花：嬌嫩的花辮紅中帶白，色彩艷麗，花辮叢中陪襯著許多嫩綠的葉子，綠葉和花辮上垂著無數(shù)珍珠般的水珠，晶瑩透亮，微動欲滴。��！真美啊！表哥也神情激動，喲，他也被迷住了。表哥思索了一會兒，講道：竺飛花入檐數(shù)枝香�！北砀缦氩怀龅诙洌室饪嘉�。我望著這美麗的花朵，想到書中講過詩句可以用比喻、擬人的手法，我回答道：“朱唇玉膚纖裙綠�！北砀缥⑽⒁惑@，看得出這是他沒有預(yù)料到的。親戚們都夸我說得好。在他們眼里，以前的我是無知、幼稚的�，F(xiàn)在，我還真有點“一鳴驚人”呢！我真要感謝那些伴我成長的.書。
讀書不僅給了我許多文學(xué)知識，還使我懂得了做人的道理。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于計算錯誤錯了兩道計算題。一下子，我就覺得一切都沒勁，坐在座位上發(fā)呆。正巧，數(shù)學(xué)老師因為有事叫我去批考卷。我?guī)狭斯P，來到辦公室門口喊了聲：“報告！”沒有回音。我推開門一看，辦公室里空蕩蕩的一個人也沒有，我拿出第一張考卷認(rèn)真地批起來。當(dāng)我批到自己的一張時，心“喻喻”亂跳，是批對呢？還是批錯？要是批錯了，那分?jǐn)?shù)一定很低，要是批對了……我最后決定就批對，就這一次，反正沒有人看見。我剛想批，手卻不自覺地抖起來。
這時，有一個人跑進(jìn)了辦公室，我一看，原來是數(shù)學(xué)老師的女兒，才讀一年級。她一看見我便說：“姐姐，你批考卷夠辛苦的了，給我講個故事吧！”說完，便塞給我一本書，我接過書一看題目是《誠實》。我一驚，連忙講了這個故事，我也不知怎么的，慌得講錯了好幾處，故事好不容易講完了。“這個故4，講因為小羊誠實了，所以羊媽媽原諒了它。是嗎？”“是的，我們都要做一個誠實的孩子�！蔽液鼗卮鸬馈！澳俏乙堰@個故事講給小朋友們聽，讓他們都做誠實的孩子�！闭f完，她便一跳一蹦地走了。
我接著又拿起這張考卷，批了兩個又，在分?jǐn)?shù)一格寫了87分。寫完后，覺得輕松多了。多虧了這本書，才使我沒做錯事。
是啊，是書在伴我成長，我要讀更多的書，來豐富自己的知識，做一個博學(xué)多才的人，去建設(shè)我們美麗的祖國。
讀書伴我成長作文 篇2
有人曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的'成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認(rèn)識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！
現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級了，在老師的指導(dǎo)下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類
也變化了許多，由當(dāng)初的漫畫書變成了現(xiàn)在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當(dāng)初的書柜，走進(jìn)家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了張順?biāo)防铄�，總會把自己�?dāng)張順�？吹缴接�(zhàn)呂布，總會把自己當(dāng)成呂布，思考如何戰(zhàn)勝山英即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴(kuò)眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強(qiáng)。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇3
人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時代的到來，那個墨香古卷的季節(jié)，仿佛早已成為淡淡的疏影，荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現(xiàn)代社會中。當(dāng)人們手持青春小說，海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學(xué)”的家珍，書籍的靈魂，被巨大的商業(yè)浪潮湮沒在泛黃的紙上，于是，余秋雨老師提出：現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)讀書，讀智慧之書。
作為一個從小與書為伴的現(xiàn)代中學(xué)生，我深深地?zé)釔壑喿x。書，能與我產(chǎn)生共鳴，是我自親近的'知音，是我精神的導(dǎo)師。讀書，是在靈動的字里行間里聆聽來自作者的敘說，是在芬芳的書頁中汲取精神的養(yǎng)料，是在一本本的名著里領(lǐng)悟人類文明的進(jìn)步。書，是精神的食糧，是靈魂的營養(yǎng)液，是生命的延伸……從三歲那年書，我捧起了《格林童話》，七歲那年，我著迷于《十萬個為什么》，再后來，我津津有味地閱讀世界各地的名著。書，一直伴在我成長的左右。
有一本書——泰戈爾的《飛鳥集》，它陪伴了我五個春華秋實。
“當(dāng)你因為錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星的璀璨”，這一句話，一直啟示著我：東隅已逝，桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發(fā)高燒錯過了一次機(jī)會很難得的作文競賽，心存遺憾的我，萎靡不振，總覺得自己錯過了那么好的機(jī)會，就是失去了很多很多。一次放學(xué)后，老師把我叫去，她送了我一本泰戈爾的《飛鳥集》，它那深刻的語言告訴了我：學(xué)會再錯過的悔恨中拭去淚水，上帝會犒賞為未來而活者，時光不會倒流，錯過和失去已成定局，活在希望的搖籃里比身在錯過的泥譚里更令人心安。于是，我堅定地向未來走去。
天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過�！碧└隊�，這位洋溢著反殖民主義、熱愛祖國的反帝愛國詩人，用手中的筆書寫出一篇篇發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章，影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地?fù)]灑汗與血；毅然投身于民族解放事業(yè)中去，用行動詮釋了生命的價值。這啟示著我：天下興亡，匹夫有責(zé)。作為社會的希望，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興責(zé)任。人應(yīng)當(dāng)有所作為，即使不被人所歌頌，也應(yīng)奉獻(xiàn)社會，奉獻(xiàn)祖國。不求榮耀回報，無私奉獻(xiàn)，擁有一種高貴的社會責(zé)任感，默默付出，只為問心無愧！讓人生價值在有限的生命中無限地延伸……
如果把所有的錯誤關(guān)在門外，那么真理也要被關(guān)在門外�！笔前。胬碓谥囌`的鴻溝里靜靜淌過。這句話一直啟示著我：不要畏懼于犯錯誤，應(yīng)在錯誤中找原因，只有在不斷嘗試失敗后，總結(jié)經(jīng)驗，才能有所收獲。如同馬云說：“成功的優(yōu)越感可能會使你失敗，但是在失敗后不斷尋找原因，你可能會成功�！庇谑�，我這個英語口語方面的差生，不畏懼因為發(fā)音錯誤而受到別人的哂笑，在一次又一次大聲的練習(xí)中逐漸糾正錯誤，如今講得一口流利的英語。
泰戈爾，這位包含對哲學(xué)深刻見解的詩人，用《飛鳥集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪，《飛鳥集》陪伴著我走過花開花落，走過云卷云舒，走過物是人非，在輕踏紅塵的路上，不斷領(lǐng)略文學(xué)的源遠(yuǎn)流長。
我愛讀書。我讀書，我快樂！讀書，使我正視人生，讀書，使我不斷成長！朋友們，多讀好書吧，讓滿肚的墨水，揮灑出精彩的生命之圖！讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂，讓人性與社會不再如秋日般荒蕪！
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