【精選】有趣的事作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的事作文 篇1

　　“姐，你……你……你幫我做一下作業(yè)行不？”現(xiàn)在是

　　暑假時(shí)期，連我都抱著暑假作業(yè)狂趕，老弟倒好，竟然叫我?guī)退�做暑假作業(yè)，我陽(yáng)著個(gè)臉：“干嘛？想玩想瘋了還是怎么的？”老弟做委屈狀：“不是的，我爸說(shuō)今天一起去爬山，前

　　提是把作業(yè)做完�！蔽夜�哈一笑，呵呵，可有的玩了，我把筆往桌子一放，拉起老弟就往老弟的爸爸——我的舅舅那兒跑。

　　經(jīng)過(guò)幾十分鐘的軟磨硬泡，舅舅終于答應(yīng)帶我和老弟無(wú)條件去爬。

　　到了目的'地，我目瞪口呆，眼前是一座只有3米高的假山。老弟往我肩上一拍，說(shuō)：“老姐，別害怕，我在上頭接應(yīng)你！”“暈！誰(shuí)讓你接應(yīng)我��？”我拍拍手掌，先從最底下開始爬起，看到一個(gè)凹過(guò)去的地方就用腳踏，手也不閑著，要選一些堅(jiān)固點(diǎn)的石頭抓著�？稍酵�上爬我的心懸地越高，要知道我可是有輕微的恐高癥耶！哎，快了快了，在最后一步時(shí)，我突然扶不上去了，因?yàn)樵谏先サ亩祟^很滑，根本沒(méi)有落腳的地方，怎么辦？這時(shí)老弟已經(jīng)在上面了，他把手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我把你拉上來(lái)”我撇撇嘴，極不情愿地把手遞給他，他抓住我的手開始往上拉，我見他這么有勁，便把另一只手也放開，索性讓他把我整個(gè)人兒拉上去，這時(shí)，我已懸浮在假山的半山腰，老弟的胰漲得通紅，他吃力地又含糊地說(shuō)了幾個(gè)字，我聽不清，叫他大聲點(diǎn)，他哭喪著臉又說(shuō)了幾個(gè)字，我還是聽不到，可正在我想讓他說(shuō)大聲點(diǎn)時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)，手滑下去，我的身體開始極速下降，在那一瞬間，我摔了個(gè)四腳朝天，背部火辣辣地疼。當(dāng)我大聲哀叫時(shí)，舅舅卻在一旁笑瞇瞇地看著我，我瞪了他一眼，急忙站起來(lái)，拍了拍身上的土，舅舅看我這樣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“笨蛋！這座山有兩處可以爬，剛才你爬的是難爬的，你弟弟爬的是好爬的，誰(shuí)叫你不仔細(xì)觀察就開始爬？”我不好意思地笑了。得了，雖然爬山不成功，但卻學(xué)到了一個(gè)道理，也挺有趣。

有趣的事作文 篇2

　　二年級(jí)的那個(gè)寒假我是在姥姥家度過(guò)的。姥姥家在離德陽(yáng)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，要坐四小時(shí)車，再步行兩小時(shí)才到。

　　有一天黃昏，天下起了大雪，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一整晚。天亮后，雪停了，外面變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，多美的雪�。∥蚁�，雪積了這么多，正好可以打雪仗、堆雪人。

　　于是我馬上叫來(lái)伙伴們，去場(chǎng)院打雪仗、堆雪人。我們分為兩隊(duì)，雙方馬上迅速地隱蔽起來(lái)，蹲在厚厚的.雪地上，制作炮彈——雪球。

　　不一會(huì)兒，我們做好了很多雪球，我大喊一聲：“打！”雙方立刻開始進(jìn)攻，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等著“敵軍”一出現(xiàn)，就出其不意地向他投彈，打中了！我得意洋洋地站起，正在得意時(shí)，一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我猛地臥倒在地。等我爬起來(lái)，還沒(méi)顧得上拍掉滿身雪，活像個(gè)“圣誕老人”，逗得大伙兒哈哈大笑。然后，伙伴們一起堆雪人，不一會(huì)兒，雪人的頭、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢？我們向姥姥要了一個(gè)胡蘿卜，又找來(lái)兩跟樹杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。雪人做好了，真漂亮。大家都笑了，笑得那么開心。

有趣的事作文 篇3

　　今天，天空好像有點(diǎn)不開心，一整天都陰沉沉的。不過(guò)我心里特別高興，媽媽帶我來(lái)到富大陶瓷藝術(shù)館學(xué)彩繪陶藝。

　　一走進(jìn)陶藝館里，我就被那些亮晶晶而且形態(tài)各異的陶瓷吸引了。我像好奇寶寶一樣跑上了二樓。二樓里情景一覽無(wú)余，干凈的桌子上面放著大海綿、調(diào)色盤及里面的'顏料，還有幾個(gè)成品的小陶瓷，一位師傅正在整理材料呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家都到齊了，師傅對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做陶瓷藝術(shù)品中重要的一項(xiàng)——彩繪�！苯又�，老師便給我們看了一些已經(jīng)成品的藝術(shù)品，有的是一條魚，有的是小黃人，還有的是龍貓。然后，師傅讓我們拿出一張紙，畫出自己想畫的圖�？矗∧泻⒆觽儺嫷每烧婵�，“刷刷刷”幾下就完工了�？墒俏夷�，太完美主義了，一條線曲了都不行，害得我們費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才畫完。接著，師傅一邊給我們發(fā)材料一邊解釋：“我們把紙上的圖案畫在陶器上來(lái)，然后上色，最后燒制�！蔽覀冮_始把圖案畫在了陶器上，畫錯(cuò)了就用海綿擦掉，畫好之后，開始上色了，上的顏色要把鉛筆線條覆蓋，我們慢慢地上色，到了最后，我們都把自己上好顏色的陶器放在桌子上，等待著拿去燒制。

　　這次活動(dòng)真有趣，它讓我親身體驗(yàn)了彩繪的過(guò)程，現(xiàn)在的我迫不及待地想看到自己的作品出爐。

有趣的事作文 篇4

　　今天早上，我坐在窗臺(tái)旁的書桌邊聽錄音英語(yǔ)。聽完第一單元，轉(zhuǎn)換第二單元的空隙時(shí)間里，透過(guò)窗戶看見我家對(duì)面的房子里有個(gè)阿姨抱著一個(gè)很大的“大蒜頭”，只見她把“大蒜頭”放入水池里，然后用洗衣服的刷子用力的'刷。

　　我覺(jué)得很好奇，洗大蒜頭還要用刷子刷嗎？于是決定要探個(gè)究竟。我盯著對(duì)面屋里阿姨的一舉一動(dòng)。直到最后她走上陽(yáng)臺(tái)，用幾個(gè)夾子將“大蒜頭”夾住掛在涼衣服的桿子上。這讓我更奇怪了，這么大的大蒜頭應(yīng)該不輕呀？可是我看見那個(gè)阿姨好像一點(diǎn)也不費(fèi)勁就把“今天早上，我坐在窗臺(tái)旁的書桌邊聽錄音英語(yǔ)。聽完第一單元，通過(guò)這次大蒜頭事情，讓我感悟到：“對(duì)任何事物都要認(rèn)真、仔細(xì)大蒜頭”掛上去了，而且“大蒜頭”還在桿子上輕微的擺動(dòng)。我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)那不是一個(gè)真的大蒜頭，而是一個(gè)和大蒜頭一樣形狀、顏色的大蒜頭玩具。

　　通過(guò)這次大蒜頭事情，讓我感悟到：“對(duì)任何事物都要認(rèn)真、仔細(xì)！”

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