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實(shí)用的描寫樹的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫樹的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
我和媽媽來到了電子科技大學(xué)觀察銀杏樹。
走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在綠樹叢中，夾著兩排黃色的銀杏樹，它們外形奇特，有的銀杏樹長(zhǎng)得像三角形，有的銀杏樹從下往上看，像一把撐開的大傘。
走進(jìn)看，每根枝條上長(zhǎng)滿了葉子，像馬兒毛茸茸的.尾巴。葉子上面有很多斑紋。
銀杏樹是我們成都的市樹。每輛出租車上都有銀杏葉的標(biāo)志。
下午，媽媽給我買來了白果，它外面有一層厚厚的硬殼，里面有一層紅紅的皮，撥開了皮，里面有一個(gè)黃色的果子。我告訴你們白果就是銀杏果。
描寫樹的作文 篇2
秋天到了! 看!在公園的草地上有一棵松樹，它的樹葉還是像春天那樣翠綠。為什么別的`樹葉都變黃飄落，而松樹樹葉還是那樣翠綠呢?原來松樹葉子的表皮細(xì)胞不僅壁厚，而且有一層厚厚的角質(zhì)層，夏天能夠忍耐干旱，冬天就像穿了一件厚厚的“棉襖”，使樹葉不會(huì)因寒冷干燥而變得枯黃。
所以，一到秋天，很多樹木的葉子都開始變黃飄落，而松樹的葉子卻依舊綠意盎然地待在枝頭。 快看!那兒還有一棵楓樹，楓樹跟松樹不一樣，一到秋天，它的葉子就會(huì)變紅，像一個(gè)個(gè)紅紅的火堆。特別是深秋以后，樹葉會(huì)越變?cè)郊t，讓人在寒冷的秋天感到絲絲暖意。我想，這樣的情景用“霜葉紅于二月花”最合適不過了。 我愛秋天，更愛秋天的樹葉，它們是那么風(fēng)姿出眾，那么五彩繽紛。
描寫樹的作文 篇3
一棵小柳樹剛剛被被栽到泥土里，它度過了春天、夏天和秋天，在這期間，它的沉睡從未醒過來，冬天到了，所有的花草樹木都沉睡了……
一天，一個(gè)小柳樹枝帶著它的滕條落了下來，小樹枝蘇醒了，它用力的揮動(dòng)著滕條，借著風(fēng)的力量飛了起來，它想：春天是什么樣呢?我一定要找到春天|想著，它開始了旅途，它一直向前飛，飛了好幾天，它看到了一棵還沒有沉睡的枯樹，便飛了過去，停了下來，小樹枝有禮貌的說：“樹爺爺，您好，您知道春天在哪嗎?”枯樹笑著說：“春天就在前面呀|”“謝謝”小樹枝飛走了，它又飛了好多天，看到一塊大石頭，就停了下來，問：“石頭哥哥，你知道春天在哪嗎?”石頭笑了笑說：“春天就在前面呀|”小樹枝繼續(xù)向前飛，不知飛了多少天，它飛過了一個(gè)冬天，在春天到來的'前一晚小樹枝飛到了一個(gè)木柵欄前，一只燕子從它身邊飛過，它連忙問：“燕子姐姐春天是不是快到了?”小燕子只是笑了笑說：“春天就在你的心里|”然后飛走了，小樹枝望了望天空，太陽升起來了，花開了，樹發(fā)芽了，幾只蝴蝶正在翩翩起舞，春天來了。
描寫樹的作文 篇4
春姑娘，踏著輕輕的腳步悄悄地來了。
春風(fēng)喚醒了柳樹。柳樹為了迎接春姑娘，在風(fēng)中傲然挺立。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條漂浮在空中，像是仙女的`頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹，頭發(fā)就卷了起來。
柳條上的柳葉小小的，都是翠綠翠綠的，密密麻麻，好像天上那些數(shù)不清還會(huì)眨眼睛的星星。
呼呼的春風(fēng)吹來了，柳條在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好像說:“春姑娘！歡迎你的到來！”
描寫樹的作文 篇5
我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹如茵,花團(tuán)錦簇,鳥語花香!有一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)大花園和一棵百年大榕樹!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹了。
一進(jìn)校園，映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了！這株榕樹，有5米多高，要5、6個(gè)小朋友才能把他圍起來，他就生活在我們的教學(xué)樓對(duì)面，是我們?cè)诖皯羯弦材芸匆娝�。到了春天，大榕樹的部分枝葉掉落了，不過換來的是一片片嶄新的綠葉，春風(fēng)一吹，新葉隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如小精靈一般在上邊快樂的跳動(dòng)著，一簇對(duì)這一簇，不留一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí)，一陣?guó)B叫聲吸引了我們的注意力，原來鳥的大家族飛累了，來到我們的大榕樹上歇歇腳，這些快樂的小鳥，給我們的校園帶來了無限的生機(jī)！
在炎熱的夏天，最快樂的事就是在大榕樹底下和同學(xué)們玩耍！遠(yuǎn)看這株大榕樹，他像一位慈祥的老爺爺，一位和藹的奶奶，風(fēng)一吹來，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，爺爺好像跟我們說：“孩子，要是熱了就來我這涼快涼快！我替你們打傘��！”這是我們看了都會(huì)情不自禁的走過去，跟同學(xué)玩耍！坐在大榕樹底下，大榕樹好像為我們撐開了一把無比打的巨傘，陽光折射不進(jìn)來，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。而奶奶則搖動(dòng)他那無比大的大扇子，為我們趕走夏天的熱意，是我們感到好像走進(jìn)了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地，即使多大的臺(tái)風(fēng)他也不用擔(dān)心。
這就是我們學(xué)校的大榕樹——鳥的`天堂、同學(xué)們的樂園！
在我們可愛的校園里，有許多美麗的景物�？墒牵哌M(jìn)我們的校園，最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹了。
這棵大榕樹有幾十年的歷史，據(jù)說在我們學(xué)校還沒有建成的時(shí)候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹，它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，也帶給了我們很多快樂。
大榕樹長(zhǎng)得非常茂盛，一年四季，它的葉子好像都不會(huì)變黃。葉子綠蔥蔥的，密密的，綠得是那么鮮艷，密得幾乎沒有一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處看，樹冠像一頂巨大的綠色保護(hù)傘，籠罩著一大片地方。樹枝上垂著數(shù)不清的樹根，有的直垂到地上，有的細(xì)，有的粗，有的長(zhǎng)，有的短，摸起來毛毛的，就像老爺爺?shù)暮印涓煞浅４侄Y(jié)實(shí)，支撐著無數(shù)根樹枝，大約需要五個(gè)人張開雙臂才能圍繞樹干一圈。
從遠(yuǎn)處看，大榕樹周圍也是一片生機(jī)盎然。右邊的荔枝樹綠紅相間,格外誘人；前面是一排四季常青的矮樹叢；而左邊，就是那高大雄偉的“希望之星”。可是這些景物和大榕樹相比只是小螞蟻、小石頭，根本不足為觀。從近處看，大榕樹顯得更高大了，周圍的景物似乎都被大榕樹籠罩了起來。
春天里，大榕樹的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)海痛沟臉渲ι系难績(jī)�，軟軟的，顏色很淡。我覺得它的生命力是那么的頑強(qiáng)，竟然可以在那么不利于生長(zhǎng)的環(huán)境下存活。夏天里，猛烈的陽光灼燒著地面，我們?cè)诖箝艠涞紫律象w育課或是玩耍，大榕樹給我們帶來了涼爽。秋天里，有些老葉子隨風(fēng)飄飄搖搖地落了下來，孩子們追逐著這些隨風(fēng)舞蹈的葉子，真是快樂。冬天里，寒風(fēng)吹著校園一片蕭瑟，而大榕樹依然綠色的葉子給校園里帶來了活力，讓我們忘卻冬天的寒冷。
描寫樹的作文 篇6
午后我獨(dú)自騎著自行車來到公園找秋天。陽光透過樹葉照在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋天的樹葉是千姿百態(tài)的，有綠色的、有金黃的，有紅色的……
其中，給我留下最深刻得樹葉是——楓葉，像雄雄烈火一樣鮮艷，是那么的'富有生命力，楓葉葉片呈龍爪形正好五片就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了，它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌；遠(yuǎn)看，是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒著大地。楓葉象征著秋天到來的意思，那時(shí)，楓葉就會(huì)變得特別紅，香山紅葉，就是一大奇觀，那真是紅葉滿山。
銀杏樹的樣子很奇特，它就像一把扇子，上面密密地布滿葉脈，一半綠，一半黃就像被誰染了顏色，一陣風(fēng)吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下，色彩斑斕，是那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走到了童話世界。
我又在地上撿到了一片山白蠟樹葉，樹葉周圍是一些很小的刺，不小心用手一摸，它就會(huì)扎你一下。它身上的莖很多，數(shù)不勝收。就像人生的道路經(jīng)常會(huì)碰到不順心和失敗的事，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)得到快樂，幸福一生。
秋天的樹葉真美！它們給大地鋪上了金毯，使秋天更加美麗，我期盼著下一個(gè)金秋的到來。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
描寫樹的作文 篇7
你們有沒有聽說過一種植物，過去，人們洗衣服沒有洗衣粉，就是用這種植物的果實(shí)來洗衣的。它們長(zhǎng)得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。
“耶~~放假啦！~~”當(dāng)我正沉浸在放假的喜悅中時(shí)，一個(gè)更好的消息讓我欣喜萬分�！笆裁词裁�？？明天去燒烤？沒騙我吧�！薄皼]啊，真的�！薄叭f歲！~~”今天早上，我早早的`就醒了。因?yàn)樘^激動(dòng)，昨晚，我在家里狂寫作業(yè)，把作業(yè)寫的都差不多了，為的就是今天的大玩特玩。
“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間沒有出來燒烤了，好不容易來一次，當(dāng)然開心啦。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地—南山森林公園山頂。這時(shí)，大人們都在忙著準(zhǔn)備食物，我們根本插不上手。正當(dāng)我們無聊之時(shí)，在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實(shí)。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的用途，便親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
我們先接了一盆清水，把皂角樹上的果實(shí)放在石頭上砸碎，然后將它們?nèi)繛⒃诹饲逅�，用手那么輕輕一攪，咦？？真的出泡泡啦�。我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時(shí)，跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對(duì)叔叔說：“叔叔，抹布借我們用一下�！蔽冶惆涯ú挤旁谠斫撬锵戳讼�，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來的方法又做了一盆，結(jié)果還是和上次一樣。我們?cè)僖膊桓倚】催@棵皂角樹了。
今天來燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個(gè)痛快，還讓我認(rèn)識(shí)了一種“新型”植物。通過這種植物，使我感受到了過去人們的艱苦�，F(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
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