【精華】初中生作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　一、問題的提出

　　隨著物質生活水平的提高，中學生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學生之間的攀比現象，以及社會上的少年犯罪現象也由于這些因素隨之越來越多。中學生不同于其他的消費階層，他們無經濟收入，但因為很多中學生都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節(jié)省開銷是我們所關注的焦點。因此，了解初中生如何消費，便知他們如何理財。

　　二、調查報告

　　研究目標：

　　1、通過活動，調查初中生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。

　　2、通過活動，正確認識金錢在現實生活中的地位和作用，理性地思考我們當今的青少年應樹立什么樣的金錢觀。

　　研究內容：調查初中生的零花錢的數目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。研究方法：主要采取問卷調查的方式進行，問卷設計注意科學性，遵守題目制定的準則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采用集中填寫當場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結果不會對各位群眾產生任何不利影響，請你們如實回答。

研究對象：廣場上的群眾

　　三、調查結果

　　表1. 調查內容 調查結果

　　1、你每月的零花錢是：a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上 a：18，42.9% b：16，38.1% c：3，7.1% d：5，11.9%

　　2、你每月零花錢的來源 （可多項選擇）

　　a勤工儉學 b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來源a：6，14.3% b：34，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4，9.6%

　　3、你的零用錢主要用途是（可多項選擇）a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運動 f買衣服 g朋友聚會 h其他a：21，50.0% b：23，54.8% c：20，47.6% d：2，

　　4.8% e：5，11.9%

　　f：12，28.6% g：7，16.7% h：12，28.6%

　　4、購買一種商品，你首先考慮的因素是

　　a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流

　　a：11，26.2% b：2252.4% c2：4.8% d：10，23.8%

　　5、你對中學生吃零食、穿名牌的看法是

　　a 不會因價格貴而放棄 b 在經濟條件允許下,可以考慮 c沒什么看法 d不應該 a：1，2.4% b：28，66.7% c：5，11.9% d：8，19.0%

　　6、你的消費理念或消費風格來自

　　a父母，因為他們是過來人 b兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么

　　c同學或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人，我相信自己的眼光a：10，23.8% b：10，23.8% c：6，14.3% d：16，38.1%

　　7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是

　　a是中華民族的傳統美德,應該大力提倡 b無所謂

　　c現在人們生活水平提高了,沒必要 d反對

　　a：34，81.0% b：3，7.1% c：3，7.1% d：2，4.8%

　　8、如果當月零花錢不夠，如何解決？

　　a. 向父母要 b. 借 c. 不正當方式 d. 自己賺

　　a：22，52.4% b：5，11.9% c：4，9.5% d：11，26.2%

　　9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置？

　　a. 用于學習 b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

　　a：6，14.3% b：6，14.3% c：20，47.6% d：9，21.4%

　　四、調查結果分析

　　1.每月的零花錢學生每個月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。

　　2、每月零花錢的來源

　　學生的零花錢主要來源是父母，占81.0％。初中生學業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

　　3、零用錢主要用途是

　　選擇儲存起來的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少部分同學選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學生要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。

　　4、購買一種商品首先考慮的因素

　　考慮價格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。

　　5、對中學生吃零食、穿名牌的看法

　　認為可以考慮的占66.7％，認為不應該的占19.0％。隨著生活水平的`提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學生認為不應該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

　　6、消費理念或消費風格來源

　　學生的消費理念和消費風格來源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平時跟父母，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。

　　7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是學生認為中華民族的傳統美德,應該大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學生勤儉節(jié)約的意識還是很強。

　　8、如果當月零花錢不夠，如何解決？

　　當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，占52.4％，也又少部分選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。

　　9、如果每月零花錢多了100元，會如何處置？

　　很多學生選擇儲存起來占41.6％。這個月零花錢多了，或許下個月就不夠，為了以防萬一，很多學生就選擇存儲一起來。

　　五、分析后的思考

　　一個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當家理財的點點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長大后花錢自不會大手大腳：小時候“要風得風，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的，它既受內在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養(yǎng)成善理財的好習慣。

初中生作文 篇2

秋天：

　　你好！

　　每一年，你都會來到我們身邊待上幾個月。你是夏天的接班車，你是讓農民伯伯開心的季節(jié)。我也非常喜歡你，所以有許多東西想與你分享。

　　只要你一來，變化最大的就是那些花草樹木。原本枝繁葉茂的樹葉漸漸枯黃了，接著紛紛落下。到了深秋，落葉已經成了一條條長地毯，鋪在地上，顯得十分壯觀美麗！

　　只要你一來，田野里也是蓬蓬生機。一眼望去，一碧如洗的藍天遼闊無垠。金色的海洋更是充滿了生機。

　　秋天，你在田野里留下的腳印讓人心曠神怡，大片大片的棉花隨風飄蕩，興沖沖地等待著農民伯伯來收割。黑紅黑紅的高粱像士兵一樣守著田野。大豆和稻穗也成熟了，露出 了金燦燦的笑臉�？吹竭@景象，真是讓人聯想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！

　　你除了讓農民伯伯開心，也能讓花朵競相開放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷發(fā)，在金燦燦的陽光下閃爍著耀眼的光芒。

　　你的到來，讓豐富的.水果都出爐了。金橘如燈籠般掛在樹上，個個紅彤彤的小臉綻開了幸福的笑容。石榴也成熟了，仿佛胖娃娃的臉蛋……。

　　你讓大雁排成“人”字形向南方飛去。你如同大自然的手把夏天的綠色一層層地脫掉……

　　秋天，你是落葉的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！

　　我喜歡你，秋天！明年我們再相會！

　　你的好朋友：xxx

　　xxxx年xx月xx日

初中生作文 篇3

　　初中的學習不僅僅是為了中考，他們將在三年的時間里接觸到更多有趣的東西。

　　1、初中階段的學習是人生最重要的一個環(huán)節(jié)，能否在這個階段養(yǎng)成良好的學習習慣，直接影響到你們以后的成就。希望你們在學習過程中能質疑一切，大膽求問，不畏困難。同時，學習要講方法和效率，要勤于思考問題，看到有些同學做作業(yè)花太多的時間，這就是效率不高的表現。還有，做數學題經常用計算器，我有些擔心你們將來的運算能力。

　　2、“天道酬勤”，是至理古訓。多讀書，培養(yǎng)良好的`興趣愛好，可以豐富知識和擴大視野。有些同學只滿足于家庭作業(yè)，這對牢固掌握所學知識是不夠的。

　　3、尊重老師，團結同學。你們班的老師知識淵博，對你們要求嚴格，關愛有加，這是你們的幸福。老師每天都在為你們的成長而辛勤工作，我們的內心應該感動。而同學間的團結、互助和友愛更是人生的寶貴財富。

　　4、誠實守信。今天你們是學生，明天將是國家的棟梁，誠信是做人之根本。誠，就是要誠實待人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;信，就是講信用重承諾，犯了錯誤要勇于承擔，并及時改正。誠信是幫助你們健康成長的天使。

　　5、加強體育鍛煉。身體好，才能學習好，同時，體育鍛煉能磨練意志，加強修養(yǎng)，陶冶情操。

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