保護(hù)環(huán)境從我做起作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文,歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
我的家鄉(xiāng)在溫州文成一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,村口有一條清澈見(jiàn)底的小河。沒(méi)等你走近小河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到河水嘩啦啦的聲音,河上有一座小橋,橋下一群群鴨子在水中嬉戲,不時(shí)把頭扎到水中覓食。
每年暑假,我總會(huì)和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng),和村里的小伙伴一起去河里玩耍,我們?cè)谛『永镒バ◆~,找小蝦,摸螺螄……玩累了,我們就上岸扔石頭,看誰(shuí)扔得遠(yuǎn),比誰(shuí)濺起的水花高。河邊總會(huì)集滿很多的'婦女,她們一邊洗衣服,一邊聊天,搗衣聲和歡笑聲組成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
今年暑假,我照例又回到家鄉(xiāng),來(lái)到村口,我被眼前的景象驚呆了。河水變淺了很多,水質(zhì)也沒(méi)有以前那么清澈,河岸上還有很多垃圾,河中央還長(zhǎng)出了雜草,聽(tīng)不見(jiàn)嘩嘩的流水聲,看不見(jiàn)有人在河里洗衣服,更可怕的是,河里散發(fā)出一股刺鼻的氣味。
我沿著河岸走了一圈,發(fā)現(xiàn)河邊新建了很多工廠,河堤上也增加了很多的排水管,褐色的水從排水管里一直流到小河里。我想:?jiǎn)栴}肯定出在這!
為了讓小河變回昔日美麗的容顏,還給小魚小蝦一個(gè)舒適的家園,我趕緊跑回家,在爸爸的幫助下,終于做好了一塊木牌,上面寫著“保護(hù)環(huán)境,從我做起,請(qǐng)叔叔阿姨不要把廢水排到小河里!”
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!我是子弟二校四年級(jí)一班的楊濤,今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!
誰(shuí)不想生活在溫馨的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,潔凈的馬路,艷麗的花朵……那一樣不是我們企盼的呢?可是,你們知道嗎?我們生活的美好的環(huán)境正在遭到破壞:人們隨手丟棄塑料制品、廢舊電池、生活垃圾等,假如這些不能改變,不久之后,我們就再也看不到那紅的花、綠的`草、清的水、藍(lán)的天。雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但是我們卻能從身邊的小事做起,為我們的家園盡一份力,添一片綠。
保護(hù)環(huán)境,從我做起。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重?fù)?dān)。今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天,我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一寸寸土地;今天,我們發(fā)出了一份份倡議,就帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列。讓我們攜起手來(lái),一起努力,保護(hù)好環(huán)境,共建我們的美麗家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
隨著人口的增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)于環(huán)境的污染也“尾隨其后”。工廠排放的污水、廢氣,人們亂砍濫伐,生活中不文明的行為,使環(huán)境惡化,生態(tài)資源不能再生,并帶來(lái)了災(zāi)難。
伴隨著社會(huì)發(fā)展,人們進(jìn)入了新時(shí)代。我們本應(yīng)生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但事實(shí)上感受到的`卻是“窒息”的環(huán)境、光禿禿的山坡、又黑又臭的河水、枯萎的草地……
許多人抱怨環(huán)境不好、資源不夠,可那些人是否想過(guò),自己對(duì)綠色環(huán)保做了多少貢獻(xiàn)?關(guān)了幾次燈?關(guān)了幾次水?保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自己做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,而且跟我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。
怎樣來(lái)保護(hù)我們家園的環(huán)境呢?我認(rèn)為從小事做起是最關(guān)鍵的!皬男∈伦銎稹本褪侵冈谌粘I钪袕墓(jié)約一滴水、一度電,不亂摘花草,不亂扔垃圾,多植樹(shù),多栽花,多參加環(huán)保活動(dòng)之類的“小事”做起,使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園,擁有一顆綠色心情。
如果這樣做的話,不但可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,而且讓生活質(zhì)量得到真正的提高。
為了讓我們的生活更美好,應(yīng)該從自己做起,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡,讓我們的家園更美好、更燦爛吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
杭州是我家,衛(wèi)生靠大家這一句話一點(diǎn)都不假,杭州是我們共同的大家庭,著良好的衛(wèi)生環(huán)境,才能體現(xiàn)出這個(gè)大家庭的面貌和文明。,所以想要有良好的衛(wèi)生環(huán)境,就應(yīng)該由大家庭的成員自覺(jué)的做,讓我們的家園更加美麗。
可是大家卻沒(méi)有好好珍惜和愛(ài)護(hù)小區(qū)這個(gè)美好的大家庭,一次我和同學(xué)從家里走過(guò)去,原來(lái)是垃圾發(fā)出的臭味呀,這垃圾怎么不在垃圾箱里好好呆著,都跑到外面來(lái)了,垃圾箱里的廢紙,香蕉皮,瓜子殼等,大熱天的'瓜果皮曬的腐爛了,不僅發(fā)出一陣陣臭味,而且影響美觀。
旁邊就有個(gè)垃圾箱,只要走一步就行了,可有些人寧可把垃圾扔在外面,就會(huì)影響別人,也不愿多走一步,既不文明又破壞環(huán)境,說(shuō)著我們把廢紙等東西一一扔進(jìn)垃圾箱,彎彎腰讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧,突然后面的同學(xué)機(jī)靈一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。
在我們正干得起勁時(shí),他趴在地上拿出筆和紙,在上面寫保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),把這六個(gè)字貼在垃圾箱上,這時(shí)大家露出了燦爛的笑容,這個(gè)舉動(dòng)讓我們紛紛贊賞,原來(lái)是他我們班的機(jī)靈鬼。
道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題,在生活中我們要有道德,比如扔垃圾,即使想一想保護(hù)地球離文明只差一步,走了這一步讓世界多份美麗。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
如果我來(lái)保護(hù)好這片草地,那些可憐的小草就不會(huì)槽此“毒手”了。我在草地邊設(shè)立一個(gè)宣傳站,告訴大家樹(shù)木花草是我們的朋友,他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)美的'生存環(huán)境,把我們的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩,給我們提供了抵擋狂風(fēng)暴雨的港灣。我會(huì)聯(lián)合很多小伙伴,像站崗的戰(zhàn)士一樣,輪流守護(hù)在草地邊,組止那些“壞家伙”進(jìn)入草地,踐踏小草。我會(huì)邀約很多小伙伴,穿梭在草地邊、樹(shù)林下,監(jiān)督那些“制造”白色垃圾的人清除垃圾,保持環(huán)境整潔。
我會(huì)學(xué)著園藝工人的樣子,幫助草地“洗臉”、“梳頭”、“理發(fā)”,使草地在每個(gè)時(shí)候都容光煥發(fā);給小草澆水、施肥,使草地生命常青,永遠(yuǎn)沒(méi)有枯萎的季節(jié)。如果讓我來(lái)保護(hù)環(huán)境,我還會(huì)做許許多多對(duì)環(huán)境有利的事情,使我們的家園更美麗,地球更和諧。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文6
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),春天也是種樹(shù)的好時(shí)候。3月11日那天,翰林學(xué)校小學(xué)部組織我們一部分同學(xué)到去同沙水庫(kù)植樹(shù),綠化環(huán)境,保護(hù)我們大自然。下午2點(diǎn)30分,我們?cè)谖璧甘壹蠝?zhǔn)備出發(fā)。下午2點(diǎn)40分我們出了校門,坐上大巴,開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
坐了半個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了同沙生態(tài)公園。下了車,我們走了一段路到達(dá)種樹(shù)地點(diǎn),大家開(kāi)始分工合作,我們女生負(fù)責(zé)拔一些雜草,男生負(fù)責(zé)挖坑和拿樹(shù)苗。
路邊五顏六色的花吸引了我,非常漂亮,有的是白色的,有的是粉色的,有的是紅色的,有的是紫色的,還有的花形狀不一,有的像鞭炮。小草也有不同形狀,有像水滴的.,有像扇子的,有像尾巴的,非常奇怪。
種完樹(shù)后,我們又走過(guò)了一段路,那段路到處都是泥巴,不太好走。不過(guò),那里的風(fēng)景卻很優(yōu)美,空氣清新,我們來(lái)到一片草地,這里的草綠油油的,草地對(duì)面,有一片湖,那湖真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),還有一座山,那座山真高,高得仿佛要沖出天際。
今天,我去植樹(shù),非常開(kāi)心。因?yàn)槲抑懒酥矘?shù)是多么的重要,所以,我們以后要保護(hù)樹(shù)木,不要亂砍濫伐,多植樹(shù)。保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文7
在日常生活中,愛(ài)護(hù)環(huán)境至關(guān)重要,因?yàn)榄h(huán)境的好壞跟我們的生活密切相關(guān)。綠樹(shù)成蔭,鳥語(yǔ)花香的環(huán)境,使人心情愉快,工作賣力,學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)。
為了使潞城市創(chuàng)建成國(guó)家衛(wèi)生城市全市人民一起行動(dòng)起來(lái),種植花草樹(shù)木,美化環(huán)境;及時(shí)清理生活垃圾;不僅講究個(gè)人衛(wèi)生,還要講究公共衛(wèi)生;要和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,到街頭巷尾打掃衛(wèi)生.
我們排著整齊的`列隊(duì)來(lái)到了寬闊的學(xué)府路,站在路的旁邊,等待老師分配各自的任務(wù)。首先老師把我們分成了兩個(gè)大組:女生一組,男生一組。然后老師又讓我們女生撿垃圾,男生拿著掃把掃路。
我們絕大多數(shù)女生都在那一座座磚頭堆上撿垃圾,而在磚頭堆上撿到的垃圾,大部分都是煙頭,我非常希望叔叔們能少抽煙,因?yàn)槌闊煵粌H對(duì)身體有危害,而且還會(huì)污染環(huán)境。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們都累喘吁吁、汗如雨下,更別說(shuō)我了。但是想起自己也為潞城市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市出了一份力,心里比吃了蜜還要甜。
讓我們從小做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文8
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開(kāi)始做起。
我們國(guó)家已經(jīng)對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視了,比如在我們經(jīng)?吹闹醒腚娨暸_(tái)中就有很多關(guān)于環(huán)保的公益廣告,其中最讓我難忘的就是一個(gè)復(fù)明小女孩看到惡劣環(huán)境后說(shuō)的一句話:這不是我想看到的。這簡(jiǎn)單的一句話勾起了多少人的心聲。煙塵、污水、有害食品、擁堵、噪音……展現(xiàn)在小女孩兒眼前的.便是這樣一幅景象,這就是我們生存的環(huán)境,怎能不令人深思呢?
在我們生活的周圍,有太多舉手之勞就可以保護(hù)我們的環(huán)境,垃圾桶周圍沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾,我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候就可以順手撿起來(lái)丟到垃圾桶。我們寫完的作業(yè)本還可以在背面繼續(xù)打草稿,就可以減少紙張的使用數(shù)量。我們?cè)谕饷娉燥埥^不使用一次性筷子,從而減少樹(shù)木的砍伐。我們?cè)诩乙M量使用節(jié)能燈,同樣的照明效果,可以省去很多不必要的能量消耗。我們不吃任何被保護(hù)的動(dòng)物,沒(méi)有買賣,就沒(méi)有傷害等等。
我們有太多太多可以保護(hù)環(huán)境的事情了,只要我們每一個(gè)人時(shí)刻有著這個(gè)觀念,我相信,在不久的將來(lái),我們的天更藍(lán),水更清,人更美,世界更美好。所以,保護(hù)環(huán)境,從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文9
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí),不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去,你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……
每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時(shí),你不覺(jué)得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí),你會(huì)不會(huì)感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢?
保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的'每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,讓一切的一切不要發(fā)生。
當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí),你就想到了樹(shù)木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小……
看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿空中飛舞,當(dāng)時(shí),我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說(shuō),讓他們撿起來(lái)?匆(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文10
保護(hù)環(huán)境的口號(hào)耳熟能詳,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也參與過(guò),可是發(fā)生在自己身邊的環(huán)保故事很多,能這么真實(shí)而又直觀的`教育還是第一次。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在樓道里和小伙伴們開(kāi)心地玩耍時(shí),討厭的蒼蠅滿天飛,讓人很反感,破壞了我們玩游戲的興趣。于是,我和小伙伴飛快地跑回家,拿來(lái)三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊(duì)——“環(huán)境在我家”,便開(kāi)始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”,把每個(gè)角落都噴灑一遍,然后用寶貝之二——“掃帚”,把死蚊蟲掃到一個(gè)專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”,把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開(kāi)時(shí),保潔員爺爺看到這一幕,目瞪口呆,并夸獎(jiǎng)我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊(duì)伍中,大家一邊打掃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累,但看到家園沒(méi)有蚊蟲騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己身邊的小事做起,為維護(hù)好環(huán)境而努力。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文11
地球,她以博大的胸懷和無(wú)償?shù)馁n予,養(yǎng)育了我們?nèi)祟。但是隨著人口的不斷增長(zhǎng),環(huán)境也不斷惡化,我們的地球越來(lái)越不堪重負(fù),遍體鱗傷。我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟!
塑料的發(fā)明,為人類的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的便利,但也給我們的生存環(huán)境造成了“白色污染”。人們把用過(guò)的東西隨手一扔,各個(gè)路旁都堆滿了垃圾。大風(fēng)一吹,滿天都是塑料袋啊、紙啊。
我們生活在大自然中,誰(shuí)不希望擁有燦爛的陽(yáng)光、成蔭的綠樹(shù)和清澈的湖水?
然而,我們能看到的`卻是漂著油垢的污濁的河水,河岸上還堆著廢渣和垃圾。每到夏天,污水和垃圾就滋生了不可計(jì)數(shù)的蚊蟲和蒼蠅。那情景真令人惡心!
人們?yōu)榱搜矍暗慕?jīng)濟(jì)利益,竟然不惜犧牲動(dòng)物們賴以生存的家園,肆意破壞生態(tài)平衡,致使每天都有好幾十種動(dòng)物在地球上消失,這絕不是危言聳聽(tīng)!
在這里,我想請(qǐng)每一個(gè)人都從自己做起:不要隨意扔垃圾,擰緊身邊每一個(gè)水龍頭,撿起路邊每一塊水果皮,撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí),做一個(gè)忠誠(chéng)的環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們每一個(gè)人都攜起手來(lái),相信明天的早晨會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花怒放的家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文12
一個(gè)晴朗的早晨,我吃完早晨,出門曬太陽(yáng),一抬頭就看到一片灰蒙蒙的天空,陽(yáng)光不像從前那樣明媚了,而是披了一層灰紗,我多么希望看到曾經(jīng)的藍(lán)天白云哪,為什么看不到藍(lán)天白云了?是因?yàn)槿祟愰_(kāi)了越來(lái)越多的工廠,工廠排放的污水和污氣,不但污染了河水還污染了藍(lán)藍(lán)的天空。
人類發(fā)明了汽車、飛機(jī),放出了數(shù)不清的污染氣體,把天空變得烏黑烏黑的。人類砍伐樹(shù)木,地球的綠洲也變成了沙漠。如果再開(kāi)辦工廠,那么河里的魚兒會(huì)死,河水流到江里,江里的魚兒也會(huì)死,江水流到海里,海里的魚兒也會(huì)死去,動(dòng)物都死亡了,那我們都吃什么呢?如果再不停地開(kāi)車,那么空氣污染會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,如果繼續(xù)砍伐樹(shù)木,那么有一天沙塵暴來(lái)了怎么辦?總之,再這樣下去,我擔(dān)心會(huì)全軍覆沒(méi),我怕地球也會(huì)滅亡!
這是因?yàn)閺那暗腵白云千姿百態(tài):有的像綿羊,在天空中散步;有的像打老虎,把地上的小兔子嚇跑;有的像一頭大象,在天空中嬉戲?涩F(xiàn)在的天空一片烏黑,從前的魚兒在水里自由自在地快樂(lè)地游泳,可現(xiàn)在水里的魚兒都死了。從前這茂密的森林,可現(xiàn)在變成了稀稀落落的一兩棵樹(shù)了。
總之,保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類,拯救地球就是拯救未來(lái)!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文13
家是我們每個(gè)人生活的小環(huán)境,學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境,環(huán)境的好壞是我們每一人的'責(zé)任,如果我們的環(huán)境被破壞了,我們將會(huì)失去這一切。
記得有一次,媽媽帶我去公園里玩,公園里有很多漂亮的鮮花,有幾個(gè)小朋友摘了很多鮮花,我對(duì)媽媽說(shuō):“我也想要!眿寢寣(duì)我說(shuō):“如果人人都像那幾個(gè)小朋友那樣,公園里還看的東西都被毀壞了,那還有漂亮的公園呢?”我很失望,可我一想,媽媽的話是對(duì)的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,我要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
就像我們的學(xué)校,如果每位學(xué)生都不自覺(jué),你折樹(shù),他摘花,我們的學(xué)校還會(huì)像現(xiàn)在一樣漂亮嗎?假如我們都能保護(hù)好環(huán)境,我們的未來(lái)會(huì)更美好!
我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,如果我們每個(gè)人都自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,我們的校園、家園、國(guó)家、世界、未來(lái)才會(huì)更加美好。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文14
在我們的日常生活中,環(huán)境衛(wèi)生對(duì)人類的健康顯而易見(jiàn)是十分重要的,但有些人卻不把環(huán)境衛(wèi)生看在眼里,養(yǎng)成了隨地亂扔垃圾的壞習(xí)慣。我們周圍的環(huán)境中,那一片綠色的草坪上,開(kāi)著美麗的'花,草坪中,時(shí)有很多亂扔的塑料袋和果殼,夏天有很多蚊子在草坪里飛來(lái)飛去,不但影響了草坪的美麗,還對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生不利的影響。在放學(xué)路上,有很多同學(xué)把吃剩的東西隨地亂扔,害的不少老人不小心跌倒了,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)往水里扔,他們玩的很開(kāi)心,可是那清澈的湖水遭了殃。每每這時(shí),我真想去跟他們說(shuō):“你們不要亂廢紙了,這樣不僅會(huì)給早上值日的同學(xué)帶來(lái)很大的麻煩,還會(huì)破壞我們生活的環(huán)境!庇幸淮,老師叫我去學(xué)校門口掃地,我想校外應(yīng)該不會(huì)那么臟吧。我來(lái)到學(xué)校外面,看到地上滿是垃圾,我驚呆了,我心里想:地上怎么會(huì)這么臟呀?隨便亂扔垃圾多不文明啊。在回家的路上,我看見(jiàn)有很多老人在打掃大街,綠化草坪,他們每天早出晚歸,為了我們周圍的環(huán)境不停地打掃大街,裝點(diǎn)我們和諧的生活。所以,我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文15
大家一定都知道五福娃中的晶晶吧!晶晶是一只大熊貓?墒,為什么現(xiàn)在大熊貓?jiān)絹?lái)越少了呢?有很多種原因,不過(guò),最具體是這兩種:一、人類亂砍伐樹(shù)木,大熊貓的生存空間越來(lái)越小,大熊貓沒(méi)竹子吃,就被餓死了。二、人類隨便捕殺大熊貓,是為了拿熊貓皮去買錢。
人類為了建高樓大廈,不惜一切代價(jià),可他們想到過(guò)大熊貓嗎?人類每天口口聲聲說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境?伤麄冏龅搅藛?那些捕殺大熊貓的人。夜深人靜,大熊貓都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可他們卻在忘我地“工作”。他們值得嗎?所以讓我們從現(xiàn)在做起,看到垃圾就把它送到它該去的.地方,讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)員吧!
大家別再建高樓大廈了,別再捕殺動(dòng)物了。我想說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”
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保護(hù)環(huán)境,從我做起02-17