實用的三年級優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。春光明媚，春色無邊。��！多么美好的春天啊！我們結(jié)伴一起去成都景區(qū)“花舞人間”游玩。
我們一路坐車來到了景區(qū)大門口，“第七屆成都花舞人間杜鵑花節(jié)”幾個大紅字吸人眼球，下面擺滿了各種各樣五顏六色的鮮花。展示牌上寫著這里一年四季都能欣賞到美麗的鮮花�，F(xiàn)在是春天，春天主要欣賞：郁金香、杜鵑花、風(fēng)信子；夏天欣賞·荷花、三角梅、向日葵、紅千層…；秋天欣賞：百合花、菊花、杜鵑花…．；冬天能欣賞：紅葉、金合歡、百合花…
走入景區(qū)，里面擺著各種品種、各種顏色，各種造型的杜鵑花，競相開放，感覺我來到了花的海洋花的世界，游客們排著隊競相拍照留念。進(jìn)入花花水結(jié)了，道路兩旁擺滿了瓶狀造型的杜鵑花瓶，好像在歡迎我們的到來。它的莖是一根一根接起來的，牌子上寫著：一個杜鵑花瓶需要20年的精心培育，才能變成這樣一個大盆的杜鵑花瓶。
走出花花水街，又走進(jìn)花卉博物館，那里面有更多品種的杜鵑花，高的、矮的、紅的、綠的，游客們都忘了向前行。里面的'郁金香也很美麗。最吸引人的當(dāng)然，是那高高的像火一樣的郁金香了，它上面是金黃的，下面是火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個火團(tuán)正在燃燒一樣。繼續(xù)往里走，你會看到兩大堆郁金香分布在左右兩邊，好像在進(jìn)行在舉行選美比賽。哪隊受人們拍照的人氣多哪隊就獲勝。
這里不僅能欣賞到各種美麗的花，還有體驗中心，我體驗了擊鼓噴泉，就是不用電，用雙手有節(jié)奏的并用適當(dāng)?shù)牧Χ冗B續(xù)擊打五到六下鼓，池中即可噴出水來，并伴著你擊打的節(jié)奏舞動。還有降水停只要轉(zhuǎn)動輪子，亭子就可以向上移動，因為人太多，可惜我沒能體驗。
這里使我們流連忘返，這里讓我們忘記了饑餓、忘記了勞累…等到了夏天，秋天，冬天我還會再來欣賞這里不同季節(jié)的美景。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
一天早上，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我和朋友一起去曾國藩故居游玩。我們興高采烈地上了車，心里十分期待！兩個小時后，我們來到了故居。
我們剛下車，來到了曾國藩的故居門前，門前樹立著一面大大的“帥”字旗，那旗幟不但表明曾國藩是個元帥，還表明了他是中國歷史上一個很有名的軍事統(tǒng)帥家。
再往前走，發(fā)現(xiàn)有一座曾國藩的雕像，上面有他出生和死亡的時間（1811172；—1872），我再看看旁邊，百花盛開，綠樹成蔭，簡直就是花的海洋，樹的世界！
然后，我們來到了后院，里面有一棵很大的.樟樹，連我們四個小朋友手拉手在一起抱都夠不著，我和小朋友一起在樟樹前面合影留念。
最后我們來到了白玉堂，白玉堂是曾國藩的出生地，在1811年的時候，曾國藩在這里出生了，之后，他在白玉堂讀了幾年書，就離開家鄉(xiāng)到湘鄉(xiāng)漣濱書院讀書，直至考入北京，最后功成名就。
經(jīng)過這次旅行，我知道了曾國藩是中國近代政治家、文學(xué)家、戰(zhàn)略家……是湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
如果說我是快樂的，那是因為我經(jīng)歷了痛苦；如果說我是痛苦的，那是因為我放棄了快樂。
——題記
ONE。自然彎曲手指的時候，小手指觸電般地感覺到一股疼痛，是那種傷害手指神經(jīng)的`疼痛。有意識地審視了小手指一眼，才發(fā)現(xiàn)它不知在何時何地已留下了一道傷痕，是那種纖細(xì)而又漫長的傷痕，上面還泛著有些血絲。
很疼，但不痛苦！也許是擱淺痛苦了吧。疼，并快樂著——疼的時候，有種狂熱的快感驅(qū)使著自己繼續(xù)別停止，自虐也好吧！
有時，遇到痛苦，我會選擇自虐。自虐是擱淺痛苦的一種極好的方式，至少我略帶偏激的，這樣固執(zhí)地認(rèn)為著。別笑好嗎？也許有一天，你會和我有同感，自虐時，你不止忘記了痛苦，更會忘乎原來地球還繞著太陽轉(zhuǎn)啊！
TWO。一直以為，痛苦的歷程并沒有一千年的長遠(yuǎn)，但外婆和小如（沈建如老師）的邁向天堂之舉，卻讓我沉沉幻幻在昔日的陰影中。原來，遭受苦難的人在承受痛苦的當(dāng)時，并不能覺察到其劇烈的程度，反倒是過后延綿的折磨最能使之撕心裂肺
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我的哥哥已經(jīng)高三了，他有著帥氣烏黑的'頭發(fā)，濃密的眉毛和迷人的大眼睛，他還很宅，整天在家拿著手機(jī)，看著新聞，皮膚比我還白呢！是個名歸正傳的宅男。
記得有一次，只有我和哥哥在家，他正在網(wǎng)上看新聞。我卻一個人在玩魔術(shù)撲克，無聊極了。這時，我想叫哥哥出去玩，就和哥哥說：哥哥，你帶我出去玩吧，我好無聊啊！哥哥卻說：外面太熱，等到不熱了再出去玩。我只好自己去玩了。我叫上了鄰居小田一起去了公園，公園里可好玩了�？梢耘罉�，可以玩溜冰鞋。我和鄰居開始爬樹了，一，二，三，耶，我們都爬上了樹的枝條上，看，小田，樹梢上有一個果子耶！我興奮地說。真的，我們?nèi)フ�。說完，小田立刻動身了。我也開始爬了，我們兩相互幫忙，終于摘到了。原來是番石榴��！我們又去溜冰了，滑來滑去的，真好玩。就這樣，我們在公園玩了一個下午。等我回到家時，爸爸媽媽也回來了。我跟他們說了我在公園時有多開心，說完，我才發(fā)現(xiàn)哥哥竟然還在看新聞。吃晚飯后，我跟哥哥說：現(xiàn)在不熱了，可以出去玩了吧？不行，我要洗澡了。哥哥說。那洗完澡呢？我自信地問，也不行，我要早點睡。哥哥不情愿地說。我只好罷休了。
現(xiàn)在你們知道我的哥哥有多宅了吧，請大家?guī)臀蚁胂朕k法讓他出門吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我只是很難過，為什么別人能，而我不能？同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的同學(xué)，不同的只是我；是不是我一直覺得“自己比別人強(qiáng)”錯了？
自那幽幽的驪歌響起至今，也有兩年多了，同樣是個秋天，我告別了好友、師長，以愉悅的心情歡呼著，哦！要上國中了。那時，我深信自己，絕對比別人“強(qiáng)”。
如今，兩年后的今天，我失敗了。我后悔自己的自負(fù)，后悔自己的冷漠。為什么我不再像以前那般活躍快樂？我懊惱地問自己：在今天，我一樣地穿著白襯衫和藍(lán)裙子，但所處的環(huán)境里，為什么沒有溫暖的陽光，沒有五彩繽紛的.花朵，更沒有那誠摯親切的同學(xué)愛？
從日出到日落，面對的是道道的泥墻，聽到的是陣陣讀書聲，見到的是同學(xué)們冷淡生疏的面孔。這種種景象，真是令我感到難過。因此，支撐我精神生的梁柱，也只有少數(shù)幾個好朋友而已。這一切，絕不是我當(dāng)初所想到的，更不是我所愿的。
不！我不愿意。我要以往的快樂、純真，我要尋回我所失去的歡笑，我不愿再獨自待在高傲的城堡里，不愿再目空一切。甩甩頭，拋去一切不愉快，我愿追尋，再重新追尋一份屬于自己甜蜜的小天地。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
你知道未來的教室長什么樣嗎？你應(yīng)該想在這樣的學(xué)校上課吧？如果你想去未來的教室看看，那就跟我一起走進(jìn)時光機(jī)吧，去看看未來的教室！
首先，你來到門口，會看到幾個機(jī)器人，他們是保安機(jī)器人，他們手拿電棒，背后有幾個加速器和太陽能發(fā)電器，內(nèi)部有兩塊兒電池，這樣，壞人把太陽能發(fā)電器遮住，也可以正常使用了。機(jī)器人保安還有分析指紋的功能。機(jī)器人分析出指紋的人可以進(jìn)入學(xué)校，如果分析出有外人的指紋，就會把外人趕的走，不讓進(jìn)入校門。
走進(jìn)教室，你會看到花花綠綠的墻，這墻可不是普通的墻，它是可以隨著季節(jié)的變化來變色的墻。春天，綠意盎然。夏天，枝繁葉茂。秋天，碩果累累。冬天，大雪紛飛。老師上課用的黑板有其他功能了！上課時，老師用特殊的筆寫字。下課時，單擊黃色的.按扭，黑板就會自動清洗。
哇！未來的科技厲害了！連窗戶也有空調(diào)的功能，這樣連空調(diào)都省了。冬暖夏涼的，讓同學(xué)們感到很舒服。
看看桌子，桌子上有四個按鈕分別是：紅色、黃色、藍(lán)色和紫色。紅色按鈕可以自動擦桌子。黃色按鈕可以下課看電影。藍(lán)色按鈕可以為肚子餓的同學(xué)吃好吃的。紫色按鈕是為xxx服務(wù)。
未來的教室還有很多新功能，三天三夜也看不完，今天就到這，拜拜！拜拜！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
其實上帝每天都在贈送給我們禮物，只是我們忙于生活，忘記去領(lǐng)了而已;但是如果你每天都去領(lǐng)的話，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)生活在了幸福之中了。
早晨，也許有很多人賴在被窩里，在夢里吃著那永遠(yuǎn)也吃不飽的烤雞，口水流了滿床。但是我卻不一樣，也許你會感到奇怪。難道早晨躺在被窩里，不是很舒服嗎？我覺得，早晨站在陽臺上，一縷陽光照在臉上會讓我感到無比愜意，聽著那清晨鳥兒的鳴叫，還有那輕柔的微風(fēng)，會讓我感到無比幸福。
上課時，我會用心感受語文課時老師描繪出的那些美景，黃河的氣勢磅礴，小草的輕柔；歷史課時，我能從現(xiàn)代穿越到唐朝，體會唐朝的強(qiáng)盛，穿越到宋朝，體會宋朝豐富多彩的生活，還有那東坡肉的'美味，以及斗茶的獨特習(xí)俗。
周末時，我會在熱日炎炎的中午，去操場，坐在草地上，享受太陽的柔和，回憶美好的時光，與朋友談天說地。或是在操場上跑上一圈又一圈，把心中的小煩惱，順著汗水，揮灑出去。
晚上洗完澡，在寢室里與室友說說笑笑，各自訴說自己的快樂，喜悅，或是互相訴苦，讓心情舒暢，使快樂成為第二天的主旋律。
也許幸福就是這么簡單，不需要金錢來換取。只要你每天用美好的心態(tài)去對待，相信吧，你會像我一樣生活在幸福之中！
三年級優(yōu)秀作文 篇8
釋懷之風(fēng)，意可為。
如淅淅瀝瀝的雨，如悄然落下的冬雪，淋著雨，沐著風(fēng)，我們各自走過了各自的歲月，迎來了青春的洗禮，“良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，年華青澀逝去，卻別也有洞天……”光年如水，是幻想中的星空，待忘盡，風(fēng)華已去。墨色染紅的.天空，伴隨寂景獨望，顯得格外靜默。停泊在雨中的一朵等候，被不知悄然的輕風(fēng)吹散，吹散了，把思念吹得淋漓盡致，心中也帶有點冷漠。偶然的一次相識，你在我的心中留下了永久的笑容。讀你，靜待你溫雅之態(tài)；望你，深入你的傾城容顏。
青春的我們有著蝶翼般的風(fēng)采，云夢似的淚，卻不失其常。嘆紅顏，惜今朝，委婉的思念襯起我心中的一縷縷漣漪，一種種姿態(tài)在我的回憶中有著千般韻味。
走在曾經(jīng)和你踏過得小路，樹依舊守衛(wèi)在路旁，流水的深意彌漫了整個綠林。待深秋，再回到此處，深紅的楓葉，滿地的情愁，譜寫下了人生惆寂有蒼白的曲調(diào)。如今，借手中的筆，淡畫回憶，心中卻別有感慨。
深冬，我希望能見到你，來年春，牽著你的手，再續(xù)年華。
回憶是一種美，是一種享受，更是一種痛苦。
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