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【精品】暑假記事的作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假記事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假記事的作文 篇1
每次放假前,我總是帶著既興奮又快樂的心情,來迎接我假期的到來。在放假前,我總是像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張,因為媽媽每次都會安排多樣性的活動,好讓我的假期更充實、更有收獲。
在長久的等待之后,假期終于向我招手,并且迎接我了,它告訴我要好好的運用它。因此,我打算邁著輕快的腳步,前往我最有興趣的地方──博物館。在那里可以讓自己增廣見聞,讓自己像個小博士,也避免成為“一問三不知”的人。
另外,我還去了“游樂園”,那理有刺激的游樂設施、好吃的冰淇淋……。我最喜歡的是云霄飛車,因為那彷彿是飛到了世界的頂端,有說不出的'快感,也可以把煩惱拋到九霄云外。當時的情景,我都還歷歷在目,猶如剛才發(fā)生過的事情。
在這次的假期,我確定我充分的運用了每一分、每一秒。我的這個假期非常有價值,不但成為了“小博士”,還痛快的玩了一整天。我認為這場假期就是在深山里的寶物匯集處,正等著我去挖掘。這次的假期非常的五彩繽紛,希望每個假期都是如此快樂。
暑假記事的作文 篇2
星期一,媽媽幫我給老師請了一天的假,因為我要跟家人去看世博會了。
我們上了火車,坐了半小時的火車,才到了上海,上海那邊夏日炎炎的,我說:“我恨不得來一個冰的可口可樂,那該多爽呀!”到了世博會門口,我驚訝地說:“我的媽呀!真是人山人海,要排到什么時候呀?”我問媽媽:“為什么不直著排呢?要這樣彎來彎去呢?”媽媽對我說:“那是因為參加世博會的人太多了,這樣可以減短了隊伍的長度。”過了一會兒,我們就進去了,走著走著,我對爸爸說:“爸這里的人太多了,中國館、沙特阿拉伯館還有日本館,都要排五六個小時,我堅持不住了!蔽覀兛戳藥讉館,都不是熱門館。爸爸又說:“那我們坐輪船去浦西吧!”我說:“好啊!”吧吧吧﹍﹍輪船我急忙往樓上跑,去看風景。啊!真是太美了!
不一會船就到了浦西,突然我看見了一個汽車館,我感到很好奇,我就拉著爸爸去,那邊人也挺多得,我們又得接著排隊,唉,這樣等時間,可真不好受,我想真希望,前面不要再等了,正好,前面真的不用再等了!到了最里面,工作人員讓我們一人一個位置坐好,系好安全帶,看短片,就是20xx年的.未來汽車。我可要告訴你,那里的椅子,可是“高科技”它會動的哦!像個搖動椅,看完了短片,屏幕下降,拭目以待的未來汽車終于出現(xiàn)了,有演員在表演,汽車在開,里面可沒有人哦!我為你們介紹一下吧!一輛叫葉子,一輛叫TZ另一輛是我個人最喜歡的TX,它們的功能非常的大,會在天上飛,在水里游,就連小孩,老人,動物沒有駕照都能開,只要程序設置好就能到達目的地。它不會撞人,不會有交通事故。怎樣,它們的功能是不是非常的大呢?
怎么樣,汽車館是不是很有趣?那大家快去世博會看看吧!
暑假記事的作文 篇3
在我七歲生日那天,同學郭文俊送給我一本課外書。我看到那本書的書名叫《科學好好玩——恐龍來了,快跑!》,心里很開心。
這是我非常喜歡的恐龍書。我馬上就看了起來。我知道了恐龍的許多知識,如恐龍出現(xiàn)的年代、恐龍的分類,滅絕的.原因等。
通過閱讀這本書,我知道了恐龍可以分為植食性恐龍和肉食性恐龍。好多種恐龍。河泻艽蟮模灿泻苄〉;有很兇猛的,也有很溫順的,真有趣。
我還知道了安琪龍的身長大小為0.9米,體重27公斤;腔骨龍身長10米,體重4噸,等等。我還知道了傷齒龍最聰明,霸王龍最兇猛。
科學家們對恐龍滅絕提出了很多的說法。如“火山論”,也有說是因為陽光中過量的紫外線導致了恐龍的滅絕。但最有力的說法是小行星撞擊地球而導致了恐龍的大量死亡直至滅絕。
書真是好東西啊。我們可以從中學到很多有用的知識。
暑假記事的作文 篇4
在一個驕陽似火的中午,我做完作業(yè),耐不住性子,偷偷地下樓去找小朋友玩。哇塞——天真的好熱啊!剛出單元門,我就感到一陣陣熱浪迎面撲來。
樓下,我看到小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工劉爺爺在往垃圾車上搬東西 。我像往常一樣向劉爺爺問好,打個招呼——“老黃牛,又要拉大車嗎?哈哈哈——”“咦,怎么沒有回應?”我悄悄地走過去。忽然,我發(fā)現(xiàn):劉爺爺臉色蒼白,豆粒大的汗珠滾滾而下,呼哧呼哧,氣喘如牛!霸趺戳耍坎×藛?”我一邊想,一邊伸出手,準備幫他抬垃圾桶。
劉爺爺擺擺手,有氣無力地對我說:“小佳怡,不……用了……這點東西,我……自己能行……你去玩吧……”我輕輕地說:“劉爺爺,您天天給我們小區(qū)打掃衛(wèi)生,任勞任怨。我?guī)湍彩菓摰?!”“真是個懂事的孩子!”劉爺爺說。
接著,我們就七手八腳地搬東西了。大約干了一個鐘頭。雖然我累得腰酸背痛,但是很開心。因為,我覺得自己做了一件比“玩”更有意義的事情。
休息時,劉爺爺顫抖著左手從上衣口袋里摳出一支煙,含在嘴里;右手從褲兜里摸出打火機,啪嗒啪嗒地點著了火,大口小口地抽起來。但是又咳嗽得上氣不接下氣,不住地往垃圾桶里吐著。我趕忙敲著他的背,說:“劉爺爺,您還是少抽點吧!煙對身體有害!眲敔敯櫫税櫭碱^,“哎——”“我給您去買瓶水吧!”說著,我飛快地跑到小超市買了兩瓶礦泉水。我把其中的一瓶擰了蓋子,遞到劉爺爺?shù)氖掷铩?/p>
正好,媽媽叫我回家吃午飯。我把這件事告訴了媽媽,媽媽念念叨叨地說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼……”
暑假記事的作文 篇5
今天,我去沈老師那兒畫畫。沈老師發(fā)給我們每人一張黑乎乎的紙,我正納悶,老師說:“今天我們上一堂刮畫課,每個小朋友都有一根細細的小棒,這是我們畫這種畫的筆,它一頭尖,用來畫細線條,另一頭扁扁的`,用來刮出大的色塊!
于是在老師的示范下,我們一個個開始了,不一會兒,一張張色彩斑斕的圖畫就在我們眼前了,好燦爛的顏色,比鉛畫紙上還要奪目;丶业穆飞,我興奮地向媽媽邊說邊展示我的新作。媽媽說:“這就像你們的未來,需要你們耐心,細致地去刻畫。你想知道未來怎么樣,就像這張刮畫紙一樣,看每個小朋友怎么刻畫了!
暑假記事的作文 篇6
暑假的時候,我和媽媽一起去看一部叫《大魚海棠》的電影。
這個電影講了椿為了報達一個男孩的救命之恩,養(yǎng)了一條名叫鯤的.魚,并把它帶回人間的故事。其中,鯤差點兒就在泥潭里找不到了,椿也差點了被嚴寒凍死。因為鯤的存在,部落發(fā)生了很多災難,因此椿受到了族人的排斥、驅(qū)趕。
在這個故事里,我最喜歡湫,因為他在椿受傷時保護她,傷心時安慰她,小魚不見了時幫她一起尋找。我也喜歡椿,她在最后和爺爺融為了一體拯救了族人。
我覺得這個故事會有續(xù)集,因為掌管壞人靈魂的鼠婆、椿和鯤都去了人間。
在音樂播放器里我發(fā)現(xiàn)了電影的主題曲——《大魚》。這首歌的旋律非常優(yōu)美,伴奏也很好聽,概括了鯤從小魚長成巨大的魚的故事和樣子。
暑假記事的作文 篇7
在我的暑假中,多半是忙碌,少半則是悠閑。
在激烈的學習競爭中,我不得不走向輔導班這條道路。
暑假的先開頭我們每天優(yōu)哉游哉的和朋友玩。到了開課的時候了,我們蹬著自行車緩緩向輔導班的方向騎去在路上我們還高唱:“我們上學校,天天不遲到……”開課的第一天我們就遲到了,緊趕慢趕地到了,才發(fā)現(xiàn)我們竟然沒有耽誤上課,那時的人們還在報到。
前幾天我們一直在復習我們之前學過的知識,學起來有比較輕松,應心得手。放學后,有時還樂滋滋和同學去當?shù)氐某匈I零食吃。
可是,幾天后老師還在慢悠悠的細講以前的知識點,我們都聽得不耐煩了,心里都替老師著急。(因為他只是高中畢業(yè)的沒什么教學經(jīng)驗)我們走上前去給老師提了建議他大概講一下可以了,老師采納了我們的`建議。
我們進入輔導班的第二個階段,講新課。開始老師講得我們很懂,可是到了后面的章節(jié)腦子里越來越糊涂。寫答案時總是驢唇不對馬嘴。這是老師慢慢的幫助我們分析每一步,讓我們學一點,會一點兒這也是進步吧!每天放學后老師總會留些作業(yè),也會給時間做作業(yè)。有時,在放學的路上還在津津樂道地回顧老師出的題。一路上,嘴里嘀嘀咕咕不停地反復背背元素周期表、單詞、公式。
和我們同行的還有比我們小的朋友,他們在路上為我們講起他們班的趣事,逗得我們開懷大笑。
在輔導班的第三個階段,時間變長了,我們每天早早爬起來,太陽露出臉我們就出發(fā),中午,太陽公公正高興時我們頂著驕陽回家,晚上,月亮公公代替太陽公公值班時我們才準備回家,有時還會碰到雷公公出來探訪時,我們就祈禱雨公公不要出來,可是最后我們都變成了落湯雞。
暑假的多半雖然是忙碌的,但是我們很享受在這忙碌中的喜悅。
暑假記事的作文 篇8
在暑假里,我經(jīng)歷過許多快樂的時光,而讓我最難忘的事是捉知了了。
那是一個炎熱的夏天,嗓音大師——知了先生,又在它的“舞臺”上大張旗鼓。傍晚,我和哥哥一起約好去捉知了。便爬到了一棵大樹上等待時機。突然,我看到一個胖乎乎的東西在樹干挪動著,仔細一看,原來是知了。于是,我把哥哥叫了起來。只見他毫不留情地把知了捉拿歸案。我圍著哥哥狂歡一陣后,便繼續(xù)向前搜索。
過一會兒,我們又潛伏在地上。此時,田野里偶爾傳來幾聲知了和蟋蟀的叫聲,四周一片寂靜。忽然我們聽見身后有個東西掉了下來,便爭先恐后地循聲而去。哇……是只傻乎乎的知了,笨頭笨腦地從樹干中央滑下來。它正要奪路而逃,就被我搶先一步逮住了。瞧它,連吃奶的`勁也使上了,在我的手上拼命地掙扎,兩條后退在不停地向后蹬呀蹬,可最終還是沒有逃出我的手心,乖乖地“投降”了。
不一會兒,我們便捉了五、六只知了。盡管可惡的蚊子在我們手上,腳上留下一個個小紅包作紀念,可我們還是非常開心。
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