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小學(xué)生教育作文

時間:2023-05-21 08:56:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生教育作文合集八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生教育作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學(xué)生教育作文合集八篇

小學(xué)生教育作文 篇1

  人,最可貴的莫過于誠實和信用,一旦丟失,就連同失去好友的支持和幫助,親人的信任和鼓勵。

  有一次,我忘交了朱老師的`反饋單。第二天準備再補交時,卻忘了這回事,下午放學(xué)后,我準備拿出作業(yè)時,無意中翻到了反饋單,我頓時傻了眼,楞住好一會兒,才反應(yīng)過來。趕緊藏在了書底下,我下意識的動作把我不敢正視問題的性格體現(xiàn)得天衣無縫,更讓我有了撒謊的決心。

  爸爸回來了,一進門就對我說:“你反饋單怎樣了?交給朱老師了嗎?”我忐忑不安地顫抖的語氣說:“今……今天早……早上就……交了!蔽医K于說完了。爸爸說:“好,等會兒我去問朱老師。”我七上八下地進了書房,呼吸越來越快,緊張得不得了。晚上我爸爸當?shù)弥覜]交時,勃然大怒。爸爸進房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下,悔恨地流下了眼淚。

  爸爸找出了,他用力地打著我的雙腿,我極力忍住痛。又一下,我再也忍不住,開始撕心裂肺地痛哭起來,那是漫長的。不知打了多少下,我隱隱聽到抽噎的聲音。我睜開了眼睛,看見爸爸也在哭,我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上,爸爸哭著輕聲說:“孩子,誠實最可貴,我這樣打你,是讓你留下記憶,不要再犯這種低級錯誤了……”

  那天,月光如水,給我留下了無限回憶。傷痕沒有了,可誠實的信念卻永遠揮灑不去……

小學(xué)生教育作文 篇2

  從小習慣了爸爸、媽媽和老師的教育,今天我別出心裁地進行了一次自我教育。不信嗎?你看——

  放學(xué)了,我和媽媽走在回家的路上。這時,我聞到了一股香香的味道,就馬上拉著媽媽的`手向有香味的地方奔去。循著香味,我們來到了一家蛋糕店,那里正在做面包。怪不得這么香!我們買了一份,就回家了。

  到了家,我像往常一樣換衣服、洗手后,就拿出作業(yè)本準備寫作業(yè)。剛要寫,面包的香味又來“引誘”我了。放下筆,把面包拿過來,先美美地吃上一口,好香!于是,我充分發(fā)揮自己“多面手”的特長——左手拿面包,右手握筆,一邊寫作業(yè),一邊不時地往嘴里送著面包。

  我正愉快地“忙碌”著,媽媽過來了,見我這樣,敲了敲我的書桌:“別一邊吃一邊寫,要寫就專心寫,要吃就吃完再寫!蔽艺缘孟隳,嘴里含著面包,歪著頭看了看一臉嚴肅的老媽,頑皮地眨了眨眼睛。忽然,一個鬼主意產(chǎn)生了。

  我右手放下筆,左手放下面包,站起來,一本正經(jīng)地走到鏡子面前,對著鏡子里的自己“鄭重”地說:“滕文熙,你怎么可以一邊吃面包一邊寫作業(yè)呢?要吃就好好地吃,要寫就認真地寫。邊吃邊寫,你寫也寫不好,吃也吃不香,以后不能這樣了!”說完,轉(zhuǎn)身回到書桌前,旁若無人地寫起作業(yè)來。

  媽媽先是驚訝地看著我這一系列令她意想不到的動作,愣了半天,忽然哈哈大笑起來,一只手指著我,另一只手捂著肚子,笑得眼淚都要出來了。我先是“故作鎮(zhèn)靜”地、面無表情地寫著,后來,實在忍不住了,也跟著笑了起來……

  現(xiàn)在你明白了吧?怎么樣,我的這次“自我教育”很生動吧?

小學(xué)生教育作文 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹梢,把木板掛在了樹上。

  小鳥們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么啊!真丑!”“對呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲!”

  貓頭鷹老師折了一根木棍,指著木板說:“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的.人類們的獵殺武器,你們看,那個用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類用來奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子,把我們的脖子夾斷!”

  “那我們會死嗎?一只小鳥小聲地問!薄爱敗弧,不但會死,還會死的很慘!”聽到這里小鳥們都不禁打了一個冷顫,倒吹了一口冷氣。

  “這種東西十分可怕,我們許多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個,這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當場打死!”

  “怎么辦!玩了,我們難逃噩運了,完了!”

  “老師,我們怎么辦呀!”

  “哎呀,人類太殘忍了!太可怕了!”

  貓頭鷹老師說:“你們要小心這些東西,出去時要注意隱蔽,與人類保持500米的距離!薄爸懒耍!”

  “叮鈴鈴!”大家一起來保護鳥兒吧!不要讓它們的歌聲消失。

小學(xué)生教育作文 篇4

  為增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的`主題班會。

  為注重實效,班主任和學(xué)生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學(xué)生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護,自我防范意識;有的班通過對氣象知識的學(xué)習,讓大家了解防雷等知識;有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  這次安全教育主題班會,注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會用知識守護生命。

小學(xué)生教育作文 篇5

  星期六的時候,我很早就起床了,因為我要看浙江電視臺少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8:10分左右開始的。第一部分是當發(fā)生地震時我們應(yīng)該如何避險;第二部分是當火災(zāi)發(fā)生時我們應(yīng)該怎樣正確逃生;第三部分是在馬路上行走時應(yīng)該注意哪些問題;第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳,當有人發(fā)生溺水時我們應(yīng)該如何營救;第五部分是其他一些校園安全防范常識。我以為是八點半開始的,所以我起晚了一點,當我打開電視開始看的時候,我不知道放了到哪個部分了,所以我就一邊看電視一邊看通知單。

  看完電視我知道了當發(fā)生地震的`時候如果我們在校園里的話,我們得趴在桌底下,不要動,保護好自己的頭,要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話,我們得拿上枕頭在某個角落蹲著,把枕頭放在頭了,閉上眼睛。

  當發(fā)生火災(zāi)的時候,我們得象以前演習那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊跑到操場上,之后再迅速離開學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話,我們得用濕毛巾捂住口鼻,直接下樓,不能乘坐電梯,不然會困在那里。

  我還知道了怎么過馬路和其他的安全知識,我覺得這些知識對我們非常有幫助,我牢牢的記在心里。

小學(xué)生教育作文 篇6

  “同學(xué)們,大家盼望已久的暑假又要開始了,請大家在暑假期間注意安全。認真完成作業(yè),然后在家長的陪同下讀完《愛的教育》,再根據(jù)這部小說寫一篇讀后感······”老師終于說完了。

  暑假剛開始,我不怎么想寫,在爸爸的陪同下我極不情愿地開始讀了起來。讀著讀著覺得這部小說挺有趣的。時常笑出了聲音,就這樣一天又一天的過去了,也就讀完這部小說了。給我印象最深的人物有:安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛,尤其是他們在四月的一節(jié)體育課上。老師要教他們爬桿,那格身體不好,我的媽媽擔心他吃不消。他想和同學(xué)一樣站在平臺上,最后那格通過自己的.努力真的站在平臺上,他得到了老師的愛、同學(xué)的愛和家人的愛。

  現(xiàn)在的我們生活在愛的海洋,愛的世界。只要人人都獻出一點點愛你,我們的生活將會變得更加美好,更加精彩!

小學(xué)生教育作文 篇7

  環(huán)保,現(xiàn)在是一個永恒的話題,以后也是一個永恒的話題。但對人來說,那是一個至關(guān)重要的話題。

  今天下午,我們觀看了一部關(guān)于《小學(xué)生環(huán)保教育》的片子。片子中講述了我們要是不環(huán)保世界會成為什么樣。要是環(huán)保世界又會成為什么樣,還告訴我們怎樣環(huán)保。

  片子中不環(huán)保世界會成為垃圾滿天飛,沒有一棵樹,而且小村子常常受到沙塵暴的“攻擊”人們的土地受到了破壞,沒有辦法在種植莊家了。人們只能忍饑挨餓了,更讓人懼怕的是動物紛紛絕了。世界變得冷清了,變得讓人們恐懼了。

  片子中環(huán)保后的世界,是綠樹成蔭,鮮花朵朵。干干凈凈,風塵包的“攻擊”只是徒勞無功。沒有任何的'“攻擊”能打垮我們。小村莊的田地里都香甜可口的蔬菜。讓人看了就下就想咬上一口。

  看完了前后世界的對比,就要教我們?nèi)绾苇h(huán)保。1.如果遇到報紙張請撿起,扔進垃圾桶里。2.不可以隨手扔下包裝和廢紙。應(yīng)該報進垃圾桶內(nèi)。3.不可以亂砍樹木,而應(yīng)該多多種樹。

  看了這么多,我受益匪淺,心里想,我要呼吁大家環(huán)保。讓我們地球“母親”變美,讓我們的地球“母親”更加繁榮昌盛。請讓我們大家環(huán)保。為了我們的地球母親為了我們的世界。

小學(xué)生教育作文 篇8

  今天早上,我們小朋友來到消防大隊參觀。

  我們先去學(xué)了不少消防知識,學(xué)習這些知識的過程就像在做“游戲”呢!而且也能輕松地記住,比如:怎樣報警,怎樣幫助受傷的病人,怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火,電子屏幕上出現(xiàn)了一幢大樓著火的場景,我們四個小朋友拿起滅火器,噴向著火的方向,好奇吧假的.場景怎么能用滅火器呢?告訴你們吧,我們的滅火器也是假的,噴出去的是電子感應(yīng)的光,雖然道具都是假的,但我們四個小朋友滅火的時候可認真了,一點也不敢馬虎,感覺自己也是一名消防員。

  接著,我們看了一些視頻。實在太難過了,火災(zāi)無情啊!例如:20xx年10月21日晚9點50分,福建省莆田市秀嶼區(qū)北埔村飛達鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴重大火災(zāi)事故,造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心?赐旰笪矣挚戳藟ι系穆嫞腔馂(zāi)的自救

  方法,有繩索自救法,被單擰結(jié)法,匍匐前進法,毛巾捂鼻法,毛毯隔火法等等,全是用漫畫的形式表達出來,小朋友看了也不煩,容易接受,我用筆一一記錄下來,回去要給爸爸媽媽講。

  接下去,我去們?nèi)チ讼绬T叔叔的房間,房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。

  然后,我們參觀了消防車,消防員叔叔給我們介紹去救火時的裝備,其中有一樣足足有30斤重,我們試了下,人都要被壓下來了,何況消防員叔叔要背著它在火堆里跑來跑去救人。

  最后,消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車,整個車結(jié)構(gòu)就像個機器人,它的“手”可長了,可以直接伸向30米高的地方,據(jù)叔叔講,這是現(xiàn)在紹興最好的一輛消防車。

  消防員叔叔們,你們太偉大了,為了我們的人身財產(chǎn)安全,你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮!

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