有關(guān)夏天的小學(xué)作文300字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夏天的小學(xué)作文300字 篇1

　　夏天是游樂(lè)的味道。放暑假了，我們一群小朋友在爸媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到游泳池，一邊學(xué)習(xí)游泳，一有機(jī)會(huì)我們就在水里嬉戲，打水仗，比憋氣，真是有趣極了。

　　夏天是各種昆蟲(chóng)鳴叫的味道。我家小區(qū)里的樹(shù)枝上，一早就能聽(tīng)到此起彼伏的知了叫聲，“知了知了.......”，好像在知識(shí)搶答。池塘邊青蛙的`叫聲最好聽(tīng)，“呱呱呱，呱呱呱.........”像是在告訴人們今年豐收的好消息。夏天還有許許多多的我說(shuō)不出來(lái)的好聲音。

　　夏天是瓜果甜美的味道。我最喜歡吃西瓜了，每當(dāng)我玩得滿頭大汗，看著媽媽將圓滾滾西瓜一刀切開(kāi)，露出紅紅的瓤時(shí)，我會(huì)饞得直流口水，一口咬下去，那甜蜜蜜、水靈靈的味道，好舒服啊!

　　夏天的味道和很多很多，你找到了嗎?

夏天的小學(xué)作文300字 篇2

　　今天早上一起來(lái)，我就聞到了一股清新的空氣。一打開(kāi)窗子，一陣陣涼爽的清風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒我的房間就充滿了清新的空氣。我看見(jiàn)外面正下著朦朧的細(xì)雨，我家陽(yáng)臺(tái)上的花草上還不停滾動(dòng)著晶瑩的露珠。

　　看到這么好的早晨，使我心情愉快，身心舒適，睡意立刻消失了。我看著細(xì)細(xì)的雨絲絲從天空慢慢的落下來(lái)，像萬(wàn)縷蠶絲一樣。不斷地垂落在充滿生機(jī)的綠油油的土地上，發(fā)出習(xí)習(xí)的叮咚聲。給充滿生機(jī)的土地增添了營(yíng)養(yǎng)的水分。各種花草樹(shù)木們靜靜的躺在雨水里飽吸著甘甜的雨水，舒服的伸展著它們的'腰肢。

　　這時(shí)萬(wàn)物被雨水沖刷了一遍，亮出了它們的新衣。就連雨天的人們都個(gè)個(gè)精神抖擻，活力十足。我最喜歡細(xì)雨，雨滴叮咚叮咚的落在地上，就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，這就是細(xì)雨的魅力。

夏天的小學(xué)作文300字 篇3

　　每個(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特的味道，只是我們沒(méi)有去認(rèn)真觀察。今天，我將要去尋找夏天的味道。

　　夏天是收獲成果的季節(jié)，每年的七月是二胡考級(jí)的日子，通過(guò)一年多老師的精心指導(dǎo)，加上我勤奮的努力，汗水沒(méi)有白流，終于順利地通過(guò)了八級(jí)考試，那一刻，我心里甜甜的，哦，我知道了夏天的味道甜甜的。

　　夏天是奮斗拼搏的.季節(jié)。緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，夏天的晚上是最好的鍛煉機(jī)會(huì)。每天晚飯過(guò)后，爸爸總會(huì)帶我去外面打羽毛球，打籃球，游泳鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我揮汗如雨，汗水順著臉頰流下來(lái)，我用舌頭一舔，咸咸的。哦，我知道了夏天的味道咸咸的。

　　夏天是辛勤耕耘的季節(jié)。原以為，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，暑假可以好好地睡懶覺(jué)了。沒(méi)想到，爸爸媽媽為了讓我在暑期能更好地學(xué)習(xí)，給我報(bào)了暑期培訓(xùn)班。這下慘了，早上不但不能睡懶覺(jué)，中午還得頂著火辣辣的太陽(yáng)回家。哦，我知道了夏天的味道是辣辣的。

　　一時(shí)間，夏天的味道紛涌而至，甜甜的，咸咸的，辣辣的，它們糅合在一起，充實(shí)著我的味蕾，飽滿著我的鼻息。我清楚感到了，夏天的味道繁而不雜。有收獲，有拼搏，有耕耘。我在各種各樣的味道中體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

【夏天的小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：

夏天小學(xué)作文02-06

夏天小學(xué)話題作文08-13

夏天的雨小學(xué)作文02-04

夏天來(lái)了小學(xué)作文02-05

美麗的夏天小學(xué)作文02-05

夏天的小學(xué)優(yōu)秀作文12-17

夏天小學(xué)生作文08-08

夏天的雷陣雨小學(xué)作文12-16

夏天的小學(xué)作文三篇02-25

精選夏天的小學(xué)作文3篇05-09