有關(guān)一份禮物作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一份禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一份禮物作文 篇1

　　關(guān)于一份晚到的禮物，我想說(shuō)的不是我自己的故事，我想說(shuō)的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來(lái)，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。

　　的確，我們班的同學(xué)是很調(diào)皮，這種調(diào)皮讓我們的家長(zhǎng)都感到頭痛，又怎么會(huì)不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調(diào)皮的孩子，雖然什么時(shí)候都想調(diào)皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對(duì)我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調(diào)皮淘氣的對(duì)象，后來(lái)我們才明白那是對(duì)老師的喜愛(ài)吧！

　　然而，這種對(duì)老師的喜愛(ài)，險(xiǎn)些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內(nèi)容了。我們這些調(diào)皮的孩子，調(diào)皮之余，也惦記著我們的老師，我們?cè)诮處煿?jié)將要來(lái)臨的前一個(gè)月，一起開(kāi)了個(gè)老師不知道的班會(huì)，并在班會(huì)的統(tǒng)一下，分配好了每一個(gè)人的任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見(jiàn)了之后會(huì)明白我們愛(ài)著老師的大禮。

　　這份大禮是我們每一個(gè)人寫(xiě)給老師的信，以及我們想要送給老師的手工小禮物，雖然一份份看起來(lái)不怎么起眼，但是當(dāng)我們贊成了一整箱，每一個(gè)人都寫(xiě)了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預(yù)期的大禮了。

　　我們?cè)诮處煿?jié)的.那天，將這份大禮獻(xiàn)給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個(gè)年輕的女老師，她看見(jiàn)禮物哭也挺正常的，沒(méi)料到班主任老師卻在哭了一會(huì)兒告訴我們，她本來(lái)都已經(jīng)寫(xiě)好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調(diào)皮的孩子氣到要辭職了，現(xiàn)在她又被我們感動(dòng)了，她一邊哭一邊笑著對(duì)我們說(shuō)：“老師我錯(cuò)怪你們了，老師我不走了�！�

　　原來(lái)，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會(huì)受不了我們的調(diào)皮搗蛋了吧！

一份禮物作文 篇2

　　在我所經(jīng)歷過(guò)的事情中我明白了許多道理，在我收到的禮物中我也明白了一個(gè)道理。

　　在一個(gè)舂暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的的春天，我迎來(lái)了我九歲的生日，而這個(gè)生日中的有一份特別的生日禮物！

　　那一次，我和我的同學(xué)婁宣，張文靜，張?jiān)旗o等其他同學(xué)一起到我家。我們換好了鞋，我們又找了個(gè)地方一起寫(xiě)作業(yè)，我們不會(huì)的題便問(wèn)問(wèn)對(duì)方如果都不會(huì)的題等大家都寫(xiě)完了作業(yè)一起商量。時(shí)間飛快的`奔走了已經(jīng)到六點(diǎn)半了，還好我們都寫(xiě)完作業(yè)了我們大家一起玩起了捉迷藏，這時(shí)，當(dāng)我們玩的正在興頭上時(shí)，門(mén)響了一看是媽媽回來(lái)，我們立馬給媽媽問(wèn)好。

　　馬上就要吃蛋糕送禮物啦，媽媽把蛋糕盒子打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)愛(ài)心蛋糕上面有一次紫色淡奶油漂亮極了，上面開(kāi)著美麗的淡粉色玫瑰花還有三根巧克力棒還有一行字用最醒目的紅色寫(xiě)的。寫(xiě)的是祝劉怡涵生日快樂(lè)！媽媽為我插上了蠟燭，許過(guò)愿望后，她們都來(lái)送我生日禮物，嚷嚷著要我拆一件。我拿了一件包裝精美的盒子，里面裝著一張周?chē)�凹凸不平的一張手帕邊上有一個(gè)小兔子可愛(ài)極了。婁宣紅著臉說(shuō)劉怡涵生日快樂(lè)！我說(shuō)沒(méi)事，禮物不重要，重要的是心意。我們不知怎么回事我們突然玩起了奶油大戰(zhàn)……

　　這一件事告訴我禮物不重要，重要的是心意。

一份禮物作文 篇3

　　禮物表達(dá)了人與人之間最溫暖最美好的心意。每當(dāng)看到這句話(huà)，總讓我想起那一件溫暖人心的禮物。

　　我有一只隨身攜帶的單肩包。我對(duì)它愛(ài)不釋手，可你們知道嗎，它是一位和藹可親的老師送給我的。

　　“同學(xué)們，朗讀分?jǐn)?shù)前三名的同學(xué)，可以得到我精心準(zhǔn)備的禮物�！狈嚼蠋熣驹谥v臺(tái)前說(shuō)道，“第一名林詩(shī)妤，第二名朱欣桐，第三名蔡忻妤。”

　　老師會(huì)給我們什么禮物？是書(shū)嗎？還是文具用品？我心里直犯嘀咕。

　　輪到我去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我“噌”的一聲從座位上跳起來(lái)，大步往前走。只見(jiàn)方老師把手伸進(jìn)那個(gè)裝禮物的大箱子里，慢慢地拿出來(lái)一個(gè)最大的包裝袋。我定睛一看，是一個(gè)白色的`布袋。

　　“這個(gè)袋子是我在淘寶上買(mǎi)的，希望你會(huì)喜歡。上面的圖案，聽(tīng)說(shuō)是你的偶像哦�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲地接著說(shuō)：“蔡！徐！坤！”我的嘴角也禁不住往上揚(yáng)起來(lái)。

　　后來(lái)我知道了，方老師送給同學(xué)們的都是他們喜歡的禮物。我有些驚訝，老師是怎么知道這些的？原來(lái)呀，平時(shí)下課的時(shí)候，方老師看起來(lái)好像都在看手機(jī)，其實(shí)她一直在默默地關(guān)注著我們。我知道后，感動(dòng)極了，對(duì)方老師產(chǎn)生了由衷的敬意。

　　我特別喜歡這份禮物，時(shí)時(shí)把它帶在身邊。

一份禮物作文 篇4

　　我有一個(gè)相框，他并沒(méi)有什么特別的他并沒(méi)有什么特別的不過(guò)他的外框是木作的，不過(guò)他的外框是木作的，還有個(gè)玻璃面，后面還有個(gè)可以讓整個(gè)相框站立的板子，上面還有幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　這個(gè)相框是一位姐姐為了感謝我這個(gè)相框是一位姐姐為了感謝我而送我的。他的妹妹從小腳就不方便，因?yàn)樵诹鶜q時(shí)出了車(chē)禍，所以腳就不方便了，也因此大家都用異樣眼光看帶他，也常常會(huì)嘲笑他、欺負(fù)他，甚至還排擠他，但我卻是在一安慰他，照顧他，去到哪里陪伴著他，他還有想要死的`念頭，自從我知道這件事后，我就慢慢開(kāi)導(dǎo)他，帶他走出過(guò)去陰影，后來(lái)我就成為了像小叮當(dāng)與大雄一樣的好朋友，所以他的家人都很感謝我。

　　他家是單親家庭，因此所有的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是靠著辛苦的媽媽去賣(mài)資源回收為生，所以他們沒(méi)有前去賣(mài)一個(gè)新的禮物，只好去撿木頭來(lái)做相框，撿來(lái)的玻璃來(lái)做玻璃面，并且用水彩來(lái)做邊的裝飾，最后在用膠水來(lái)完成一個(gè)溫馨的相框。

　　看到他們的禮物，我很高興，但他們送的禮物不是我最主要的原因，最只要的原因是他們讓我知道雖然我只是隨手做善事，但在他們心目中我卻幫了一個(gè)很大的。從這件事我也了解‘助人為快樂(lè)之本’的道理，原來(lái)，幫助別人可以使自己的心情如在天堂中，一般美好。

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