【精選】啟示作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的啟示作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示作文 篇1
今天我在書上看到了一幅漫畫,漫畫的名字叫《父母的要求》,我看了感觸很深。
漫畫的內(nèi)容是:一個(gè)孩子的父母用手舉起一根棍子,棍子舉的很高,高過了孩子的頭頂。他的父母向他們微笑,似乎在對兒女說:“孩子,加油,你一定能跳過這根棍子。”而那個(gè)孩子無奈的仰望著那根棍子,臉上滿是愁容,因?yàn)槟歉髯犹吡,他跳不過去,無法超越自己的能力范圍。
我看了十分傷心,那個(gè)孩子的父母難道不知道孩子的能力嗎?別人一看就知道他的父母太過苛刻,為孩子設(shè)定了極高的要求,超越孩子的能力范圍,他們?yōu)槭裁匆獮楹⒆由崮敲锤叩囊髥?因(yàn)樗麄兿M约旱膬号艹鋈祟^地,我想對那個(gè)孩子的父母說:“叔叔阿姨,我知道你們望子成龍,望女成鳳的急切心情,但你們也要體會(huì)自己兒女的感受呀,你們給他們設(shè)那么高的目標(biāo),他們無法完成它們,既不想辜負(fù)你們對他的期望,又不能完成你為他們設(shè)的目標(biāo),你們知道孩子的心里是多么的痛苦呀!”
生活中有許多父母像漫畫中的父母一樣,為孩子設(shè)定太高的要求。例如:有的父母不顧孩子的愛好與自我支配的時(shí)間,為孩子報(bào)了太多太多的'輔導(dǎo)班,甚至孩子沒有足夠的時(shí)間寫作業(yè)。在他們眼中,孩子的業(yè)余時(shí)間都不是他們自由支配的時(shí)間,而是上輔導(dǎo)班的時(shí)間,還有的家長明明知道自己的孩子只能考80分左右,但每次要求自己的孩子考100分。每次孩子盡自己最大的努力考到了90分,他們還不滿足,非要孩子考到滿分,每次孩子不考到滿分,就批評他,罵他,甚至打他。他們應(yīng)該耐心的和孩子溝通交流,只要孩子盡力了就好,因?yàn)槊總(gè)孩子的能力是不一樣的。
希望每個(gè)父母都要根據(jù)自己孩子的能力進(jìn)行合理安排。也希望每個(gè)孩子的父母都能夠照顧孩子的感受,換位思考體會(huì)孩子的心理。
啟示作文 篇2
最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個(gè)小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時(shí),看見一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”
是啊,只要人們再往前一小步,就可以準(zhǔn)確無誤的'把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認(rèn)為這不過只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己。
我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的廣場日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時(shí)清理的話,廣場每天的垃圾將會(huì)淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘?jiān)。一篇就需要花費(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。
所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護(hù)地球的環(huán)境。
啟示作文 篇3
我的生活就想一個(gè)五顏六色的萬花筒,里面珍藏了許多事情:高興的事,悲傷的事,生氣的.事,有好多事我都記不清了,只有一件事我還深深地記著。
那時(shí),我剛上學(xué)前班,在某一天早上,我慢慢吞吞地走進(jìn)熱氣騰騰地廚房,見媽媽正在砸蒜,不禁來了勁兒:“媽媽,讓我來吧!我能行!”說罷,便接過媽媽手中的槌子,砸了下去,可是那蒜竟從缽子里蹦到別處去了,真搗蛋!我把蒜重新放到缽子里,瞄準(zhǔn)了剛才那毫發(fā)無損的蒜,用力砸下去,可誰料到那蒜還是蹦了出去,真氣人!我有些氣急敗壞了,于是把蒜重新放回去后,對著缽子亂砸起來,嘿嘿,這下該砸到了吧!心里想著,我干得更起勁了,可又有誰能料到,我砸了半天,蒜還是毫發(fā)無損,在缽子里轉(zhuǎn)著圈兒,仿佛在嘲笑我:“哈哈,砸不到我吧!”。
媽媽走過來對我說:“砸蒜前要把蒜拍扁,要不然就會(huì)因?yàn)樘饣,砸不到蒜的”!我照著媽媽說的辦,果然那高傲的蒜立刻就粉身碎骨了。
砸蒜——這件不值得一提的小事,卻讓我知道了,做什么事都要看準(zhǔn)問題的關(guān)鍵,才能事半功倍。
啟示作文 篇4
媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質(zhì)。
這天,別人送了一大袋核桃。
核桃被堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著,該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子,我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上,然后雙手舉起錘子,一下子敲下去,核桃被彈飛了,躲在角落里,找了半天才找到那毫發(fā)無傷的核桃。核桃啟動(dòng)了它的保護(hù)功能,憑我們怎么敲,也敲不破。
弟弟生氣了,一把扔下錘子不干了。媽媽笑了,悄悄拿起錘子,只見她把核桃翻看了個(gè)遍才放下,然后雙手抓緊核桃,輕輕一敲,核桃頓時(shí)開成兩半。
我驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這核桃,感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍,也沒發(fā)現(xiàn)異常。弟弟也學(xué)著媽媽的`樣子,抓住核桃,輕輕一敲,核桃一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有!我納悶了,這核桃只聽媽媽的話嗎?
媽媽看出了我的疑的惑,就笑著說:“敲核桃可是有講究的!眿寢尮逝,見我們洗耳恭聽,就接著問:“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說:“核桃全身都很硬。”媽媽告訴我們:“人無完人,物也一樣。核桃是很硬,可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看,核桃有兩個(gè)頭,一頭有凸起部分,另一頭則是平的,平的那一頭,就是它的致命弱點(diǎn)。往那輕輕敲幾下,核桃自然就開了!蔽译m然聽得云里霧里,但也似懂非懂,決定試一試。
我抓起一個(gè)核桃,找到平的那頭,輕輕敲幾下,果然就敲開了。原來敲核桃也有訣竅啊!寫日記不也是如此嗎?抓住主要內(nèi)容進(jìn)行具體描寫。閱讀呢?也是這樣的,抓住關(guān)鍵詞句,幫助理解更深刻。
如今,每當(dāng)吃核桃時(shí),我總會(huì)想起媽媽對我說過的話。做任何事,都不能使蠻力,而要找到解決問題的訣竅。
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