實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著美妙的歌聲，我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍，沿著東湖綠道一路歡樂(lè)徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆，我?guī)椭贫�，帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的'指導(dǎo)，我牢牢掌穩(wěn)手里的舵，操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來(lái)越快，感覺(jué)自己在湖面上飛了起來(lái)，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全，不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)�？偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處，最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！狈\(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神，在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無(wú)頭緒時(shí)；當(dāng)我怎么也背不下來(lái)一篇課文時(shí)；當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目，彈不準(zhǔn)指法時(shí)，我都要克服困難，繼續(xù)探索。無(wú)論遇到任何狂風(fēng)大浪，都不放棄心中的夢(mèng)想之帆！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，作文課大課間，老師和我們一起玩了扔沙包的比賽游戲。
來(lái)到廣場(chǎng)上，扔沙包的游戲就開(kāi)始了。首先由我和xxx負(fù)責(zé)把中間的同學(xué)打下場(chǎng)。
在比賽當(dāng)中，我和xxx左扔右扔的都沒(méi)能命中一個(gè)目標(biāo)。我想：這怎么能行呢?得想個(gè)辦法。我瞪起眼睛盯住劉佳慧，她非常害怕，就左躲右閃，就在她跑的一瞬間，我迅速把沙包扔了過(guò)去，不出所料，命中目標(biāo)。沙包在她的身上開(kāi)了花，我們笑得也更開(kāi)心!緊接著一個(gè)個(gè)回合都緊張有序地結(jié)束了，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)的被罰下場(chǎng)。到了最后一個(gè)回合，就剩下馬士喆了，我和xxx拼命的攻擊，沙包像穿梭似的'飛來(lái)飛去，只見(jiàn)馬士喆在場(chǎng)上就像雜技演員似的，一會(huì)兒來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立，一會(huì)兒來(lái)個(gè)鯉魚打挺，沙包總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就打在他身上，真是急死人了!同學(xué)們看著他的精彩表演，一陣陣的歡呼。我和xxx改變戰(zhàn)術(shù)，快速猛攻，最后終于把他搞定。
這次扔沙包的游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開(kāi)始了愉快的課間活動(dòng)。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開(kāi)始怎么也捉不著，樂(lè)的小遠(yuǎn)大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠(yuǎn)。
我和小明扔沙包，剛開(kāi)始時(shí)，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會(huì)踢，只能踢一兩個(gè)，她不灰心，堅(jiān)持踢。最后，終于踢了五六個(gè)，雖然不多，但她的努力，換來(lái)了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這節(jié)課的'知識(shí)。課間活動(dòng)既能鍛煉身體，又能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。課間活動(dòng)真有趣！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
清明假期間，我們的學(xué)校布置了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都各展伸手：有的做的小拼盤，有的做的小木屋，有的做的小飛機(jī)等，你想看看我做了什么嗎？請(qǐng)往下讀吧！
我做的是水井，這個(gè)想法是聽(tīng)見(jiàn)大人談話時(shí)說(shuō)吃水不忘挖井人而產(chǎn)生的`。首先，需要先準(zhǔn)備制作的材料：四根同樣大小的小木棍、毛線、飲料瓶、白紙、雙面膠、泡沫板等。一切就緒，開(kāi)始動(dòng)手制作嘍！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一邊插兩根，然后兩根兩根的交叉，用毛線繞著棍子繞幾圈，把它固定起來(lái)。
第二步：用一根吸管放在棍子中間，這樣看起來(lái)像是一架橋似的，然后把白紙剪下來(lái)一點(diǎn)兒，繞著吸管圍起來(lái)后，用雙面膠粘起來(lái)。
第三步：把雙面膠粘在用白紙繞成的圈上面粘好后用毛線繞著圈繞起來(lái)。
可是我在這個(gè)地方停了下來(lái)，因?yàn)槲依鲜抢@不好，氣的我把東西都扔在桌子上，說(shuō)到太難了，我不做了！媽媽聽(tīng)到后，趕緊跑過(guò)來(lái)勸我，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)不要著急慢慢來(lái)，無(wú)論做什么事，都要都耐心，這樣才會(huì)成功。聽(tīng)完媽媽的話，我心情慢慢平靜了下來(lái)，然后我又重新繞了起來(lái)，這下竟然真的弄好了。原來(lái)耐心這么重要��！繞好后我又做了小木桶，吊水用。
最后一步：用剪刀把飲料瓶剪下一半，作為水井口。這個(gè)動(dòng)作比較危險(xiǎn)，可以讓家長(zhǎng)幫忙去做，然后用雙面膠把其固定在木板上就OK了。
大功告成，可是我左看看右看看，總覺(jué)得少了些什么，媽媽提醒到井口外邊沾一層圖紙會(huì)不會(huì)更好看呢？我說(shuō)到：對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！于是我又在井口部分外邊沾了一層類似磚塊圖紙，果然很逼真！完工后，我立刻發(fā)給老師看，老師很快回復(fù)信息了。當(dāng)我看到手機(jī)屏幕上，老師對(duì)我的鼓勵(lì)和稱贊后，我樂(lè)得像這春日里盛開(kāi)的花似的。
這一次實(shí)踐活動(dòng)可真有趣��！讓我不僅感受到了動(dòng)手制作的樂(lè)趣，更重要的是讓我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心。
對(duì)啦！看了我的制作過(guò)程，你們有沒(méi)有心動(dòng)呢？想不想做一個(gè)和我一樣的水井呢？快行動(dòng)起來(lái)吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，劉老師帶我們?nèi)バ^(qū)的池塘里捕魚，我們非常高興。劉老師還給我們發(fā)了一次性的杯子和漁網(wǎng)。
我們像風(fēng)一樣地跑到了木橋上，首先我蹲在石頭上把杯子裝滿水，然后仔細(xì)觀察小魚的游動(dòng)方向，輕輕地把漁網(wǎng)放進(jìn)水里。等小魚游過(guò)來(lái)的時(shí)候，我小心翼翼地把漁網(wǎng)靠近小魚，然后我用漁網(wǎng)快速地一撈，一條小魚就被我撈上來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我高興得不知道怎么形容了。我看到小魚兒在漁網(wǎng)里蹦蹦跳跳的，好像在說(shuō)：“放了我吧，我還很小，肉也很少，其他魚的肉比我多，你去撈其他的魚吧！”我看著它可憐兮兮的樣子，有點(diǎn)不忍心，但最后還是放進(jìn)了杯子里。
第二次，我發(fā)現(xiàn)石頭下面有很多很多的小魚，我一撈就有3條魚，“哇，大收獲��！”
第三次，我撈到了兩條，可惜，有一條魚在漁網(wǎng)里跳啊跳，就又跳進(jìn)了池塘里，我的心情很失落，可是沒(méi)關(guān)系，還有時(shí)間的。忽然，我在石頭下發(fā)現(xiàn)了一條非常大的魚，我輕輕地把漁網(wǎng)靠近它，但那條魚仿佛已經(jīng)察覺(jué)到有人要捕它，所以它故意不動(dòng)，讓我以為它在睡覺(jué)，然后我一撈，它就趁我的漁網(wǎng)還沒(méi)下水的`時(shí)候快速一游，逃跑了，好可惜啊。
忽然，我聽(tīng)到有人喊著：“有一只青蛙。”我跑過(guò)去一看，還真有只青蛙啊。有一個(gè)男孩子用網(wǎng)子把青蛙撈到了臺(tái)子上，但那只青蛙又自己跳進(jìn)池塘里去了。這時(shí)候，劉老師說(shuō)：“好，時(shí)間到了。”但是我還想撈最后一條魚，我就隨意一撈，竟然撈到一條小魚，真是意外的收獲啊！
我們跟著劉老師上了樓，在教室里數(shù)了數(shù)自己撈到的魚，最后劉老師宣布：“桑雪同學(xué)撈得最多，她就是我們今天的捕魚冠軍。”我聽(tīng)了之后，高興地一蹦三尺高。這真是一次有趣的捕魚活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
6月27日，我得到兩個(gè)好消息：一是我的紅十字征文獲獎(jiǎng)了，二是我有機(jī)會(huì)參加7月2日常熟市的紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。本來(lái)我對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)就充滿了期待，可是沒(méi)想到居然那么好玩！
參加活動(dòng)的同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校和不同的年級(jí)，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí)講座。紅十字會(huì)的胖叔叔詳細(xì)地向我們介紹了正確的溺水急救知識(shí)：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進(jìn)行心臟按壓復(fù)蘇，怎樣進(jìn)行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學(xué)習(xí)，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的模擬示范，而且還讓我們親自動(dòng)手試一試，逐個(gè)糾正我們的錯(cuò)誤……
講座結(jié)束短暫的休息之后，來(lái)了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發(fā)了一張紙，每張紙上有一個(gè)漢字和一個(gè)數(shù)字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽(tīng)見(jiàn)教練大聲說(shuō)：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢(mèng)、想，請(qǐng)同樣字的`同學(xué)們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥(niǎo)找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說(shuō)：“現(xiàn)在按紙上的數(shù)字大小順序排好隊(duì)伍。”見(jiàn)我們飛快地整理好了隊(duì)伍，教練滿意地說(shuō)：“現(xiàn)在你們每一支隊(duì)伍就是一個(gè)小團(tuán)體了，下午的活動(dòng)就要由你們同心協(xié)力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現(xiàn)場(chǎng)50多名同學(xué)齊聲回應(yīng)，響亮的聲音回響在每一個(gè)角落。
下午，我們?cè)诮叹毜闹笓]下進(jìn)行了許多游戲活動(dòng)，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個(gè)環(huán)節(jié)了。教練發(fā)給每個(gè)隊(duì)伍一組器材，一張平面圖紙，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動(dòng)起來(lái)了。剛開(kāi)始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來(lái)�？墒前凑瘴覀兊乃悸�，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個(gè)三角是不可能搭出來(lái)的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來(lái)的都立體擺放！我們一聽(tīng)，馬上著手修改，竟然沒(méi)多久就搭好了！我們?cè)俳釉賲�，一鼓作氣把氣球吹爆了�！暗谝幻�！”�?tīng)著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動(dòng)只有短短一天，但我卻認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的努力。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
“哈哈！我們來(lái)演動(dòng)物園吧！”“好呀！好呀！我當(dāng)游客！”“我當(dāng)獅子！”“我當(dāng)管理員！”“我當(dāng)園長(zhǎng)！”“哈哈，這太搞笑了吧！”……從作文班教室里發(fā)出了陣陣歡笑聲和喧鬧聲，這是發(fā)生了什么？原來(lái)，作文班正在上有趣的活動(dòng)作文課呢。
今天的活動(dòng)作文課，熊老師首先給我們講了許多習(xí)作時(shí)可以用到的一些好句好段，及寫作方法。這次活動(dòng)作文要求是：幾個(gè)人一個(gè)小組，根據(jù)一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中或非現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景，然后把這個(gè)場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。如：天堂、地獄、醫(yī)院、廁所……我們可以自由地選擇表演內(nèi)容。熊老師把習(xí)作要點(diǎn)方法一講完，就讓我們分組討論了。教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，我和幾個(gè)小朋友分在了一組，我們有的說(shuō)表演地獄，有的說(shuō)表演教室，有的說(shuō)表演動(dòng)物園……后來(lái)，我們通過(guò)投票的方法，決定了表演動(dòng)物園。一位小妹妹扮演管理員，另一位小妹妹送在籠里的`演游人，一位小弟弟扮演籠子里的獅子，我扮演管理員……
首先上去的是第一組，他們表演的是精神病醫(yī)院，一位大姐姐扮演精神病人，兩位大哥哥扮演騎自行車的人，另外三個(gè)分別扮演警察、護(hù)士和院長(zhǎng)。兩位大哥哥做出－幅正騎車的樣子，這時(shí)那位大姐姐一下子跑過(guò)去，擋在了那的倆位大哥哥前面，賴著不走了，說(shuō)是他們把她撞傷了。這時(shí)，護(hù)士來(lái)了，把那位“神經(jīng)病人”扶起來(lái)，問(wèn)她怎么了，那位“神經(jīng)病人”說(shuō)：“他們倆個(gè)把我撞傷啦！快讓他們賠錢！你看，我全身都是傷！”這位大姐姐姐的話讓我們哭笑不得。這時(shí)警察和院長(zhǎng)來(lái)了，才讓這“神經(jīng)病人”回到了自己的病房。
短短十幾分鐘，我們觀看了四個(gè)組的表演。個(gè)個(gè)都令我們捧腹大笑�；顒�(dòng)作文真有趣，作文素材多多，讓我一時(shí)收不住筆了。
真心期待下一次的活動(dòng)作文課。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去上學(xué)，背著書包，手里還拿著一個(gè)小口袋。你知道里面裝的是什么嗎？這是我們參加學(xué)校開(kāi)展的“小校園大社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)而準(zhǔn)備的小物品。除了我們，還有很多的同學(xué)都準(zhǔn)備了一些不同的物品拿進(jìn)校園。讓我們一起來(lái)看一看，學(xué)校里有多熱鬧吧！
進(jìn)入校園，看到很多的同學(xué)在忙忙忙碌碌，有的在搬桌椅，有的在搭架子，有的在掛標(biāo)語(yǔ)，有的在裝飾店鋪……，真是一派繁榮的景象。他們到底在忙些什么呢？原來(lái)是我們的蓬萊新城要開(kāi)業(yè)了。
當(dāng)蓬萊新城的市長(zhǎng)宣布：“蓬萊新城正式開(kāi)業(yè)”。我們?nèi)昙?jí)九班的`日雜百貨店也開(kāi)始正式營(yíng)業(yè)了，有精美的鋼筆、漂亮的首飾、好吃的零食……，這些小東東吸引了好多的顧客，不一會(huì)兒，就人山人海，熱鬧非凡了。新城里不光是我們這一家店鋪，還有很多很多，有好喝的、好玩的、好吃的、好看的……，而且店鋪里的成員也非常齊全，有收錢的、記賬的、售貨的、宣傳的、還有負(fù)責(zé)拿稅票的，等等，真是應(yīng)有盡有啊！
我今天也是顧客中的一員，我在日雜百貨店里購(gòu)買了一對(duì)十分精美的手鏈，還買了一個(gè)非常漂亮的手工發(fā)飾和一個(gè)特別乖巧的記錄本。在文具屋里買了一支好寫的鋼筆。在快樂(lè)書城里買了一本紅樓夢(mèng)。在天使飾品店里買了一個(gè)十分可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)掛飾。在甜品屋里買了兩個(gè)甜甜圈。今天，我買得還真多呀！真是過(guò)足了一把當(dāng)顧客的癮！
這真是一次既好玩又有意義的活動(dòng)呀�。�！
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