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煩惱的成長作文400字

時間:2023-05-23 08:46:43 話題作文 我要投稿
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煩惱的成長作文400字八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的煩惱的成長作文400字8篇,歡迎大家分享。

煩惱的成長作文400字八篇

煩惱的成長作文400字 篇1

  “少年不嘗愁滋味”這句話寫得很對。在過去,作為少年的我完完全全不知道“愁”這個字的味道是有多么的苦。而就在這初中階段,我第一次嘗到“愁”字的苦。

  升上初中,我交了一位知己好友,他讓我叫他“月月鳥”,因為這個名字是他小學朋友為他取的。學校里,我們兩個形影不離,而在一個補習班上,我們的感情卻變得一文不值了。

  在這個補習班上,“月月鳥”有一位好朋友,是一位從小學就開始交往的朋友,這是我后來才知道的。我來補習班之前,花草為我鼓掌,小鳥為我歌唱,我心里想;現(xiàn)在連周末都可以看見“月月鳥”了,真幸福!

  可是,來到補習班后,“月月鳥”似乎把我當做空氣,連聞也不聞,只是禮貌地和我打招呼。他把那位朋友當作小花一樣悉心照顧。我的臉上浮現(xiàn)著一絲絲的不滿,心里暗想:以后我也不把你放在眼里,看你怎么辦!

  課間休息的時候,我問他:“他和我之間,你選擇誰?”他竟面不改色地對我說:“肯定是他啦!我和他相處這么久!”他這句話就像一把小刀,狠狠地插在我的身上。這時,我感覺天是黑的,風也是黑的,那投影上的`光像針一樣刺傷了我。

  放學的時候,“月月鳥”卻跑過來,有點愧疚地說:“對不起!剛才我說得太狠了。我們還是好朋友,下午一起打游戲!”我只能若無其事地點點頭。

  成長的煩惱竟十分復雜,這讓我有點措手不及。不過這件事讓我明白了:對待事情要樂觀,各退一步,海闊天空!

煩惱的成長作文400字 篇2

  要說我的煩惱,那可多啦 !無論在家里還是在學校,唉!處處有煩惱。

  就說在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會兒,可不行,得起來上學。每天放學回家,我多么想看動畫片《藍貓?zhí)詺?000問》,可媽媽總問我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒戲唱羅!乖乖坐下來做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動畫片,我的動畫片!,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的'媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說,我能不煩惱嗎?

  在學校,我更多的是快樂,但也有不少煩惱。

  作業(yè)寫得不好要挨批評;考試考得不理想,要帶家長。

  最近,我又有了個新煩惱:同學們都稱我為“章魚”,就是因為我姓“張”。你說這可笑不可笑。真煩人。

  我要自由,我要快樂,我不要煩惱?,空中飛翔的小鳥,!真讓人羨慕。

  

煩惱的成長作文400字 篇3

  隨著我們的成長,煩惱也多了。小時候的我們,是最快樂的,無憂無慮,沒有任何煩惱。

  每個人都會有煩惱。當然,我也會有。

  不知道為什么,到了初一后,成績沒有以前好了,上課有時也會分心,就希望趕快下課。

  有時候中午沒休息好,下午也會沒精神,老師講課講得好,就會認真聽,老師講著講著,不知不覺就下課了。老師講課講得沒味,就突然想睡,感覺時間過得很慢,這樣成績下降不下降才怪。

  特別是歷史,老師上課雖然講得好,但是一點也不嚴格,所以同學們都各玩各的,看著他們玩著玩著,心也跟著玩去了。

  一到了考試,歷史就總是不及格,別人一提到歷史成績,我說不好意思開口。

  所以,我會在以后的日子里認真讀書。該玩的時候開開心心的玩,不該玩的時候就努力克制自己不玩。

  父母對于子女都有著很大的`期望,不把她他們說的話記在心里,那真是太對不起他們了。

  在成長中,在風雨里,是父母陪伴著我們走過來的,所以為了報答他們,我們一定要好好讀書。做的每一件事都要對得起我們的父母。

煩惱的成長作文400字 篇4

  但在六歲之后,這種快樂的日子就消失的無影無蹤,因為爸媽要把我送進小學了,或許是因為我在草地上玩過家家吧!總而言之我將不能回到我的樂園了!ade,我的自由,ade,我的蟋蟀和螞蟻們!

  我的彩虹飛走了,接下來迎接的便是可怕的風雨。在學校我被語文老師批評,玩游戲時被同學推到,頭被撞了一個洞,這些都不算什么!還有更厲害的呢!

  那次,數(shù)學課上,我經(jīng)不住零食的誘惑,就撕開一片口香糖放進嘴里,以為只要用書遮住嘴就可以了,但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了,老師非常氣憤,叫我把口香糖吐了,站上講臺去,我只好照做,同學們用異樣的眼光望著我,我臉比猴子的屁股還紅,巴不得挖個地洞鉆進去!

  在我的.人生旅途中,總會遇到很多的不測,但正是因為這些不測,才讓我成長。我相信,只要通過自己努力,再大的困難和風雨,我都能勇敢的面對。人的一生不是一帆風順的,但只要我們在困難面前不退縮,在成功面前不驕傲,那么,我們的人生便處處充滿陽光,處處都有彩虹!

煩惱的成長作文400字 篇5

  成長,像一艘在海面上行駛的大船,雖然有時風平浪靜,但是有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。所以我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也必定經(jīng)歷過各種風波。對我而言,成長的煩惱才是最大的風波。

  放學回家后,我總喜歡先看會課外書,可耳邊總響起那猛虎一般的吼聲:“安姑(小名)!趕緊寫作業(yè)!你看人家那誰,一回來就寫作業(yè)……”又是人家,又是人家。我心想。寫完后,我又拿起我最喜愛的課外書開始喜滋滋地看起來。

  這時,我耳邊又響起那吼聲:“還看什么書!作業(yè)寫完也不去讀一下英語,或者背一下語文都行!你看看人家那誰的姐姐,一寫完作業(yè)就背書!”“媽,她比我大好幾歲!”我吼道。“有什么,就是比你在大多少歲的人,只要是好習慣,你都得學學人家!”她也不客氣的說。

  天啊!又是別人家的小孩!媽媽,我在您眼中還是不是您的孩子了?每次您老是說別人家的小孩哪里哪里好,我哪里哪里不好,叫我多去學學。我知道,您是想讓我變的`完美無缺,可是,我不是機器人,只需復制,粘貼一下就能跟別人家的孩子一模一樣。而且,我也不喜歡您老是拿別人家的孩子跟我比較,或說別人家的孩子哪里哪里好,因為,我是我,別人是別人!

  媽媽,我只想說:“求您別再說別人家的孩子了!請您專注于您的女兒!”

煩惱的成長作文400字 篇6

  記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是!在成長的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半!

  我的`煩惱源于自己的一個壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對待學習沒有一股鉆勁。

  記得三年級時,老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學,可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時,一題覺得有點兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個做做,那個拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個習慣不好,可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個塊毛病改掉!

  說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當然也是在學校里嘍!在學校里,我有那么多好朋友,我們一起學習,一起做游戲,一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。

  我就是這樣,一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學習,真正成為一個快樂的女孩!

煩惱的成長作文400字 篇7

  每個人,在成長的過程中,總不可能一帆風順,總有點點滴滴牽絆著你的腳印,那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了,就能成為你成長過程中的回憶,成長中點點滴滴的美好的回憶……

  現(xiàn)在,在大人們的眼中,我已不再是那個只會給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長,變得有意識了,有膽量了,有知識了,F(xiàn)在的我,做事的時候不能有半點馬虎,不能有半點差錯,不然就會招來暴風雨!

  回想起自己小時候,生活的66無慮,自由自在,身邊沒什么煩惱。但隨著時間的推移,我從一名小學生,變成了一名中學生,往日的那個活得66無慮、自由自在的我已不復存在。個子長高了,學習時間變長了,學習任務(wù)加重了,學習科目增加了,我的雙肩背起了更重的書包,壓力不斷的增加。如果在小時候,我做錯了事沒人會來責備我,再加上父母做我的“向?qū)А。但是現(xiàn)在的'我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,做事要小心翼翼的了,要三思而后行。漸漸地與小時候那種生活,拉開了距離。

  成長的煩惱,帶給我的不只是煩惱,還有人生——我相信它幫助我成長!

煩惱的成長作文400字 篇8

  煩惱,像風,像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說:“少年不知愁滋味”?赡茉谒麄兡菚r侯是沒有煩惱,也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。

  如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數(shù)名詞”那樣,那我用10的100次方來表示它的數(shù)量也不過分。進入初中,學習的科目多了,煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來,使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來說吧:

  解:現(xiàn)在是北京時間22:30分,我的房間里還有重1噸,高1米的題目正等著我去做?墒穷x已經(jīng)爬上眼皮,拉著它一次次下垂。但是如果不寫,明天老師的`斥責,媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此,今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性!

  在玩之中我也能學到知識!

  小學六年級的學習任務(wù)雖然很重,但是回想一下,那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學會了1、證三角形全等2、讀英文,3、光的折射、反射原理,4、閱讀文章,5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程……。

  以上都是煩惱中學到的知識,學習生活雖然煩惱,但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識,煩惱也帶來好處!

  所以成長的煩惱我不怕,相反我很喜歡它,因為它使我成長、成熟……

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