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做披薩作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的做披薩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做披薩作文1
“耶,可以去上活動課咯!”老師告訴我們今天要上活動課---做披薩。我迫不及待地來到了我們上活動課的場地----比格披薩店,接著我們?nèi)齻班的同學陸續(xù)來到了比格披薩店。
活動課馬上開始了,可是我們班還有一位同學沒有來,我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師讓我們先去洗手,再開始做披薩。由于人數(shù)太多,所以只能一排一排地輪流做,我們等得好焦急呀!終于輪到我們這一排了,我已經(jīng)迫不及待地想開始做披薩了。
過了一會兒,工作人員給了我們每人一塊面豆和一些面粉。開始了,老師們和一位工作人員來幫助我們,他們先讓我們把面粉均勻地鋪在桌面上,然后再把面 豆 放在面粉中間。工作人員又教給我們四種手勢。
第一種手勢:是先伸出雙手,然后自然彎曲放在面豆上,一直揉,直到變圓。我做得非常好,跟老師一比簡直是一個模子刻出來的。而我的'同桌揉得亂七八糟,多虧我們的“救世主”老師及時救場,要不我的同桌就要急哭了。
第二種手勢:是先伸出左手,再伸出右手,將左手壓在右手上面,將其余的手指伸展開來,擠壓中間部分,變成了一個看似燒餅的形狀。我這次沒有做好,還是老師在一旁幫忙才搞定的,但是同桌比起我來更差,居然全都是老師幫忙完成的!
第三種手勢:是伸出雙手自然下垂,大拇指翹起來。一個手拿著面餅,一個手轉(zhuǎn)像開跑車似的。這次我做的特別棒,而我的“笨”同位也終于自己獨立完成了,老師也放心了。
第四種手勢:是伸出雙手,十指并攏,向外推就可以了。
做好以后工作人員拿來了很多材料,分兩大種:第一種是:烤肉,烤肉的有披薩醬、火腿腸、青椒、洋蔥;另外一種是水果,水果的有沙拉、火龍果、蘋果、哈密瓜。其中它們有一個一樣的材料,那就是芝士。我選了一個烤肉的,等披薩做好了以后,拿進烤箱里,那香氣撲鼻的味道真令人垂延三尺啊!
吃完了披薩,我們又去吃自助餐,我先接了一杯可樂,又找了一個小盤子拿了三根雞腿、兩串骨肉相連和兩個壽司,一共吃了三小盤子,我都吃撐了。
我可真喜歡這次的活動課,更喜歡我做的披薩!
做披薩作文2
今天,老師說要帶我們?nèi)ケ雀衽_店參加我們學校組織的“我來當大廚,挑戰(zhàn)披薩王”的活動。這個消息就像一顆重磅炸彈,教室里頓時歡呼雀躍,歡呼聲此起彼伏,我忍不住狂喜,終于可以大顯身手了。
開始做披薩了,首先我伸出雙手,手指微微彎曲,放在面豆上,不停地揉,不一會兒,面豆就變成了圓形。接著,我把右手食指放在左手食指上,其它手指伸開,成了一個心形,從中間到四周開始按壓面豆,由于是第一次做披薩,很多同學都無從下手,我也覺得很難,但我在老師的鼓勵下,也去勇敢地嘗試了。
然后,我們將左手微微彎曲,大拇指翹起來,右手輕輕地捏著面餅的邊,慢慢轉(zhuǎn)圈,把空氣都排出去,一圈之后,面餅就像一個燒餅似的。這時,我聽見我們班的同學大喊:“賣燒餅啦!賣燒餅啦!”我忍不住哈哈大笑起來。
最后,我們還要把面餅揉開,揉大,這也是難度比較大的步驟?墒,我怎么揉都揉不好,還生怕揉破一個大窟窿,無奈之下,我只好請老師幫忙了。
這時,工作人員拿來已經(jīng)切好的水果、青紅椒,火腿腸……我看見了心想:這些東西都是干什么的.呀?正當我疑惑不解的時候,老師說這是放在面餅上的。
我這才恍然大悟,心想:我喜歡吃甜的,那就做甜味的把!我先涂上了沙拉醬,均勻地撒了一些芝士,接著我把我喜歡的水果擺在面餅上,最后撒了些芝士,終于把披薩做好了,看著自己的成果,我心里美滋滋的。
開始烤披薩了,我靜靜地等待著,一分鐘,兩分鐘……聞著香味飄來,看著旁邊的同學們狼吞虎咽地吃起來,我焦急萬分,心想:我的披薩烤好了嗎?好吃嗎?快點呀!
“劉嫻靜!”只聽老師大聲喊道,我大步流星地跑過去,接過香噴噴的披薩。一邊聞著香味,一邊高興地回到自己的座位上。我放下美味的披薩,開始大吃起來,我旁邊的同學用羨慕的目光看著我津津有味的吃著,“哇,真好吃呀!”
今天的活動課真有趣呀!不僅讓我們品嘗了美味的披薩,還知道了只有努力,才會有收獲。
做披薩作文3
11月13日星期天,我的英語學!鳚h國際英語學校舉行了一個DIY活動——到“百勝峰”去做披薩(每人費用為50元)。
參加這次活動的一共有二十幾位小朋友,我們從伯明漢國際英語學校出發(fā),打了好幾輛出租車,不一會兒就到了“百勝峰”。做披薩都需要哪些原料呢?店長姐姐為我們一一道來,首先需要這幾樣東西(肉披薩):披薩醬、芝士、牛肉。6塊)、豬肉。6塊),香腸(切成小方塊)、蘑菇(片)、洋蔥(塊)、青椒(塊)、披薩片(4片)、面餅。接下來的步驟是這樣的:我先拿勺子舀了半勺的披薩醬,以圓圈的`形狀均勻地涂抹在面餅上,記住不要把面餅所有的地方都涂上,因為披薩外圍有一圈什么東西都沒有,然后再把4片披薩片以十字形擺在披薩醬上(記住別亂擺,否則烤焦了可別怪我沒提醒喲!),再把芝士均勻地撒在披薩醬上,不要撒到外圍,不然做出來的披薩就不好看了。接下來把顏色較暗的牛肉丁(牛肉丁跟豬肉丁很像,記住不要搞混了)有順序的擺放在芝士上面,這個順序可以自已定,再把跟牛肉顏色近似但肉色較淺的豬肉丁有序地擺在上面,亂擺不僅不好看,而且還難吃,并且步驟不要搞錯。然后把蘑菇片有序地擺在上面,再撒上洋蔥塊,注意均勻一點兒;再把青椒塊均勻地撒在上面,最后撒上一層芝士,基本步驟完成了,老師們把我們做的披薩擺放好送到了廚房里。接下來就是耐心的等待我們的作品了,當時我還有點兒小擔心,生怕自己做的披薩不好吃,心想要是不好吃的話,那我之前所做的努力不是白費了嗎?正當我還在忐忑不安時,一陣香味勾起了我的注意力,哦!是我們做的披薩新鮮出爐了!我看見我做的披薩上覆蓋著一層金黃的芝士,里面滿是肉、蔬菜,外觀看上去就很勾動人的食欲,不知道吃起來好不好吃呢?我咬了一小口,嗯!跟披薩店里的專業(yè)師傅做的披薩不相上下,我給我做的披薩打9.8分,嘻嘻!
小朋友們除了學習之外,你還有什么課外活動嗎?我相信你的課外活動也一定很豐富吧!那就也來介紹一下吧,我期待著你們的分享喲!
做披薩作文4
陣陣濃郁的甜絲絲的味道,從空氣中蔓延開來,一盤盤香噴噴的披薩擺放在桌上,一個個同學兩眼發(fā)光,有說有笑地盡情地品嘗著披薩。
這不,我們下午來到披薩店,名副其實地做了一回西餐廚師。阿姨一講解完操作要領(lǐng),我們就立刻開始了制作。
阿姨給我們每個人發(fā)了一個肥肥的面團,彈性十足,用手輕輕一彈,面團就往里一凹,隨即又恢復了原形,有如小娃娃粉嫩的臉蛋,還散發(fā)著一股小麥的清香。陽光、雨露,都被揉進了面團中。開始揉面團了。大拇指、食指和中指,手掌呈一個扇形,如蜻蜓點水一般,在面團上按壓,我施展開“二指禪”沿著面團一周快速地點、壓、按。
很快,面團逐漸變薄,變扁,成了一個大餅。嘿嘿,沒想到做披薩這么容易,我忍不住沾沾自喜?墒秋炈闹艿倪叾疾患s而同地向里面卷,就像老太太皺巴巴的臉!靶募背圆涣藷岫垢!”阿姨見我左右為難,過來助我一臂之力,她技術(shù)嫻熟,動作奇快,輕輕巧巧地鏟起面餅,先掄到左手上,再擲到右手上,披薩餅在她的手上打著旋兒,越來越大,來回幾次,披薩就已經(jīng)成功整容了。
“哇塞!”前面的同學傳來一陣歡呼,一打探消息,原來阿姨送來了一份份精美的配料。我在披薩底層均勻地涂上一層番茄醬,撒上一層細碎的芝士。
終于開始擺放食材嘍!
看著食材,一個妙點子蹦了出來,不如,給它擺成夕陽斜照圖吧。我把圓圓的臘腸片擺放在中間,鮮紅的菜椒就是那萬丈光芒,接下來鋪上一層“肉丁沙灘”,真不錯。我靜靜地打量著自己的藝術(shù)品,不禁嘴角上揚,喜滋滋的。
阿姨把大家的'披薩紛紛放進烤爐,在高溫孕育下,我的披薩新鮮出爐了,茫茫披薩中,我一眼就認出了自個兒的披薩。我捧著它在盛老師的手機鏡頭中留下一張幸福的合影。
披薩冒著騰騰熱氣,肉香、蔬菜香、肉醬香混雜在一起,誘人的香味直入鼻翼,肉片擺放整齊,蔬菜搭配完美,真是一副杰作呀!我猛咬一口,長長的芝士絲拖了一長串,有甜,有咸,吃著自己的披薩,心中格外欣喜……
其實,生活就像這塊披薩一樣,斑斕的色彩,豐富的滋味,美好,盡在其中!
做披薩作文5
今天是周末,我突發(fā)奇想要為爸爸媽媽做頓午飯,當一名做披薩的小廚師。
我按照媽媽提供的制作方法,從和面做餅皮開始。我首先準備材料,有酵母、鹽、糖、面粉等。我先用溫水融化酵母,然后把剩下的材料混合以后倒上酵母水,接下來我就要開始揉面了。 第一次和面,我心里既好奇又緊張。我的小手伸入面粉糊的一瞬間,突然覺得很溫暖:面粉細細的、軟軟的,微熱的面糊包裹著我,就像摸到了柔軟的云朵。揉面團開始了,這可是個體力活,我來來回回地揉,可是面團卻怎么也不成形,還十分粘手。我急壞了,舉著粘滿面糊的小手,滿頭大汗地跑去找媽媽。媽媽看著我,笑著說道:“是水放多了,再去加點干面粉就好了。”我跑去廚房看了看量杯,原來我把刻度看錯了,多加了40毫升的水。我趕快又加入一些干面粉,繼續(xù)使勁兒地揉面,一只手揉累了,就兩只手一起,不一會兒額頭就冒出了汗珠兒。但是面團卻漸漸的.光滑了,手上的面糊也越來越少。在我不懈地努力下,光滑飽滿的面團做好了,我蓋上保鮮膜,開始靜靜地等待面團發(fā)酵。 在等待發(fā)酵的過程中,我開始準備灑在披薩表面的食材,我想一定要多放一些爸爸喜歡吃的火腿,還有媽媽喜歡吃的甜玉米粒,這樣他們會更喜歡我做的披薩。面團發(fā)酵好了,我把它搟成一個圓餅,涂上披薩醬,放上各種食材,最后撒上一層厚厚的芝士碎,放入烤箱。不一會兒整個房間都飄著濃濃的香味兒,十分誘人。 “叮鈴”一聲,我的披薩烤熟了。我小心翼翼地把烤盤拿出來,趕緊切開,先遞給爸爸媽媽,他們吃著香噴噴的披薩,都為我豎起大拇指。 今天我特別高興,獨立學會了做披薩!雖然過程中有很多“小插曲”,但是我相信辦法總比困難多,無論是在學習中,還是生活中,只要我們肯動腦筋,就一定會戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。
做披薩作文6
人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。有位名人曾說過:“實踐是進步的第一階梯,只有實踐才能是你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟!痹谖覠o數(shù)次的嘗試當中,有一次讓我刻骨銘心,那是我第一次做披薩,結(jié)果不敢想象。
那是一個周末,我去朋友家玩,朋友的媽媽做披薩給我們吃。我仔細地看阿姨做披薩,這弄弄,那加加,看得我眼都花了。我好奇地問阿姨:“阿姨,做披薩有那么多步驟,要準備那么多食材,您不覺得難么?”阿姨笑笑說:“不難,很簡單的。我剛開始看別人做也覺得難,但是自己動手的時候超簡單的,你也試試吧!”“不用了,不用了,我會把它搞砸的!蔽乙贿呎f,一邊用手表示拒絕。
過了一會兒,香噴噴的披薩新鮮出爐,我不由自主地伸手拿了一塊,津津有味地品嘗起來!班牛婧贸!阿姨的手藝真棒!”我贊嘆道,吃完了阿姨的披薩,我就開開心心地回家了。
回到家,我靈機一動,心想:是不是真的像阿姨說的那么簡單?要不我也動手試試吧!我從冰箱里拿出了青椒,西紅柿,培根和芝士等等做披薩要用的材料,憑自己看阿姨制作的過程開始手忙腳亂;做完后放進烤箱里烤個十五分鐘。時間一到,我從烤箱里拿出了我的自制披薩,看起來金黃金黃的,有紅有綠,香氣撲鼻而來。可是,不能光表面好香,味道也要鮮美才行,要不我讓爸爸媽媽爺爺奶奶來試吃一下吧!“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶快來試吃一下我第一次做的'披薩!蔽液暗。他們每人拿了一塊披薩吃,稱贊到“好吃!真的好!”我半信半疑,心想:是真的好吃嗎?還是為了鼓勵我呢?我自己拿了一塊吃了下去,嗯,是真的好吃,他們沒騙我,簡直太美味了!我心里比喝了蜜還甜。
每當看到廚房里那舊舊的烤箱,就回想起那次做的披薩,聯(lián)想到了那次給我的啟示:無論做什么事情,還沒嘗試,不要說不會。是啊,生活就像一本無字天書,處處都是道理,只要你用心去閱讀,就會有意想不到的收獲!
做披薩作文7
今天,我們要去比格披薩店做披薩,聽到這個消息,教室里像炸開了鍋,同學們欣喜若狂、樂不可支。我的心里樂開了花:哈哈!自己做的一定很好吃!
開始做披薩了。首先我伸出雙手,手指微微彎曲,把手放在面豆上,揉面豆,不一會兒,面豆就變成了一個饅頭。接著,我把右手食指放在左手食指上,伸開其它手指,呈一個心形,用從中間往外按壓面豆,因為我第一次做,感到無從下手,在老師的鼓勵下,我努力地去嘗試了。然后,我們將左手拇指微微彎曲,把大拇指翹起來,右手捏著面餅,轉(zhuǎn)著圈把空氣排出來,這時的面餅像一個大燒餅。最后,我們要把面餅揉開、揉大,可是,這個面餅不聽我的話,像一個調(diào)皮的小孩似的老是和我做對。我無可奈何,只好耐著性子慢慢來,我費了九牛二虎之力,還是沒有揉成,沒辦法,我只好找工作人員來幫我,唉!披薩好吃真難做!
這時,工作人員端來了一些披薩醬、沙拉醬、奶酪等調(diào)味品。我問老師:“老師,這些是干什么用的呀?”老師說:“這些是調(diào)味品,你可以根據(jù)你的喜好來挑選一些調(diào)味品,這樣你的披薩會更好吃的`!”我喜歡吃咸的,便拿起勺子把披薩醬均勻地抹在了面餅上。然后,我把奶酪撒在果醬上面。接著,把火腿腸片一圈一圈地擺上去,再把青紅辣椒擺在中間。最后,把奶酪撒上一層,大功告成!
開始烤披薩了,一分鐘、兩分鐘……烤箱里發(fā)出了陣陣香味,看到旁邊同學狼吞虎咽的樣子,我焦急萬分:我的披薩好看嗎?好吃嗎?我的披薩怎么還沒烤好呀?快點吧!
“薛文博,你的披薩烤好了,快點來拿!”我大步流星地走過去接過我的披薩,同學們非常羨慕我,吃著自己做的披薩,我心花怒放,大聲叫著:“哇!好香!”
今天的作文課變成了美食課,我不僅學會了做披薩,還收獲了快樂!真希望還有這樣的活動課!
做披薩作文8
上個星期天,我們班去比格披薩店學做披薩。
星期天下午,全班同學和老師到了披薩店后就進入了二樓,二樓墻面上掛著“我是披薩王”五個大字。我們在椅上坐好等著做披薩。
過了一會兒,來了幾個人,有一個叫劉阿姨,她指著旁邊一個人說:“他是孟哥哥,孟哥哥比較害羞,大家不要欺負他!贝蠹衣犃斯笮,因為這個孟哥哥有一米八五,而且很帥,誰能欺負他。開始做披薩了,劉阿姨發(fā)下面團,一個一個傳。又給我們每個人一把面粉,在做之前,孟哥哥問了我們一個問題:“披薩出自哪里?”同學們七嘴八舌,有說:“出自美國!庇姓f:“出自意大利!边有地說:“出自法國。”孟哥哥告訴我們:“披薩出自意大利。有一次馬可波羅來到中國,他非常喜歡吃中國餡餅;氐阶约簢液,他想自己做餡餅,可是他不會把餡包進餅里,于是就把餡放外面了,然后披薩就傳開了。第二步開始壓面團,孟哥哥讓我們伸出右手食指,再伸出左手食指。把左手食指扣在右手食指上,其它手指并攏。壓面時,是從中間往外按,外面留一厘米邊,第一步就做完了。第二步是撐,撐時候用左手按著里面不動,用右手轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)時候,很多人七嘴八舌:有說不會,有說太難了,還有要求老師幫幫忙。在一陣議論紛紛中,我們撐餅完成了。第三步是打孔。孟哥哥拿著一個帶著刺輪子,從外往里打,打好以后出現(xiàn)了一個個整齊小孔。孟哥哥告訴我們,這些小孔,可以把里面空氣放出來,烤時披薩不會起泡。第四步是放料。孟哥哥給每四個人一碗芝士、番茄醬、沙拉醬、一盤黃桃、蘋果、菠蘿、辣椒、洋蔥、和一盤豬肉。我在披薩涂上沙拉醬,放上芝士,在芝士上用黃桃圍成一個大圈,在大圈里面用蘋果圍成一個小圈,我叫它大圈圍小圈。做完披薩后,寫上自己名字交上去烤?局虚g,我們玩了講笑話和猜謎語游戲。終于烤好了,我們吃著自己烤披薩,心里甜滋滋。
這就是我第一次做披薩。
做披薩作文9
我會做很多事情,比如跳舞、畫畫、彈鋼琴、滑雪、游泳……但是,我也有很多不會的事,例如做披薩。我早就想學做披薩,這一天媽媽終于同意教我了,大家快來跟我一起學吧!
媽媽教我把買來的披薩餅放在做披薩專用的盤子里,在上面均勻地抹上披薩醬,撒上馬蘇里拉奶酪碎,奶酪黏黏的,撒完后得洗手。接著,媽媽讓我把披薩放在烤箱里,并認真地告訴我哪個是溫度按鈕,哪個是不同方向發(fā)熱的`按鈕,哪個是時間按鈕,烤箱還真復雜呢,我得好好記住。然后,媽媽讓我自己把溫度擰到200度,再擰上下加熱按鈕,再擰上8分鐘時間,擰完溫度后烤箱就開始工作了。我等啊等,終于聽到了“叮”的一聲響,我立馬跑過去想要打開烤箱,媽媽立刻阻止了我,對我說:“烤箱太熱了,你不能直接用手去拿,要戴上隔熱手套。”哎呀,好險!幸虧有媽媽在。在媽媽的指導下,我戴著手套取出了披薩盤。
這時我發(fā)現(xiàn)披薩上的奶酪膨脹了,并且化開了,一股濃濃的芝士味撲鼻而來。第一步已經(jīng)成功了,我真是太開心了!緊接著,媽媽讓我把青豆、紅蘿卜丁、玉米粒撒在上面,又放上牛肉粒,這時媽媽不斷提醒我:“千萬不要碰到盤子,會燙到的!”我就小心翼翼地擺好這些東西。還放上了我喜歡吃的火腿,看,東西多豐富,自己想吃什么就放什么。下面該第二次放奶酪了,我又撒了厚厚的一層奶酪,因為這樣披薩吃起來才會有長長的拉絲!最后撒上黑椒碎,就要放入烤箱,這次再烤15分鐘就可以了。感覺15分鐘好長啊,我一會兒跑過看一下還沒好,再過一會兒又跑過去再看看……當烤箱鈴聲響后,我迫不及待地戴上隔熱手套去打開烤箱,還沒打開就聞到一陣陣香氣呢。
端出披薩后,我發(fā)現(xiàn)撒上去的牛肉粒等食材已經(jīng)被奶酪緊緊地裹住,紅的黃的綠的,好看又好香的披薩終于做成了!因為太熱了,媽媽幫我切好放進盤子里。顧不得熱,我拿起披薩就大口吃起來,“哇,太好吃了!”我情不自禁地說。沒想到我第一次做披薩就做得這么好吃,這都要感謝我親愛的媽媽。
做披薩作文10
我是一個很喜歡吃披薩的人,每次吃一次披薩都能讓我開心好幾天,但是我一直沒有自己嘗試過做披薩,想想還是很想要嘗試自己做一下的。
國慶節(jié),小姨說要帶我去參加了做披薩活動,當我知道這個消息后,心里開心得不得了。但開心之余,心里還是感到有幾分緊張,畢竟從未沒做過任何吃的東西,一點經(jīng)驗也沒有。雖然心情是緊張的,但我還是迫不及待地期待著這一天的到來。
到了這一天,小姨就帶著我、弟弟和好朋友張宇杰去參加做披薩活動。我們早早地和其他小朋友一起在披薩店里等待著教我們做披薩的師傅到來。師傅到后就帶我們?nèi)チ酥谱鏖g,我們圍在他的周圍,靜靜地看著他教我們?nèi)绾沃谱雠_。只見師傅先將一個面團用搟面杖推成一個餅狀,然后用手推出邊來,這樣一個面餅就好了。然后他拿出了一個平底鍋,在里面放了少許油。難道他要烤餅嗎?可一眨眼的功夫,師傅又將餅撈出了鍋。我覺得很好奇,就問他:“為什么要這樣做呢?”師傅說:“這樣可以避免烤餅的時候粘鍋,油有潤滑作用,而且會使披薩更加美味!苯又扬炘谔刂频尼敯迳蠅毫艘幌,餅的表面立即出現(xiàn)了密密麻麻的小孔。這時師傅才開始在餅上涂配料,先涂了一層番茄醬,又涂了一層奶酪,接著又放上了肉之類的配料,并撒上芝士。最后,披薩被隆重的`放進了烤箱。大約過了半小時,美味的披薩終于出爐了,那滿屋的香味真是讓人垂涎三尺。
終于等到我們自己制作了,大家準備好了工具,都躍躍欲試。一分好組,我和張宇杰就迫不及待的開始了。我們按照師傅教的程序一步步進行著,先把面團用搟面杖推成一個餅狀,在平底鍋里過了一下油,又將餅在釘板上壓上針眼,然后再涂番茄醬、奶酪,接著又……,我們制作的每一步都非常認真仔細,生怕在某一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。最后,我們小心翼翼地將做好的披薩放進了烤箱,萬分緊張地期待著。半小時后,我的美味披薩出爐了。師傅把披薩送上桌后,大家都狼吞虎咽的吃了起來,每個人的臉上都笑開了花,品嘗著自己制作的披薩,大家的心里別提有多美了!
今天我嘗到了自己制做的披薩,明白了勞動的快樂。
做披薩作文11
今天,我們可是享清福嘍!我的阿姨叫我和姐姐哥哥來做披薩。
我們頂著酷暑,來到了阿姨家。一進家門,阿姨就說:“蛋糕準備好了,馬上就能吃!”不一會兒,一個又大又香的蛋糕就出爐了。伴隨著誘人的香味,我們很快就吃光了美味的蛋糕,每個人都成了“大西瓜”。
終于可以做披薩嘍!我和姐姐哥哥跑到阿姨身邊,看她變戲法似的把材料變了出來:有新鮮的三文魚、美味的火腿、酸甜的番茄醬……真是不計其數(shù)!開始做披薩了,我的任務是切香菇和番茄,又大又飽滿的香菇讓人垂涎欲滴,我拿著一把鋒利的大刀,把香菇橫放在砧板上,然后小心翼翼地用刀切下去,發(fā)出“咚咚”的聲音,好像砧板在呻吟:“好痛啊,好痛啊!”我越切越熟練,很快就切完了。
趁阿姨在洗番茄,我去姐姐那里幫幫忙,她正在專心致志地撥三四顆連在一起的玉米粒,這個活兒可難了,要細心地去找接在一起的玉米,還要有耐心。我又去哥哥那兒看了看,他的活兒也挺難的,要把肥嫩的火腿切成薄薄的絲,一不小心就會切到手。我開始切番茄,先把圓溜溜的番茄一分為二,番茄汁順流而下。再把柄去掉,把可憐的一半番茄切成兩份,就這樣,番茄就切完了。等了一會兒,姐姐哥哥也完成了任務,心靈手巧的阿姨也把面團發(fā)好了酵。阿姨問我們誰來搓面團,我自告奮勇,躍躍欲試,把柔軟的面團揉好了,我的雙手也變白了。
阿姨把我們切好的.肉絲、香菇、番茄、和撥好的玉米粒端了上桌,媽媽來把材料撒在餅上,可是,材料太多,媽媽全都倒了下去,花花綠綠一大片,下面的餅早已被淹沒了,一片香料海。阿姨把我們的杰作端進烤箱,不一會兒,我們精心制作的披薩就出爐了。它的香味讓人勢不可擋,我們直流口水,像一匹匹餓狼找到了新鮮的食物。分到披薩后,我們立刻狼吞虎咽,一下子就吃光了披薩。
我邊吃邊想:吃自己做的東西比什么都好吃!
做披薩作文12
披薩你肯定吃過,里面餡料豐富,有洋蔥、土豆、肉、榴蓮……但,你吃過中式披薩嗎?你是不是聽都沒聽過呢?今天,我就學做一個中式披薩給你嘗嘗。
我拿出不銹鋼盆,倒了些許面粉在盆里,邊倒冷開水邊用筷子攪拌。可我倒的水太多了,面粉都粘到了筷子上。我想把筷子上的面粉捋下來,可手剛接觸到就粘滿了粘乎乎的面,越攪越粘。我又加了一點面粉,可面粉又加多了,揉了一個面團,還剩下不少面粉。
不管我怎么揉,面團還是有很多皺痕,揉不圓。力氣越用越大,面團卻越揉越硬,累得我胳膊疼。我泄氣了,讓媽媽幫忙。媽媽說,面團要揉到不粘盆底,把盆里的面粉都粘走。媽媽邊說邊揉,一個又白又光滑的面團在媽媽的`手下慢慢形成。
接下來做餡料。我切了點生姜,拿出肉絲。洗鍋,開火,開油煙機,倒油,把肉放入鍋中,用鏟子開始炒。肉從紅色變成灰色的時候,我放入生姜,放一勺鹽,再放一點酒,繼續(xù)炒,又放了點水,蓋上鍋蓋。在煮肉的同時,我拿出了韭黃,把韭黃上的臟東西和不好的葉子清洗掉,切成2厘米左右長的段。韭黃切完了,肉也煮好了。我把肉倒出來,洗了鍋,開火放油,放入韭黃、肉絲,再放點鹽,炒一會兒,關(guān)火,餡料就做成了。
然后,我把面團放到面板上,撕下一小塊面團,用搟面杖搟成圓形的面皮,在略大一點的面皮上放入餡料,抹平。再把小一點的面皮蓋在上面,把兩張面皮粘合在一起,放入電餅鐺。因為是兩張面皮粘合起來,所以這個病也叫合子。8分鐘后我打開電餅鐺de蓋子,把合子拿出來,放到盤子里,用刀切成六片。
我拿一片放到嘴邊,一股夾雜著面香和餡料的香味撲鼻而來,咬一口,面皮脆脆的,真是美味。
今天,我學會了做中式披薩—合子,知道了原來中國的美食那么美味。
做披薩作文13
云兒飄,樹沙沙,東風吹,太陽照。今天的天氣可真晴朗,我和媽媽要做好吃的。要做什么呢?你猜一猜:圓形像盤子,衣服花又花,周圍一圈黃又黃。對了,就是披薩。我今天要大飽口福啦!
我和媽媽先準備好材料:小番茄,黃色和紅色的甜椒,披薩餅底,鋁箔紙……。
我把小番茄用雙手大拇指在清水下搓了再沖。小番茄脫下了舊衣,穿上了干凈的新衣裳。洗干凈的它,圓溜溜的身體,閃耀著奪目的光芒。光是它的光澤,就讓我胃口大開了。我又把甜椒按同樣的方法處理。洗完就該切了。我在桌子上放了一塊切菜板,拿起刀就開始切甜椒。怎么切不下去?站在一旁的媽媽笑了:“你刀拿反了,刀背怎么切!”我一看,呀,真的拿反了!切完小番茄,媽媽說出了“切肉秘訣”:“兩根手指要按住肉,刀橫著劃六下,豎著劃三或四下!卑凑諎寢尩拿卦E,我用“二指禪”切好了肉?粗@些肉,我都垂涎三尺了。
現(xiàn)在“萬事俱備,只欠動工”了。
我先拿出了潔白似雪的'餅底,把它的中間按下去,變得四周凸出來,披薩的輪廓就做好了。接著,我用披薩醬在凹進去的地方,輕輕地用勺子抹了厚度適中的一層,并撒了少許的奶酪碎。然后,我在上面加上了之前準備好的小番茄塊,甜椒塊和一些肉片,還放上了玉米、小青豆、胡蘿卜。好了,大功告成!我讓媽媽幫我在烤架上鋪一層鋁箔紙,再把披薩小心翼翼地放進烤箱。定好時間,耐心等待。
只聽“!币宦,披薩烤好了,我迫不及待得讓媽媽快點把披薩端出來。披薩的四邊已經(jīng)凸起,中間形成了凹字狀,各種配料混合在濃郁的奶酪中,散發(fā)著陣陣香味。如果一口咬下去,披薩醬全爆出來,混合著焦嫩的肉,一定美味極了。我光看著烤好的披薩就滿口生津了。我拿起刀,口水都快滴在披薩上了。只見我以迅雷不及掩耳般的速度切下一塊披薩,狼吞虎咽地品嘗了起來。此時我的肚子仿佛成了無底洞!肮贸粤恕。勞動后的美食果然是最香的。
我們吃著披薩,開心的笑了。笑聲伴隨著濃濃的芝士香味在家里回蕩著……
做披薩作文14
在成長的夜晚,我們的經(jīng)歷就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。它們被我分成四類:傷心的、開心的;后悔的、高興的。打開記憶的大門,一件難忘的事在我的腦海里來回漂浮。
記得有一次。我上快樂作文班。教我們寫作的劉老告訴大家一個好消息:今天我們要親自做披薩去。一說到這里大家歡呼起來,有的甚至跳上了桌子,教室里面就像在辦生日聚會一樣。歡呼聲、跳躍聲連綿不絕。
我們要去的是高級披薩館。因為離學校很近,所以劉老師讓我們走著去。劉老師怕我們走的不整齊,所以找一位個子高的同學舉著一個我們上快樂著的旗子,這樣防止了我們到處亂跑,還能走得整齊。劉老師在前面帶領(lǐng)著我們。還有一位女老師,她是張老師,她也在后面看著我們。
走了一會兒。終于到了那家披薩店。老師叫兩個人一起走,我跟我的`好朋友龐安然一起走到樓上去。
到了樓上面,我們就開始做披薩啦。我和龐安然坐在一起。正式開始了,老板先發(fā)給一個裝在塑料袋里的餅。那個餅就是吃披薩最重要的部分。如果是沒有這個餅,你就只能吃蒸蔬菜了。
發(fā)完了餅又發(fā)蔬菜。首先,蔬菜一樣樣發(fā)。店長,因為怕我們做錯了,又一個個示范了一遍。示范完了,就讓我們就自己做了。首先我把餅放在盤子里,然后刷了一點兒油,在上面放了一點兒蘑;再刷一點油;又放了點兒青椒絲;還是刷一層油,又放了一點兒火腿;還再刷一層油,刷完后在上面、旁邊兒刷一層成西紅柿醬。過了一會兒,我們的披薩便做好了,店長和廚師拿著著我們剛做的披薩去蒸了。去蒸之前還發(fā)了一張紙條,在紙條上我們寫上了自己的名字,然后帖子盤子上。
我們的披薩做好嘍,香噴噴兒的,而且?guī)煾翟谏厦孢增加了一個西紅柿做的小兔子,可愛極了!我們吃著自己做的披薩,像心里吃了蜜一樣甜。
這就是令我難忘的一件事!
做披薩作文15
一場大雪后的冬雨本該是寒冷的、徹骨的,可他卻給人一種春雨般的細膩纏綿。此時的歐風花街似一位安靜的美少女,正閉目聆聽這滴答滴答的美妙樂聲,如癡如醉。
輕輕地走過小橋,來到了今天的目的地——鹽城遇上溫哥華。這是一個跟他名字一樣洋氣的西餐廳。推開玻璃門,映入眼簾的是漂亮的拱形花門。餐廳里一塵不染,彩色的燈光朦朦朧朧,歐式風格的墻壁上裝飾著五顏六色的氣球,過道旁的書架上擺放著整齊的書,每張餐桌的中央都有一盆精致小巧的花。
報名做披薩的同學圍坐在餐桌兩邊,開心地聊著,期待活動早點開始。
由于人數(shù)關(guān)系,我們被分成了兩組。教我們做披薩的是一位帥氣的面點師,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,眼睛炯炯有神,笑起來露出兩排珍珠般的牙齒。
面點師給我們每人發(fā)了一份面團,拿著面團我開始有點緊張,害怕自己會失敗。他耐心地教我們第一步,用兩只手掌根側(cè)面來回地搓面團的兩側(cè),讓面團更圓;第二步,用右手掌心用力把面團壓扁,雙手托住面餅并用大拇指橫著在靠近邊緣的地方順時針捏;最后,將面餅中間突出的地方按平,抹上干面粉,雙手手指均勻的往兩邊拉?疵纥c師做得很輕松,可是面餅在我們手里卻變得調(diào)皮起來,一會這邊跑跑,一會那邊竄竄,中間差點破個洞。費了九牛二虎之力,“可愛”的.餅底終于做好了。接著開始裝扮它,我在餅底上均勻地撒上一層黃色的芝士奶酪,鋪上一層香蕉片,再用幾顆紅紅的西瓜粒作點綴,披薩可以進烤箱啦!
在我們等待的時候,餐廳還貼心的為我們準備了一份冰淇淋和一份水果沙拉。不知不覺過了十多分鐘,服務員為我們端上了剛出爐的披薩。嗯……一陣香氣撲面而來,顧不上燙嘴,趕緊來一口。哇……水果的甜味和餅底的香味完美的融合在一起,特別爽口。
這次體驗,我知道了食物的來之不易,自己動手的食物更是別有一番滋味。
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