【精選】橡皮作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的橡皮作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橡皮作文400字 篇1

　　一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　爭(zhēng)吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來(lái)，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。

　　橡皮更不樂(lè)意了，它說(shuō)到：“胡說(shuō)！我的功勞才是最大的.。主人如果沒(méi)有了我，他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”

　　尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒(méi)有了我，會(huì)把線畫(huà)得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫(huà)不好！還是我的功勞最大！”

　　當(dāng)它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒突然說(shuō)話了。它冷靜地說(shuō)：“剛才，你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)見(jiàn)了，只是，你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間�？墒牵�我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�(gè)都是重要的。如果，主人沒(méi)了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫(xiě)不好。主人就沒(méi)有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。

　　在生活中，在大城市里，誰(shuí)也離不可誰(shuí)，如果缺少了誰(shuí)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。

橡皮作文400字 篇2

　　我有一塊小橡皮。

　　它的外面包著一個(gè)透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可別小看這塊小橡皮，它的來(lái)歷那可不簡(jiǎn)單。這塊小橡皮是我在二年級(jí)考試中，取得三門(mén)一百分的禮物。雖然想不起它的品牌，但我知道它是媽媽送給我的禮物，我一直把它放在身邊，剛得到的時(shí)候還舍不得用它呢！

　　我的小橡皮像雪一樣白，買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候它是長(zhǎng)方形，每個(gè)角都很尖。被我長(zhǎng)年累月擦出了弧度，就像一座彎彎的大橋。它雖然很柔韌，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《還珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散發(fā)出香味，但現(xiàn)在我長(zhǎng)期使用它，它的`香味已經(jīng)被我擦得沒(méi)有了。

　　我的小橡皮很樂(lè)于助人。有一次一個(gè)同學(xué)忘記帶橡皮了，我的小橡皮仿佛在說(shuō)：“小主人，把我借給他吧！同學(xué)與同學(xué)之間一定要互相幫助�！蹦憧矗∵@是我樂(lè)于助人的小橡皮，你也有樂(lè)于助人的小橡皮嗎？

　　有一次我的小橡皮不見(jiàn)了，我可著急了！找了好久才找到它。如果沒(méi)有了小橡皮，當(dāng)我們寫(xiě)錯(cuò)字了，又該怎么辦吶？所以啊，小橡皮在我身邊幫了我很多忙，以后我一定要好好地感謝它呀！

　　這就是我樂(lè)于助人的小橡皮，它幫助我做了好多的事情，你們也有你們樂(lè)于助人的小橡皮嗎？它是怎么幫助你的呢？

橡皮作文400字 篇3

　　叮零零隨著下課到鈴聲，同學(xué)們都跑出教室，到操場(chǎng)，到操場(chǎng)上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧?kù)o。

　　吵什么吵，你可別妨礙我做日光浴!要不然，有你好瞧的!鉛筆傲慢地說(shuō)。你……哼，你不過(guò)只是一個(gè)寫(xiě)字的，有啥了不起的。要知道，這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚，給你擦干凈錯(cuò)字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你們不要再吵啦。橡皮小姐，請(qǐng)你想一想，如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)是處的橡皮嗎?鉛筆小姐，你也應(yīng)該想想橡皮小姐的話。的'確，如果沒(méi)有橡皮小姐幫你擦掉錯(cuò)字，你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺(jué)的卷筆刀終于說(shuō)話了�？墒窍鹌ず豌U筆真想說(shuō)下去，就被小主人裝進(jìn)了筆盒。原來(lái)，上課的鈴聲已經(jīng)響了。當(dāng)他們被一起裝進(jìn)筆盒里時(shí)，卷筆刀說(shuō)：我們還是少說(shuō)話，多做事，多為?

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