特殊的作業(yè)作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的特殊的作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的作業(yè)作文1
我，是一位活潑可愛的女孩，平日里總是大大咧咧的�？上蚶蠋煵贾玫囊豁椬鳂I(yè)卻把我難倒了。這項作業(yè)要求我們回家主動對媽媽說“媽媽，我愛你�！边@簡單的五個字卻讓我難以開口。怎么辦？
晚上，我和媽媽在吃飯。我裝作很不在意的樣子面帶微笑地問媽媽“媽媽，你愛我嗎？”“當然愛了！”“那你先對我說‘我愛你！’，我再對你說‘我愛你！’，好不好？”“我愛你！”媽媽說，“Me too,我也愛你，媽媽！”我長舒了一口氣，嘿，終于完成任務了，不用再緊張了�？晌野l(fā)現(xiàn)媽媽只是淡淡地笑了。
晚上睡覺我一直在想：媽媽為什么只是淡淡地笑了一下？她并不是很高興嘛。想著想著，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)：夜晚，媽媽起來看我被子蓋得好不好，一摸，卻發(fā)現(xiàn)我渾身滾燙，哎呀！發(fā)燒了！媽媽馬上把我叫醒，一量體溫，39.5度！媽媽馬上抱著我沖向了醫(yī)院。醫(yī)生說：“今晚一定要退燒，吊一瓶吧！”護士阿姨給我扎上了針，媽媽開始給我唱歌。她一邊唱一邊撫摸著我的頭，在寧靜的夜晚，那歌聲顯得格外動聽。我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
第二天早上醒來，我的臉上還掛著幸福的微笑，耳邊好像回響著：“媽媽，我愛你！”我趕緊跑到媽媽的房間，撲到媽媽的`懷里，大聲喊道：“媽媽，我愛你！”媽媽驚詫地望著我，那一瞬間的對視，我的心跳的極快。原來這五個字是可以這樣自然而然地說出來！我完成了一項重大的特殊的作業(yè)，身上的細胞好像也在蹦蹦跳跳地為我祝賀，我開心極了！媽媽的眼睛亮亮的，興奮地嚷道：“I love you too(我也愛你！)”我既靦腆又興高采烈！因為我說出來了！
媽媽，是引導我前進的指南針；媽媽，是無私奉獻的春蠶；媽媽，是我心中的明燈，我愛你！我的媽媽！
特殊的作業(yè)作文2
我們天天都會寫作業(yè)，有時，還會做一些特殊的作業(yè)，至今我還記得兩年前老師布置的一份特殊的作業(yè)。老師讓我們回家時對媽媽說一句“我愛您！”再為她做一點力所能及的家務。
那一次，接到任務的我們，驚訝極了，有的還做出嘔吐狀，在路上我一直猶豫不決，在家門口轉(zhuǎn)悠了半天，終于下定決心，掏出鑰匙打開門，輕輕的走到廚房，媽媽正在炒菜，看著媽媽忙碌又略帶彎曲的背影，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上竟然有了幾根白發(fā)，天啊，年輕的媽媽，為了我們這一個家庭，特別是為了我，操心勞碌，起早貪黑，已經(jīng)顯出了一絲老態(tài)！“媽媽……今天吃什么？”我猶豫了一下，但還是什么都沒說�！棒~！”媽媽愉快地說。哦，今天又是我最喜歡的魚，飯桌上和以往一樣，媽媽，很自然的把魚肚上最肥，最嫩又沒有小刺骨的`一塊夾給了我，“媽媽，今天你吃這塊。”我說，“不，媽媽不愛吃這個，我就愛吃這里！”說完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分，我突然想起來，在我的記憶里，只要是吃魚，媽媽竟從沒吃過魚肚！難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾？不！看著媽媽碗里魚尾，“媽媽，我愛您�！蔽胰滩蛔〈舐曊f，“什么！”媽媽用不敢相信的眼神望著我，“媽媽，我愛您，謝謝您！”我大聲說，“這丫頭，今天是怎么了，快吃你的飯吧。”媽媽的臉上露出了一絲欣慰，我竟發(fā)現(xiàn)她的眼圈變紅了。接下來，媽媽顯得比以往更加高興，我瞥了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在慈祥地凝視著我，嘴角洋溢著一絲幸福的笑容。
那個晚上，我?guī)蛬寢屜赐搿⑼系�、整理房間，媽媽什么也沒有說，只是高興地看著我，若有所思地微笑著。
從那以后，我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所說的母愛，那是一種無私卻不求回報的愛，這天底最偉大的愛，我從心底里謝謝老師給我們布置的這份特殊的作業(yè)，它至今讓我難以忘懷。
特殊的作業(yè)作文3
快放學了，布置作業(yè)的時間有到了。金老師一臉神秘地說：“今天我布置一個特殊作業(yè)�！弊鳂I(yè)，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什么特殊呀？教室里頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽著嗎�！斑@個作業(yè)可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做。”一個小時？大家都是丈二和尚——摸不著頭腦，金老師接著說，“今天回家一小時想做的事！
教室里立刻沸騰了。雖然有同學懷疑要寫作文，但玩了再說！
放學了，大家都盤算起來。一群球迷打算著籃球；“游戲精”們說要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什么棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。
這寶貴的一小時該干些什么呢？就和大家一致，玩電腦吧！
回家第一件事，當然是開電腦上QQ，爺爺準備的水果都還沒吃就上QQ空間，干我的`“家務活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩游戲！正當我津津有味地玩著洛克王國時，我的目光被一個游戲圖標下方的“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個QQ錢包依然空空如也。加載好慢！為了節(jié)省時間，我上了QQ群，鄭恬也在聊天，發(fā)了好多無聊到家了的圖片。好不容易加載好了，注冊完游戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個游戲叫“QQ小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾只可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和喂養(yǎng)動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。
不知不覺中，一小時過去了，真不想下線�。】扇嗳嘌�，也覺得該放松下了�；貞浿鞓芬恍r，真應該謝謝金老師�。�
特殊的作業(yè)作文4
春姑娘已悄然來到身旁，我們的老師布置了一份特殊的作業(yè)，去尋找春天的腳步，捕捉春天的色彩。
我回到家中，絞盡腦汁想了又想，怎樣去捕捉呢？正想著,一只五彩斑斕的蝴蝶闖入了我的眼簾,美麗的蝴蝶不正是春天到來的象征的嗎？我抓住了那只蝴蝶，它撲騰著兩只嬌弱的翅膀，在做拼死的掙扎。頓時我的心靈猛然一怔：蝴蝶的出現(xiàn)意味著春天來臨，我抓走了它春天不就沒有了嗎？于是，我步伐堅定地走向那碧油油的田野，放飛了那手中的蝴蝶。它飛得多么自由快樂�。�
遠處花圃里那群飛舞著的蜜蜂也是春的足跡，我沒有再去捕捉它們。我跑回家，拿出照相機跑向了野外，拍了一張張照片，有生氣勃勃的迎春花，有忙著采蜜的蜜蜂，有綠油油的野草，
有粉紅色的桃花，有藍天，有流水……這些都是我的作業(yè)，我要交給老師。
第二天，我興沖沖地把我的.照片送到老師那里，上課時，老師走上講臺，鄭重地宣布了作業(yè)做得好的同學，使我驚奇的是只有我一個人的名字。老師把作業(yè)發(fā)下來，我看見小剛的透明玻璃杯里裝著一只嗡嗡的蜜蜂，小紅的水盆里插著一朵折斷了的蘭花，小明的書簽上粘著一只蝴蝶標本……大家不滿地問老師：為什么這些作業(yè)不算好？老師鄭重地走向講臺說：“一個人想要得到春天的美，不是去殘害春天，而是要用心靈的愛，去感受去記錄春天，不破壞春天的和諧。之所以叫你們?nèi)ゲ蹲酱禾欤墙心銈儼l(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美。”老師說到這兒，大家都不禁深深自責，我也為自己先前的舉動而自責，老師的一番話深深地烙在我們心中。
這次特殊的作業(yè)使我們明白了要用心靈記住一切，去發(fā)現(xiàn)和愛護身邊的和諧。
特殊的作業(yè)作文5
今天，也是寒假的第一天，我按奈不住心中的激動早早地來到了學校。因為是我每一次當小記者！當然，參加此次活動的不止我一個，還有好幾個人呢！
待我們?nèi)说烬R后，老師便帶著我們出發(fā)！
帶著“春聯(lián)的來歷”這個問題，我們來到了第一個采訪地——文化路。一路上小記者們這問問那問問，一連問了好幾個人，竟然都沒有成功！老師說這是我們太緊張了的緣故。輪到我采訪了，我深吸一口氣，控制住自己狂跳的'心，向一位阿姨走去，但很遺憾，她竟然也不知！沒關系，繼續(xù)！經(jīng)過不懈努力，終于一位老爺爺回答了這個問題，而且講得很詳細：春聯(lián)也叫“門對”、“春貼”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時張貼，所以叫春聯(lián)，是我國特有的文學形式。每逢春節(jié)，人們用吉祥的語句表達對新的一年的祝愿與期盼寫在大紅紙上貼在門的兩邊，抒發(fā)美好愿望。
接下來到另一個同學了，他和我一樣，剛開始也被很多人給拒絕，問了十幾個人后終于也成功了。
過了一個多小時，我們的第一個采訪地完成了，接下來我們?nèi)チ说诙䝼�地點——商業(yè)城。
到了商業(yè)城，我發(fā)現(xiàn)這里的人非常多，十分適合采訪。果然，我們每個人一次就成功！
采訪環(huán)節(jié)完成后，又到了下一個環(huán)節(jié)——寫春聯(lián)。剛開始我怎么也寫不好�？赡苁蔷o張的緣故吧，后來看著大家都在聚精會神地寫，我終于也發(fā)揮了自己應有的水平，交出了一份滿意的答卷。
這次的特殊寒假作業(yè)讓我明白了一個道理：第一次做不會的事，不要緊張，要勇于挑戰(zhàn)，勝利終會屬于自己！
特殊的作業(yè)作文6
從一年級開始，老師就給我們布置作業(yè)，其內(nèi)容千篇一律，大多都忘得一干二凈了，但那天晚上的作業(yè)，卻是我畢生難忘的。
那是三年級時的一天放學前，班主任對我們說：“今晚只做一項作業(yè)，替父母找白頭發(fā)�！蔽覀兟牶螅鞆埖每梢匀唤锓守i肉。老師見狀，連聲說：“不要驚訝，今晚的作業(yè)就此一項，不用擔心時間不夠�！蔽覀兟犕辏僖膊怀雎暳�。
晚上吃過晚飯，我跟父母說：“今晚我來幫你們拔白頭發(fā)。爸爸先來吧�！蔽以捯魟偮洌麄儽忝奸_眼笑起來，不知道是認為我笨還是什么。剛開始，我以為拔白頭發(fā)也就是那一眨眼的工夫，但后來我發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)數(shù)下去都有好多根了，我只好一根一根地幫他拔。十分鐘、二十分鐘……半個小時過去了，我的手都累得抬不起來時，父親的白頭發(fā)終于拔完了。輪到媽媽時，發(fā)現(xiàn)媽媽那長長的頭發(fā)下隱藏著不下十根的白頭發(fā)。我一見此狀，便大力一拔，把它揪了下來。媽媽“哎喲”一聲把我給嚇了一跳。我大吼：“干嘛？”媽媽說：“拔白頭發(fā)不用那么大力氣的�！蔽衣犃藡寢尩慕陶d，便小心翼翼地拔起來了。過了許久，媽媽的白頭發(fā)也給我拔完了。那晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，總覺得父母不可能有那么多的`白頭發(fā)。
第二天，回到課室，許多同學也是帶著這個問題回學校的。老師一進來，我們便追問為什么，老師命令我們回到座位上后，說：“那是因為父母為了你們而操碎了心，而你們不理解，使父母傷心呀。”聽完這句話，我恍然大悟：為什么父母聽完我說幫他們拔白頭發(fā)時他們眉開眼笑？為什么父母那么多白頭發(fā)？我都明白了！以后我要好好學習，孝順父母，這個道理，我終于悟出來了。
這次作業(yè)雖然看起來與學習沒有什么關系，但對我來說，這次作業(yè)是最令我有感觸、最令我受益匪淺的。
特殊的作業(yè)作文7
今天，老師為我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是回家后為自己的長輩洗腳。
回到家后，我看到媽媽寫了一張紙條放在桌上，上面寫著：“我今天加班，會回來晚一點”。我想：“媽媽今天加班一定很累，不如媽媽回來時，我就為她洗腳，再為她泡一杯熱茶吧！”
時間一分一秒地過去了，我把其他作業(yè)寫完了，可媽媽還沒有回來，我準備下樓去看一看，可剛下樓就見媽媽開著車過來了，我急忙跑上樓放熱水，剛打開水龍頭我就聽見媽媽在鎖車的聲音，我把水開到最大，時不時地試了試水溫，一會兒又燙了，一會兒又冷了，經(jīng)過我的一番努力終于合適了，熱水漸漸放滿了。我又去燒開水并且拿了一個杯子來，在杯子里放上幾粒茶。過了一分鐘，水燒開了，我把熱水倒在杯子里，媽媽也到家了。
我小心翼翼地把茶端過來遞給媽媽，媽媽驚訝地看著我手中端來的茶，微笑著接了過去，坐在沙發(fā)上，把我給她泡的熱茶喝了。我去衛(wèi)生間把那盆熱水端過來，心想：“水會不會灑了，會不會燙到媽媽的腳，又會不會冷了冰到媽媽的`腳”。經(jīng)過我的一番糾結(jié)后，終于把洗腳水抬到了媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您上班太辛苦了，讓我來為您洗一次腳吧！”我的話音剛落，媽媽感動地給了我一個溫暖的擁抱，說到：“好呀！我的女兒終于懂事了”。
我為媽媽脫掉了拖鞋，把她的腳放在了盆里。我十分緊張，生怕把媽媽的腳燙到了。我不好意思地問媽媽：“媽媽，水溫合適嗎？”媽媽說：“合適”。我的心平靜下來了，我先為媽媽搓一搓腳背，再搓一搓腳跟。媽媽第一次見我那么認真，嘴上露出了滿意的笑容。經(jīng)過我的努力，媽媽的腳洗好了。我說：“媽媽，您把腳抬起來一下”，我把她的腳擦干凈，問到：“媽媽，您還滿意吧！”媽媽說：“滿意”。就這樣，我把老師為我布置的這份特殊的作業(yè)認真的完成了。
通過這次為媽媽洗腳的小事，我懂得了小事雖小，但長輩也能體會到我們對他們的一片孝心。
特殊的作業(yè)作文8
小學時，老師給我們留過一份特殊的作業(yè)，是給家長洗腳，其實給家長洗腳并不是一件很困難的事。放學后，大家都議論紛紛的說著這件事，每個人都有自己的顧慮。
回到家時，媽媽正在洗菜，我就在想：“應該怎樣和媽媽說這件事呢？要不，就等媽媽洗腳時自己主動去幫媽媽洗，不行，那太突然了！”不過，經(jīng)過我的再三考慮之后，還是決定把這件事告訴媽媽。我就跑到媽媽面前細聲細氣的說：“媽媽，今天老師讓我們給家長……給家長，嗨，沒事！”我跑著走開了。我還是猶豫了，我就跑回房間慢慢的想：“老師給我們布置這份作業(yè)就是增進我們和家長之間的.感情，是對我們好，我為什么不去做呢，不然就會辜負老師的一番好意了�！蔽蚁胪ê螅执竽懙膩淼綃寢屆媲罢f出了這件事。媽媽聽后說：“給我洗腳，好呀，等會兒你就給我洗吧！”
我終于勇敢的邁出了這一步。接下來，我就把洗腳盆里小心翼翼的放上一些熱水，然后，端到媽媽面前，卷起雙袖把媽媽的襪子慢慢的脫下來放進水里，輕輕的洗著。一瞬間，我突然想到小時候媽媽給我洗腳的場景，心里有種說不出來的酸酸的感覺。想到：“媽媽每天都不辭辛苦的干許多家務，而且還照顧著我和弟弟。”想到這里，我的淚珠在眼里滾動著，忍著沒有讓它掉下來。我給媽媽洗完腳后，媽媽很高興的說：“女兒長大了。”
我永遠不會忘記這份特殊的作業(yè)，我非常感謝老師留的這份作業(yè)，是這份作業(yè)讓我懂得了應該如何去愛自己的父母，如何去為他們做一些力所能及的事。
特殊的作業(yè)作文9
我的小學生涯里完成過很多份老師布置的作業(yè)，但唯獨那一份作業(yè)給了我無盡的啟發(fā)，令我受益匪淺。
那是一個寒冷的冬季，一節(jié)有趣的語文課如往常一樣在下課鈴聲中結(jié)束了，但老師卻給我們留了一份特殊的作業(yè)。老師發(fā)給每人一張畫有一把火的圖紙，告訴我們：“你們要想辦法將這團火熄滅，但不可以將紙撕毀，如果需要任何東西，可以來找我要。”
老師的這份特殊作業(yè)一下子就點燃了同學們的熱情，教室里立刻熱鬧起來，同學們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹁烷_shi議論紛紛，我們班平時最鬼靈精怪的小明說：“用修正液將火涂掉�！卑嚅L立馬反駁：“那不就留下痕跡了嗎？”同學們也連連搖頭：“不行不行”。人群中又有人說：“把有火把的那一面粘起來，不就完美解決了嗎？”但這個辦法也似乎不那么可行。正當同學們絞盡腦汁完成老師留下的這份特殊作業(yè)時，第二節(jié)課的鈴聲已然響起。老師“咚咚咚”的高跟鞋聲已臨近教室，同學們立馬回到自己的座位上。一推開門，老師就迫不及待地問：“同學們的作業(yè)完成了嗎？”大家紛紛舉起紙張，老師走下講臺一一檢查過后，搖了搖頭說道：“都不對�！�
聽到老師的點評，大家的嘴巴都張成了“O”型，全班整整六十個同學，難道沒有一個對？老師見我們這副樣子，笑著從口袋里拿出一盒火柴，將它劃燃，再把那張畫有火把的紙舉到火前，那張紙瞬間化成了一堆灰燼。
老師說道：“這才是正確的做法，同學們，這紙上的`火把就像是人的嫉妒心，如果不及時熄滅，那它終究會把你吞噬，而你的理智就像老師劃燃的這根火柴，它能把你的嫉妒徹底消滅，讓它化為灰燼。所以同學們，你們在生活中知道該怎么面對自己的嫉妒心了嗎？”
同學們都若有所思地點了點頭，我也受益匪淺，這份特殊的作業(yè)也讓我學會了不要去嫉妒別人，要把自己變得更好。我也盼望老師今后多給我們布置這樣特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)作文10
從小到大，我寫過很多作業(yè)，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠珍藏在我的心中。
那是上周五發(fā)生的事。語文老師在我們上學的時候布置作業(yè)，可是老師卻故作神秘，不告訴我們。于是，我們的腦洞就大開了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最后，老師實在聽不下去了，就告訴我們了——讓我們保護雞蛋。我們一聽樂了，便說這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，說：“你們不要太小瞧這個作業(yè)，看你們誰能和雞蛋笑到最后。”我們聽了情不自禁哆嗦了一下。
回到家，我立馬從冰箱里拿出一個雞蛋，并幫它穿上“衣服”。只見我從抽紙盒中抽出了一張紙，并幫它包上；接著，我又去找了一塊布把它包上，最后，拿了一個小黑布袋子，把雞蛋放進去。
第二天到學校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內(nèi)都是人，根本無法走。但如果走了，雞蛋破了怎么辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這里。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終于過了危險區(qū)，剛坐在位子上沒多久，我的耳邊就傳來一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見一個人站在樓道里看著他的雞蛋寶寶，難過極了，見此狀，我又趕忙回到座位上，當起“雞蛋媽媽”。一天很快過去了，老師走到教室檢查我們的雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當老師走到我面前的`時候，露出了欣慰的笑容。
時間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對我們的愛，是永遠不會被帶走的，也讓我永生難忘。
特殊的作業(yè)作文11
從小到大做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。但是，惟獨那次，讓我記憶猶新。
那天，老師沒有像以往那樣在黑板上布置作業(yè)，而是站在講臺上說：“同學們，這個周末的作業(yè)是——靠自己的努力掙錢，用掙的錢給長輩買禮物！”同學們聽完后，議論紛紛，喜憂參半。喜的是周末作業(yè)沒有像往常那么多了；憂的是，只有兩天時間怎么賺錢啊？
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“你這周末幫我洗碗，我付你10元錢�！薄昂冒『冒。@么簡單！”我拍了拍胸脯，“沒問題，雖然我沒洗過碗，但是洗完這么簡單的事，就能掙這么多錢，看來，我這周末的作業(yè)可以完成了！”
吃完飯，我打開電視，收看我最喜歡的電視節(jié)目。還沒看1分鐘，媽媽立刻喊我：“你這‘員工’怎么當?shù)模〔皇钦f洗碗嗎？”我這才想起來，只好無奈地放棄了電視節(jié)目。
“呀！這碗怎么這么臟？”“天啊，這油漬怎么洗�。 睆N房里傳來了我陣陣的驚呼聲。看，大大小小的碗，有的`上面有沒吃完的米飯、青菜？鴉有的還有一層花花的油……我小心翼翼端了一大疊沒洗過的碗放進水池里，打開水龍頭，一邊沖一邊用手擦掉碗上的雜物，弄了半天，終于把碗的雜物清理清楚了。我暗暗地呼了口氣�！皨寢專胂春昧�！”“這孩子，洗碗不用洗潔精，你看看，這油漬都沒洗干凈！”我這才想起來。趕緊將洗潔精抹到碗上，抹啊抹啊，突然手一滑，一不小心把碗摔破了�！霸趺聪吹模淹攵妓て屏�，扣2元工資！”
這份特殊的“作業(yè)”使我受益匪淺。我明白了媽媽做家務的辛苦，冬天洗碗，手還要一直被冰冷的水沖洗著，難怪媽媽的手，總是顯得那么飽經(jīng)風霜。于是，我握著辛苦賺來的8元錢，來到小區(qū)便利店，給媽媽買了一盒廉價的護手霜……
特殊的作業(yè)作文12
星期五吃早餐的時候，老師告訴我們，今天有一項特殊的作業(yè)——會畫畫和會書法的同學在周末準備一副作品，在下星期一交給老師。
星期六的晚上，我在媽媽的幫助下，拿出紙，練字氈，毛筆，硯臺和墨汁，爸爸把瓶子里的墨汁搖了又搖，然后慢慢地把墨汁一點一點地倒進了硯臺里，我就小心翼翼地把毛筆放進硯臺里，讓毛筆蘸滿墨汁，再把多余的'墨汁刮掉，做好了充分的準備，我就開始練字啦。
首先，我想好了要寫“千山萬水”和“萬代千秋”這八個字。我就一個一個字分開練習。一口氣，我就練了四張紙的“千”。接著，我再練“山”，再練“萬”“水”“代”和“秋”。
然后，媽媽找來了一大張宣紙，和爸爸一起分工合作，把它分成了好幾張長方形的小紙，讓我在它們上面正式寫完整的作品。我像古代大詩人一樣，在宣紙上從右往左開始寫字。第一張的字我按書法老師教的方法，頓筆，行筆，提筆，收筆，一個字一個字慢慢完成，最后在左邊寫上我的名字。可是，我拿給爸爸看，問：“我寫得怎么樣？”爸爸勉強點點頭，說：“還不錯！你有信心再寫一張更好的嗎？”我在心里對自己說：“聞若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地對爸爸說：“爸爸，我愿意再寫一張，你等著瞧！”
接著，我調(diào)好了毛筆，等媽媽幫我折好了紙，我就又寫起來。這一次果真寫得比上一次好。爸爸表揚了我，但是他對我說：“你還有沒有勇氣再寫一張？”我也希望比上次寫得更好，所以，我又開始寫，可是，“萬代千秋”里面的“代”和“秋”寫得不是很好看，而且有點發(fā)毛了。
最后，我們決定就寫我最拿手的“千山萬水”四個字。我連著寫了兩次后，終于在最后一張宣紙上寫出了我認為最美的“千山萬水”。我終于完成了這項特殊的作業(yè)！
小朋友們，你們覺得我寫得怎么樣？你們喜歡嗎？
特殊的作業(yè)作文13
是生命的火焰，沒有它一切都會變成黑暗;愛是一盞明燈，在我們迷茫時為我們照亮前行的路……
那天，我們有一項特殊的作業(yè)--對家長說“我愛你”，這可難倒了在家素來沉默寡言的我。放學回家時看到媽媽忙忙碌碌的身影，我緊張的心跳個不停，身子酥酥麻麻地顫抖。怎么辦，怎么辦才好!不知所措的.我，什么也說不出口。因為沒有勇氣嗎?我也不知道。
媽媽看我愣在那兒，便關切地問:“怎么啦?有什么事嗎?”呆立片刻之后，我才吞吞吐吐地回答:“沒……沒什么事!”媽媽應道:“哦，那就快去寫作業(yè)吧!”我六神無主地低頭走了，腦子里卻浮現(xiàn)出一絲絲塵封已久的記憶。
記得那是一個冬天的清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽早早地就起床了。聽見腳步聲，我便好奇地跟了過去。媽媽正在洗衣服，冰涼的水滲入她粗糙的皮膚里。媽媽的手已被無情的水凍得通紅通紅。每天，媽媽就用這雙手為我洗衣、燒飯……
不知不覺，我已長大成人，這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上也爬上了皺紋。現(xiàn)在回想起以前的點點滴滴，我真是不孝。不爭氣的淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)兒，我最終還是鼓起了勇氣，想馬上沖下樓，想飛快地跑到媽媽的面前，想大聲地告訴她我的心聲。說做就做，我如離弦的箭般沖到媽媽跟前，攥緊了拳頭，心里在為自己暗暗加油。
“媽媽，我有話對你說……”
媽媽轉(zhuǎn)過頭一臉疑惑地對我說:“還有什么事啊?”
“其……其實，媽媽我愛你!”我終于說出了口。
媽媽的臉上綻開了最美的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
誰言寸草心，報得三春暉。人生是花，而愛是花蜜，我們在點點滴滴感動的花蜜滋潤下茁壯成長。
特殊的作業(yè)作文14
我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天早晨。姑姑抱著只有三歲的小妹妹來我家。我正閑著沒事，就逗起妹妹來。不一會兒，就聽見姑姑說：“……，我和你媽到伯伯家去一趟，也給你留下一份作業(yè)！”“什么作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑笑瞇瞇地向我說道：“當然是照顧妹妹啦！”我聽了，恍然大悟，這對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便一蹦一跳地照顧妹妹去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的'嗎？只要讓她不哭、不鬧就行了。可我這個妹妹，可真是調(diào)皮。你瞧她，一會兒“穿梭”于客廳中，一會兒又奔進我的房間，見到我剛寫完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來，對她說：“露露，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿著紙飛似地跑進我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而妹妹呢？天�。∷肋^我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正座在窗臺上往下四處張望呢！“危險！”我急得大喊，可她卻不緊不慢地學著我講“姐姐！”
中午，姑姑和媽媽回來了，看到我?guī)妹猛娴媚敲雌饎牛涞溃骸皼]想到咱家……還真有一手！”我聽了，心里美滋滋的。
我終于完成了這項特殊的作業(yè)。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費了她一番苦心啊！
特殊的作業(yè)作文15
母親節(jié)的腳步愈來愈近，我們離畢業(yè)也愈來愈近。在母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一個作業(yè)：給媽媽洗腳，并注意保密。
當這個任務剛布置下來時，全班沸騰了，個個都在討論，我陷入了沉思。
晚上回到家，我翻來覆去睡不著，籌劃著母親節(jié)的事情。
母親節(jié)到了，我裝作不記得的樣子，一如既往地看看電視，玩玩手機，胡亂地度過了一個白天。
夜幕很快降臨了，我正準備關掉手機，去洗一下。在洗腳的時候，我糾結(jié)了好久，到底要不要完成這個任務。我思考到水都涼了，才擦干腳，做出了決定：既然老師讓我們?nèi)プ隽�，我就一定要辦好！
倒掉洗腳水，重新盛上一盆，放水的時候，在房間里的媽媽說了一句話，使我后背發(fā)涼：“冉冉！干什么�。e浪費水呀！洗好了去看電視，還磨蹭半天！”
“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動聲，我心一沉，不好，保密不了了。媽媽來了，一切也準備好了。
我仔細地幫媽媽把腳的每一個小隙縫都搓了一遍。擠了點沐浴露，輕輕地揉了揉媽媽的腳。我是第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的腳這么好看，纖白的皮膚，優(yōu)雅美麗，多漂亮啊！多適合穿一雙水晶鞋啊！
我抬起頭，看了看媽媽，媽媽也轉(zhuǎn)過來看了看我，四目相對。不久，我們撲哧一聲笑出來，但我心里不是甜的，是酸的。我分明看到，媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了，我把媽媽的'腳擦干，又將后續(xù)事情處理好。
我重新坐回沙發(fā)上，“呼——”長嘆一口氣，真累�。∥铱粗娨暪�(jié)目。忽然，沙發(fā)一沉，媽媽也來看電視了，與從前不同的是，媽媽沒有帶手機，從頭到尾，這期節(jié)目，媽媽一直在看電視，沒看手機！她回答我：“一直沒陪你看完一部節(jié)目，今天空閑，陪你看看，說實在，也蠻好看的！”
燈光下，這份特殊的作業(yè)給了我特殊的感受。
【特殊的作業(yè)作文】相關文章：
特殊的作業(yè)作文03-27
“特殊”的作業(yè)作文11-05
特殊的作業(yè)作文【熱】05-25
【推薦】特殊的作業(yè)作文05-29
特殊的作業(yè)作文【熱門】05-29
【熱】特殊的作業(yè)作文06-02
【通用】特殊的作業(yè)作文11-20
特殊的作業(yè)作文【優(yōu)選】12-08
特殊的作業(yè)作文（精華）02-10
(精華)特殊的作業(yè)作文11-18