生機的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生機的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生機的作文1
春、夏、秋、冬，四季輪回。迷人的春天匆匆而過，但夏天還是毫無身影。一場大雨過后，天氣悶熱悶熱，終于感覺到夏天一步一步地向我們靠近。夏天伴著優(yōu)美的旋律，帶著美麗的景色，緊張的氛圍，急促的腳步向我們走來。
一場雨過后，山坡上的芊芊細草漸漸滋長成一束束密密的厚發(fā)；煩人的蟬兒在枝頭上知了、知了的叫喚著；火紅的太陽烘烤著金黃的大地。讓人真真切切的感受到夏天的到來。
夏天是美麗的。池塘里的荷花，正在競相開放。那一朵朵潔白的荷花，在微風的吹拂下，活像一個個少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。瞧，一片片又大又綠的荷葉，光滑油亮，在徐徐夏風的`作伴下，每一片都在搖曳。幾滴雨露落在荷葉上，看，它們正在荷葉上滑冰。啊，夏天的景色別有一番風味。
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都緊繃著。你看，田間那正揮舞著鐮刀的農民，一個個彎著腰，流著汗，收割著自己播種的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。麥子雖然打完了，但還得去給秋苗施肥、澆水。俗話說：“田家少閑月，五月人倍忙”，這時的果實已不是在春風細雨中慢慢滋潤，而是在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā)，相求發(fā)出最后的沖刺。啊，夏天是一個生機勃勃的季節(jié)。
夏季的景色美如畫，夏季的果實甜如蜜。唯獨夏季的雨來得又快又猛。俗話說：“孫猴子的臉——說變就變�！绷碌奶炀褪沁@樣的，突然之間就來了一條閃電，極亮極熱的中午就像黑夜似的。一陣狂風吹來，將地上的泥土吹上了天空。沙塵、雜物在空中隨風起舞；緊接著，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸開了花。幾個霹靂過后，豆大的雨點狠命的狂砸下來。幾分鐘后，天邊便出現(xiàn)了一條彩虹。雨又停了。
夏天，一切都那么充滿生機；夏天，一切都那么迷人。
我愛你——夏天！
生機的作文2
春天已輕悄悄地來臨，細心地觀察世界的一切，仿佛萬物都被叫醒。小河上的冰盔甲早已化為清爽的透明水滴，融入彎彎曲曲伸向遠方的小河。
小河旁一根根的如同綢帶的枝條正在清風的撫摸中，盡情地舒展著它那妖嬈的枝丫。明鏡似的清水，柳枝兒輕輕撫過，不知是否是這河水的緣故，被染上一層綠色，不禁讓人眼前一亮。柳枝上輕輕地唱著美妙歌曲的鳥兒，給春天增了不少活力。
道路上，田野邊，小草也不甘心了，努力地向著土壤上方鉆著。終于大地上可以看見點點綠星，不同層次地分散著。春風不知在小草耳旁說了些什么，讓原本正在仰望天空的小草笑得彎下了腰，在風中忘記了自我。
白云出來串門了。在太陽的照耀下，我看見了白云們一個個甜美的微笑，似是為春天的到來滿心歡喜。白云的到來也帶來了一陣陣清風，也不知是不是被陽光的熱情感染了。一出門，充滿土壤清香的清風就早已撞了你滿懷，它呀，一會在你左手旁轉幾圈，一會又在你的右手旁糾纏著。
有滿是土壤氣息的`清風，便一定有河水渙洗過的小河。河水默默地流過，時不時引起一陣陣波瀾。手指在水中輕輕滑過，瞬間絲絲涼意在指尖蔓延。河上不知是從哪兒浮來了一片片凋落的葉片，不遠處幾條小魚在河岸邊不停地穿梭著，似是在玩什么游戲呢。
呀，不好，雨來了，沒帶傘這可怎么辦？沒關系，這雨又細又潤。瞧見沒，不遠處小草們正在吸取著寒冬以來第一次的洗禮，青草又青又亮，難怪稱“春雨貴如油”，原來是這個意思！
雨沙沙地下著，風兒透過樹葉發(fā)出陣陣響聲，河水嘩嘩流著，偶爾還有幾只小青蛙在田野間跳過發(fā)出“呱呱”的叫聲。春天的交響樂就在此刻正式開始了，隨著雨越下越大，音樂到了高潮漸漸消失，最后雨過天晴，兩只小鳥唱著最后的尾曲，婉轉悠揚，黃色的蜜蜂喊起了勞動的口號。
春天是繽紛的，五顏六色是植物努力生活的對世界的最好展示。
生機的作文3
冬爺爺在寒風中悄無聲息地走了，春姑娘攜著暖風，帶著細雨，敲著大鼓、提著花籃笑盈盈地翩翩而來，所過之處流水潺潺，桃紅柳綠，四處都是一片鳥語花香、綠草如茵的美麗景色。我愛這生機勃勃的春天。
我愛春天，愛那萬紫千紅的鮮花�？矗瑢W校里一朵朵玉蘭花開了，如同一個個孩子甜甜的笑臉；小區(qū)里梨花開了，如同一簇簇潔白的雪花；田野里油菜花開了，如同一塊塊耀眼的黃金；山坡上櫻花開了，粉紅的花朵，在枝頭歡笑，無不令人沉醉其中……花兒千千萬，朵朵動人心。每次我看到這些五顏六色，姹紫嫣紅的鮮花，總是深深地陶醉其中無法自拔。��！春天真美。
我愛春天，愛那抽枝長葉，綠意盎然的樹木。瞧，河邊的柳樹發(fā)芽了，綠油油的枝條隨著風盡情舞蹈；路邊的樟樹冒出新葉來了，它們在春風中脫下冬裝，換上了嫩綠的新裝，向路人炫耀著它的容光煥發(fā)；花壇里的植被也爭先恐后地吐出了嫩綠的小枝兒。新春探新葉，棵棵冒生機。這些生機勃勃的綠樹，棵棵都是那么綠意盎然。啊！春天真美。
我愛春天，愛那翩翩飛舞的鳥兒�？矗槿革w來了，穿著斑點衣呼朋引伴，四處翻飛；燕子飛來了，穿著黑白相間的燕尾服，邊飛邊嗚，告訴我們春天到了；白鷺飛來了，穿著一身雪白的外衣，時而貼著水面疾飛，時而佇立水中，欣賞著自己的倩影。眾鳥北歸來，帶著迎花開。這一只只可愛有趣、美麗動人的'小鳥，總能帶來新的生機。��！春天真美。
我愛春天，愛那可愛活潑的小孩。廣場上小朋友來了，牽著風箏唱著歌奔跑著；山坡上小朋友來了，背著背簍采春筍，采蕨菜；小區(qū)里小朋友來了，踩著單車走馬觀花。兒童不解春何在，只撿游客多處行。孩童是可愛的天使，是春天最美的景色。啊，春天真美！
我愛春天。愛這色彩斑斕，風景如畫的春天；愛這綠意盎然，生機勃勃的春天！一年之際在于春，我要趁著這大好春光，發(fā)奮讀書，為這美麗的春天添上濃墨重彩的一筆……
生機的作文4
去年夏天，我在家門口休閑自在地品償著甜甜的西瓜時，將瓜子隨口一吐。一粒瓜�！肮緡！币幌隆傲铩边M了墻角的磚縫里，我若無其事，瞟了它一眼，就隨它去了。
一天放學回來，我發(fā)現(xiàn)磚縫里長出了一棵嫩綠的小苗。我放下書包，彎下腰，蹲下身子。上前仔細一看，“哇塞”是一顆西瓜苗，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭�！闭f的就是現(xiàn)在的情景吧！我驚呆了，小小的西瓜籽，居然在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中發(fā)芽。它就像一個千斤頂一樣，把堅固如鐵的水泥地面頂破鉆出來。這小小的嫩芽怎么能有這么巨大的力量�。‘敃r，我是多么想把它移到我家的陽臺上去。那樣我就可以天天給它澆水施肥，給予它廣闊的空間。讓它享受溫暖的'陽光。可是，看它不屈不饒地生長的樣子。我又不忍心打擾它的安寧，既然，它能在這么惡劣的地方發(fā)芽生長，相信它一定能茁壯成長。
一天，天空烏云密布，突然，大雨來臨。我想起了那株小苗，擔心它那弱小的身軀，經(jīng)不住那狂風暴雨的沖擊。三步并作兩步的沖到樓下。一眼就看見小苗弱小的身軀在風雨中搖曳，不管無情的風雨怎樣摧殘著它，小苗都不服輸，在風雨中拼命地掙扎著。雨把小苗的身子壓彎了！小苗依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……慢慢的雨變小了。小苗抖抖身上的雨水又昂首挺胸地抬起頭了，看著小苗精神抖擻的樣子，我才松了一口氣。
風雨過后。那棵小苗長得更加翠綠了。那瓜葉綠的像翡翠似的。那傲然的身軀經(jīng)過昨天的風雨洗禮，更新了，更精神了。她悄無聲息的長出了兩個含苞欲放的花蕊。每一朵都是一個怒放的生命。我對著小苗自言自語的說�？禳c長大吧！我等著的你豐收的碩果。能讓我吃上香甜可口的西瓜呢！可是，愿望總歸美好，緊接幾天的高溫天氣，單薄弱小的西瓜膝，還是沒經(jīng)得住熾熱的煎烤，最終枯萎了。
我不禁感嘆這弱小生命的頑強，也對生命有了新的認識。生命是頑強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，生命更是寶貴的，我們要熱愛生活，珍惜生命。就讓我們在平凡的生活中去感悟生命那不平凡的真諦吧！
生機的作文5
我愛春天，愛它的生機勃勃，姹紫嫣紅，愛它的青春活力，百花爭艷。它不像夏那么炎熱逼人；也不像秋那么蕭瑟孤寂；更不像冬那么大雪紛飛。它是一個溫暖而舒適，生機盎然的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
青草匆匆
春天來了，萬物復蘇，小草也不甘寂寞，爭先恐后的探出了自己綠油油的小腦袋，悄悄地享受著春天的到來......一陣微風拂過，它就隨之舞動，跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，像一個舞蹈家在盡情的舒展著自己的身軀。如果此時你看到了這場精彩的表演，一定會為此著迷，不能自已哦！
楊柳依依
春天來了,自然不能少了那一位位優(yōu)美的柳樹姑娘了。瞧,在初春微冷的風中,她們可是最先感受到春天氣息的了,一個個迫不及待的在春風的吹拂中伸出了自己嫩綠的葉芽兒,隨著吹來的春風,蕩起了一片綠色的波浪，把春天的氣息散發(fā)到每一個角落，向人們報告著春天的到來。她們就是春天就像的信使，傳遞著春的消息��；風一停，那長長的碧發(fā)就垂到了地下，不禁讓我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，這句古詩，它所描繪的大概就是這樣的情景吧......
桃花朵朵
春天來了，迷人的.春景使人陶醉，尤其是桃花，在這溫暖的春天里，開得分外迷人，一朵一朵擠滿了枝丫，像一個個活潑的小姑娘，展示著自己嬌艷的身姿。在遠處觀看真像是一片紅色的火焰，散發(fā)著耀眼的光芒；它又像是一片紅色的朝霞，以自己的能力為這一片天地添加一抹色彩；近處，一起風，香味就散發(fā)開來，令人心曠神怡，而花瓣就像一只只翩翩振翅的粉色蝴蝶，點綴在樹枝之間，令人賞心悅目。
俗話說“一年之計在于春”，春天，是一年中最好的季節(jié)，它永遠都是這么生機勃勃，令人喜愛。
我愛你——春！
生機的作文6
寒冷的冬天過去了，眼看生機勃勃的春天又將悄然來臨。
春天像一本書，飽含著詩情畫意；春天像一幅畫，散發(fā)著青春的光芒；春天像一首詩，洋溢著生命的激情。春天的到來象征著一個新的開端，讓我們從現(xiàn)在開始，從此刻出發(fā)，去追憶、去回味我們心中的春天。
春天回來了，一切都像剛睡醒的樣子。欣欣然張開了眼，小草兒又抽出了稚嫩的新芽，花兒又綻開了美麗的笑臉……看！大地母親又換上了它美麗動人的綠裝，一切都是那么的美好。
春天，這是一個讓人充滿希望的季節(jié)。剛走出家門，映入眼簾的是一片春色。此時，農民伯伯正在田野里辛勤勞作，他們有的在拿著牛秧耕地，有的在歡喜的插著秧苗……。他們額頭上大豆似的的汗珠不斷地往下流，但是他們心里美滋滋的，因為春天的到來，讓他們充滿希望。這正是個播種的黃金時期，即使再多的付出流再多的汗水，他們種下的都是希望。
看！蜜蜂又來“拜訪”它的好姐妹小野花了，蝴蝶在空中飛舞，我的眼前仿佛是人間仙境。蜜蜂們正在忙碌的`采著蜜，小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳地叫著，南遷的大雁又飛回來了，它們成人字形在天空中一掠而過。
第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)小草兒又長高了，花瓣上還有一些生命短暫而又美麗的小露珠，感覺一切都是那么的美好，一切都讓人那么陶醉、那么的流連忘返。有時，看到這幽美的景色，我便會感嘆，為什么世間的一切都不是這么美好呢！如果世界上的一切都能像風景畫那般美好，那該有多好��！如果我們每個人都獻出一份愛心，有一份責任感，多一點動力一起去保護和愛護環(huán)境，那么我相信世間的一切都會變得更加完美。
地球是我們人類的母親，保護地球就等于是在保護我們自己，所以我們要學會愛護地球母親，讓她能夠在潔凈、美好的環(huán)境下生存。現(xiàn)在，又一個新的春天來臨，它的到來代表著一個新的開始，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，去保護地球母親，把她當作我們的生命去呵護。我們要讓春天的美麗永遠留存，讓曾經(jīng)的那些污穢永遠消失，讓我們一起行動起來，帶著春天生機勃勃的氣息去創(chuàng)造一個我們夢寐以求的和諧家園吧！
生機的作文7
充滿朗朗讀書聲的校園，它的每個角落都是一首沁人心脾的詩歌；一幢幢整潔的教學樓，是我們大腦充電的中樞系統(tǒng)；灑滿陽光的綠茵操場，是賦予我們健壯體魄的根基；飄香的食堂，給予我們能量的需求……校園里的點點滴滴、一花一草，都讓我愛不釋手。唯獨讓我偏愛的，是那生機勃勃的試驗田。
那片生機盎然的試驗田，位于教學樓后面，順著校園的石板路走過去，便能看到一畦畦綠色。遠遠望去，雖不是一碧千里，卻是滿目青翠。老師經(jīng)常帶我們來寫生、觀察、講解。不僅滿足我們對小生命生長的好奇，更是給我們小練筆增添了許多靈感。
快看！那生菜的葉子呈橢圓狀，長6一15cm，寬1。5一6。5cm，邊緣波狀，苞片5層左右，葉色翠綠欲滴，真想伸手摘下幾片夾進漢堡里。再看那開著小黃花，覆著絨毛的莖，呈掌狀粗糙葉柄的.黃瓜苗，攀附在竹竿上，隨風翻起疊疊綠波。
瞧瞧那片小豆苗兒，欣然伸展著腰身，使勁抽出兩片對稱的嫩葉。那葉片真綠呀，綠得仿佛是一塊塊綠翡翠。它好像很不服氣我們把目光停留在生菜、黃瓜上，像是要告訴大家它才是這里的主角！在和煦的陽光下，在充沛的雨水中，小豆苗們滋潤地生長著。緊挨著豆苗的是一排排整齊列隊的番茄。它已掛滿青翠色的果實，像一個羞澀的小姑娘還未綻放自己的花樣年華。辣椒先生提著綠色的小燈籠，趕著為我們貢獻碧綠的果實。茄苗兒聚會姍姍來遲，可也不服輸，迎風勁長。苗兒們都有屬于自己的故事與韻律，增添了校園的生機，形成一道亮麗的風景。
平常我們只有在餐桌上才能識別蔬菜，試驗田卻給了我們書本之外的見識，潛移默化中讓我們集中精神對待某些事物，這才是它賞心悅目，獨具特色的真正魅力。
另外，悄悄地告訴你們，咱們試驗田里結出的辣椒，炒雞蛋，味道是超鮮美；剛剛從咱們試驗田里摘下的黃瓜，汁水更甘甜。因為這里蘊藏著老師與同學們的良苦用心與默默付出。
生機的作文8
我們的學校很美。
早晨走進校園，最美的是一樓的活動間。早早地，老師們來到學校就到那一字排開，蹲下身子在小黑板前練寫粉筆字。同學們三五一群、兩三一伙欣賞著，嘴里不住地發(fā)出贊嘆：“老師寫字的姿勢真美�！薄袄蠋煂懙淖郑雌饋砗么蠓�，好美觀”……老師們偶爾也會轉過身來微笑著問同學們：“這個字好看嗎？好在哪？”
課間，最美的是莫老師開創(chuàng)的實踐窗口。你看。習硯臺邊，一個矮個子男孩執(zhí)筆畫一個彎釣、一橫，一塊石頭冒出來了，他在石頭上點點點，幾棵大樹出長出來了；高個子哥哥彎著腰，畫幾條曲線，加上幾條橫線，一個人就站在了石頭上；大個子姐姐半蹲著，在右上角畫了好幾幾條曲線，幾座大山從天而降；一個小妹妹左手放在身后，在大山中間畫了幾條波浪線，一條大河波濤洶涌；我的.同桌在空白處寫下：“《贈汪倫》李白乘小舟將欲行……”我在河里畫了一艘?guī)说拇�。呵，一幅古詩配畫就完成了。作品展示欄也很熱鬧，一群同學在欣賞中陶醉�！耙粭l崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一條天然的里綠色通道�！币粋�同學讀到。另一個同學說，“這句話真好。”幾個同學豎起拇指說：“對呀！對呀！描寫松柏的詞語特別好。”
活動節(jié)，最美的是大操場。這頭，六年級同學進行拔河比賽，隊員們手抓緊繩子，咬緊牙關，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地身后挪動�？蓪Ψ揭膊辉篙�，使勁向后拉。就這樣雙方僵持了好幾分鐘。各隊的老師揮動著雙手指揮：“一——二”隊友們齊聲回應著“加油！加油！”加油聲響徹云霄。那頭，四年級同學滾鐵圈大比拼，三年級同學協(xié)作跳竹竿舞……
校園里，老師和同學們都在用自己的語言、行動增加校園的活力。
我愛生機勃勃的校園。
生機的作文9
我是一只小小鳥。自我出生后就在地球母親的臉—美麗的大森林中生活。
那個時候，地球母親的臉是何等的生機盎然!我清楚地記得，它一年四季都是蔥蔥籠籠，翠綠一片。我和伙伴們則天天沐浴在和風暖陽中。餓了，就在身邊找些甜美的野果;渴了，就在山澗喝口清涼的河水。我們在地球母親的庇護下過著快樂的生活，而地球母親看著我們的快樂，臉上更是顯得生機盎然。
誰也沒有想到，厄運會降臨到我們頭上。有一天，我們美麗的家園里闖進來了好多拿著鋸子、斧頭的`人，他們見到樹木就鋸就砍，不到片刻工夫，他們就將地球母親的臉撕開了一大片。聽到棵棵大樹倒下時發(fā)出的驚恐慘叫，看著光禿禿的樹樁從心底流出的泊淚血淚，我們再也不忍心在這里生活，可是，除了這里，哪里還有我們生存的地方?
我真想質問那些劊子手們:地球也是你們的家園，可你們?yōu)楹螀s要撕破地球母親的臉，也讓我們小小鳥們無家可歸?
可惡的劊子手們哪里聽得到我的抗議啊，他們不但繼續(xù)亂砍濫伐，在地球母親的臉上劃出一道道慘不忍睹的血口子，還在那血口子上修建了許多鋼筋混凝土的房子。劊子手們將那些房子叫做“化工廠”。難道他們不知道這是給地球母親臉上的傷口撒鹽嗎?
不久，在地球母親的呻吟聲中，“化工廠”開始“生產”了。從此，地球母親的臉開始變得灰白，而后慢慢枯黃—大量帶有腐蝕性的灰塵每天24小時不間斷地鋪蓋在地球母親的臉上，地球母親的臉能不由綠變白，再由白變黃么?
這可害苦了我們這些小小鳥，因為從此以后，我們沒有了和風暖陽，沒有了清澈河水—劊子手們早已將地球母親的臉—美麗的大森林—我們安靜祥和美麗的家園污染、破壞得不成樣子。
等待我們小小鳥的，也許只有死路一條了!
我們死不足惜，但愿我們的死能讓劊子手們警醒，從而還給地球母親那張讓我們難忘的生機盎然的臉。
生機的作文10
一沙一世界，一剎一萬年，心中有碧草，何處不是春？春天激揚著青春的旋律，讓理想與現(xiàn)實共舞；春天點綴著夢想的詩篇，讓理想與現(xiàn)實共醉；春天洋溢著醉人的芳香，讓理想與現(xiàn)實共同飛翔；就讓我們以自信為沃土，以激情為雨露，以目標的陽光，播撒心靈的種子，萌芽新夢想，去懷想心中的春天。——題記
春天，自古至今，都很受文人墨客的青睞。有的詩人贊美她的多姿；有的學者稱贊她的'清新！今天，我就要給大家描繪一個生機勃勃，富有朝氣的春天。
詩人曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是的，人們苦苦熬了三、四個月，死一般沉寂的冬天終于被生機勃勃的春天打敗了，人們如期盼來了夢寐以求的春天。
春天把嚴寒趕走后，開始喚醒被冬天所“囚禁”的萬物。春天，用她那雙溫軟的雙手，輕輕撫摸著小朋友的小臉蛋兒。一轉眼，她又吹綠了不起眼的小草和健壯的大樹，吹紅了鮮艷的花朵，還用她的體溫溶化了潔白的雪。她真是忙的不可開交！燕子也興致勃勃的從南方搬家過來，集體移民到我們這里，好像度假一樣輕松！看那只小燕子，輕輕的掠過湖面，然后嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春天到了，春天到了�！币荒曛嬙谟诖海覀円煤冒盐諜C會，努力學習呀。
孩子們看到這番景象也不愿在家里呆著，于是，他們脫掉了厚厚的棉衣，跑了出來。他們有的拿著風箏在春天的懷抱中跑著放飛他們的風箏，放飛他們的夢想。有的則和小伙伴們在樹林里，田野間，草地上捉蝴蝶，捉迷藏。玩累了，就在草地上躺著講故事。真是樂開了懷！如果在這樣美妙的環(huán)境里，來上一個踏春之旅，那實在是美不過，錦上添花了！大人們就不像小孩子那么悠閑了。他們也是整天忙碌的不可開交，播種下希望的種子，盼望著有一個豐收年。
有時，天空中再下一場春雨，那情景就更美了！杜甫曾贊美春雨說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春雨蒙蒙，這真像是一幅富有風情的中國畫啊！是的，這是春天用她那溫暖的雙手創(chuàng)作的中國畫！
生機的作文11
冬天，似乎把世界冰凍住，凍住生機、凍住活力；夏天，似乎想把世界烤焦，烤焦生物、烤焦萬物；秋天，似乎想讓世界變得忙碌、變得成熟而我是那么羨慕春天里的生機活力
在春天里，處處洋溢著無限的生機與快樂的活力，現(xiàn)在我們就去尋找春天的足跡。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在湖畔邊，柳樹屹立在那兒，迎風起舞，似乎在向春天展示自己的舞蹈，連鏡子般的湖面也倒映著它優(yōu)美的身姿。被譽為“春天的電報”迎春花正在那兒迎風吐艷，金燦燦的顏色、可愛的花蕾，吸引了眾多蜜蜂蝴蝶。在碧綠的草地上，小草頂著春天送給它的“小帽子”，正在向春天致謝。小朋友在草地上快樂的奔跑，大人們在草地上野餐，清脆的笑聲回蕩在春天里。
如果你想領略一下春天獨有的生機，那請你去山林看看，在那兒樹木抽出了新芽，綠得那么青翠、那么精神、那么可愛。在溪流，之前的冰塊都不知去向，取而代之的.是小魚、小蝦、快樂生機的身影，它們在河里快樂的嘻戲，一會兒藏在石縫里，一會兒藏在水草邊，似乎在與我們玩捉迷藏這真是一幅饒有情趣的山林生機圖。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”瞧！農民伯伯在田野上迎來第一縷晨光，開始勞作，為下次收獲播下希望，豐收的種子，油菜花開得正艷，小蝴蝶、小蜜蜂飛舞在花間快樂玩耍。
竹林里，剛下過一場蒙蒙春雨。�。∵@里的景物可以說是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”看！春筍寶寶爭先恐后，破土而出，迫不及待的想離開大地媽媽的懷抱，去外面仔細瞧瞧這個豐富多彩的世界。它們個個還披著之前過冬的大黑襖，現(xiàn)在還長出了一片片小葉子，隨風飄蕩，似乎在向人招手。黃鸝在竹林間歡快地歌唱，似乎在歌頌春天的美好。小螞蟻開始又忙碌了，那對觸角不停動，似乎在像我們傾訴著它在冬天的種種險境
春天，我不能用言語來描寫你，但我可以感受到你那無法形容的美。通過文字不能感到你特別的美，只有通過實景才能感到你真正的美！
生機的作文12
春天，一個如詩如畫、絢麗多彩的季節(jié)。春的生機令人贊嘆；春的自然讓人陶醉。春天來了，去尋找春的足跡吧！
春在公園。放眼望去，百花爭艷樹木蔥蘢。走近，一股清香撲鼻而來，這是…..？想著，撞到一棵樹。樹葉慢慢地往下掉落，我伸手接了一片葉子。多綠��！那葉面上混雜不清的紋路清晰可見，那碧綠的、小巧的，給人無盡思緒。湊近一瞧，花開了�；ò臧字袔S，黃中透著綠。迎春花！這花大片大片的開著，就如同它們在為自己而捍衛(wèi)呢！花瓣潤澤透明，上面的脈絡看似縱橫交錯、十分凌亂。細看卻井然有序的。摘下一朵花，花芯金燦燦的，芯頭有個小圓點，好似有趣！沖上去聞了聞，那香味淡淡的，疏疏的，似無味，但又有味，給人們充足時間品位春�！斑t日江上麗，春風花草香！”一陣風兒吹過，滿園子的迎春書一起搖擺。我甚至有些驚疑：這不是奧運會中人們萬手會晤的情景嗎？風，還在吹，拂在臉上，一股涼意穿過全身，舒服極了！此時此刻，我已經(jīng)沉醉于這春，這景，這春景的`方寸之間了！
春在池塘。池塘的碧波在蕩漾，在前進。春水如一股暖流涌入心田，那水清涼清澈，在陽光的照耀下波光粼粼。泛起的水珠被陽光穿透，閃過于湖泊。金光燦燦，舒舒坦坦。陽光照在身上也暖洋洋的，將冬天帶來的寒冷都驅散開來了！湖邊的楊柳輕輕掠過水面，水面上立刻泛起一圈圈小圓暈。楊柳枝在水中，仿佛水在為它清洗著它的辮子呢！互相幫助，豈不是妙哉？生活中也要有人與水柳一般哪！我開心地有蹦又跳。
我說，春天在校園里。校園中楊柳依依，清風徐徐。青草從土里冒了出來，花兒在草叢中搖擺。春天給予了兒童奔放的力量。校園里處處是歡聲笑語：操場上同學們在做游戲，一會兒賽跑、一會兒條繩。瞧，那個同學正跳遠呢，他得了第一，正歡笑呢！課堂上，同學們積極的回答問題，作業(yè)認真，在被表揚，他們也自豪地笑了。宿舍里，所有同學都在笑著聊天，他們身上朝起蓬勃…..春天來臨了�。�
春，一個迷于萬人的季節(jié)。
生機的作文13
去年中考，我失利了，這不僅使我與夢寐以求的高中失之交臂，也給我?guī)砹松钪氐男睦镓摀疑踔料脒^要放棄我的學習。在我迷茫的時候，一株小草“拯救”了我。
那是接到成績單的第二天，也許是為了讓我能夠開心一點，表哥帶我去爬山、散心。
不得不說，爬山真的是能鍛煉一個人的心志，剛爬到半山腰，我已大汗淋漓，甚至有一種無力感，便叫住表哥，想要放棄。表哥果斷地拒絕了我，并遞給我一個面包和一瓶水。吃完面包之后，我的體力恢復了一些，便繼續(xù)向山頂進發(fā)。
突然，我被一個石頭絆倒，單膝直接跪倒在地。此時正值酷夏，連山上的土也被烤得像石頭一樣堅硬，這直接導致我的膝蓋血液不止，不過我的.痛感還沒到腦中，就被驚訝代替了。在我摔倒的正前方，孤單地生長著一株碧綠的小草，這很難想象，一株草，一株對我們來說甚至不屑一顧的小草。在這貧瘠、堅硬的土地上生根、發(fā)芽，乃至成長為如今那一抹綠色。我環(huán)顧四周，除了石頭，還是石頭，找不到甚至一株它的同類。
那么，它是怎么活過來的？在孤獨困境中，可以說，它的成長環(huán)境處處皆是挫折：缺水、無營養(yǎng)……于是，我想起了自己，從小到大，都是在父母的呵護中成長，幾乎沒有遭受過一絲挫折，這使我缺少一種對抗困難、苦痛的本領，導致我一遇挫折就失了雄風，在困境中無法自拔�？粗矍按T果獨存的小草，百感交集，心中別是一番滋味……眼淚禁不住滑了下來。我被小草積極向上，奮發(fā)進取的態(tài)度所感動，也為我之前的厭學念頭感到羞愧。
表哥見我淚流滿面，以為我是因為摔傷的疼痛而哭，便提出要直接背我回家。我看了看腳邊的小草，又看向崎嶇的山道，我一字一頓地告訴表哥：“我不能因此放棄，就算有再大的困難也要沖上山頂！”一個多小時后，我站在山頂上，迎面吹來了一陣陣山風，給這炎熱的夏天帶來了些許涼意和清爽……
在過后的一年中，我放下了傷痛，努力學習，最終圓了自己的夢想。
因為堅忍，小草扎根在了厚實的土壤中；因為努力、堅持，我邁上了山頂，考上了高中。這，就是一株小草的生機所帶來！
生機的作文14
一年中有四個季節(jié)，有生機勃勃的春天；有轟轟烈烈的夏天；有秋風涼爽的秋天；還有那冰天動地的冬天。在這些季節(jié)當中我最喜歡生機勃勃的春天。經(jīng)過了天寒地凍的冬天，世間萬物正在復蘇，它們的嫩芽在春姑娘的輕撫下都開始萌動了。為什么我說春天是生機勃勃的呢？以為，所有的植物在春天里都在發(fā)芽，都在生長。
啊！深吸一口氣，滿肺都是樹木和花草所散發(fā)出的清香。放眼望去，神州大地上，到處是五彩繽紛的。讓人有一種很愜意和很舒服的感覺。看呀！柳樹姐姐映著小河弟弟這面鏡子，梳洗起了她那頭長長的綠發(fā)；小河像一個貪玩的孩子，唱著動聽的歌，蹦蹦跳跳的流向遠方；桃花開了在千里之外都可以聞見那迷人的花香，桃花妹妹背夸得害羞的`笑了，笑的她那美麗的臉都紅了。地上鋪滿了嫩綠的小草，只見他們悄悄地探出頭來，望了望四周，又把身子慢慢伸出來了。一個小草像還沒睡醒一樣，揉了揉睡眼，打了個哈欠，還伸了伸她那小懶腰。
啊，春天真是多姿多彩，五彩繽紛，生機勃勃呀！萬事萬物都在生長，綠色的春天真美！春雨“沙沙”，春雷“隆隆”，它們告訴我們春天已經(jīng)來到。我來到小河邊，河水緩緩得流動，清澈見底，幾條小魚不時躍上水面，似乎在歡迎我的到來。遠處幾只鴨子，“撲通撲通”地跳下了水，它們在水中悠閑地漂著，時而快樂地嬉笑，時而把頭扎到水里抓魚，時而引吭高歌。
我來到一片樹林，里面的桃花這一簇，那一叢，開得正旺。被春水灑過的桃花顯得更鮮艷。來到樹下，聞著香味，好像總也聞不夠。我看到一排柳樹。柳樹威嚴地站著，嫩綠的枝條上長出來了芽兒，其中幾根到小河里，似乎在讓小河幫他洗頭發(fā)。
往遠處看，孩子們正在快樂地玩耍，他們盡情地唱歌、跳舞、玩耍，為春天增添了生機。
生機的作文15
在這個炎熱的七月里，雨是那樣少，植物能不缺水嗎？我焦急地和爸爸媽媽一起，來到這個原本充滿生機的花園。
我一到花園，就迫不及待地看看鄰居送的冬瓜秧，冬瓜秧上星期就因為缺水，葉子耷拉著。這次也蔫蔫的，好像在說：“我快渴死了！”我給它澆了許多水，大概一兩個小時后，它的葉子才舒展開來。
杜鵑花可能真的快渴死了，他身下的`黃土干得結成了硬塊塊，像石頭一樣。昨天澆了許多水，可今天，它們仍舊“皺著眉頭”——葉子下掛，有些沒精打采，病懨懨的。自己長出來的番茄苗和園子里的草也枯黃了，小番茄還掉了葉子。楓樹雖然沒有明顯缺水，但它那綠中帶紅的葉子也有些變黃、變干。
小桔子苗長出了兩個枝丫，還生了蟲，在澆水時發(fā)現(xiàn)的。這些蟲一厘米左右長，灰灰的，略帶綠色，是像蠶寶寶那樣的蠕蟲。我不想用農藥，就試著用很急的水沖，我們沖了好長時間才把他們沖跑。我突然想起玉米。上星期爸爸把它們收割了。我一看，不是顆粒太少就是顆粒太小，一點也不飽滿，我都懶得吃。還因此抱怨爸爸說：“你收得太早了！”現(xiàn)在想來幸好爸爸上星期把它們收割了，要不然它們也非遭殃不可——變成“玉米干”。
紫薇開花了，咦？今年的花好像顏色變淡了。我問媽媽，媽媽也不確定，她上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上也有人問同樣的問題，不過沒有確切答案。網(wǎng)上還有報道說：一棵樹上開出了兩種不同顏色的花，專家說這跟雨量、光照、肥料息息相關。我想，我們家的紫薇可能跟七月降雨量少有關吧。我們對澆水的事還是疏忽了，媽媽笑著說：“看來，我們還得‘身在曹營心在漢’呀！平時住在城里也要牽掛這里的一草一木，可以打電話給物業(yè)，讓他們在我們不在的時候來幫我們澆水�！蔽荫R上說：“好呀好呀，讓他們星期三來吧！”
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