生豆芽作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生豆芽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生豆芽作文 篇1

　　朋友們你們都吃到過豆芽吧，那么!你們知道豆芽是怎么成長的嗎?就讓我來告訴你吧。

　　星期五傍晚，我一回家，就開始種起了豆芽。我向媽媽要了一把綠豆，把它們浸在水里，再找來一個(gè)空花盆，裝進(jìn)一些沙子。第二天早上，發(fā)現(xiàn)我浸的豆子變成胖乎乎的了。我就把綠豆放進(jìn)花盆里，蓋上沙子，澆上水，讓綠豆寶寶在沙子里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺了。第二天早上，我迫不及待地去看豆芽長出來沒有，咦!怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有呀，還在睡覺嗎?我自言自語地說。又是星期一了，我得去上學(xué)了，趕緊跑去看看我的豆芽吧�！鞍�!小豆芽終于探出腦袋了，媽媽快來看呀!”我高興地叫道。你瞧，豆芽像戴了一頂“小綠帽”，它的腰細(xì)細(xì)的'，黃黃嫩嫩的。好像在對(duì)我說：“謝謝你小主人，讓我看到了這個(gè)明亮的世界。”我又給小豆芽澆了一點(diǎn)水，趕緊把花盆拿到太陽底下，讓豆芽接受點(diǎn)陽光，希望豆芽快快長高吧。

　　第四天早上，我的豆芽長得更強(qiáng)壯了，腰更粗壯了。同學(xué)們把自己種的豆芽拿到了教室里，大家可開心了，老師讓我們相互欣賞，互相交流。大家還寫下了自己的豆芽成長記呢!

生豆芽作文 篇2

　　用一個(gè)奶油色的搪瓷盆，泡了一碗圓的小黃豆.早上泡的，到晚上看，豆子都已經(jīng)發(fā)漲了，圓鼓鼓的，也就是說豆子醒了。于是把豆子里的水控出去，在豆子上蓋了一塊干凈的濕巾。

　　昨天中午，做飯中間突然看到搪瓷盆，一下想起來這是生的豆芽，趕忙掀起濕巾看，豆子已經(jīng)努出小嘴了。豆子也漲了許多。這下好了，由不得想看看豆子長了多少了，長得快不快，我記得昨天看這盆豆子不下十次，覺得很有趣起來。心里想，我好想把這盆豆芽生的短粗短粗的，看起來就是很茁壯的那種黃豆芽。昨天還多過了一遍水。

　　今天中午，就把豆芽拿出一部分來，應(yīng)該是豆芽瓣，煮了涼拌著吃上了。剩余的豆芽又倒進(jìn)一個(gè)可樂瓶中，據(jù)說把可樂瓶的上端割開，把豆子放進(jìn)去，底端扎個(gè)小孔，每天上面進(jìn)水，下面出水，這樣豆芽生出來特別的粗壯。晚上，把這裝豆芽的可樂瓶拿起來，又端詳了半天，看見豆芽在里面生長良好，好似沒有出毛根。生豆芽，不要出毛根，這樣，生出來的豆芽才漂亮，賣相好，生出好豆芽是開心的事情。

　　很長時(shí)間聽聞市場(chǎng)里賣的豆芽，都是用催化劑生出來，吃起來不放心。但是，一直沒有自己生豆芽的念頭，一頓也吃不了一斤，生豆芽多麻煩啊，要生好幾天。前一個(gè)月，突然在市場(chǎng)里看不到一根豆芽，想買也買不上了，問了攤主，才知道市場(chǎng)管理部門下令，嚴(yán)禁賣豆芽，要根治用催化劑生豆芽賣豆芽的生意。這可好，豆芽，一直抱著大家都吃我也吃的態(tài)度來日常消費(fèi)的豆芽，突然讓我感覺到真的在吃有毒食物。兒子好幾次吃我做的炒面，問為什么不用豆芽炒，我告訴他市場(chǎng)上禁賣豆芽了，他小，并不理解什么是催化劑生的豆芽。

　　好了，自己生豆芽吧，黃豆也不貴，自己生豆芽會(huì)多放心啊。

　　但沒想到自己生豆芽，變成有趣的事情了。下午，我又用另外的'一個(gè)搪瓷盆泡上一小碗豆子，這樣，前面的豆芽長長了，能吃了，吃完的時(shí)候，后面泡的豆芽，也生好了，也可以接續(xù)上吃了。

　　原來記得生豆芽麻煩的事情是因?yàn)樯�豆芽的豆子太多了，每次過年要生一小甕或者一小缸，每天給豆芽要過兩遍水。給豆芽過水，搬不動(dòng)豆芽缸。現(xiàn)在生豆芽用個(gè)小盆，隨手就給豆芽過了水，并且在眼前，看見種子的力量，就那樣生長起來，從干干硬硬的豆子，變得圓大，有芽，小芽又在以你看不見的速度生長，真的是不一樣的感受。

生豆芽作文 篇3

　　在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動(dòng)的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點(diǎn)。

　　星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進(jìn)教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動(dòng)可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手�？赏瑢W(xué)們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時(shí)安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學(xué)們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)時(shí)，老師說話了，她把我們心中的問號(hào)粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。

　　回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進(jìn)碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的'樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺(tái)。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個(gè)孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺(tái)一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場(chǎng)了。我精神大振，信心十足地用心呵護(hù)它們。

　　第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個(gè)豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報(bào)。

生豆芽作文 篇4

　　幾天前的一個(gè)下午，我和媽媽商量著在家里生豆芽，媽媽讓我自己動(dòng)手。說干就干，我先挑綠豆，專挑那些翠綠而且沒有疤的。我挑了一大把，擰開水管，在碗里盛滿水，再把綠豆灑進(jìn)去，有些綠豆在水上飄來飄去，好像在說：“同桌們，鄰居們！不要擠了，我想舒展一下啦！”可過了一會(huì)，就都沉到碗底不動(dòng)了，又像是到了豆子國的夜晚。

　　第二天中午，我發(fā)現(xiàn)綠豆有點(diǎn)鼓，還裂了一個(gè)小縫，好像在哈哈大笑。而且，還露出一個(gè)若隱若現(xiàn)的小芽，有三毫米吧！媽媽說：“我在電腦上查了一下，現(xiàn)在應(yīng)該把水倒掉，再蓋一層布。”于是，我把水倒掉，但覺得碗太小了，就換了一個(gè)大點(diǎn)的碗，這才把布蓋上。下午放學(xué)，呀，一厘米了！現(xiàn)在的芽已經(jīng)不是那硬硬尖尖的`了，而是白凈的，軟軟的芽。

　　第三天，一起床我就迫不及待的去看豆芽，可好像沒什么變化，媽媽說：“可能溫度不夠�！闭f著，拿來一個(gè)小棉被蓋上，還給豆芽灑了水，晚上一看，三厘米了！

　　第四天，中午放學(xué)，站在門外，我聞到一股飯菜的香味，走進(jìn)來，哇！一盤豆芽炒粉放在飯桌上！這是我自己動(dòng)手生的豆芽，做的菜，我好開心呀！

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