精選游記作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游記作文 篇1

　　今天晚上我和媽媽一起去了簇橋公園散步，這是我們最近常做的事。

　　一走進公園大門，就好似進入了一個自由的世界。

　　公園中央的音響插播著廣場舞音樂，不管是男的、女的.，還是老的、少的，都在盡情舞蹈。他們有的舞姿優(yōu)美，有的手腳亂舞，還有的在原地踏步。

　　順著左邊的道路往里走，里邊有很多的小店，小店有賣各種各樣新奇的玩意，還有乖巧可愛的小動物。

　　走著走著，我們就來到了公園的游樂場。這里面熱鬧非凡，有旋轉木馬，有碰碰車突然從我耳邊傳來了一陣陣尖叫聲，我循聲望去，原來是幾個人在玩要把魂給嚇出來的海盜船。他們一個個既興奮又緊張，不時尖叫著。我在一旁看著都有一點小緊張，不禁想起了去年我和表哥一起坐海盜船的情景。當時我很害怕很緊張，感覺心快要跳出胸口，魂也差點嚇出來了，下來的時候我還吐了一地。哈哈！想到這些，我情不自禁地笑了。

　　我們繼續(xù)往前走著，一陣微風吹來，便聞到一陣清香。往前看去，湖里的荷葉鋪滿了湖面，但是晚上看不清楚，不知道是不是荷花開了。

　　沿著湖邊，幾乎是圍著公園走了一圈，我們也該回家了，希望明晚能早一點來公園，我還惦記著荷花呢！

游記作文 篇2

　　一天，我跟表妹，爸爸，媽媽，姨丈，姨媽去了羅江香雪公園玩。

　　我看見了許多梅花，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的梅花已經(jīng)開了不少了。白梅花在這些枝葉之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。還有的是已經(jīng)凋謝的，在花瓣上能看見時間的痕跡，拾起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，在他們走向泥土的途中我加入了這短暫而別有深意的儀式，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，時間隆隆的回聲。

　　這么多的白梅花，一朵有一朵的.姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一片的梅花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

游記作文 篇3

　　教室里多么安靜啊，能聽到同學的呼吸聲，還能聽到窗戶外面樹葉落地的沙沙聲……原來我們正在進行啞劇表演呢！

　　老師先提出要求和規(guī)則：仔細觀察、用心體會、不許說話。

　　同學們很快就按要求準備好了。接著就進入倒計時：10、9、8、7……，游戲開始。周圍很安靜，我好奇地睜大了眼睛，看見老師在黑板上出示了“啞劇表演四個字。

　　老師先伸出了三個手指，接著老師在胸前畫了一個圓圈，又跑了對面畫了圓圈，然后又跑到中間跳了起來。老師又點了三個同學上去了。只見那兩個男生站在兩邊，那個女同學站再中間，這時，兩個搖了起來，女同學邊跳了起來，原來，那兩個男同學一個是往左搖，一個是往右搖。

　　第二個啞劇節(jié)目開始了，老師出示了提示牌，左邊一個“人”字，右邊一個“人字”字的兩旁寫著“用力”兩字，左邊“人”下面一個“輸”，右邊“人”下面一個“贏”字。這是什么意思呢？同學們和我都開動起腦筋來，我向了一會，還是沒有想出來，這時，坐在我前面的男同學提醒了我：“是拔河！”我一下子明白了，可是老師并沒有叫我，卻叫兩名女同學。兩名女同學上去以后，因為沒思考，所以手足無措，老師他們下去了。老師又叫了兩名男同學，他們站在講臺兩邊，雙手假裝拽著繩子，用力往后拉了起來，最后左邊的.同學終于堅持不住了，被右邊的同學拉了過去，教室里響起了掌聲。

　　老師又在黑板上帖了幾個字遇事需要多動腦筋，仔細觀察。我最喜歡無聲游戲。

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