幫助別人作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的幫助別人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助別人作文1
在我腦海里有那么多的事情，有被別人幫助的，也有助人為樂的，想到助人為樂這個詞，我就會不自覺的笑了起來，覺得很快樂。
有一天，我回學校，在通向我座位的路上，我看見有一張凳子在我面前，四腳朝天。我看到其他同學目中無物的在聊天，我也想不打下來，但我走過時，有兩個小人在爭斗：“快去打下來，可以的`到同學的感謝和老師的表揚�！薄安灰蛳聛�，又不是自己的凳子�！焙鋈�，我腦里浮現(xiàn)出老師說過的話：“舉手之勞，助人為樂。”然后又想起小人說話，我便毫不猶豫的把凳子打了下來。我看到同學坐下來時的微笑，我高興得不得了。從此之后，凡是被我看到四腳朝天的凳子都會樹立在地上。
雖然別人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂’事件之后，我得到了快樂和幸福。
幫助別人作文2
今天我很快樂，因為我?guī)椭藙e人，果然像媽媽說的那樣：幫助別人，快樂的'是自己。
興趣班上我?guī)Я藘蓮埣�，今天正好來了一名新同學，他上節(jié)課還沒來，所以不知道要帶水粉紙。我主動把書包打開，拿出一張紙來給他用，這位同學對我說了聲“謝謝”。 這件事正巧被孟老師看見了，他對大家說：“我們兒童畫班有位同學很熱心，主動幫助沒帶紙的同學，大家要向他學習。”說完還獎勵了我一張貼片。我好高興啊，幫助了別人還能得到老師的表揚，以后我會堅持做好人好事的。放學后我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你是個好孩子，媽媽愛你�！� 其實我也想說：“你是個好媽媽，我愛媽媽�！�
幫助別人作文3
好多天沒寫日志了，好象沉寂了，其實實實在在去體會了一次生活，一種從零開始的生活，也深深體會到生活的艱辛。
以前只是看到別人的不容易，沒切身去體會，而這次本人如演員下基層體會生活一樣，做戲里的.人物，與戲里人物同呼吸共命運。
也許有人會說我無聊，其實我不是故意去體會這樣的生活的，是為了幫一朋友，就與其一起做一個項目，每一步小心翼翼，每一步動足了腦筋，惟恐失誤，今天總算有點眉目，但期待結(jié)果的日子更加難熬，一旦失敗，這么多天的艱辛付之東流，挫敗的感覺更加痛心，原來賺錢是那么的難！一直在學校的我以前真的沒這樣的體會��！
想想還有什么不滿足的呢？不需要為生活去奔波與操勞，生活安穩(wěn)，就是現(xiàn)在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實些，空閑的時間多幫幫身邊的人，做些力所能及的事情，幫助別人也是快樂自己��！
幫助別人作文4
周末，奶奶說帶我去公園玩!
一路上我又蹦又跳，來到到了公園，可是奶奶就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。
正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀，左手拿著一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點了點頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友�！闭f完他就帶著蚯蚓心滿意足的`走了。
通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話：幫助別人是快樂自己!
幫助別人作文5
星期天，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽回老家看望奶奶。
到了公交車站，這里的人真多呀！上了公交車，發(fā)現(xiàn)上面還有兩個空座位，“媽媽，快看那里還有兩個空座位”我邊說邊飛奔而去，坐在座位上的感覺真舒服呀！剛剛一路走來可把我累壞了。
不知不覺到了下一站，一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白發(fā)，手里還提著一個重重的包，老奶奶已經(jīng)很累了，努力的用手扶著椅子。這時我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您請坐。我站著就可以了”。老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的！”我笑著說，乘客們聽了都豎起了大拇指說：“真是一個懂禮貌的`好孩子�！�
原來幫助他人，可以有這么多的快樂。我以后一定要多多的幫助別人。
幫助別人作文6
俗話說：“花要葉扶，人要人幫。”我就做過這樣幫助別人的事。
晚上，我寫完作業(yè)，我去找我的`好朋友可可玩。我到了她家，可可還沒寫完作業(yè)。我想回去的時候，可可說：“東東，你幫我看一看這道題好嗎？”我想到了老師說的：“幫助別人，快樂自己�！蔽宜斓拇饝�。原來是一道閱讀題，我讀了兩遍才把答案找出來，并耐心的給可可做了講解，可可學會了這道題，她很高興，對我說：“謝謝你�！蔽乙埠芨吲d，因為我做了一件好事。
通過這次我明白了一句話：“贈人玫瑰，手有余香�！�
幫助別人作文7
從小，爸爸媽媽就告訴我，要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的時候，我們都應該幫助他們，伸出我們的自己雙手，那樣我們也會從中得到快樂。
我們幾個同學都寄宿在老師的家里，其中有一位同學叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。
每天放學以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學拼音。我先教他學聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的.時候他發(fā)音不準，就叫他重讀，直到讀準為止。像這樣堅持了幾天，他把聲母讀會了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點一個他就不會了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強記憶。堅持了一段時間，他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學，讀三年級了還不會拼音，我交了他三個月時間終于把他教會了。
從這件事讓我明白了一個道理，我們要去幫助別人，因為幫助了別人，我自己感到很快樂！
幫助別人作文8
我是一名活潑可愛的小學生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的。一張細皮嫩肉的臉，個子不高，我助人為樂，所以人見人愛。
有一天，尹嘉新沒回家，書包丟在校車上，很傷心。他來找我，我?guī)ソ處煿⒄依罾蠋煛Ｔ诼飞衔覀兣龅搅擞⒄Z老師，英語老師要我們?nèi)ラT衛(wèi)叔叔那里，就在我們正準備去的`時候李老師急急忙忙找來了，問我們怎么在這兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表揚了我，并要尹嘉新快回家，爸爸已經(jīng)在校門口等。這時候已經(jīng)差不多六點，雖然我很疲憊，但我心里很高興。
因為我助人為樂，所以得到了同學們的喜愛。
幫助別人作文9
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽去公園玩。
“車上的人真多呀！”我隨著擁擠的人群上了公交車，“太好了，還剩下一個座位�！蔽乙种撇蛔∽约旱呐d奮奔向座位，終于舒服的坐到座位上。
悠悠晃晃的車，“吱呀”聽了下來，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她的臉上有數(shù)不清的皺紋，手里還拎著一個重重的提包，走路慢吞吞搖搖晃晃的.。我連忙站起來說：“老奶奶，您請坐。您比我更需要座位。”老奶奶微笑的說：“謝謝你，小朋友，你真是個懂事的好孩子�！蔽衣犃撕芨吲d。車上的叔叔阿姨都給我豎起了大拇指：“真是懂事的好孩子！”我感覺像吃了蜜一樣甜。
幫助別人也可以快樂自己！
幫助別人作文10
幫助別人，就快樂了自己。
幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、，人們都有各自的.美德。幫助別人是扶走不動的爺爺奶奶上臺階；幫助別人是扶KE倒的小朋友站起來；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的東西找回來。
幫助別人，聽到別人向我們說聲：“謝謝”，看到別人又開始快樂的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會想：“辛苦我一人，方便千萬人”這句話，同時也會想到幫助別人，快樂自己這句話。
每當幫助別人的時候，都是我最最快樂的時候。
幫助別人，就快樂了自己，你幫助別人了嗎？
幫助別人作文11
窗外，豆大的雨點啪啪地打在玻璃窗上，往窗外看，一點兒也看不清了。悅耳的放學鈴聲響起了，我們排著整齊的.隊伍走向校門口，一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動著。
我走著走著，突然我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”。于是我向小賣部走去，這時一個身影出現(xiàn)在我眼前。他穿著破破爛爛的衣服，篷亂的頭發(fā)在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪，一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了，我該怎么幫助他呢？我一摸口袋，嘻！還有兩個硬幣，共一元五解錢，怎么辦？給他吧，我的肚子……不給他吧，那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心里，他滿臉感激地說“謝謝！謝謝！小朋友�！�
我摸著咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。
幫助別人作文12
一天，雪花在天上漫天飛舞，外面可真是一個美麗的銀白世界。小熊高高興興地出來玩雪。它東看看、西瞧瞧，這么漂亮的雪，為什么不堆個可愛的小雪人呢？說干就干，不一會兒，一個可愛的小雪人出生了。
紅紅的`小嘴，黑黑的眼睛，頭上還戴著一頂紅色的小帽子，真是太可愛了。小熊越看越喜歡小雪人，可是，過了一會兒，小雪人哭了起來，全身都在流汗，小熊急壞了。它想，一定是感冒了。小熊急忙回家拿感冒藥喂給小雪人吃。可小雪人還是流汗，而且都要暈倒了。
小熊非常著急，上看下看，左瞧右瞧，“噢，原來小雪人不喜歡太陽公公溫暖的陽光��！”怎么辦呢？小熊想來想去終于想出了一個好主意：“對，把它搬到冰箱里，小雪人一定會喜歡那兒的�！�
小熊費了九牛二虎之力，終于把小雪人搬到冰箱里。小雪人還真喜歡那里，整整過了一個炎熱的夏天都沒有融化，現(xiàn)在還在那里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢！看著可愛的小雪人，小熊心里比吃了蜜還甜呢！
幫助別人作文13
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個山溝里的孩子上學沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時用過的'書一起郵到了那個地方，還寫了信。過了一段時間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為，只有大家互相幫助，這個世界才會更美好。
幫助別人作文14
在前幾年里，我還不會幫助別人，不知道幫助他還是不幫助他，現(xiàn)在終于明白了，對方是誰，不管有什么困難，我們都應該幫助他們解決困難。
在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走過，她一不小心，就把錢包掉在了地上，她的錢包紅紅的，上面有一些花紋和斑點，很好看，心里想，如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢包丟了，那一定很著急。于是我連忙拿起錢包，立刻追了上去，把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對我感謝不盡。最后我高高興興的'回家了，回到家里媽媽夸我是個懂事的孩子。
自從這件事之后，我受到了啟發(fā)，只要我們幫助別人，別人才會幫助我們，最后我越來越愛幫助人了。
同學們，希望大家是個愛幫助別人的孩子。
幫助別人作文15
現(xiàn)在每當我走到賣早點的商貿(mào)街時，我總會想起那個小女孩，幫助別人的場景。
那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的'你一言我一語，有的捂著鼻子快步走開，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒有辦法也快步走開了。此時老人走到一個饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個個雪白的饅頭。突然來了一個小女孩，飛快地把一個饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫面正緊緊地打動我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。
通過這件事，我總會想起那個小女孩，他總會讓我在需要幫助別人的時候激勵我勇敢地伸出援手。
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