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關(guān)于拔河作文(13篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于拔河作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于拔河作文1
和煦的陽光普照著大地，柔柔的秋風掠過我的臉龐，在這晴朗的天氣中，有一個振奮人心的好消息：下午要舉行拔河比賽！聽了這個消息，教室里可炸開了鍋：同學(xué)們有的似威武的'雄獅，展示王者之風范；有的苦思冥想，像個小小的“諸葛亮”，在討論計謀；還有的臉上早已陰云密布，躲在桌下，那只瑟瑟發(fā)抖的小貓，早就快被嚇跑了。我也十分激動，欣喜若狂。
午飯后，老師精心選出一支“精英部隊”，浩浩蕩蕩地朝操場進發(fā)。瞧！他們有的摩拳擦掌，壓壓腿，踢踢腳，準備大顯身手！有的臉憋成了醬紫色，想試試自己的力氣。心靈手巧的小徐做了兩個大錦旗，上面畫著“八班必勝”，“八班不敗”，供拉拉隊加油鼓勁。老師也小聲商量計劃，準備一決雌雄。
只見操場一側(cè)放著一根大粗繩，中央系了一根紅布條，兩端是兩條白線，誰能把繩中的布條拉過自己那頭的白線，誰才是真正的王者。
“預(yù)備！嘟——”發(fā)令員一聲哨響，雙方立刻手握麻繩，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使出渾身解數(shù)，拼命向后賴！紅布像調(diào)皮的百靈鳥，一會兒往對方那兒飛，一會兒又往我們這兒竄。只見我們班的“大力士”——小夏一聲河?xùn)|獅吼“嘿！”然后像個龐大的、力大無窮的巨人，把繩子向后扯，不一會兒，豆大的汗珠從他的額間密密地滲出，像大將關(guān)羽。“來了！”隨著一陣高呼，幸運女神終于向我們拋出了希望，“百靈鳥”向我們這兒竄了！他已經(jīng)十分吃力，可為了班級榮譽，他什么也不怕，毫不在乎。終于，他的手軟了，松了，對方的一位“小胖子”一拉，比賽進入白熱化。同學(xué)們有的還在咬牙堅持，還在不停地拉繩子；有的已經(jīng)累得倒在地上，大口大口喘著粗氣。這時，拉拉隊開始耀武揚威，高舉錦旗，大聲叫喊：“四八加油！四八無敵！”那聲音猶如山崩地裂，震耳欲聾，我也累得大汗淋漓，整個人都快散架了。可是對方成員卻越戰(zhàn)越勇，繩子像滑溜溜的泥鰍，怎么也握不住。同學(xué)們打算放棄了，可小王一把拉住繩子，高聲喊道：“同學(xué)們，人心齊，泰山移，我們不會被輕易打敗的！”
聽了這話，同學(xué)們又重新點燃斗志，如重生的大軍，拿起繩子，重又斗爭。“哈！哈！嘿！嘿！”口號回蕩在校園上空，久久不能散去。對方顯然低估了我們的水平，被我們一擊打垮，個個蔫兒了，我們卻開心的笑了，好似灌了蜜一般甜。
看來，只有團結(jié)互助，才能取勝。今后我們會堅信：聚沙能成舟，水滴能匯海，做人一定要團結(jié)，才能踏上成功的階梯。
關(guān)于拔河作文2
地上有一根粗粗的麻繩，我覺得，我看麻繩時很遠，看你們時卻很近。
——題記
操場上回蕩著熱烈的吼叫聲，我眼前一陣恍惚，慢慢被回憶淹沒。
“這根麻繩我好像見過�！庇洃浀溺R頭閃回到初一……
繩兒的兩邊站滿了人，從樓上俯瞰，繩的兩個端點似乎很大，兩個胖敦兒背著麻繩的兩頭，兩聲哨響，一個是開始，一個是結(jié)尾。只見繩子一頭的人們，跳了起來，不久，只留下一條麻繩“葛優(yōu)癱”在地上，孤孤單單的……
“這條麻繩我仿佛見過�！边@句話在我耳邊回蕩。只聽見一聲“預(yù)備”，我從那黑白畫面一躍而出，回過神來，我奔向繩的右端，把小伙伴們與一條麻繩的持久戰(zhàn)記錄了下來。
“預(yù)備!開始!”一聲口令，那繃緊的神經(jīng)迅速把信息傳達到肱二肱三頭肌。若要用金庸武俠小說中的術(shù)語來評價166班與168班，北丐與東邪最為合適。北丐洪七公之神功降龍十八掌乃至剛之術(shù)，而東邪黃藥師彈指神功功力強戰(zhàn)略好。當北丐遇上東邪會擦出怎樣的火花呢?
第一局，北丐使出掌法絕學(xué)，降龍十八掌，男生乃龍頭，女生乃龍尾。北丐們死死拽著繩子，身子往后傾，只感覺這條繩上凝聚著120多人的力量。吶喊加油聲震天響，但是此刻，“北丐”們除了自己的心跳與呼吸聲外，似乎一切都進入了混沌狀態(tài)，他們心里只一個念頭：拼命拔!拼命拔!眼看“北丐”們快要被“東邪”拖了過去，哪知“北丐”們來了一招“打狗棒法”，手頭似乎聚集著洪荒之力往后一拉，一招“見龍在田”扭轉(zhuǎn)了局面，成為了“北丐東邪”一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，標志著“東邪”華山論劍第一局的game over。
第二、三局，“北丐”們本想采用“希某”的閃電戰(zhàn)，卻被“東邪”引進了陣地戰(zhàn)的圈套。漸漸的'，“東邪”們一臉倔強地把“北丐”拖進了持久戰(zhàn)的泥潭。北丐們用盡數(shù)年“內(nèi)功”，使出餓狼般的咆哮，好不容易占了點兒優(yōu)勢，卻又被“東邪”拽了過去，姑娘小伙們已氣喘吁吁，一顆顆豆大的汗珠懸在額上，最終匯聚到下巴下。麻繩勒得手心發(fā)紅發(fā)痛，可是哪還顧得上疼痛?為班級榮譽而戰(zhàn)，誓死捍衛(wèi)寸土!……隨著一聲驚呼，麻繩把“北丐”甩開了半條街，“哎——”“北丐”惜敗，敗在戰(zhàn)略運用不夠純熟。此戰(zhàn)導(dǎo)致166班拔河比賽與前三名失之交臂。
之后，“北丐”166與“全真教”165、173力拼，贏得非常漂亮。
最終，“北丐”166得了第四名，他們?nèi)圆桓市模恍囊灰庑逕拑?nèi)功，十年之約，再上華山之巔論劍!
小伙伴們與一條麻繩的持久戰(zhàn)，見證了同學(xué)們之間團結(jié)友愛力爭上游的一幕幕，成為了我們初中時代熱血沸騰的青春記憶!
——后記
關(guān)于拔河作文3
十月的全南，秋高氣爽，學(xué)校第二屆運動會在同學(xué)們的期盼中順利開幕了。賽場上，同學(xué)們個個發(fā)揚“友誼第一比賽第二”的作風進行著激烈的比賽，特別是拔河比賽，那才叫驚心動魄。
到了拔河比賽時間，同學(xué)們都早早地來到了比賽場地，我們班抽到了一張直接進入決賽的簽。預(yù)賽結(jié)果出來了，我們班將和五（5）班進行第一輪比賽。同學(xué)們都聽說五（5）班的選手們個個身強體壯，他們在預(yù)賽中的表現(xiàn)就證實了他們確實很厲害。怎么辦？我們都開始緊張起來，就在同學(xué)們擔憂的時候，一句“不要怕，只要我們團結(jié)一致，就一定能戰(zhàn)勝他們！”的話打破了沉悶的氣氛，一下子鼓舞了同學(xué)們的激情，同學(xué)們個個信心百倍、躍躍欲試，我緊張的心情頓時放松了許多。
比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，抓起了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感覺到了對方的力量，我們也就暗暗地鼓足了力氣，靜等裁判的哨音�！皢�！”，清脆哨音劃破了沉寂的賽場，“加油！加油！”雙方啦啦隊響徹云霄的喊聲就此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了力氣，個個臉都漲得通紅，拔河繩不停地來回移動著。經(jīng)過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接的下一輪，我們將和五（3）班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認真總結(jié)了失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，相互激勵。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動�！霸趺崔k？怎么辦！”就在我們快要放棄的'時候，“同學(xué)們，堅持��！聽口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，關(guān)鍵時刻，劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們響亮而有節(jié)奏的加油助威喊聲激起了我們無窮的斗志，大家心一齊，勁一足，拔河繩僵持了一會兒，就開始往我們這邊緩緩移動，我們隨著劉老師和同學(xué)們的助威聲，越拉越有勁，隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們終于勝利了。緊接著，我們在劉老師和同學(xué)的吶喊聲中，一鼓作氣，終于取得了最后的勝利�！拔覀儎倮耍 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。
拔河比賽比的不僅是力氣，還要比信心，比毅力，只有團結(jié)一條心，勁往一處使，就一定能取得最后的勝利。我永遠記住了這場激烈的拔河比賽。
關(guān)于拔河作文4
生活，就像一條小溪，一次次活動就是一顆顆鵝卵石，有的棱角分明，留下了無限遺憾；有的宛如白玉，只有淡淡的記憶；而那一次拔河比賽，似一塊無暇的翡翠，讓人從歡笑中明白了重在參與的道理。
大戰(zhàn)前夕
“請五年級同學(xué)下樓參加拔河比賽！”沒等領(lǐng)隊說完，同學(xué)們就像一群餓狼，嚎叫著沖出教室。頓時，操場上萬馬奔騰，同學(xué)們興奮地跑著跳著來到繩子旁邊，準備參加比賽。那陣勢，估計一百面大鼓也弄不出這樣的聲勢。
首先我們和五二班的同學(xué)比賽。嘿！五二班的同學(xué)很快就來到了指定的位置，天哪！不看不知道，一看嚇一跳。那五二班的隊員，個個人高馬大，我仿佛闖入了黑*會基地�？纯磸妷训臄橙�，再看看弱小的我們，簡直是天壤之別，純粹是拿雞蛋碰石頭，自不量力。哎！到了這個份上，只有跟他們拼了！
激烈的拉鋸戰(zhàn)
“請雙方隊員各就各位！three,tow,one……開始！”隨著一聲哨響，大家拼命往后退，把繩子纏到自己的手腕上，都想把屬于自己的勝利拉過來。中間的紅布開始飄浮不定。
看那！那葛鎮(zhèn)輝憋足了勁，瞪著眼，用鞋底抵著地面，不肯挪動半寸；平日拘拘束束的董浩于也放棄了往日的“風度”，拉一下都要大喊一聲，好像要跟五二班拼了命似的。別看人家陳孝杰個頭不高，可也使出了九牛二虎之力，看他的.脖子，都快成青筋蟲生產(chǎn)廠了。我們拉拉隊也不甘示弱，拿著“五一加油！”的條幅，用力地喊著：“五一必勝！”“五一加油！”那聲音，此起彼伏，驚天動地，氣壯山河。哼哼！我們這陣勢，不把五二班嚇出內(nèi)出血也估計嚇出心臟病了吧！我感覺到了勝利與喜悅的腳步在向我們五一班走近�？善@時出了差錯，讓人哭笑不得。唉……
馬失前蹄
正當大家信心百倍的時候，我軍主力王耀偉腳下一滑，竟然摔倒在地，一倒不起。光他一人滑倒不說，還把成超凡壓得哇哇大叫。軍心一下子渙散，對方抓緊時機，一鼓作氣把紅布拉了過去。天哪！我們竟然那么倒霉！在五二班的歡呼聲中，我們臉色沮喪，都像泄了氣的皮球一樣沒了力氣。唉！神馬頃刻間都變成了浮云！
接下來，我們一敗再敗，真是前功盡棄。
比賽，失敗了。但，我們誰也沒有埋怨誰。大家腕上的青筋，手上的血泡都證明了大家的努力。只要努力過，就不會后悔。
秋風，吹拂著。枯葉，搖曳著。似乎在暗示我們：不要氣餒，重在參與。
關(guān)于拔河作文5
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊的隊員們,也齊聲叫囂,不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動一下,兩邊進入對峙形態(tài)。
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊使出了盡力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。
厥后兩局我們隊乘勝進步,一連得勝,終極我們獲得了成功。關(guān)于拔河比賽的作文
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的`原理,更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
記一次拔河角逐
湖南省新化縣 石沖口中間小學(xué)五年級甲班 張宇豪
為了慶賀國慶節(jié)的到來,學(xué)校特地舉行了一次謹慎的拔河角逐。
國慶節(jié)的前幾天,學(xué)校里放出播送:“玄月三零日,為了慶賀國慶,在本校操場舉行一次拔河角逐�！蓖巶兟牭竭@個音訊,欣喜若狂,當前的每一天,同硯們都把這件事整天掛在嘴上。
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
難忘的一次拔河角逐
遼寧省阜新市 民族街小學(xué)四年一班 閆博軒關(guān)于拔河比賽的作文
光陰象湍湍急流,不絕沖洗我的影象,很多事變曾經(jīng)含糊,但在我心靈深處,有一件事,不停令我難忘。
記得那是客歲的秋日,在作文班上,教師為了讓我們熬煉身材,熏陶情操,造就我們的視察力,構(gòu)造了一場拔河角逐。
教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執(zhí)己見。
關(guān)于拔河作文6
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的`同學(xué)們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學(xué)放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學(xué)交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結(jié)了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學(xué)們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學(xué)拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學(xué)不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學(xué)鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學(xué)一臂之力。這時五(2)班在場的同學(xué)大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學(xué)在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學(xué)繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學(xué)由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面�。∵@次比賽使我更深地認識到“團結(jié)就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
關(guān)于拔河作文7
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領(lǐng)略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務(wù)主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的參賽班級：五（1）班與五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的`樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好似在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好似在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好似隨時準備同對手進行較量�！班健敝宦牭靡宦暻宕嗟纳诼�，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由于邊戰(zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
關(guān)于拔河作文8
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地又蹦又跳，中午飯吃完，著急地盼望著拔河時間的到來。
好不容易熬到了下午，全班同學(xué)在教室里興奮地討論著，老師過來把我們分成了兩隊。兩個隊的隊員個個都摩拳擦掌，立刻就想試試自己的力氣了。
大家激動地下樓跑向操場，只見操場上畫了兩條平行的白線，一條又粗又長的麻繩正躺在上面，長繩中間還扎著一塊紅布條兒，紅布條兒正處在兩條白線的中央位置。老師公布了規(guī)則：哪隊能把長繩上的紅布條兒拉過靠著自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備……”體育王老師大喊一聲，雙方隊員趕緊抓起長繩，一個個緊緊握住，身體已經(jīng)開始往后傾去�！班健币宦暻宕嗟纳诼曧懫穑荣愓介_始。操場上一下熱鬧非常。大家都使勁抓著長繩往后拉去，嘴里還大聲喊叫，似乎這樣就可以讓自己充滿力量一樣。對方的第一個同學(xué)是個瘦瘦的小姑娘，但她小小的身軀下也蘊藏著讓我不容忽視的能量。只見她雙手交叉緊握長繩，一腳在前抵著前面同學(xué)的腳，另一腳則在后方，讓雙腿呈后弓箭步，她的身體向后傾斜，與地面都快成30度的夾角了。她整個人都在用勁，她臉上的眼睛、鼻子、嘴巴都因為用力很猛而有些扭曲了，然而沒有人笑話她，因為每一個同學(xué)都是這樣。所有的人眼睛都緊盯著那塊紅布條兒，渴望著它往靠近自己隊伍的白線移動。我也不例外。我瞪大了眼睛，鼓著一口氣兒，讓自己的'腳死死地定在地面上，使出了吃奶的力氣，和隊友們一起吶喊著為自己鼓勁加油的口號。雖然我已經(jīng)用盡了力氣，雖然隊友們精誠合作，然而世上的事并不都能如愿，我們還是眼見著被對方一點點往前拖去，紅布條兒越來越接近對方的白線了。我的臉已經(jīng)漲得通紅，胳膊也因為用勁過猛而開始情不自禁地抖了起來，身上臉上大汗淋漓，然而我什么都顧不上，我只牢牢抓住長繩，使勁傾倒自己的身體往后用力拉，希望能讓紅布條兒停止移動，只是“嘟”的一聲哨聲還是讓我的期望落空了，我們隊就像泄了氣的皮球一樣，沮喪得不得了。
賽后老師讓我們互相交流心得，我們兩隊人馬一起討論，發(fā)現(xiàn)他們隊在賽前就定好了喊號子的節(jié)奏，而且互相配合好站立姿勢，拔河時他們根據(jù)喊號子的節(jié)奏一起用力，最大程度地保證了力量的集中。不像我們隊每個人都很用力，但是并沒有在同一時間一起用力，導(dǎo)致力量分散了。我們隊的隊員們面面相覷，原來拔河還有這么多的門道��！我們輸?shù)貌辉?/p>
雖然這次的拔河我在的那一隊輸了，不過大家都明白了一個道理：人心齊，泰山移！這才是我們在這次的活動中最大的收獲啊。
關(guān)于拔河作文9
今天，我們學(xué)校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員，排好了隊伍。
輪到我們班了，同學(xué)們到了比賽場地。現(xiàn)場的氣氛既熱鬧又緊張，每班都作好了“可死不可敗”的心理準備。
比賽開始！第一輪，三（1）班和三（2）班對決：開始雙方僵持不下，后來三（1）班的力氣漸漸地大過三（2）班，連勝兩場，獲得了勝利。
第二輪，二（2）班對陣二（3）班，第一場二（2）班輕松獲得勝利。第二、三場被二（3）班憑著他們的堅強與執(zhí)著反敗為勝！
比賽真激烈，我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。
終于輪到我們了，我們的對手是剛剛勝利的`三（1）班。開始了！他們的力氣實在太大，我們幾個主力一個倒在了前一個的身上。第二場我對我旁邊的同學(xué)說：“我們的主力隊員站在前面，不能去直視對方的眼睛，因為你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼，你就會斗志全無�！彼麄凕c點頭。開始仍然是對方占優(yōu)勢，但我們閉上眼睛，不受視覺誘惑，而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子，人拼命往后倒，終于從失敗的邊緣逃脫了。第三場，對方也學(xué)我們往后倒，我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時，大家的吶喊聲忽然提高了，我清楚地聽見：姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學(xué)和我們的拉拉隊，還有被三（1）班打敗的三（2）班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負那么多支持我們的人，要是我們輸了，還對得起他們，對得起自己嗎？就這樣，我們使出了自己平生最大的力氣，一口氣把旗子拉過了黃線，以三局兩勝的成績勝出了！
后來和三（2）班的較量也勝利了，不過也很不容易。
我們固然高興，可兩輪全失敗的三（2）班個個垂頭喪氣。這時，同學(xué)小J傲慢地說：“我根本都沒用力，就閉著眼睛睡覺似的拉過來了，隨便拉拉就勝利了，要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒�！蔽依淅涞钠沉怂谎郏皠倮强磕阋粋�人得來的嗎？現(xiàn)場無論少了小Y、小了姜老師，少了我和小H，我們就沒法勝利！而且對手無論勝敗、強弱，都是值得尊敬的，真像你說得那樣容易，這場比賽有價值嗎？”
我認為：我們無論何時何地都要樂觀堅強，就像一個病人，要與病魔搏斗，才能康復(fù)。同時，你要尊重每個對手甚至敵人，不要傷害他人脆弱的心靈。
關(guān)于拔河作文10
為了使我們的校園生活更加豐富多彩，學(xué)校組織了一次拔河比賽。這次比賽讓我明白了道理，使人難忘。
這天上午第二節(jié)上課，班主任程老師神采奕奕的來到教室，對我們說：“學(xué)校準備在今天下午舉行一次拔河比賽，咱們主要是和五（一）班對決，”聽到這個消息后，教室頓時炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳討論個不停，“咱們班女生沒他們班厲害，我們會贏嗎？”“我一定要使出全身的力氣，為班級爭光”……我的內(nèi)心也很忐忑，我們班能行嗎？
拔河比賽終于被我們盼來了，我們班的選手做好了充分的準備，爭取能取得最好的成績。激動人心的拔河比賽就要開始了,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。這一場是我們班男生和五一班比賽。 我們來到場上，只見一條又大又粗的繩子壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。體育老師對我們說：“哪方能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一邊的白線，哪方就贏了。大家聽懂了嗎？”場上的同學(xué)都點了點頭�！邦A(yù)備！”體育老師大喊了一聲。雙方隊員抓起了繩子，做好了各自的姿勢。“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方都不敢怠慢一秒，用盡了力氣向后拉。我班的班長是排頭兵，只見他雙腳用力蹬地，身子往后仰，兩手緊握繩子，臉漲得通紅，額頭上掛滿了汗珠，眼睛瞪得圓圓的，上牙和下牙響得“咯咯”響，真像一只嚇人的小老虎。壓陣的體育委員雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，又爬起來接著拔。而我，雖然幫不上什么大忙，但還是盡了自己的一份力量，和啦啦隊的其他同學(xué)一起努力，不停地為我班男生加油，喊聲一浪高過一浪，其中有些同學(xué)還舉著拳頭使勁地跳著，喊著。
但是，我們班男生漸漸地沒有了力氣，只好看著繩子中間的紅色布條漸漸地離我們而去，怎么拉也拉不過來了。這局，我們輸了。
經(jīng)過這一局，班里的.男生都泄氣了，個個耷拉著腦袋。看到男生這個樣子，班主任程老師也來給我們鼓勁了。老師堅定地說：“同學(xué)們，還沒到最后一刻，你們怎么就輕易放棄了。咱們還有兩局呢，只要鼓起勇氣，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)起來，咱們一定會勝利的�！�
聽完老師的話，男生們個個都“復(fù)活”了，我們女生也感到充滿力量。
我們休息片刻，交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了先前的教訓(xùn)，設(shè)計好了戰(zhàn)斗方案。比賽又將開始了，男生們鼓起勁，并喊“一二，一二”的號子，然后大家一起用力拉。大家站成一條線，兩只腳前后擺成一致的八字步，身體往下蹲，腳跟站穩(wěn)，同時用力。經(jīng)過幾分鐘的努力，我們終于扳回了一局。
經(jīng)過三局的比賽，我們最終獲得了勝利，同學(xué)們興奮地揮舞著雙手，歡呼聲久久回蕩在校園的上空。
這次的勝利真是來之不易，同學(xué)們都看到了“團結(jié)”的重要性，并且明白了道理：“團結(jié)力量大！”
關(guān)于拔河作文11
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時光即將過去。但在這六年中發(fā)生的事就跟夜空中的繁星一樣多�，F(xiàn)在，就讓我們一起閉上雙眼，回憶那場激動人心的——拔河比賽。
那是秋天的一個下午，陽光明媚，萬里無緣。就在這樣一個美好的天氣中，我們學(xué)校召開了一場盛大的運動會。運動會的項目有很多：障礙賽跑、跳高、鉛球……其中，我最期待的還是集體比賽——拔河。據(jù)老師說，這次我們的'對手是強敵——六年（2）班。我既是擔憂又是興奮。
終于，在我們的期盼中，迎來了第一場拔河賽。只見“戰(zhàn)友”們個個摩拳擦掌，信心十足，我忐忑不安的心也就平靜了許多。雙方各就各位，隨著口哨聲的吹響，我們頓時感到前方有一股巨大的吸力在把拉過去，不過我們自然也不甘落后，全體使勁往后拉。比賽到了高潮，雙方誰也不讓誰，粗繩在中間忽左忽右。其他沒有上場的同學(xué)都在臺下拼命為我們助威。
忽然，我腳沒站穩(wěn)，一滑，便重重的摔了一跤。六年（2）班的同學(xué)便有機可乘，他們使出了全身的勁兒，粗繩正在向他們班那邊移動。最終，我們班輸了。我自責，自責自己在這重要的時候出了“事故”，拖了同學(xué)們的后腿。我害怕，害怕同學(xué)們會怪我。我羞愧地低下了頭，兩頰燒得紅彤彤的�？墒牵芸煳揖桶l(fā)現(xiàn)我所想的是多余的。就在這時，老師和同學(xué)們來到了我的身邊，問我有沒有受傷，讓我不要氣餒，叫我下一場比賽要再接再厲。我被老師和同學(xué)們的關(guān)懷打動了，并心里按下了決心，下一場比賽一定要贏。
第二場比賽開始前，老師把我們召集起來，開了一個臨時的短會，交流了一些比賽時的注意事項。接著這次，我們“全副武裝”的上場了。 在口哨的一聲令下后，我們班的口號聲響了起來：“一二三，拉！”全體隊員使出吃奶的勁兒，照著口號聲，用力往后拉。六年（2）班的同學(xué)們被我們這陣勢給嚇住了，在他們緩過神來時，我們班已經(jīng)獲得了勝利。大家歡呼著，跳躍著……接著，下一場比賽中，我們班更是氣勢高昂，取得了勝利，就這樣，我們班以二比一戰(zhàn)勝了六年（2）班。
太陽偏西，運動會結(jié)束了，大家的臉上都掛著笑容。帶著喜悅與留戀，我也回家了。
這次運動會上，我不僅收貨了快樂，還發(fā)現(xiàn)了老師和同學(xué)們對我的愛，明白了同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，和諧共處。這次的拔河比賽，我真是受益匪淺！
關(guān)于拔河作文12
運動會，是我們期盼已久的日子�，F(xiàn)在，是激動人心的時刻，我們要和五（3）班進行拔河比賽了。
一看五（3）班的氣勢，我有些緊張了。他們一個比一個長得壯，再看看我們班，顯然在身材上已被他們打敗了。比賽快開始了，雙方到指定的位置站好。我深呼一口氣，同學(xué)們異口同聲的喊道：“加油！”，“準備——”裁判員高聲喊道。我們拿起繩子，身體輕輕向下傾斜，只聽哨聲吹響，它好像把我們帶到了“戰(zhàn)爭時期”。繩中間的紅布條好像不知該往哪里走，我深吸了一口氣，使出了吃奶的力氣。再看看同學(xué)們和老師，拿著自制的小紅旗打著手勢，喊著：“加油！加油！”我們還有什么權(quán)利說要失敗呢？此時此刻，我們團結(jié)一致，都使出吃奶的力氣來。能感覺到紅布條已知道了要往哪里走了。只聽同學(xué)們“耶——”的一聲，我知道了，我們勝利了。不，還沒有，這一回合并不表示我們勝利了。
我已經(jīng)用盡了全力，手漲得通紅，還微微地顫抖著。雙方交換位置，用盡全力的我連拿繩的力氣都快用不出來了�！皽蕚洹蔽乙呀�(jīng)感覺不出來大家在干嘛，腦子一片空白。哨聲吹響，看到同學(xué)們的臉都通紅，我還有什么好說的呢？可是我第一次感受到筋疲力經(jīng)的滋味，繩子像我抓到手中的老鼠，一不留神就會偷偷的溜走。這時，啦啦隊的.幾個同學(xué)喊著：“不寫作文！不寫作文！”當時正在拔河的同學(xué)根本沒有心思去聽這些“耶——”的一聲，讓我屁股開花。這并不是我們班的歡呼聲，可我們毫不氣餒，準備下一仗。
這一仗要打好了可是有獎勵的，打不好也沒有關(guān)系，運動會不在于比賽輸贏，拔河比的是什么？團結(jié)！我連忙喝了一口水，補充點體力，“準備——”裁判員喊道，哨聲吹響了。可能由于前兩個回合的比賽太過吃力，同學(xué)們已沒什么力氣了，紅布條走向了三班那里。我心里默念：加油！加油！加油！同學(xué)們都不想失敗，啦啦隊仍“加油！加油！”的喊著。此時，團結(jié)打破了失敗二字，眼看紅布條離三班的比賽區(qū)域?qū)⒔环置走h，它好像知道自己走錯了路，向我們這里奔來。七分米、五分米、二分米、五厘米……“我們勝利啦！”同學(xué)們都激動得抱在了一起。
一滴滴汗珠從我們的額頭上流了下來，我們勝利了。我永遠也忘不了這一次的拔河比賽，讓我們說著口號，帶著快樂回班吧：五（2）不二，鏗鏘有范兒！
關(guān)于拔河作文13
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次班級拔河比賽，挑戰(zhàn)的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領(lǐng)略班級拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務(wù)主任陳老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的參賽班級：五（1）班和五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“氣拔山河兮蓋世”的`氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次班級拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由于邊戰(zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首班級拔河比賽，群情激昂！
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