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心靈的成長作文

時(shí)間:2023-05-22 08:12:28 話題作文 我要投稿

實(shí)用的心靈的成長作文合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的心靈的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的心靈的成長作文合集八篇

心靈的成長作文 篇1

  每個(gè)人,在成長歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。

  記得小學(xué)三年級的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在家人看來很馬虎,所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書。放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個(gè)乖孩子,但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次,我因一道非常簡單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時(shí)行駛80千米,4小時(shí)候能到奶奶家嘛?我寫的是308除以80=4.75(小時(shí))4.75大于4小時(shí)答:小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說:你這題錯(cuò)在了計(jì)算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時(shí)80千米,行駛時(shí)間4小時(shí),用速度X時(shí)間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對的。 關(guān)鍵量是什么?我疑惑的問,爸爸不耐煩的說:你按照我說的去寫唄。那半個(gè)小時(shí)以后,我終于聽了爸爸的`話,改正了過來。

  成長的故事不計(jì)其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長中懂得道理,學(xué)會(huì)成長。從這件事來看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。

心靈的成長作文 篇2

  你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個(gè)癡癡的,傻傻的女孩,也可能你。但無論如何,我都要把對你的癡心,對你的感動(dòng),對你的愛戀向你訴說,以及你帶給我愛的感悟。

  你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動(dòng),而震撼,而心動(dòng)。

  我愛你,你簡單而富有生機(jī),單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗。

  我愛你,你純真 ,你浪漫,你寬容。

  我愛你,你心中有愛,你給予我愛的感悟,讓我懂得愛的含義。

  我愛你,因?yàn)槟闶嵌斓念伾?/p>

  你和他們玩得如此快樂,我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋懷,更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

  清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時(shí)我覺得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過我的手,便留下一片淚水,我問你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒,深沉地說道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過客,不要留下認(rèn)真的感情,不要專著地去愛,不要癡心地追求!碑(dāng)時(shí)好傻,聽不懂你愛的告誡。

  又是一個(gè)飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場駭人聽聞的車禍,我怎么也不愿相信,我最愛的雪,潔白無瑕的雪,純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手,你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的.心好痛,為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán),這時(shí),你拍拍我的肩膀,說道:“不要哭了,不要任性了,有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛,是很好的,但不要被愛沖昏了頭腦,更不要盲目地對待一切,認(rèn)清事實(shí)。來,站起來,堅(jiān)強(qiáng),不要被困難打倒!碑(dāng)時(shí)依稀有些明白,可還是盲目地錯(cuò)了下去。

  現(xiàn)在,你又來到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開了,我問你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對我說:“我離開你,是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺模阋矐?yīng)該知道,不現(xiàn)實(shí)的因素很多,不要再錯(cuò)下去了,如果愛我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛!

  我終于醒悟了,有愛,就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。

心靈的成長作文 篇3

  今年,我剛滿七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送,幾乎不離我寸步,就算乘出租車也小心萬分。

  剛好今天星期六,爸爸連加班兩天,正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上,無法脫身。我無人接送,媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去,還氣憤地說:“不去學(xué)不行嗎?”媽媽堅(jiān)持己見:“要珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間呀!”我雖被說服了,但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……

  我一邊走,一邊哽咽地說“我要媽媽送,我要媽媽送……”

  就在站頭前,我害怕不已:“車上會(huì)不會(huì)有怪獸?”我從小就極愛動(dòng)畫,動(dòng)畫形象仍歷歷在目。

  此時(shí),公交車開了過來,我心中嘀咕:奧特曼,來救我!我緊張地握著兩個(gè)一元硬幣,每走一步,就左望望,右瞧瞧,終于快“爬”上了最后一接,硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階,我剛剛還揪著的心一下子放了下來:只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們,一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪!

  我剛才還緊張不已,一下子,好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦,仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥:雖然坐著,但一看也有一米八高,手上肌肉鼓鼓的`,看著有點(diǎn)怪可怕的。

  一位好心的叔叔說:“這位小朋友,你在干什么?”見這位叔叔挑起了話子,我忙說:“叔叔,這兩塊錢有什么用?”叔叔欲笑又止,一本正經(jīng)地說:“當(dāng)然是投錢乘車用的啦!”

  我丟下包,放在座位上,看到叔叔,我問道:“投幣口是怎么樣的呢?”他笑了,說是大大的,我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

  我看到一個(gè)胖東西,又有個(gè)大“口”,于是把錢放了進(jìn)去,可錢又滾了出來,又試了幾次,結(jié)果絲毫沒有改變。“哦!原來不是投幣口呀,是人的口袋”我嘟起小嘴,走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中,我想:坐錯(cuò)站就好笑哩!

  我注意力百分之百集中,看一眼站牌,又聽廣播:徐家橋到了,下一站前網(wǎng)。我敏思苦想,“哦,到了!媽媽說得就是前網(wǎng)!”

  我對司機(jī)叔叔說:“司機(jī)叔叔,”前網(wǎng)’記得停,大家再見了!”我將“大家”兩字說得很重,乘客們也好奇地回答:“再見了,小朋友。”說完,看到我一下子笑得前仰后合。

  下車后,我自言自語:“一個(gè)人坐乘公交車也沒這么難嘛!”

  第一次乘公交車的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對,但更重要的是:我從一個(gè)頑皮、膽怯的小孩成長為一個(gè)膽大、獨(dú)立的小孩。

心靈的成長作文 篇4

  成長,這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長,可以在知錯(cuò)時(shí)成長,也可以在困難的磨練下成長……

  還記得我上小學(xué)一年級時(shí),聽到大人們說起“xx”,可是我一點(diǎn)也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個(gè)問題:“小寧,‘xx’是什么呀?”我順口回答:“是xx個(gè)大人在開會(huì)!甭犃诉@句話,親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說:“小寧,‘xx’是黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人召開的第xx次人民代表大會(huì)!

  現(xiàn)在,我長大了, 已經(jīng)是一個(gè)五年級的'小學(xué)生了,已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛”了,我會(huì)自己扎頭發(fā), 會(huì)自己挑衣服穿,會(huì)自己整理房間,會(huì)自己去上學(xué)…… 我有空時(shí)還會(huì)幫母親做一些家務(wù)活,父親母親累了,我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

  昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓母親臨時(shí)看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫母親陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時(shí)很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。母親走后,頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來蹦去,一會(huì)兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè),這樣下去可不行,我想,弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn),母親回來了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

  現(xiàn)在,我覺得自己確實(shí)長大了,有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對,頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。

心靈的成長作文 篇5

  一個(gè)寒冬將至的晚上,一棵孤單凋零的白楊,一片滿身枯黃的落葉,一個(gè)孤單的我,在一條寂靜的街道上發(fā)現(xiàn)了自己的成長。我嘴里嚼著零食,漫無目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔,心中涌起淡淡的憂傷,本以為這么晚了不會(huì)有人和我一樣孤獨(dú)地走在大街上,可看見遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑影,我走近一看,原來是一個(gè)清潔工。只見他那布滿老繭的手握著那把掃帚仔細(xì)地打掃著大街,經(jīng)他打掃過的大街竟然一塵不染?晌易哌^的路被我扔滿了垃圾。

  我仔細(xì)的觀察著他,那張臉被時(shí)光留下了痕跡,皺紋悄然無息的爬上了臉,卻蕩漾著幸福的笑容。我怔住了,每天這么辛苦的打掃著,為什么還那么高興了?但是心靈卻受到了震撼,我呆呆的站在原地,再看看自己走過的那條路,堆積著各種各樣的包裝袋,與前面的那條干凈整潔的路顯得很不相稱。

  望著自己的'“杰作”,我不由得低下了頭。忽然,我的身影穿梭在街道上,飛奔起來。我把扔掉的垃圾一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我再次拿起一個(gè)包裝袋時(shí),我又一次的愣住了。這還是我嗎?我為什么會(huì)那么做?我還是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主嗎?

  我疑惑了半天,竟不知那位老人來到了我的身旁,他問我:“小朋友,這么晚了你怎么不回家?你在這撿什么了?”他一連串問了我好幾個(gè)問題,看來老人很健談。我向他說明了原因,只見老人摸摸我的頭,笑著說:“你真懂事!”我的心靈再一次觸動(dòng)。是呀!歲月無情,不經(jīng)意間流逝了多少時(shí)光,我度過了十幾個(gè)春秋,在家里每天做著我的公主夢,而今日我的舉動(dòng)是否意味著我長大了?

  我笑了,享受著長大的樂趣,這種感覺,甜甜的。我和清潔老人一起打掃,一起挑起保衛(wèi)城市的“重?fù)?dān)”,臉上依然洋溢著幸福的笑容……

  春天到了,百花盛開,那小巧玲瓏的桃花全開了,遮住了那盤虬臥龍般的枝干,留下了嫵媚的身姿?粗约,發(fā)現(xiàn)我早已不是那乳臭未干的小女孩了,我真的長大了嗎?擁有著這個(gè)季節(jié)的美好,帶著一點(diǎn)多愁善感的性格,哦,原來我長大了!

  年復(fù)一年,看過多少花開花落,卻在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了自己的成長!

心靈的成長作文 篇6

  成長,確乎是一個(gè)極其漫長的過程。這不只是你的身體發(fā)育得愈像成人,更是心靈上漸漸邁向成熟的步伐。我想,書籍也確是給我指明方向的那個(gè)它——陪伴了我十年,我想會(huì)更長,也會(huì)是永遠(yuǎn)。 ——題記

  依稀記得兒時(shí)讀的第一本書是《十萬個(gè)為什么》,想必大家已是非常熟悉,其中的內(nèi)容,大抵都是一些生活常識的解釋,我確是充滿了好奇,但因?yàn)槟昙o(jì)小,沒有讀懂,但又想照著書本做出來,很懊惱,可又固執(zhí),于是便一直失敗,這也在當(dāng)時(shí)折損了我的一部分興趣,但那悠閑的孩提時(shí)光終而是結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間便來到小學(xué),那時(shí)的閱讀是走馬觀花一般的,無論什么書,都像故事一樣的便讀完,我記得總共100萬字左右的《基督山伯爵》,我花了兩個(gè)月便看完,看完之后便唯獨(dú)記著主題是“等待”與“希望”,然后就參加了作文比賽,憑著自己的胡亂理解和微不足道的文學(xué)功底,以及極佳的運(yùn)氣,我僥幸獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),而且信誓旦旦的覺得自己可以當(dāng)一個(gè)作家了,這算是當(dāng)時(shí)的一個(gè)荒誕的夢吧,但也是這個(gè)夢,讓我開始慢慢的,細(xì)細(xì)的品味那些被我一遍讀完就遺忘的名著。我發(fā)現(xiàn)了更多的書中的樂趣了,里面的人物,形象鮮明,有血有肉,可當(dāng)時(shí)閱歷還是太少,還是只能看到表面的人物,至于人物內(nèi)心深處的靈魂,籠了一層薄薄的霧,讓我迷茫困惑了很久,但我再也不去急于求成了。

  進(jìn)入了初中,整個(gè)人也愈發(fā)沉醉于閱讀中了,但已沒有了那時(shí)的急躁,經(jīng)常找個(gè)安靜地方的地方坐下來,拿上一本書,慢慢的看幾個(gè)小時(shí),便覺得頗為滿足。正因如此,我的性格也在閱讀中慢慢不如從前般心急,處理大事時(shí)終能處理得不差了。當(dāng)然,時(shí)間的推移,年齡的長大,閱歷的增多,讓我接觸到了不少好書,如《我與地壇》。史鐵生一生輪椅,開始時(shí)也覺得自己受到了不公平的待遇,但在母親的鼓勵(lì)下開始寫東西,先是有了點(diǎn)名氣,然后就開始寫書,獲獎(jiǎng),功成名就之時(shí),卻失去了母親,合歡樹便成為了他唯一的懷念。踏過半生,回憶過往,悲傷與無奈中就覺察到希望,對生活,他曾經(jīng)放棄過,可終是面對了自己,就算只能坐在輪椅上了,也要寫出點(diǎn)東西來,他一生最惦記的就是自己的故人了,他在一段話中這樣寫到:“歷史的每一瞬間,都有無數(shù)的歷史蔓展,都有無限的`時(shí)間延伸。我們生來孤單,無數(shù)的歷史和無限的時(shí)間因破碎而成片段;ハ嗦駴]的心流,在孤單中祈禱,在破碎處眺望,或可指在夢中團(tuán)圓。記憶,之所以是一個(gè)牢籠。印象是牢籠以外的天空。”我想,多年以后,我們長大成人,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),憑著印象,慢慢的勾畫出心里的那個(gè)故鄉(xiāng),有變了樣卻又熟悉的路,有陌生了但又熟識的人,在記憶中,你自己便是唯一。閱讀總是能給你提出許多沒有答案的問題,真正的答案便是你自己,這也是閱讀帶給我的益處。

  直到現(xiàn)在,那時(shí)因閱讀而產(chǎn)生的夢我仍沒忘。人會(huì)變,但有些事不能說,不能想,但也不能忘。將來某一天,或許在七尺講臺上會(huì)出現(xiàn)我的身影,又或者,我就平凡的坐在座位上做著自己的工作,但我一定不會(huì)忘,我想我依然會(huì)坐下來看看書,寫寫文章,就算記起來當(dāng)年的事也全是夢破碎的聲音,但我仍覺得,我心靈成長的這段路,在書的陪伴下,它沒有失去意義。這也便是閱讀的意義。

心靈的成長作文 篇7

  今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我:“媽媽,你看人家的孩子真愛學(xué)習(xí)!”我立刻到一墻之隔的房間看,令我鎮(zhèn)靜,也令我欣喜。

  一個(gè)感人的場面在我眼前:一個(gè)十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業(yè),桌上擺滿了日常用品;一個(gè)10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業(yè),被子晾曬在院子里;一個(gè)七八歲的男孩兒趴在一個(gè)方凳上寫生字。三個(gè)孩子聚精會(huì)神、樂在其中的模樣讓我欣慰,也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗,我說:“你家孫子很用心學(xué)習(xí)啊!”奶奶滿面笑容回答:“可不是!外面還有一個(gè)孫子已經(jīng)寫好了!蔽肄D(zhuǎn)眼一看,一個(gè)十多歲的大男孩帶著一個(gè)三四歲的孩子在玩游戲呢。

  這家的爺爺是在我公公(公公退休后一直在單位當(dāng)門衛(wèi)直到去世)去世后,來單位當(dāng)門衛(wèi)的。大約六十多歲,說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢,小兒子在部隊(duì),媳婦在家種地,先后也都在縣城買了房子。經(jīng)濟(jì)條件比只種地時(shí)大有改善,也重視起孩子的學(xué)習(xí),把孩子都送到縣城學(xué)校讀書。幾個(gè)孩子也爭氣,學(xué)習(xí)很努力,成績比在鄉(xiāng)下進(jìn)步多了。

  一間房子,一個(gè)桌子,一張大床,還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口,奶奶帶著四個(gè)孩子住在這個(gè)房間,吃飯時(shí)集中在這個(gè)房間,挺熱鬧。如此簡陋的房間里生活著的他們,很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家,這些孩子二話不說先寫作業(yè),奶奶做好飯,他們?nèi)挛宄扬埑酝,然后去上學(xué)。

  這只是留守兒童的一個(gè)縮影,這幾個(gè)孩子算是留守兒童中比較快樂的,F(xiàn)在,鄉(xiāng)下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶,一年中除了麥忙和春節(jié)回家團(tuán)聚,其他的時(shí)間都在外地打工,平時(shí)寄一些生活費(fèi)給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯(lián)系。家里的莊稼管理全靠老人,孩子也是靠老人一日三餐的照顧。

  由此,我想起去年我教過的一個(gè)學(xué)生,也是跟著爺爺奶奶生活,爸媽都在外地打工。這個(gè)瘦弱的男孩因?yàn)樗寄畎謰,變得少言寡語,憂郁沉默。他奶奶也曾說過:“老師,你多照顧照顧他!”一個(gè)午飯間,他趴在桌上懶洋洋的,打不起精神學(xué)習(xí),我就走到他身邊輕聲問他:“你怎么了?”他回答:“老師,我想媽媽了!”我說:“就給媽媽打個(gè)電話吧!”說著,我把手機(jī)遞給這個(gè)學(xué)生。撥通后,這個(gè)孩子叫一聲“媽”,就流下淚了。看著他淚流滿面、泣不成聲的摸樣,我抱著孩子的肩膀安慰他:“你爸媽為了你和妹妹生活得更好,出去掙錢。你在家要好好學(xué)習(xí),再過一個(gè)月該過年了,你要考出好成績給爸媽一個(gè)驚喜!”和媽媽通話后,這個(gè)學(xué)生的情緒慢慢調(diào)整過來,幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發(fā)短信說,要經(jīng)常給孩子打電話,鼓勵(lì)孩子,不然會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和心情,甚至?xí)绊懙胶⒆拥男睦斫】怠?/p>

  年后,這個(gè)學(xué)生的媽媽告訴我說:不去外地了,讓他爸一個(gè)人出去,我在家陪孩子。自此,這個(gè)學(xué)生整個(gè)下學(xué)期情緒比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績也有所進(jìn)步,順利度過整個(gè)六年級畢業(yè)升學(xué)階段。

  現(xiàn)在回老家,見到的不是年邁的老人,就是幾歲、十幾歲的孩子,很少能見到青年、中年人,都外出工作了。只靠一畝三分地,是不夠一家老小生活的,為了生計(jì),大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的,他們魂?duì)繅衾@的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家里所有的'農(nóng)活,還有孫子輩的生活起居。

  我不擔(dān)心這些孩子的生活,他們的吃穿比以前都有所改善,而且老人對孫子輩的疼愛到了有點(diǎn)嬌慣的程度,幾乎是要什么就會(huì)滿足?僧吘故歉舸,文化程度不高,不能及時(shí)輔導(dǎo)孫子學(xué)習(xí),更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育,有的孩子在孤獨(dú)寂寞中成長,有煩惱事情悶在心里,不愿意向其他人訴說,不能得到及時(shí)疏導(dǎo)和指引,形成內(nèi)向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學(xué)校老師特別關(guān)注和愛護(hù)這些留守兒童,但怎么能抵得上父母的關(guān)注和愛護(hù)呢。一個(gè)高中生女孩在自殺前留有遺書:從小跟著爺爺奶奶生活,后來又跟著外公外婆,長大后又跟著姑姑在外地求學(xué),很少和爸媽一起生活,沒有得到過父母給予的溫暖,要求死后把骨灰撒在父母所在的城市,因?yàn)榛钪鴷r(shí)沒去過。是啊,十幾年很少和父母在一起,幾乎沒得到父母的關(guān)愛和溫暖,這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)可以彌補(bǔ)的。

  現(xiàn)在,許多外出工作者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件有所改善,也接觸過一些城市文化,對孩子的教育開始重視起來,紛紛把孩子送到城里上學(xué),或者有爺爺奶奶在縣城租間房子,照顧孩子的生活起居;或者干脆就讓孩子居住在私人開的周托里,兩周回家一次,和爺爺奶奶團(tuán)聚。孩子可以學(xué)到所有學(xué)科(許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課程開不全),也開闊了眼界、擴(kuò)充了視野,增加了閱讀量,和城里孩子拉近了距離,這是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)。一個(gè)人的成長不僅包括身體長高體重增加、學(xué)識的增多、心理的成長、個(gè)性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,如果各方面都得到及時(shí)充分的發(fā)展,才是一個(gè)完整的人。

  掙錢固然重要,孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,更重要的是心靈的成長。

心靈的成長作文 篇8

  突然,不知從哪里冒出一個(gè)聲音:“楊子濤,你在玩,說明你已經(jīng)做完作業(yè)了,你的2號本訂正好了嗎?”我定定神,發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道:“訂正好了。”徐老師又問:“1號本抄好了嗎?”1號本?早忘了。于是,我遲疑了:“沒┄┄有”!澳敲咳辗e累呢?”“也┄┄也沒┄┄沒有好!蔽业幕卮鹪絹碓缴n白了!澳强鞂,在晚管班之前必須上交,否則┄┄”“明白了!蔽业椭^說,便把書拿上,埋頭苦干起來。

  終于,兩樣都完成了,我長長地嘆了一口氣,一看鐘,。≈挥卸昼娏。于是,我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾,卻批了個(gè)“C”。為什么?我寫得很認(rèn)真呀!我疑惑了。過了一會(huì)兒,徐老師語重心長地對我說:“作為一名好學(xué)生,對自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格,絕不容許自己在小事上出錯(cuò)!蔽业拖骂^,沉默不語!澳闶且幻嘘(duì)委員,不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間,怎么行?”徐老師說完,我流淚了,這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。

  晚管班時(shí),我并不能接受那段道理,還是拖著作業(yè)。于是,放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去,她溫柔地對我說:“如果下午那段話還是不能接受的話,我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,做作業(yè)千萬不能拖,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能改掉這個(gè)毛。 毙炖蠋煹倪@一番話,讓我茅塞頓開,我明白了。我又流淚了,不過,這一次是流高興的淚,也是慚愧的淚。因?yàn),我終于明白了要珍惜時(shí)間!

  成長的'道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷,有的讓我感動(dòng),有的讓我懺悔,這每一次都讓我感悟許多,我漸漸地成長了。

  

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