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【精選】我們快樂作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。
我們快樂作文 篇1
“舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲，友誼萬歲……”那是我們一起輕聲哼唱的，悅耳的聲音悠然而起，縈繞耳畔。四目相望后，只剩一陣大笑，那么沒心沒肺，那么美好，又那么快樂……
不久，學(xué)校一年一屆的運動會就要舉行。平時不喜運動的你硬被老師報了個八百米。從此以后的每一天，我們都惶惶不可終日，生怕運動會到來，生怕你在賽場上出洋相。
終于，運動會還是如期而至。你像一個新兵蛋子，硬被送上了戰(zhàn)場。我的心里惴惴不安，緊張并壓抑著，備受煎熬�！芭�！”發(fā)令槍響了，如一個晴天霹靂猛地打在我的心上，震碎了我的心。突然，我猛地一驚，意識到你已開始跑了。你緊瞇著眼，雙臂賣力擺動，腿也邁得很開，緊咬的嘴唇表現(xiàn)了你的執(zhí)著，堅持。我雖未和你一起站在同一賽場，可內(nèi)心卻在狂喊著，為你加油鼓勁。我如離弦之箭一般沖到操場另一邊，不顧人群。突然，跑步的你向前踉蹌了一下，身子也不住地顫抖起來。眼前的一切，讓我緊緊攥緊了拳頭，那一刻，我再也抑制不住了。我的眼里只有你，痛苦卻不放棄的模樣，一切都黯然失色了。我向你狂奔，任風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，任凌亂的發(fā)絲阻礙我眼睛。我來到你的身邊，攙扶著你，陪著你一起跑，遙遠的八百米終點終于近了，近了……
我緊緊饞著你的手臂，右手搭在你的肩頭，你緊緊偎著我，安心地靠著我，相互依靠，相互扶持。我們被一種純真的，美好的，堅固的東西所維系，那種東西叫做友誼。我們編織了一個充滿友愛的網(wǎng)，并緊緊裹著自己與對方。我們溫暖了彼此。田徑場上，好像只有我們倆，只有那份溫存。我望著你，眼神中溢出了堅毅，流露出了鼓勵與支持。我在向你傾注力量，我在告訴你：永遠不要放棄，有我在，我愿與你一同承擔(dān)。你默默地接受了我的.目光，笑了，美麗的笑眼彎成了一道月牙，我看到你的眼睛仿佛亮堂起來，熠熠生輝起來……
我們在賽場上，雙手搭在肩上，腳并腳地緩緩前行，每邁出一步，都是堅定的，充滿力量的……終于，我們緊緊攙扶，一步一步到達了終點。那個你眼中遙遠的的終點，在我們的相互依靠下到達了�？墒�，我們是最后一名。在一陣唏噓聲中，我們頗有默契地相視一笑。忘不了，你笑時那月牙兒般的眼睛，那月牙兒，仿佛在我心上蕩漾……
是呀，盡管我們失去了獎項，但我們收獲了那最暖最暖的感動和友誼。
“舉杯暢飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”我們在操場的終點，竊竊地哼唱著，低吟著，互相望著，這是屬于我們的小小的快樂。那一刻，讓我們快樂了很久很久……
我們快樂作文 篇2
快樂的我們離開了小學(xué)校園，進入了夢寐以求的中學(xué)校園，卻不知道我們離開的不止是那個小學(xué)校園，還有，所有的快樂。
當(dāng)，我們做完作業(yè)，想去玩的時候，父母卻說，都初中了，還有心思玩，這，讓我們無言以對，只有去面對那沒有盡頭的知識，當(dāng)，我們做完作業(yè)，想看電視的時候，父母卻說，都初中了，還看什么電視，丟不丟人��！
這時，我們又得做作業(yè)了。這時候，我們知道了，壓在我們身上的，不止一種種的作業(yè)，還有，一份份的責(zé)任。當(dāng)我們高高興興盼來了暑假寒假，卻也同時“盼”來了家教，補習(xí)。爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)槲覀冞@樣奔波，這樣勞累，可，我們還是個孩子，簡簡單單的孩子，我們要的不是這些，只想有個快快樂樂的暑假寒假，不是一份又一份的練習(xí)。
當(dāng)，親朋好友聚在一起時，你們會互相攀比，誰的`孩子考了多少分，得了什么獎，你們知道嗎？當(dāng)這句話說出來后，我們的感受嗎？你們口口聲聲說為了我們，可是，我們要什么，你們知道嗎？爸爸媽媽，我們還是個孩子，只想有個無憂無慮的童年，可，你們卻扼殺了我們的奢望，一個孩子只有一個童年，長大后，我們成了博士，碩士，研究生，我們怎么回憶童年呢？
這是用多少錢都買不回來的，你們常說，童年，只要有了錢，別說童年了，要什么有什么，快樂，以后有的是，也買的到，可是，童年沒有了，買不回來了，快樂買不到了。
有錢，有用嗎？功成名就，有用嗎？我們要求并不高，一個快樂的童年，就這樣簡單，你們都不愿意給嗎？你們常說，看誰，誰，誰，研究生，天才，博士，碩士，你們又知道他們付出了多少嗎？他們是很厲害，可他們，快樂嗎？誰也不知道他們經(jīng)歷了多少，失去了多少。爸爸媽媽，謝謝你們，可是，我們只是個孩子，我們要的不是錢，不是功成名就，只是，快樂。
我們快樂作文 篇3
我們有一個快樂小班—6小班，小班里充滿了樂趣，我們的快樂小班。
先來看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛精靈”——高興、“頑皮蛋”——游山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個成員組成了一個團結(jié)快樂的集體。
為我們小班貢獻了最多樂趣的是“搞笑大王”孫濤。他經(jīng)常在課間拿紅領(lǐng)巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛，逗得我們都哈哈大笑。
我們小班最大的快樂，還是來自我們?yōu)榧w爭得的榮譽。
有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個成員聚在一起認(rèn)真準(zhǔn)備。我當(dāng)小老師教朗讀技巧和示范朗讀。孫濤聲音洪亮，負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。其余成員發(fā)揮各自特長，互相幫助，共同提高。
比賽開始了，我們大家一點也不緊張，互相微笑表示鼓勵。想著要為小班爭光，我們齊心協(xié)力，在比賽中發(fā)揮了最好水平。當(dāng)然，我們朗讀得棒極了！全班同學(xué)都為我們鼓掌，文老師的.臉上也露出了滿意的笑容。
我們小班當(dāng)之無愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭得了又一個大蘋果！我們?nèi)“嗟某蓡T都高興得跳了起來！
我愛我們快樂的小班。
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