書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)是什么？有人說(shuō)：“書(shū)，只不就是一本載滿枯燥文字的讀物罷了。”我卻認(rèn)為并非如此，書(shū)是歷史文化的瑰寶與結(jié)晶，書(shū)是人類積極向上的精神糧食，書(shū)更是人類的良師益友�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話一點(diǎn)也不假。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊x幼兒園時(shí)，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，聽(tīng)爸爸給我講故事、讀詩(shī)詞�！靶〔稽c(diǎn)”的旅行故事給我的思想添上了翅膀，一首首詩(shī)詞讓我深深地領(lǐng)略到世間的唯美哀傷。一個(gè)不夠聽(tīng)兩個(gè)，兩個(gè)不夠聽(tīng)三個(gè)，我開(kāi)始不滿足爸爸于所講的故事，于是訂閱繪繪本圖書(shū)。書(shū)里面生動(dòng)的圖畫(huà)、有趣的情節(jié)如一只大手把我拉了進(jìn)去。我看得愈發(fā)陶醉。書(shū)，已經(jīng)在我幼小的心中埋下了種子，在一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，生根發(fā)芽。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了讀拼音，可以獨(dú)自看書(shū)了。我常常呆在小小的房間里，和冰心老人聊繁星的奧秘，聽(tīng)安徒生講美麗的童話故事，和福爾摩斯一起尋求真理。小小的我，因?yàn)闀?shū)，明白了這個(gè)世界并不如童話世界般美麗，有骯臟，也有貪婪，所以我們要用真誠(chéng)和愛(ài)來(lái)消泯這些丑惡的思想。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！焙髞�(lái)，認(rèn)識(shí)的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我時(shí)常沉浸在哈姆雷特的生死追問(wèn)中，也曾和比安基一起欣賞四季之美，還跟隨過(guò)馬克吐溫筆下的湯姆去遠(yuǎn)方冒險(xiǎn)。我羨慕伊凡可以擁有偷影子的能力，同情霧都孤兒奧利弗的悲慘身世，為因殺死一只根鳥(niǎo)而被歧視的黑人湯姆憤憤不平。在書(shū)籍的海洋里，我拾取了許多閃閃發(fā)光的智慧寶石。這些寶石激蕩著我的心弦，讓我一次又一次得墜入書(shū)海。
“欲窮千里目，更上一層樓。”初中，是一個(gè)嶄新的'開(kāi)始。我總是將自己的喜怒哀樂(lè)寄托在書(shū)中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)就是在讀人生，讀書(shū)就是可以超越時(shí)空的心靈交流。我偏愛(ài)余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活態(tài)度所感動(dòng)，思考著“如果我有九條命，那會(huì)是怎樣”；我愿意同林清玄一起尋找“清歡”，脫離世俗的羈絆，回歸最單純的歡喜；當(dāng)然，我也神往梭羅在瓦爾登湖遠(yuǎn)離城市喧囂的日子，夢(mèng)想著自己也能做一個(gè)自由自在的隱士。
我還迷上了書(shū)中精忠報(bào)國(guó)的英雄人物，為那些為國(guó)捐軀的勇士所折服。每當(dāng)我念著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，吟著于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的時(shí)候，誦著譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的時(shí)候，我全身的血液因之沸騰。出生在和平年代的我們，雖然無(wú)法提上大刀上陣殺敵，卻可以在內(nèi)心呼喊“為中華之崛起而讀書(shū)”。
我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)的陪伴：傷心時(shí)，書(shū)給我慰藉；得意時(shí)，書(shū)讓我清醒；頹廢時(shí)，書(shū)給我力量；躁動(dòng)時(shí)，書(shū)讓我寧?kù)o。世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人。成長(zhǎng)之路，書(shū)香為伴。悠哉！樂(lè)哉！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
以前看過(guò)一個(gè)小故事：當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式，母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做，是為了讓孩子記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)！
雖然我沒(méi)有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)我讀書(shū)。記得兩歲左右的時(shí)候，媽媽便給我買了貼畫(huà)書(shū)。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書(shū)撕得稀里嘩啦，貼畫(huà)貼得亂七八糟，甚至還會(huì)放到嘴里嘗一嘗味道呢！上幼兒園了，我的書(shū)架上多了許多繪本：《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會(huì)像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了，書(shū)中的故事情節(jié)也越來(lái)越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)。我想在秋雨綿綿的日子里，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來(lái)的太陽(yáng)。我想穿越到6500萬(wàn)年前的.白堊紀(jì)，看看恐龍?jiān)跍缃^前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里，感受各種動(dòng)物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗(yàn)春的歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫《鵝》這首詩(shī)的時(shí)候才七歲，我什么時(shí)候也能寫出一首詩(shī)呢？
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀円獰釔�(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)、讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作生命中的一部分，在書(shū)香陣陣中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這句話的確如此，在看書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程我逐漸的體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。一本好書(shū)就如一個(gè)知心的朋友，在你翻看時(shí)就似乎與它在溝通，靈魂上的接觸與磨合正是最大的快樂(lè)。讀書(shū)是幸福的，讓自己不再空虛，更加充實(shí)。填充了自己，也能夠感染身邊的人。一本好書(shū)總有一種魔力，讓你對(duì)他依依不舍，存在深深的眷戀。
高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�？上攵x書(shū)的重要性。它關(guān)系著我們的未來(lái)甚至是民族的未來(lái)，在書(shū)中我們可以看到大海深處的波濤暗涌，荒蕪的沙漠中那充滿希望的綠洲，浩瀚的宇宙中那閃亮的新星。書(shū)本讓我們了解社會(huì)了解世界，從剛剛擺脫襁褓的一無(wú)所知到如今對(duì)世界的了解，無(wú)疑是書(shū)本的功勞。
讀書(shū)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓我了解那些湮沒(méi)于歷史長(zhǎng)河中的`瑰寶，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神，那一顆顆想要飛翔想要拼搏的赤子之心。是書(shū)本為我們指明了方向，讓我們?yōu)橹恍概ΑＶR(shí)就是力量，那馳騁宇宙的飛船，遨游海洋的潛艇，都是知識(shí)的產(chǎn)物，不僅改變了我們的生活更是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。身為民族的一份子，肩負(fù)祖國(guó)復(fù)興的重任，我們更應(yīng)多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，用知識(shí)去改變社會(huì)改變世界，成為社會(huì)主義的中流砥柱是我們的使命。
我們學(xué)習(xí)的地方書(shū)香四溢，那朗朗的讀書(shū)聲更是催人上進(jìn)，在如此美麗的氛圍下，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)快樂(lè)生活快樂(lè)成長(zhǎng)。而那快樂(lè)便是來(lái)源于書(shū)本。那本角落里的書(shū)你是否很久沒(méi)翻閱，去看看吧，它會(huì)讓你體驗(yàn)到不同的樂(lè)趣。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今年十二歲了，在這個(gè)十二年中，幾乎每天，書(shū)都陪伴著我。
聞著書(shū)香入睡
在我四五歲時(shí)，媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來(lái)了各式各樣的書(shū)：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，每天睡前，總會(huì)給我講幾個(gè)床前故事。那 時(shí)的我還十分好動(dòng)，可是，在那動(dòng)聽(tīng)，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會(huì)被吸引了過(guò)去，聽(tīng)著，聽(tīng)著，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我終于有了自己的書(shū)窩
漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了，時(shí)常在一本本美麗的小人書(shū)前流連忘返。家里的書(shū)也一本本的多了起來(lái)，上小學(xué)時(shí)，我們家進(jìn)過(guò)裝修變得寬敞起來(lái)，我終于有 了自己的書(shū)屋。在書(shū)屋里我擺上了一個(gè)棕色有條紋的'書(shū)架，里面放滿了我喜愛(ài)的書(shū)：《淘氣包馬小跳系列》，《動(dòng)物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來(lái)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了忘我的境界，遨游在書(shū)的海洋中......。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè)
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的知識(shí)積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來(lái)的問(wèn)題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了一回小老師。那是 一節(jié)科學(xué)課，老師問(wèn)道：秋天樹(shù)葉為什么會(huì)變黃？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請(qǐng)我回答。我大步流星地 走上講臺(tái)，頭頭是道地講了起來(lái)。聽(tīng)完我的講解，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后，同學(xué)們一有問(wèn)題，總是向我咨詢，我也常常能給出滿意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號(hào)。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)可以讓我們獲得全新的知識(shí)；書(shū)可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣?ài)上書(shū)吧。在書(shū)香的沐浴下共同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
一談到讀書(shū)我的話就多了！
我從出生，到會(huì)走路，最后從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始看小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。我早上一起床就抱著小人書(shū)在那兒看，聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)我一哭的時(shí)候，媽媽把小人書(shū)拿給我看，我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我上了幼兒園，開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的字和數(shù)字的課本。后來(lái)我上中班開(kāi)始看一些短而有趣的故事書(shū)，和一些口算心算的練習(xí)書(shū)。
后來(lái)我上了小學(xué)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)每一天都要寫一篇日記，于是我開(kāi)始看一些日記書(shū)，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，可我非常想讀，便查著字典一知半解地讀了下來(lái)，居然越看越懂，雖然有許多字讀的不對(duì)，比如把吉讀古，把偽讀為，但是文章的主要內(nèi)容寫什么，我還是挺清楚的。后來(lái)上了三年級(jí)，開(kāi)始看一些限字作文書(shū)，我從中學(xué)到了許多，為人出事的方法，和做人的道理。
記得那次我買了一個(gè)新茶杯，于是我裝了一杯水，放在冰凍的冰箱里凍著，過(guò)了一小時(shí)，水變了冰，于是我拿出來(lái)，想把蓋子扭開(kāi)來(lái)喝，可是我不知道蓋子被冰凍住了，還是使勁地扭，突然杯子一下裂開(kāi)了。我被嚇得不知所措，因?yàn)槭亲约鹤宰髦鲝埬盟畞?lái)凍的，于是我對(duì)媽媽撒了謊，說(shuō)茶杯落在學(xué)校，忘了帶回來(lái)。媽媽信以為真。當(dāng)天晚上我在床上久久未能入睡，想著是否要向媽媽認(rèn)錯(cuò)。突然我想起了《修身》書(shū)中的一句名言，犯了錯(cuò)誤不要緊，而重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我寫了一張留言條，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，當(dāng)晚我睡得很香……
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的'作文水平很差，在第一單元測(cè)驗(yàn)時(shí)，光作文的35分就扣了28分，當(dāng)晚我傷心的哭了幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@次考了70多分，我對(duì)語(yǔ)文心灰意冷起來(lái)，每天上課心不在焉，可是我又想起了語(yǔ)文課本中的一句名言，“失敗是成功之母�！庇谑俏乙坏诫p休日就往新華書(shū)店跑，都是看一些作文書(shū)，這些書(shū)對(duì)我的作文有很大的幫助，因此我的作文水平猛增，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)從70多分，一下子提高到90多分，還多虧了作文書(shū)。
�。�(shū)，我多么的喜愛(ài)你，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候，你讓我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤；在我失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)。啊書(shū)你幫助我這么多，我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你，就讓你的知識(shí)伴我成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，便步入了中學(xué)。在這短暫而又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我眼里那呲牙咧嘴的方形字已變成了溫和友善的朋友，那藏到發(fā)霉的書(shū)煥發(fā)出了香氣，那書(shū)的香氣也陪伴了我近十年。
“口袋爸爸”的奇思妙想
《裝在口袋里的爸爸》，一部我閱讀的啟蒙書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我有了手不釋卷的喜愛(ài)。書(shū)中楊歌的爸爸是一個(gè)拇指小人，在它變小后，就開(kāi)始了各種奇妙的發(fā)明。在看西游記時(shí)，突發(fā)奇想發(fā)明了一個(gè)可收納萬(wàn)物的小瓶子，這時(shí)我的大腦興奮得迫不及待繼續(xù)閱讀�？诖职謭�(jiān)持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)問(wèn)題的刨根問(wèn)底，對(duì)失敗的永不放棄，如一股新鮮的力量沖擊著我，令我佩服不已。發(fā)散思維，調(diào)動(dòng)感官，不服輸，不氣餒，這就是《裝在口袋里的爸爸》教給我的。
引路人——尼摩艇長(zhǎng)
《海底兩萬(wàn)里》是作者在波蘭人民起義后，遭沙皇政府的殘酷鎮(zhèn)壓的情況下寫的。尼摩艇長(zhǎng)的身世令我思考許久，對(duì)比自己在和平年代、和平國(guó)家中快樂(lè)成長(zhǎng)，統(tǒng)治階級(jí)的殘暴壓迫如一塊巨石重重地落在我的心頭。尼摩艇長(zhǎng)制造鸚鵡螺號(hào)，幫助人們反抗的壯舉，如超聲波般震碎了我胸口的巨石。他對(duì)正義和自由的渴望，對(duì)弱者的同情和幫助，都體現(xiàn)了他偉大的'人格。尼摩艇長(zhǎng)仿佛一位身經(jīng)百戰(zhàn)的引路人，教會(huì)我英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，鎮(zhèn)定沉著。
來(lái)自哈佛的家訓(xùn)
《哈佛家訓(xùn)》是哈佛大學(xué)對(duì)學(xué)生們的教育、要求和引導(dǎo)。這本書(shū)中有許許多多的故事，其背后有一個(gè)極為龐大的組織，他們教會(huì)你為人處世的道理。說(shuō)它是一本書(shū)，其實(shí)更是家訓(xùn)；說(shuō)他是家訓(xùn)，也不過(guò)是一本書(shū)。懂得看，懂得聽(tīng)，懂得同情與憐憫，懂得享受與滿足，懂得跌倒爬起，懂得嘗甜知苦，這正是哈佛家訓(xùn)為何教育出如此多的有趣而偉大的靈魂的原因。
這本來(lái)自哈佛的家訓(xùn)，如湯中的增味劑，畫(huà)龍時(shí)的點(diǎn)睛筆，慢慢地，漸漸地，教會(huì)我做人做事……
我一路讀書(shū)，一路沉淀，學(xué)會(huì)發(fā)散思維，懂得不畏艱難，知道如何為人處世，書(shū)是我成長(zhǎng)最好的肥料。這些書(shū)香過(guò)濾著我，洗滌著我，讓我取了精華，去了糟粕，不斷豐富著我，伴我成長(zhǎng)！
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